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谁能告诉我有没有这样的笔是什么歌
祈使句表示请求、命令、建议等等。谓语 动词一律用原形。句子中通常不用主语， 句末用惊叹号或者句号，用降调。 1含有第二人称主语的祈使句 Be careful！小心！ Don''t make such a noise.不要这么吵。 1.肯定的祈使句 a.句型：动词原形～.（省略主语） Stand up.起立。 Be quiet，please.请安静。 b.有时，为了加强语气，可以在动词之前 加do Do sit down. 务必请坐。 Do study hard. 一定要努力学习。 比较 祈使句和陈述句陈述句： You sit down. 你坐下来。 祈使句： Sit down.坐下 （省略主语you） c.用客气的语气表示祈使句时，可在句首 或句尾加上please，但如果在句尾加plea se，那在please之前一定要加一个逗号“ ，”。 Go this way，please. 请这边走。 d.祈使句中如果有唤语，一定要用逗号“ ，”隔开，放在句首或句尾。 Li Ming，come here. 李明，过来。 Come here，Li Ming. 过来，李明。 2.否定的祈使句 句型：Don''t +动词原形～ Don''t swim in the river. 别在河里游泳。 Don''t be late.别迟到。 Please don''t be noisy. 请不要大声喧哗。 注意 表示禁止时，尤其是标语等也可用“No+ 动名词”来表示。 No smoking. 禁止吸烟。 No parking. 禁止停车。 句型转换 祈使句与陈述句的改写 1．祈使句=You must …（陈述句） Come here .过来。 =You must come here . 你必须过来。 Don''t do that again. 你一定不可以再那样做了。 2．Please +祈使句=Will you (please) ～ ?（陈述句） Please help me .请帮帮我。 =Will you (please) help me? 你愿意帮我的忙吗？ Come here on time ,please .请准时到这 儿。 =Will you (please) come here on time ? 请你准时到好吗？ 2含有第一、第三人称主语的祈使句 Let''s say good-by here. 我们在此道别吧。 Don''t let him do that again. 别让他再那么做了。 1.肯定的祈使句 句型：·Let+第一人称（me，us）～. ·Let+第三人称代词（宾格：him，her，it ，them）或名词～. Let''s go at once. 咱们马上动身吧。 Let me try again. 让我再试试。 Let Tom go there himself. 让汤姆自己去那儿。 注意 Let''s包括对方，Let us不包括对方。反 意疑问句时最明显。 Let''s go，shall we？ 咱们去吧，怎么样？ Let us go，will you？ 让我们去吧，行吗？ （征求对方的意见） 2.否定的祈使句 句型：·Let''s（us，me）+not +动 词原形～. ·Don''t let +第三人称代词的宾格或名词+ 动词原形. Let''s not say anything about it. 对于这件事，咱们什么也不要说。 Don''t let them play with fire. 别让他们玩火。 句型转换 祈使句有时相当一个if引导的条件状语从 句。 祈使句：Use your head and you''ll find a way. 条件句：If you use your head，you''ll fin d a way. 如果你动动脑筋，你就会找到方法。
小学六年级英语祈使句教案
祈使句很简单，直接从句首的词性入手就好，句首是动词原型就是祈使句，例如Close the door.就是祈使句。please，let，don't，是祈使句关键词，这些词的出现表明句子是祈使句
初一英语主要学什么
你的孩子英语学的怎么样?初一英语家教补习帮助你
你家的孩子们英语学得怎么样呢?你对于他们学习英语的方法了解吗?他们的学习成绩你了解吗?有的孩子学习就是不好,可能是学习的方式用错了,现在由初一英语家教补习老师来为你介绍.
在小学毕业之后有一段长长的假期,这期间家长是需要让孩子了解并且认识初中所需要学的东西的,所以学习英语的误区不单单是孩子们要改正,家长们也是需要改正的.
仔细做题
误区一:去补课
对策:按部就班才是正确的选择
切记,任何一种言语的学习都必需靠时间的积聚,速成是绝对不可能的.
误区二:背单词是首要任务
对策:言语运用和了解才能最重要
初一英语家教补习老师认为家长们平时只检查孩子的单词背诵情况实际上是完全错误的,因为背单词只是记住了意思,而不懂得真正的运用.所以这些家长们应该吸取教训.
误区三:崇尚全外教教学
对策:中英分离才是胜利之路
家长们一听是外国的教授来为小孩子们讲课,他们明显就心动了,觉得人家外国的教授本来说的就是英语,而且又是教授肯定教课也就好,孩子也一定能学到最正规的英语.但是实际上呢,并不是会这样,反而有的人反其道而行.
初一英语家教补习老师认为,外教上英语口语交流课,关于已有一定英语词汇积聚和根底言语学问的人来说,是十分必要的,能够学到最真实地道的英语,疾速进步口语交际才能.
误区四:"钱花得多就行了"
对策:正确的选择就已经胜利了多半了
初一英语家教补习老师认为家长们在选择学校时,首先要综合思考自己的孩子及其学校的状况和孩子自身的学习情况来看.选择正确了,就会有出奇的效果产生呢.
误区五:家长稍微会点英语,能够本人教
对策:造就孩子学习的环境
专家以为,关于大多数少儿来说,学英语,应该有学伴,应该在课堂上学.
认真听课
课堂不只满足了视觉请求,激起兴味,而且能培育其察看才能,拓宽学习渠道,培育协作肉体.老师的参与,给学习中的孩子们提供了充沛的活动和交流的时机.孩子间的互助和竞争也会鼓励进取心.不只进步积极性,也能感遭到与其他孩子之间的团队肉体.
初一英语家教补习老师想要介绍的就完毕了,请大家一定要认真的看,有这些误区的家长和孩子请一定要改正,在寻求新的学习方式.
小学英语五年级上册什么是祈使句
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句通常省略主语，谓语动词用原形，句尾用感叹号或句号。
如：This
way,
please.
=
Go
this
way,
please.
Be
a
good
boy!
No
smoking!
Don't
forget
me!
Let
me
help
you.等
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