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三年级英语思维导图怎么画
三年级英语思维导图画法2有3步：
1、确定主题，从主题出发画出各个主干分支。
2、在各个分支标注相关的信息内容。
3、也可画出相关内容，涂上相应的颜色即可。
英语学习，主要分为两大方面，其一是语法，其二是单词。运用思维导图，来对这两方面知识各自梳理体系，以此帮助我们更好的消化与理解。
在语法方面，根据其分类，可以各划分时态、语态、句子成分等主题。而单词可以依据词性划分为名词、形容词、动词等等。
英语并非我们的母语，若没有先天的语言环境，想要学习起来还是相当吃力的。然而，不少优秀的学生善用工具，帮助了自己更好的掌握这门学科。其中，思维导图学习法是有效和推崇的方法之一。
英语句子成分划分详解 关于英语句子成分划分详解
1、句子成分的名称及划分符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
（1）主语。主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 he likes watching tv.他喜欢看电视。
（2）谓语。谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类：1)简单谓语 由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。we study for the people.我们为人民学习。2)复合谓语：情态动词＋不定式 i can speak a little english.我可以说一点英语。
（3）表语。表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 my sister is a nurse.我姐姐是护士。
（4）宾语。宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。we like english.我们喜欢英语。有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。he gave me some ink.他给了我一点墨水。有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如： we make him our monitor.我们选他当班长。
（5）定语。在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。 he is a new student.他是个新生。但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。the bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。
（6）状语。修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 he lives in london。
2、英语句子成分口诀：
（1）主谓宾定状补，句子成分要清楚。句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。定语用在主宾前，谓前为状谓后补。还有助词的地得，帮助区分定状补。
（2）组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
高中英语句子类型思维导图
一、将要分析的英语文章进行划分，分成几个大版块（一般不超过7个版块），越简单越好。二、对没一个版块选择一个关键词，通过这个关键词能够回想起整个大块的内容就可以了，同一层次的关键词是同一等级的内容，比如：动物、植物、微生物 ，就属于同一等级的关键词。动物和石头就不是同一等级的关键词。三、按照思维导图的作图要求绘制思维导图1、中心图：思维导图的中心图一定要有"图"，而不能只是一个圈！2、主分支：思维导图的主分枝写上大版块的关键词3、发散：对每个主分支进行发散注意：1、关键词一定要写在线条上，关键词长度约等于线条长度 2、主分支要和中心图相连，各分支之间也要相连，不能断开 3、思维导图要有三种以上的颜色，每个主分支一种颜色（对比类思维导图例外）
英语句子成分讲解知识
英语句子成分讲解知识
英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。以下是由我整理关于英语句子成分讲解知识的内容，希望大家喜欢!
英语句子成分一：主语
一、主语(subject): 句子说明的.人或事物。
The sun rises in the east. (名词)
He likes dancing. (代词)
Twenty years is a short time in history. (数词)
Seeing is believing. (动名词)
To see is to believe. (不定式)
What he needs is a book. (主语从句)
It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.
(It形式主语，主语从句是真正主语)
英语句子成分二：谓语
二、谓语(predicate):说明主语的动作、状态和特征。
We study English.
He is asleep.
英语句子成分三：表语
表语(predicative):系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
He is a teacher. (名词)
Seventy-four! You don’t look it. (代词)
Five and five is ten. (数词)
He is asleep. (形容词)
His father is in. (副词)
The picture is on the wall. (介词短语)
My watch is gone / missing / lost. (形容词化的分词)
To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring. ” (不定式)
The question is whether they will come. (表语从句)
常见的系动词有: be, sound(听起来)， look(看起来)， feel(摸起来)，smell(闻起来)，
taste(尝、吃起来)， remain(保持，仍是)， feel(感觉) ….
It sounds a good idea.
The sound sounds strange.
Her voice sounds sweet.
Tom looks thin.
The food smells delicious.
The food tastes good.
The door remains open.
Now I feel tired.
英语句子成分四：宾语
1)动作的承受者——动宾
I like China. (名词)
He hates you. (代词)
How many do you need? We need two. (数词)
We should help the old and the poor.
I enjoy working with you. (动名词)
I hope to see you again. (不定式)
Did you write down what he said? (宾语从句)
2)介词后的名词、代词和动名词——介宾
Are you afraid of the snake?
Under the snow, there are many rocks.
3) 双宾语——间宾(指人)和直宾(指物)
He gave me a book yesterday.
Give the poor man some money.
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