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2个方法戒掉吼孩子
孩子放学后，回家第一件事总是看动画片或者吃零食，最后才写作业；写作业时，总是坐不住，一会要吃东西，一会要上厕所，半小时的作业能写一个小时。
孩子写作业拖拉，说到底是因为孩子缺乏学习动力。
那么如何提升孩子学习的动力呢？
利用动力三感法、游戏法，就能让孩子乖乖写作业，不用家长催。
这些方法来自《如何提升孩子的学习力》一书。
作者一芳，是乐又迪英语创始人，十余年全英文一线授课经验的优秀教师，在儿童学习力培养方面有独到的研究。
《如何提升孩子的学习力》是一本指导父母如何提升孩子学习力的家教书。
书中提出了孩子学习力的“钻石模型”，从6个维度，即亲子关系、学习动力、学习方法、学习能力、学习毅力、成长型思维，逐一展开，帮助家长学会正确地引导孩子，帮助孩子认清自身问题，使孩子的学习力得到快速提升。
接下来就为大家分享让孩子乖乖写作业的2个方法。
01
动力三感法
动力三感是指胜任感、归属感和自主感。
一、胜任感，让孩子收获自信
胜任感是指让孩子在各种活动中，能够有机会表现自己的才能，让孩子感觉自己能胜任。
胜任感让孩子收获了自信，获得内在学习的动力。
那么怎样培养孩子的胜任感呢？
1、创造机会去“用”你的孩子
可以让孩子做一些力所能及的家务，比如7-9岁时，让孩子自己整理房间，手洗衣服等。
2、鼓励孩子完成一些通过努力可以完成的挑战
比如做题的时候，选择那些难度适宜的题目让孩子去做。
3、恰当地夸奖孩子
比如当孩子考试没有因为粗心而丢分时，可以这样鼓励孩子：妈妈发现你这次考试克服了粗心的小毛病，有进步！
夸奖的话要具体，多多鼓励孩子进步的方面。
二、归属感，让孩子感到安全
归属感是指，个体感觉背被人或被团体所认可与接纳时的一种感受。包括对父母或家人的个人归属感，或者对某一群体的归属感。
归属感可以让孩子感受到被他人关心，因此产生安全感以及愉悦的人际关系。
那么怎样培养孩子的归属感呢？
1、学校的归属感
可以鼓励孩子积极参加集体活动，主动帮老师和同学做事；也可以组织一场趣味竞赛，邀请同学们一起参加
2、家庭的归属感
尊重孩子，对孩子有较高的期待，认同孩子的感受，清楚地表明规则和立场，但会考虑孩子的意见。也就是说家长要做权威型的家长。
三、自主感，让孩子做到最好
自主感是指，让孩子在活动中感觉是自己主动做出来的选择，而不是被强迫。
自主感让孩子认为学习是自己的选择，也就不会有排斥心理了。
那么怎样培养孩子的自主感呢？
1、给孩子设置一点障碍
比如孩子要学钢琴，可以先告诉孩子，钢琴很贵，家里经济条件恐怕不允许。当孩子第二次提学钢琴的要求时，告诉孩子，学钢琴的学费很贵，一节课要几百块。当孩子第三次说要学习时，跟孩子探讨每天学习钢琴的时间，如何保证功课不落下。
经过家长设置的障碍，孩子执意要学习的话，说明他是经过认真思考的，就不会轻易放弃。
2、要充分信任孩子
我们要信任孩子，相信他可以自己解决问题。要培养自主感，家长可以鼓励孩子找一个需要解决的实际问题。比如找一下学习或者小区里需要解决的问题，鼓励他和他的小伙伴通过合作调研，找资料等方式，找到解决问题的办法。
02
游戏法
一、在大框架下，让孩子自主选择要学习的内容
比如孩子的英语学习比较吃力，那么可以将学好英语的各项能力进行拆分，包括词汇量、语法知识、阅读能力、听力、口语表达、写作等。让孩子自主选择学习的方向和内容。
二、设定层层关卡，且要有奖赏机制
比如语文学习，可以分成四个阶段。第一阶段是开学第一个月，做好基础知识的学习以及课文的学习。第二阶段是第二个月到期中考试期间。要做大量的课后阅读和读书笔记的整理工作。第三个阶段是期中考试后的一个月，依旧进行大量的课后阅读。第四个阶段是期末考前一个月，要做好阅读和写作的积累和输出。
每一个阶段都要有奖励，具体的奖励可以和孩子进行商量。
三、允许孩子获得降级体验的机会
比如孩子做英语阅读理解题，错误率很高超过80%。这个时候家长就需要找老师要一些适合孩子阅读水平的题目来做，当正确率超过90%时，才可以将材料的难度提上去。
03
总结
不管是动力三感法还是游戏法，归根结底就是让孩子自主地学习想学的内容，学习能胜任的内容，最终找到自信和安全感，就可以找到动力去学习，从而改掉写作业拖拉的坏习惯。
《如何提升孩子的学习力》这本书不仅讲述了提升学习动力的方法，同时对于学习能力的提高，习惯与毅力的养成等问题，都提供了切实可行的解决方案。
建议家长们都看一看这本书，让孩子学习成绩蹭蹭上涨的秘诀都在里面。
我的同桌六年级作文600字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的我的同桌六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
我的同桌六年级作文 篇1
“快交作业！”她生气的说着，一听就知道是我的同桌在收作业了。我的同桌叫xxx，我们给她取了个外号叫“包租婆”因为她每次收作业都大声的叫就像包租婆来收租一样，不容分说。我也被她欺负过好多回。
一次，我忘记写作业了正想开溜，可她在后面大声的叫：“xxx，你还没交作业呢，快回来交作业。”没办法，她都发话了，只能遵命了。
还有一次，老师去开会，给我们布置了作业就走了，我东瞧瞧西看看，发现大家都在不停的聊天，我也坚持不住转回头和我的好朋友聊天了。同桌她拧起我的耳朵说：“xxx，你不写作业，小心我告老师。”我心想：反正老师也不在，我才不怕你。就没有理会她。“啪”一个巴掌拍到我头上，我心里非常生气，刚想对她动手，哪知道她抢先一步用她那比广播员说通知还大声的嗓子喊道：“xxx，你不写作业，你就等着吧，老师会处罚你的。”这时全班的目光都投到我们这里来，刹那间我感觉到很丢脸，只好低下头乖乖写作业了，她看见我肯写作业计谋得逞，朝我做了个鬼脸。
虽然说她老是欺负我，但我每次考得好成绩时我都要谢谢她，因为她一直督促我学习，每次我写她她都装出一种不在意的样子，有点耍酷般的说：“小事，不必夸奖。”
这就是我的“野蛮”同桌。你们喜欢她吗？
我的同桌六年级作文 篇2
新学期到来了，我会有个同桌，那我的同桌会是谁呢？哦！原来是他呀？！他是一个憨厚可掬，总是羞答答的男生，他就是张九赐。他还是一个国画三级的绘画小能手，经常出黑板报都是他出面画刊画。
在与张九赐同桌时，我们俩之间也发生了许多点点滴滴的事儿。当然，也少不了喜怒哀乐！
喜——
能与绘画小能手同桌，我真是三生有幸啊！在美术课上，我有不知道怎么画的问题，张九赐都会告诉我，教我怎样画，怎样才能画得更好，当时我心里充满对他的感激之情！
怒——
“谁让你拿我的涂改液的！”我问他。“我不是跟你说过了吗？”张九赐申辩道。“以后没有经过我的同意，你不能动我的东西，听，见了吗？”在我心中，怒火熊熊燃烧！
哀——
今天，我和我的同桌都感冒了，他一个喷嚏我一声咳嗽，在彼此起伏，喷嚏加咳嗽声中，伴随着我们一声声叹气声。碰巧被后面的陈奕霖看见，说道：“两个真悲哀啊，我一定要迅速离开你们，不然我也会加入你们哀神一族了！”唉，真够衰的！连最好的朋友也不理我了！
乐——
“嘻嘻，哈哈……”此时，我和张九赐笑得前俯后仰。怎么会笑得如此灿烂呢！因为张九赐是我们班的笑神一族，整天讲一些笑话，逗得我们哈哈大笑。让我们整天生活充满阳光！每天心情都格外的好。这个乐，乐得名副其实！
喜怒哀乐，样样俱全，欢笑送走了最后一年的小学生活！
我的同桌六年级作文 篇3
大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她就是――高雅。
我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间李老师留我和马晨鹏在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对马晨鹏说：“马晨鹏，我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。
还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，安慰马晨鹏我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。”马晨鹏生气地说：“怎么可以这样呢？你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼，马晨鹏看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到朱慧洋身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。”朱慧洋一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了？”马晨鹏突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她朱慧洋叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。
马晨鹏的认真是我远不及的，我特别佩服她。
这就是我的同学――，马晨鹏我的好朋友！
我的同桌六年级作文 篇4
仔细打量他，一双乌黑的眸，一张红润的嘴，一对弯弯的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在学习的路途中，我与他发生了许许多多有趣的故事，我们互相学习，取长补短，不断进步。其中有一个故事让我学会了一点——诚实。
有一回，英语老师要分析上海作业。我们拿上海作业时，我见我同桌神情紧张，手不是发抖，眉头紧锁，可以看出他忐忑不安的心情。当老师说是同桌交换批时，他松了口气。他悄悄地对我说：“邢俐莹，我昨天做作业时玩了一会，到好晚才做完，上海作业是乱做的，你能帮我少批点错吗？我不想被老师骂！”听完了他的话，我想：帮他是不对的，做作业时贪玩本来就是不对的，我怎能帮他呢？我又想：大家同学一场，我和他又算是大半个朋友，朋友有难哪有不帮的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后还是决定帮帮他。
老师一道道的题目分析下去，而他那错掉的题目我却打上了一个个鲜红的勾。老师一边分析我一边想：爱美之心，人皆有之，谁也不想被老师骂呀，换做我也许也是这样的，毕竟，诚实不是所有的人都能做到的。
时间一点点的过去了，分析到最后一题时，卞楠对我说：“邢俐莹，算了，你还是给我打叉吧。”我追问：“为什么，你想受罚吗？”他说：“乱做本来就是我的不对，我应该受到惩罚，我不能做一给不诚实的孩子。”说罢，便拿过我的红笔，在他的上海作业上把原先一个个勾，改成了八叉。
老师分析完了上海作业后，他受到了老师的批评，还罚抄了一遍单词卷。但在他脸上，我隐隐约约地看到他嘴角上扬。对！那是微笑，诚实的微笑！
这就是我的同桌，一个诚实的人！
我的同桌六年级作文 篇5
我的同桌 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”在童年时代。
有许多朋友在你身边，但更亲密的还是你那互帮互助的同桌了，我喜欢我的同桌，他让我在精神上得到安慰。 在匆匆的小学生活，我感到很高兴，特别是和同桌闹笑话，我的同桌有很多，但我喜欢的是现在坐在我旁边的同桌！他虽然学习不好，但人也是很幽默的，虽然只相处两年，马上要毕业了，但还是要感谢他。在六个年轮中，我们相处整整两年，谢谢你给予我的帮助！ 在老师眼里，他只是一个上课不听讲的孩子。
而在我眼里，他是一个懂得鼓励同学的人。记得那一次考试，数学考得非常差，我心里十分难过，我看着同桌没考好，可他脸上还在笑，我感到奇怪，问他：“考这么差，还笑得起来？”而他却摆出一副无所谓的样子说：“为什么不能笑，一次失败就难过，两次失败那不是不活了？”我听了心里很生气。
他又说：“下次努力就行了，再说了，考得再差，那也是我认真做出来的，我的真实成绩，我感到自我骄傲！”虽然他说的活很气人，但却给我开了一课，我立刻开心起来，并努力去把不懂的弄明白。果然，第二次考试真的考好了，他也有进步，我们都忍不住笑了。
树苗即使长成苍天大树，也不会忘记曾经一起玩耍的小草小花。朋友之间互相帮助是经常的事，即使他怎么不起眼，但我非常佩服他，当作好哥们。 时间飞快，他带得走年华，却带不走回忆！谁都想停留在小学生活、同学们身边，但那是不可能的。
以后的以后，还会遇到更好的、更优秀的同学，但是，我永远不会忘记曾帮助我的同桌，也不会忘记母校、老师、同学们！小学生活！再见！
我的同桌六年级作文 篇6
我的同桌是一个爱学习又乐于助人的人，她的头发黑黑，眼睛大大的，长得可精神了。
我的同桌是一个爱学习的人。她每天早早地来到学校，坐在座位上拿起语文课本就认认真真地读起来。一次，上课铃声响了她也没在意，老师来到讲台上开始讲课了，她还是一动不动地读书。我赶紧拍她一下，她这才注意到老师来了，赶忙把课本打开，找到老师讲的那一课，认认真真地听老师讲课。
我的同桌不仅爱学习还乐于助人。有一次我在楼梯上不小心摔倒了。这时我的同桌看见了，她把我送到了学校医疗室。医生说伤得较严重，必须在家里休息，不能上学。这下我可急坏了，不能上学怎么办？老师每天讲那么多东西，我肯定会落下功课。正在我着急的时候，我的同桌说以后每天放学来给我补课。这下我放心了。
等到考试那天，我的病好了。我来到学校开始考试。等到分数下来时，我惊讶地看着我的试卷，我竟然考到了90分以上！我开心地笑了。这次多亏我的同桌帮助了我，我要谢谢她。
我的同桌不仅爱学习还乐于助人，我相信你们也一定会喜欢她的。
我的同桌六年级作文 篇7
我和许多同学做过同桌，一年级时的周宇泽，二年级时的殷袆，三年级时的夏天泽……在这些同学中，令我最难忘的就是四年级时的张鑫浩了，我和他之间发生了许许多多的事情。
记得四年纪时，杜老师刚把张鑫浩调到我旁边时，我真的很看不惯他。张鑫浩人长像头“小猪”，戴着一副眼镜，大大的嘴巴，虎头虎脑的，对任何人都笑眯眯的，从不向人打架，说话也很温和，看上去就是那老实、傻傻的人，但我却对他看不顺眼。
几天以来，张鑫浩对我都十分友好。有的时候，明明是我的错，但他还是一笑而过。那次，我不小心墨水翻到了张鑫浩的裤子上，我回过头，冷冷地对他说：“对——不——起！”“没关系，没关系的。”张鑫浩拿出一张纸巾擦了擦，友好地说。“哦，那算了，本身你的腿放在那碍事的地方干什么！”我不怀好意地说，变得找起他的碴儿来了。而张鑫浩却笑了笑，继续做起作业来。
张鑫浩依然待我友好，可我依然讨厌他。但自从这件事后，我稍稍改变了对他的态度。那次期末大考，我由于准备得不充分而忘记带尺了，可下面一道题是要用尺的，我急得像热锅上的蚂蚁。“怎么办，怎么办？”我满脑子都是“怎么办，怎么办。”“哦，不如向张鑫浩求助，可是，原来我那样对他，如果……唉，算了，闯一闯吧。”“张鑫浩，你……你能不能借我尺一用？”我失去了平日里的霸道，小声地对张鑫浩笑了笑对我说。“好的，你拿去用吧！”张鑫浩笑了笑对我说。后来，在英语考试中，他忘记带水彩笔了，他微笑对我说：“张莉云，水彩笔能借给我用用吗？”我毫不犹豫地借给了他说：“你用吧，还有谢谢你的那把尺。”“不用。”张鑫浩挥了挥手说。
后来，我对张鑫浩的态度来了180度的大改变，随着年纪的增高，我和他也成了很好的`朋友。
我的同桌六年级作文 篇8
她，一个活泼开朗、阳光自信的女孩；她，一个天真无邪、弱不禁风的女孩；她，我的同桌——冯玲玲。
一双水汪汪的眼睛，小巧的耳朵，樱桃小嘴。她，是我的同桌。
她是我的同桌，也是我的冤家。受伤时，她是个爱哭鬼；开心时，她是个阳光女孩；而火冒三丈时，她根本就是个夜叉！
哭，是女生的专利，更是她的特权！她从不为小事而哭，当被他人打骂时，她就会瞪大她的眼珠子，顿时，泪花便夺眶而出……
生气时，她是只老虎，毫无放肆地“破坏”。其实她并没有恶意，因为她那水汪汪的眼睛里充满了泪花，她就是这么天真。
开心时，她会找上她的朋友，一同玩耍，她就是个阳光女孩。
我和我的冤家的争吵中，明白了她的性格。
在一个阳光明媚的一天，我有和她争吵了，没隔多久，他虽然没有生气，但她的眼中有出现了晶莹的泪花，我看这致命的弱点顿时无语了……
到了第二天，一切似乎都那么平静，似乎昨天什么事情都没发生，同桌她依然和同学们有说有笑……
猛然间，我发现我的同桌是一棵弱不禁风的小草，又是一棵朝气蓬勃的太阳花……
她，是我的同桌，一棵小草，一朵小花……
是我的同桌！
我的同桌六年级作文 篇9
初一那天我153他147初二那天我157他163初三那天我161他183。这个他就是我的同桌跟我同桌了3年，从初一下学期开始一直到初三上学期我们都是同桌中间也被分开过但是最后都被安排回来了，原因是我们两个只要跟别人同桌都能聊天只有我们一起做才能安静下来因为他总说我克他。
初一的时候刚开学我占了个坐就出去玩了结果回来我的坐被人占了，我凶巴巴的过去找他。我以为他会回击我没想到他默默的走开了，上册过了一半我们变得很熟体检后我收他的体检表结果他的身高写得是147我便以这个嘲笑了他整个初一。
初二时我们成了师徒关系当然了他是我师傅有时他也是我徒弟，在理科他永远都是我师傅可是在文科他就大不如我。初二的时候他开始喜欢上篮球他又是内宿生所以经常在学校打篮球，后来体检是他比我高了6厘米那时我也不会用照他比我矮了。初三时的开学他走进教室我不敢相信的是一个寒假他居然又长高了那么多但是没体检也不知道只是看起来比我更高了，后来体检我看着他去量身高。从脚一直看上去到头顶！183！大长腿，我的大长腿同桌！而我量身高时心里想他肯定会嘲笑我了，可是没想到他说没事我教你打篮球你就可以长高了不过女生不用太高161合适了。
这个就是跟我争执了三年身高的同桌。
我的同桌六年级作文 篇10
我的同桌，是我们班鼎鼎大名的“捣蛋大王”——敖宗骏。
捣蛋大王在大家印象中是瘦瘦的，但敖宗骏是我们班最“肥”的一个人，它的体重可超过了120斤。他有着一双小小的眼睛，一笑起来就眯成了一条线。他宽大的脸蛋上有一只大大的鼻子，他的鼻子闻起东西来，可比狗鼻子还灵，就算美食在千里之外，他都能闻到。
有一次上自习课，他在学校的小卖部里买了两包薯片，他一回到教室，就开始“收买”我，硬塞给我一包零食，说：“邓艳瑜，我给包薯片你，等下上自习课，你可别告诉老师！”我听了他的话，昂高了头，说：“哼，我才不要！”上自习课时，他趁老师不注意，拿起几片薯片，不顾形象地“吧唧吧唧“地吃起来，不知我们班的哪个同学向老师告密，你的薯片就被老师收入怀中了。
有一次上语文课时，我正认真地盯着老师讲课。可这个调皮的敖宗骏竟然在我不注意时，把我的鞋带拆开，再把鞋带紧紧绑在桌腿上，等到下课时，我一站起来，桌子就跟我一起，“跌倒”下去，全班同学看到这场面，都捂着肚子笑。我这个淑女形象就这样没有了。我当时已起来，脸上的表情就拉下了，立马追着敖宗骏满教室跑，他一边跑一边呐喊着：“女侠，别追了，我以后不敢了！”最后，他还是被我狠狠地打了一顿。
你看，这就是我们班的捣蛋大王——敖宗骏。
世界难题的答案是什么
为人父母总会遇到一个世纪性难题： 孩子放学回家不愿意写作业，怎么办？
网上流传着一个段子： 不写作业时母慈子孝，一写作业就鸡飞狗跳。乌嗷喊叫、连骂带教。分分钟想要撕作业抽娃的节奏。
可谓是：前一秒亲妈，后一秒后妈。
很多孩子平时写作业喜欢拖拉，尤其是作业一多起来，更不想写。为了孩子能乖乖去写作业，宝妈宝爸们可是“费尽心机”。
之前在网上看到一网友分享自己的经历：
我儿子12岁，六年级。上四年级时学习任务往往不能按时完成，逐步养成了拖延逃避的坏习惯。到了五年级，他的拖延行为就更加明显，在课堂上写作业时，其他同学都很认真，可他要么玩笔，要么同桌说话，要么趴桌上一动不动，就是不愿意写作业，即使老师反复提醒也无济于事。往往是到了快下课时才开始动手写。在写家庭作业时，我们为他提供了安静的学习环境，让他一个人独立完成，可是他在半个小时内却只写了6个字，需要我在一旁陪伴督促。即使这样，在写作业的过程中也会右顾右盼，摸东摸西。遇到难题也不愿意动脑筋思考，只会向我求助完成。
孩子他爸经常因为儿子不能按时完成作业而把他狠狠打一顿，无论我们怎么教育他，他依然我行我素，我们都愁死了。
哈哈，各位父母们是不是也都有过相同的经历。
今天博士就孩子写作业问题给各位父母们支些招，保准让孩子能乖乖去写作业！
02
第一个大问题：如何提醒孩子去写作业？
“吃完饭了，赶紧去写作业吧”“先把课本拿出来，妈妈一会过来陪你”“作业认真写，今天写不完不准睡觉”“先写语文、英语，再写数学”
自觉的孩子不用父母说，会主动去写作业，并且认真完成。
不自觉的孩子会不停地磨蹭，直到你对他发火要打他了才不情不愿得走到书桌前。
首先我们来思考一个问题，为什么孩子不愿意写作业？
很多人说孩子天性贪玩，他们现在玩心太重。但为什么有的孩子就可以好好写作业？难道真的是因为别人家的孩子懂事、听话？
孩子不想写作业，就像大人不想上班一样。最后都是不得不被逼着去学习、去工作。
此时父母们有没明白，很多孩子是“被逼”去学习，他们从父母那接收来的信号是被命令、被控制。所以他们潜意识里会排斥。
那到底该怎么办？
就像我们大人为什么有的人喜欢工作，不说喜欢吧，最起码不排斥、不讨厌。我们不是被逼着去工作，而是我们主观认为自己要去好好工作，我该去工作。
所以同理，你要让孩子主观上认为自己该去写作业了。
肯定有父母会说：我们是大人，但孩子哪能做到。
所以，此时父母的引导教育就很重要。 下面要划重点了，请大家注意：
父母们在提醒孩子做作业时，可以这么说：把“ 吃完饭，赶紧去写作业”换成“我们现在吃完饭了，接下来该做什么？”
这样做是为了让孩子自己主动去思考，让孩子自己发现此时应该去做什么。
“你该干什么”和“我要干什么”你们觉得哪个效果会更好？
如果孩子和你提要求，比如：“妈妈可不可以看完动画片再去写作业？”
你的回答“可以”，但要和孩子规定好时间，比如20分钟，半个小时，时间一到必须去写作业。
同时也要定好处罚措施，如果到了时间点还不去写作业，就要受惩罚。
03
第二个问题，父母陪孩子写作业时该怎么做？
和孩子设计一套家庭作业日程表
父母可以和孩子一起讨论设计一个可长期执行的“家庭作业日程表”，要非常清晰地把规则制定下来。
比如放学的第一件事是做作业， 娱乐 时间不能超过一小时、每门作业完成后可以休息15分钟等。通过长期规划帮孩子养成做作业的好习惯。
让孩子自己制定目标和奖惩规则
目标的制定从短期目标开始，如认真完成作业、不磨蹭等会有什么奖励。比如完成一半作业时可以得到一只冰淇淋，完成所有作业时就可以看1小时电视等，亲测有效！
也可以从中期目标开始，如期中考试成绩、一个月内做作业的认真度，如果考得好会得到什么奖赏。
不管孩子制定什么目标，充分尊重并且帮助他执行即可，而且一定要有奖励。
做温和、坚定的执行者
家长要根据孩子的自己奖惩规则严格执行。
当孩子进步时，不要吝啬给他的鼓励。当他没有完成目标时，需要承担的责任也绝不姑息。
比如孩子写作业字迹潦草时：
你应该严肃地、平静地对孩子 说：“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚。这是“规定”，不能破坏，所以你必须重写了。
你应该这样写字（讲述写字规范要求等），只要写得比你刚才的字有进步就行，有信心吗？”
孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己充满信心。
准备“作业计划完成本”
可按照不同学科，分条记录好每天要完成的作业，及时提醒并对照。
完成的打√，未完成的则用红笔画○，并调整到之后的学习日程中。
所有计划完成后可以给予孩子一定的奖励。
确定好做作业的顺序
家庭作业很多，有不同学科，在程度上有难易之分。家长根据孩子的实际情况给予孩子一些建议。
一般原则是先从孩子喜欢的学科开始，先完成比较容易的作业，这样有助于孩子完成更大难度的作业挑战。
创造“私人学习空间”
给孩子创造一个相对安静独立的学习环境。
家长切忌走来走去，大声喧哗，更不要在孩子面前玩手机平板等。家长在陪孩子写作业的同时建议看点书。
不要孩子做完一题就评判，打断孩子的思路。
善用小闹钟
根据孩子的作业总量和作业的效率，估算出做作业需要多长时间，让孩子在写作业之前先上闹钟，闹钟在孩子完成作业的期限前10分钟响起。
避免给孩子消极的暗示
孩子写作业时，家长不要给孩子传递消极的非语言信息，这样会给孩子设定负面的基调。
比如皱眉、叹气、瞪眼和其他消极的非语言信息，这些都是非常具有杀伤力的。
有些孩子会比较敏感，如果父母做出这些举动会增加做作业的紧张氛围。
很多父母会追求“零错误率”，如果孩子一道题做错了，就会非常生气。这里建议家长一定要控制好自己的情绪。
对于不确定的答案。要平静地对孩子说：“我敢打赌，如果你回去检查一遍，你一定会有不同的答案。”
我的妈妈四年级作文300字
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的我的妈妈四年级作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
我的妈妈四年级作文300字 篇1
10年前是你让我这个小生命来到人间，在那10年漫漫成长的过程中，是你陪我度过了金色的童年。无论走到哪里都会有你那温柔的目光。
10年前是你让我这个小生命来到人间，在闪耀着的星空便多了一颗小星星。在那10慢慢成长过程中，是你陪我度过了金色的童年。无论走到哪里都会有你那温柔的目光；无论做些什么都有你鼓励的话语。如今我已经是一个四年级的小学生了，每当回头，句就仿佛看到过去10年铺满鲜花的成长道路，多少次，你用春风化雨把你的爱滋润了我幼小的心里灵……
小时候，我是个机制调皮的孩子，给妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是为我无言的撑下这一切的麻烦，甚至连那一次，她也没有丝毫的怨言，那天，我爬上人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈看见了，她看见小小的我爬的很高（大概两张桌子叠起来）便急忙的喊我下来。我想妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦结果整个人都“飞”下去了。
我的妈妈四年级作文300字 篇2
我的妈妈高高瘦瘦，有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发夹杂着几根铜丝，眼角有一丝浅浅的皱纹，平时对人总是一脸笑容。
我生活在幸福的家庭，家人都很爱我，外公外婆，爸爸妈妈，爷爷奶奶…尤其是我妈妈无微不至地关心我，学习上帮助我，让我非常难忘。
我最亲的人就是我的妈妈，妈妈不仅生了我，而且还哺育我长大，那是一种血浓于水的亲情。我在妈妈的关爱中，不知不觉我已经从一个不会说话的婴儿长大成为一个懂事的小男孩。妈妈为人善良，从小教导我做人要诚实，待人要宽厚，要有一颗善良的心。
妈妈平时工作很忙，基本上是个工作狂，妈妈对我非常严格，看见我没完成作业就玩时，她的脸马上由晴转阴，我就得马上回房间做作业了，为了我的学习妈妈经常放下手头的工作，接我放学辅导作业，每当我生字单词记不住时，妈妈就会把我不会的写在卡片上，让我反复读，反复复习。学习上有了点进步，妈妈都会非常高兴。
我爱我的妈妈，当天气转冷，妈妈的哮喘病就会发作，妈妈仍然坚持上班，到了冬天，半夜起来帮我和弟弟盖被子。总担心我会生病，耽误了学习。感谢妈妈给我生命，给我最大的幸福，给我温暖的家，我一定会努力学习不让妈妈再为我烦恼担心。
我的妈妈四年级作文300字 篇3
我的妈妈，身材高高的，瘦瘦的；眼睛小小得像一闪一闪的星星。妈妈的头发像蘑菇一样，所以我叫妈妈的头发都叫蘑菇头，她穿上裙子可真漂亮。
我妈妈最爱逛街，有一次我陪妈妈逛街。我看见一家服装店里面挂出一条很适合妈妈的裙子，而且很漂亮，我就跟妈妈说：“妈妈，这条裙子很漂亮，而且很适合你的身材！”妈妈看了看衣服，连忙牵着我的手走了进去。妈妈穿上很美丽。原本妈妈是想买的，可是一听店里的阿姨说这条裙子要五百八十元，她立即决定不买了。妈妈换好衣服，走出那家店，对我说：“看见了吧，孩子，如果可以节约一点就节约一点。现在这衣服比较贵，过几天节日到了也许会打折，妈妈再来买，就能省点钱了。这样子积少成多，肯定能过好日子的。”
啊，我妈妈真是节约呀！
我的妈妈四年级作文300字 篇4
我有一个千变万化的妈妈。当我考试考了99分，她一下子变得像小猫一样温柔；当我考了80分，就变得像老虎一样凶猛。
她有着乌黑的头发，加上如同宝石般的眼睛，只要她一笑，就会露出洁白的牙齿。谁看了，都会喜欢。
我的妈妈很爱打扮，只要我跟妈妈出去玩，她就立马去化妆换衣服，要过一个多小时才准备好。
我妈妈很勤劳。当我去学校的时候，她就赶忙打扫卫生，等我回到家，看到家里一尘不染，都把我惊得合不拢嘴。当我和爸爸妈妈去新家的时候，那些清洁工一刻也不停地打扫着，忙得上气不接下气，我妈妈就也加入了打扫的队伍。妈妈忙了好一阵，一刻也没休息过。我和爸爸劝她休息一会儿，可她就是不听。过了一会儿，终于忙好了，就坐了下来歇息，没一会儿就睡着了。我们看着她沉睡的脸，心里很不是滋味。我的妈妈真的很棒。
我的妈妈虽然对我很凶，但是我还是很喜欢她。
我的妈妈四年级作文300字 篇5
我的妈妈没有其他人有钱，但是，正因为我的妈妈不具有这些，我才喜欢我妈妈。
我的妈妈是个善良的人。每天出门买菜总会带上零钱，看到路边有乞丐，总会伸出援助之手，递给他们5块钱。虽然这些钱可能不多，但是，妈妈是真心的，是真心为了帮助这些穷困的人们。还记得那是一个夏天，学校举行捐钱活动，我们的家庭本来就不富裕，但是妈妈总会递给我100块，还总不忘记说一句：“你长大也要像妈妈一样，要有爱心，没有了爱心你就得不到回报哦！”
我的妈妈很辛苦。每天还不到6点就起床照顾我那还不到1岁的弟弟，七点时，还要叫醒我这个超级无敌的小懒虫。每天，是妈妈抱着我的`弟弟送我去学校，接我回家。每天是妈妈给我们做好可口的饭菜，不让我们饿着。每天是妈妈为我们盖好踢落的被子，不让我们冻着。每天是妈妈为我们解答那烦人的题。
妈妈，我一定乖乖的，不让您着急，不让您生气。我不会在撒娇买那些垃圾食品和玩具，我不会在天天玩电脑，我会天天学习，不让您担心，我不会在讨厌您唠叨，不会在讨厌您打我，不会再讨厌您骂我。
我爱我的妈妈！
我的妈妈四年级作文300字 篇6
妈妈的爱是温暖的，它像一道光，照亮了我整个心田；妈妈的爱是博大的，它像一片海，滋润了我幼小的灵魂；妈妈的爱是芬芳的，它像一束鲜花，搭起了我温馨的家。现在，就让大家跟着我，去一起感受妈妈对我的爱吧！
我的妈妈作息规律，每天六点半，准时起床为我做早点（那是因为我不喜欢吃学校的早点，所以妈妈才起来这么早）。妈妈七点钟叫我起床，很有耐心地等我起来，穿好衣服，洗漱完毕。然后，妈妈不停地忙碌，帮我准备上学的用具，我好感动啊。
下午放学了，妈妈如果有时间，就会去接我；如果没时间，就会在家里做饭，等我回来。妈妈辅导我英语很辛苦，每天让我听英语，如果错了，妈妈就会严厉地给我纠正。妈妈在数学上也不马虎，碰到有些我不会的题，妈妈就会仔仔细细地给我讲解，直到我听懂为止。妈妈每天还要帮我听写语文生词，就连在她要工作时，也把我的学习放在第一位。
这就是妈妈对我的爱，它伴随着我从小到大，让我快乐幸福地成长。
我的妈妈四年级作文300字 篇7
我的妈妈已经30多岁了，是一名酒店优秀员工，这本该是她青春年华的时候，可她脸上却长满了许许多多的皱纹。
我的妈妈十分胖，长着一头乌黑漂亮的头发，一排妹妹头下面长着两弯眉毛，像两个弯月亮似的，下面镶嵌着两颗如黑宝石一样的眼睛，那眼睛比杨幂的眼睛好看十倍，但与那日经风霜的脸庞格格不入，一个大的鼻子在中间，下面是一张红红的嘴巴，十分好看。妈妈常穿那件豹纹似的衣服，中间打着一朵花。
妈妈的手十分能干，我每一次回到家门口的时候，就闻到了一种香味，把我弄得口水都流了三千尺长。
我的妈妈性格十分暴躁，一点耐心也没有，可谓的“麻辣妈妈”。每一次，爸爸每天晚上要开出租车，很辛苦，下午要休息，所谓“开车不疲劳，疲劳不开车”呀！但妈妈这个讨厌鬼，在爸爸刚进入梦乡不久时，妈妈就把爸爸叫了起来。其实我也是这样叫哥哥起床的。
妈妈非常关心我，有时候我没把家庭作业做完，就把电视机打开来看，正在做饭的妈妈，看见我在看电视，就过来问我：”把你的家庭作业拿来我看看。”妈妈的这句话把我惊呆了，我小声的说：“我还没写完。”妈妈听完这这句话，就不停的唠唠叨叨。我就乖乖的去写作业了。
这就是我的妈妈！
我的妈妈四年级作文300字 篇8
我最爱我的妈妈，她有着乌黑亮丽的秀发，两个葡萄似的眼睛，还有一个圆圆的鼻子，和一张爱微笑的嘴，再加上一张清秀的面孔。
在一个星期天，我从梦中醒来，突然觉得脑袋晕晕的，一点儿力气都没有。这时，妈妈走进了我的房间，看到我有气无力地躺在床上，关心地问：“你怎么了？是不是不舒服？”我回答说：“全身无力，头还有点痛。”妈妈摸摸我的头：“呀！这么烫！”妈妈叫道。接着，她去拿来了体温计，让我含在嘴里。
过了一会儿，她把体温计拿出来，一看，39度，妈妈飞快地把我抱起来，向医院跑去。到了医院，妈妈把我放在医生面前，医生给我做了检查，然后又给我开了退烧药。回到家，妈妈把湿毛巾放在我的额头上，又去给我泡了一杯药，让我喝完，喝完了药，我觉得舒服多了，过了一会儿，我就睡觉了。
第二天早晨，我从睡梦中醒来，感觉神清气爽，烧也退了，此时此刻，我看见妈妈在椅子上睡觉，露出了甜甜的微笑。
我爱我的妈妈，是她哺育了我，让我茁壮成长。
我的妈妈四年级作文300字 篇9
“妈妈”是个多么亲切的称谓！我的妈妈是个医务工作者。她身材娇小、皮肤白皙，有一双水汪汪的大眼睛，可以算得上是个大“美女”，哈哈！
妈妈护士的工作很辛苦，但她是个敬业的人，对病人像对自己的亲人一样，深受病人的一致好评。
但在我眼里妈妈是个既严厉又慈爱的人。可怜天下父母心，妈妈总是有为我操不完的心。有一次老师让我们打印作文。妈妈刚上完夜班，正在休息，而且那天正下着大雨，妈妈不顾自己的疲惫，冒着瓢泼大雨就冲出了家门。最让我记忆犹新的是有一次，我发高烧，而且无论如何都退不下去。模模糊糊中，我看见妈妈把我裹得严严实实，用她瘦小的身躯背起我往医院跑。总算到了医院，妈妈放下我，又开始跑起来，给我挂号、配药……那一刻，我深深地感受到了母爱是多么伟大呀！第二天早上，我醒来，就看见妈妈陪在我身边，目光里充满了疲惫，看起来好像一夜未眠。顿时，一股暖流涌上心头，我想对妈妈说“妈妈，您辛苦了。”但话到嘴边又咽下了。但是，如果我犯了错误，妈妈也会毫不留情，非常严厉。最可怕的处罚是我不能到爷爷奶奶家去玩，唉！
妈妈，你为了我，不顾一切，却不喊一声累，女儿在这里对您说声：“我爱您！”
我的妈妈四年级作文300字 篇10
我的一生之中，我爱的人有妈妈，爸爸、爷爷……但是我最爱的人是我的妈妈。
我妈妈长得可漂亮了！她长着一双又细又嫩的手，有一双又大又亮的眼睛，一张樱桃般的嘴，苗条的身材真是吸引人的眼球，回头率可以说是百分之一百哦。
一次我生病了，在医院里住了几天呢！可是妈妈一直在我的身旁陪着。白天妈妈去给我买饭，晚上妈妈就陪着我，可是我睡着了，妈妈却在熬夜。我真是担心妈妈会生病呀，可有什么办法呢！谁叫我的身体这么不中用呢！几天下来，妈妈已有黑眼圈了。我对妈妈说：“妈妈，你的眼睛怎么了？”“没事，不要紧，你睡吧，我去跟你买吃的。”等妈妈出去后，我就躲在被子里偷偷地哭了起来。妈妈进来听到了哭声就把被子拉开，看见我在哭，就问：“孩子，怎么了？”“妈妈，我舍不得你离开我，我想让你永远部在我身边，好吗！”
在妈妈的精心照料下，我的病终于好了，又可以和小伙伴们一起快乐地学习、生活了。
直到现在，每当想起这件事，泪水就在我眼圈里打转！我不禁要对同学们说：“妈妈，你真是我的好妈妈！”
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