本文目录
高考英语名词的知识点总结
名词(英文Noun，简称n.)，是词类的一种，属于实词。它表示人、事、物、地点或抽象概念的统一名称。它分为专有名词和普通名词。下面我给大家分享一些高考英语名词的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
高考英语名词的知识1
名词所有格
1.-’s所有格
①用and连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加-’s 或’;表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s或’。
Tom’s and Jim’s rooms.汤姆和吉姆(各自)的房间。
Tom and Jim’s room.汤姆和吉姆(共同)的房间。
②表示店铺、办公室或某人的家时，名词所有格后被修饰的名词一般省略。
at the barber’s在理发店
at the teacher’s在老师办公室
2.of所有格
表示无生命的事物的名词通常用of所有格表示所有关系;名词 短语 或有定语修饰的有生命的名词也常用of所有格。
the content of the novel小说的内容
the name of the girl over there那边那位女孩的名字
3.双重所有格
指"名词+of+名词所有格"或"名词+of+名词性物主代词"。
a play of Shakespeare’s(莎士比亚的一个戏剧)
a friend of mine(我的一个朋友)
高考英语名词的知识2
名词的语法功能
1.作主语
The young woman played an important part in the matter. 那年轻女人在这件事上举足轻重。
His grandpa joined the Red Army at the age of fifteen. 他爷爷十五岁时参加红军。
2.作宾语
(1)作及物动词的直接宾语
I met your elder brother in the street。我在街上碰见你哥哥了。
Have you finished the letter to Jane?你写完给珍的信了吗?
(2)作及物动词的间接宾语。
I told my students a funny story. 我给学生们讲一个有趣的 故事 。
She asked the doctor another question. 她问了医生另一个问题。
(3)作介词的宾语。
After 20 years’ traveling, he settled down in Liangxiang. 二十年的流浪后,他在良乡定居。
Do you still ask your parents for money?你还向爸妈要钱吗?
3.作表语
It’s a good idea to plant trees here . 在这里栽些树是个好主意。
She is now a professor while her husband remains a worker. 也现在是教授而丈夫仍是个工人。
4.作宾语的补足语
They elected Tom head of the workshop. 他们推选汤姆当车间的头。(职务名词作宾补前面不加冠词)
The old man called my uncle Xiao Li. 老人喊我叔叔小李。
5.作定语
(1)直接作定语, 通常用单数形式。
college students大学生 girl friend女友 vegetable garden菜园 basketball match 篮球 赛
Let’s stop by the book store on the way home.回家的路上，我们的书店停一下吧!
He bought the shoes in that shoe shop. 这双鞋他是在那个鞋店买的。
(2)名词所有格作定语。
students’ books学生用书
China’s capital中国的首都
the world’s population世界人口
(3)man，woman，gentleman作定语
man，woman，gentleman作定语时可以用单数和复数两种形式，但必须随所修饰名词的数而定。
He said that two women doctors would come to our village the next day. 他说明天有两个女医生到我们村子来。
There are many men teachers in our school. 我们学校有很多男教师。
(4)某些常用复数的名词用作定语
某些常用复数的名词，当它们用作定语时，也须用复数形式。
arms production 武器生产 clothes shop服装商店 sales department营业部 a goods train货车
savings bank 储蓄所 foreign languages department外语系
(5)单位名称、报纸、广播、电视等的标题中经常出现复数名词作定语。
Learning Skills center学习技巧交流中心 The Boys Club 男孩俱乐部
(6)表示类别时名词直接作定语还是用所有格作定语一定要严格遵守习惯。
a peasant family/boy(peasant习惯直接作定语) a worker’s family(worker习惯用所有格作定语)
(7)两种定语有时并存但意义不一样。
women drivers女司机 the woman’s driver这位妇女的司机
girl friend女朋友 the girl’s friend 这女孩的朋友
mother tongue母语 mother’s tongue母亲的舌头
(8)名词作定语强调被修饰成分的内容或职能，与其同根的形容词作定语则强调特点或属性
gold watch 金表 (指手表是含金的) golden watch 金色的表 (指表是金色的，但不一定含金)
6.作状语
时间名词、数量名词、距离名词等有时可以作状语。
The soldiers walked 50 kilometers at a night. 战士们一夜行军五十公里
Your suitcase weighs 10 kilograms. 你的手提箱重10千克。
高考英语名词的知识3
疑难名词比较与辨析
1.force; energy; strength; power
force表示"力、力量"的意思。指为做或实现某事而实际运用的力量。
He overcame his bad habits by force of will.毅力使他克服了自己身上的不良习惯。
Those people are the progressive forces in the society. 这些人是社会的进步力量。
energy主要强调"精力"，指用来做某事或完成某事的能力。还可以指"能源"。
Young people usually have more energy than the old. 青年人通常此老年人精力充沛。
Many countries are increasing their use of natural gas, wind and other forms of energy. 很多国家正在提高天然气、风以及其他能源形式的利用。
strength表示"力"的意思。指做事情的--种内在能力。就人而育，着重指力气;就物而言，着重指强度潜力等。
He lifted the stone with all his strength.他使出全身力气举起了那块石头。
The side man hasn’t got enough strength to get out of bed. 那位病人还没有足够的力气下床。
power 表示 "能力、能量、动力"的意思。指身体上、心理上和道德上的能力(不管是否发挥出)。
Knowledge is power.知识就是力 量。
I shall do everything in my power to help you.我将尽我的能力帮助你。
2.manner; means; method; way
manner表示"方式、 方法 "的意思。指个人喜欢采用的方式。
The manner of their meeting makes a good story. 他们相见的方式似乎有些传奇色彩。
He has developed his own manner of acting. 它形成了自己独特的演出风格。
means表示"方法、手段 、工具"的意思。
Students sometimes support themselves by means of evening job. 学生有时通过晚上打工的方法来养活自己。
The quickest means of travel is by plane.最快的旅行工具是飞机。
Have you the means to support a family? 你有维持家的方法没有?
method指做某事的具体步骤或程序，也指系统的、抽象概念的原理。
His idea is all right, but he lacks method.他的想法不错，但是缺少方法。
He is a man of method.他是个有条理的人。
method of teaching 教学方法 method of study 学习方法
Roasting is one method of cooking meat. 烤是做肉的一种方法。
way是最通用的词，也是最不正式的词，本义是"通道、通路"，引申作"方式、方法"讲，含义很广。
In this way over several days, the artist and his mice became friends. 就这样过了几天，这位艺术家和他的老鼠成了好朋友。
Look ! Work on it in this way. 看!像这样搞它。
My parents always let me have my own way of living.
3.cost; price; value; worth; expense
cost表示"成本、费用"的意思。原指生产某种物品的成本 ，包括生产中所支付的原料和劳动。一般要低于售价，有时也可用来泛指价格。也可用于借喻，指所付出的代价，甚至生命。
As a result, costs will be reduced by as much as 90%. 因此，成本将会降低90% 之多。
China Daily has plenty of advertisements, which help to cut the costs of making the newspaper. 《中国日报》刊登大量 广告 有助于降低报纸生产的成本。
price表示"价格、价钱、定价"的意思。指经营商品出售的单价，通常要高于商品的出厂成本。也用于借喻，指做某事所付出的代价。
Can you try to get them to bring down the price? 你能把价格讲下来吗?
They can sell their beef at a high price in the capital. 他们可以在首都以高价出售他们的牛肉。
value表示"价值、价格"。指我们所估计一件东西的价值，因此是不能 以金钱估价的。
Instead, they are writing once more about things that are common for everyone: feeling alone in the modern world, the value of having good friends and so on. 他们现在再一次写常人常事——现代世界中的孤独感及交好朋友的价值等等。
The park is good value for the money.公园花这么多钱值得。
worth意思是价值。指东西本身的真正价值，是经久不变的，是可贵的。
It was worth five hundred francs at the most.它最多值500法郎。
He asked me how much this computer was worth. 他问我这台计算机值多少钱。
expense意思是"费用、支出、开销"，指花费金钱、时间和精力。
We travelled to France at our own expense. 我们自费去法国旅行了。
Do you know at whose expense your visit to Japan will be?你 知道谁将担负你访问日本的费用吗?
4.land; ground; soil; earth
land表示"陆地、土地、地"，是河流和海洋的相对用语。用于指土地或土壤时，着重指它的性质、用途等。有时泛指大地，也可作"国家、地产"讲。
The rocky soil has been turned into rich land.岩石地已变成了沃土。
But some people don’t want good farm land to be built on. 但是有些人不愿意把好的农田用来修建厂房。
To the sea captain’s surprise, he found that land travel could also be quite pleasant. 使那位船长吃惊的是，他发现陆地旅行也很愉快。
ground(n. )表示"地、土地"的意思。主要指大地表面，也可以指土壤、场地。也可用于借喻指"根据、理由"。
He learnt how to clean rough ground before planting crops. 他学会了在 种植 作物之前如何拾掇毛糙的土地。
Then the Class 2 runner dropped his stick on the ground when he was passing it on to the fourth runner.然而，当二班运动员传给第四棒时，接力棒掉在地上了。
soil表示"土壤、土地"，指可以生长植物且富有有机物的沃土，宜于农耕。
When the plants are in the ground, I’ll put some powder on the soil.当植物种到地里时，我将给地里撒些粉剂。
He studied how to improve soil conditions.他研究如何改善土壤环境。
earth表示"地、地球、泥土"，着重指"大地"，以别于天空。作"泥土"解时，常用于以别于坚硬的岩石。
Later, in a few weeks’ time I’ll put the little plants in the earth. 几星期后，我将把小植物埋在泥土里。
5.practice; exercise; training; drill
practice; exercise; training; drill都表示"练习、训练"的意思。
training表示"训练、培养、教练、锻炼"的意思。一般指对于身体的锻炼、对动物的训练、对士兵的训练等。
These football players had no strict training until they joined our club.这些 足球 队员直到加入我们俱乐部才受到严格的训练。
The athlete is in training.这个运动员锻炼得好。
The home training of children is the first class social problem. 儿童 的 家庭 教育 是社会的头等问题。
exercise主要指为提高技巧或业务水平而规定的"练习或体格锻炼"。
The book contains a series of graded exercises adapted to the use of beginners. 书中有一系列按难易排列的练习适于初学者应用。
You need more outdoor exercise.你需要多进行 户外运动 。
practice主要指正规的、有条理的、不断反复的 "练习"或把理论道理贯彻在行动中的 "实践"。
More practice will make you speak with greater fluency. 多练习会使你口语更流利。
The integration of theory and practice is one of the basic points of Marxism. 理论和实践的统一是马克思主义的基本论点之一。
drill表示"操练、训练"的意思。一般指严格的训练或反反复复练习或军事上的练兵。
Let’s do some pattern drills.咱们做些句型练习吧。
The soldiers were at drill in the barrack yard.士兵们在营场上操练。
6.sign; signal; mark; symbol
sign表示 "符号、记号、招牌"等意思。是最普通的用语，指一个具有公认意义的、简单的、随意制定的代表物。
Letters are signs used to represent sounds.字母是用来代表声音的符号。
You’ll see the sign for the rest rooms.你将看到休息室的指示牌。
signal表示 "暗号、信号"的意思。有时是有意的;有时是无意的。有意的，如强风讯号、求救信号等。
There the electrical signal is changed back into sound. 在那儿电信号又变成声音。
mark表示 "痕迹、记号、商标、特征、分数"的意思。指印在物品上的记号，可用在好坏两个方面。作动词时，表示"标明、作记号"的意思。
He got full marks in his maths test. 他在数学测试中得了满分。
Each stone was marked with a number. 每个石头上都标明号码。
symbol表示 "象征"的意思，特别强调故意用来包含某一特定意义的东西，或故意构成的传达某一特定意义的事物。
a good luck symbol 好运气的象征
The lion is considered the king of the forest as it is a symbol of courage and power. 狮子被看作百兽之王，是因为它是勇气与权利的象征。
高考英语名词的知识点相关 文章 ：
★ 高考英语复习知识点:冠词和名词
★ 高考英语知识点考点归纳
★ 高考英语知识点汇总
★ 高考英语必备的知识点总结
★ 高考英语必备的知识点
★ 高考英语必背的知识点
★ 高考英语知识点考点最新归纳
★ 高考英语知识点整理最新
★ 高考英语知识点归纳最新
★ 高考英语语法知识点
【中考语法 】2020中考英语名词考点一遍过「超全考点梳理+易错点」
【名词( Noun)表示人、事物、地点或抽象概念名称的词叫做名词。它是中考考查的重要项目之一，考查的题型很多, 有单项选择、完成句子、完形填空、综合填空等, 其中名词的数及名词所有格是中考热点。】
【一、名词的数 】
1).可数名词的数:
可数名词有单数和复数两种形式。表示一个人或物用单数形式;表示两个或两个以上的人或物用复数形式。
(1)规则名词的复数形式：
①一般在词尾加s。
如:lake--lakes, book--books, pen--pens, map--maps, flower--flowers, ruler--rulers.
②以s, x, ch，sh结尾的名词加es。如: class--classes，box--boxes,watch--watches，dish--dishes,
③以辅音字母+y结尾的名词，将y变i再加es。但以元音字母+ y结尾的名词变复数时，直接加S。如:
family--families, baby--babies, boy--boys, toy-- toys.
④以o结尾的名词，一般在词尾直接加s。如: radio- radios photo- photos piano-pianos
【但在初中阶段常考的以o结尾的名词变复数时要加es:
巧记：“黑人英雄爱坐在火山上吃芒果土豆和西红柿”】
如：Negro（黑人），heroes(英雄)，volcano (火山），mangoes (芒果），potatoes（土豆），tomatoes（西红柿）.
⑤以f或fe结尾的名词，复数形式多数是变f或fe为v,再加es。初中阶段常考的有9个，如:
wife--wives（妻子）, knife--knives（刀子）, wolf--wolves（狼）, thief--thieves（小偷）, shelf--shelves（架子）, self--selves（自己）, life--lives（生命）, half--halves（一半）, leaf--leaves（叶子） 。 这9个单词可以编成一段顺口溜来记忆： 妻子 执刀 去 宰 狼 ， 小偷 吓得发了慌，躲在 架 后保己命， 半 片 树叶 遮目光；
但也有直接加s的。如: roof--roofs，gulf- -gulfs。
(2)不规则名词的复数形式
①改变单数名词中的元音字母，或加后缀。如: foot-- feet，tooth--teeth，goose-- geese，mouse-- mice
child--children，woman-- women
②表示“某国人”的名词的单复数因习惯不同而各异。如:
【特别提示】
记忆口诀：中日不英法变，其他s加后面。
如：a Chinese --two Chinese,
a Japanese--two Japanese (单复数相同)
an Englishman -three Englishmen,
a Frenchman--six Frenchmen（英法国人中的a变e）
an American--two Americans，a German--two Germans (词尾直接加s)
此外，Russian, African, Asian, Australian, Arab, Canadian，Italian, European 等变复数时都是直接在词尾加s.
(3)复合名词的复数形式
①将复合名词的中心词变为复数。如:passer(s)-by过路人 daughter( s)-in-law儿媳妇 step mother(s)继母
②名词+名词构成的复合名词，将第二个名词变为复数。如:
apple tree--apple trees, shoe shop--shoe shops, letter box--letter boxes, girl student--girl students.
【注意:】①复合名词为man, woman加另外一个名词构成，变复数时要把这两个词都变成复数。如:
man teacher-- men teachers, woman doctor--women doctors
②sport和其他名词构成词组时,习惯上用复数形式sports。如:
a sports hatsports newssports shoes
(4)特别的复数形式
①单数形式代表复数含义。如: cattle牛 people人们police 警务人员
②只用复数形式。如: trousers裤子clothes衣服gloves 手套glasses眼镜stockings 长简袜thanks 感谢
③单复数同形。如: deer鹿sheep绵羊fish 鱼( 注意: fishes指鱼的种类)
【单复同形口诀：】中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
2).不可数名词的数
不可数名词一般没有复数形式，它包括抽象名词和物质名词。如: health, advice, milk, water, English, money，news, weather, homework, furniture, air, information, progress, rice, traffic, luck, paper, trouble.
【注意】:当water意为“海水, 江水”，paper意为“报纸，试卷” 时可有复数形式。
如:waters海水，江水 two papers两张试卷
【特别提示】
不可数名词还可以量化，但须用表示量化单位的词来修饰。如:a piece of news/ paper/ work/ bread/ meat一则新闻/一张纸/一件工作/一片面包/一块肉
a bottle of milk/water一瓶牛奶/一瓶水 three bowls of rice三碗米饭 ten cups of tea十杯茶
【二、名词所有格 】
1.表示有生命的名词的所有格
(1)一般在名词后加’s。如: my mother's birthday, Jim's pen
(2)以s结尾的名词所有格，一般只在名词右上角加’。
如:the teachers' office, the workers' club, boys' 100-metre race
(3)如果两个人共同拥有一样东西，则只在最后一个名词后加上's;如果是各自拥有，两个名词后面都要加上's。【巧记：共同拥有最后加，分别拥有分别加】
如:Damao and Xiaomao's room (共同拥有)
Damao's and Xiaomao's bags (各自拥有)
【特别提示】若名词所有格后修饰表示“家、店铺、办公室”等地点的名词,地点名词通常可以省略。
如:at Mr. White's 在怀特先生家
at the doctor's在诊所
at the tailor's 在裁缝店
2.表示无生命的名词的所有格
(1)通常采用“of +名词"结构来表示无生命东西的名词所有关系，放在被修饰名词的后面。如:the door of the house房子的门
the gate of the school学校的大门口
the name of the film电影的名字
the cover of the book书的封面
【注意：A of B 翻译成：B的A】
(2)有些表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词，也可以加上“'s”来构成所有格。复数名词如果以s结尾，在s的右上角加 ’ 即可。
如:today's newspaper今天的报纸
ten hours' work十个小时的工作
3.双重所有格
『双重所有格是将of所有格和“'s”所有格结合在一起表示所有关系』一般是在所修饰的名词前有一个表示数量的词或指示代词。如:his, that, a, two, some, any, several, few, no, many等，但不能用定冠词the。
双重所有格两种形式：
①名词A+of+名词B’s。如:
a friend of my sister's我姐姐的一个朋友two sons of my brother's 我哥哥的两个儿子
②名词A+of+名词性物主代词。如：
a book of mine我的一本书
a classmate of his他的一位同学
【注意】a photo of Kate's 凯特的一张照片(照片有很多张,这只是其中之一，照片上拍的不一定是凯特) ,
a photo of Kate一张凯特的照片(照片上拍的人是凯特)
【三、专有名词 】
『专有名词是表示具体的人、事物、地点或机构等专有名称的词汇。』专有名词的第一个字母要大写;专有名词前一般不用冠词，但由普通名词构成的专有名词除外。如:
Sunday星期天 New York纽约
England 英国
the West Lake西湖 the Great Wall 长城
【四、中考考点梳理 】
1. 有些集体名词它的单复数均可用其本身来表示，如audience观众，class班级，club俱乐部，committee委员会，company公司，crew船员，enemy敌人，family家庭，government政府，group组，team队（当这一类词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于其表示的具体含义，如果作为一个整体看待时，谓语动词用单数形式；如果指的是具体成员，则谓语动词用复数形式）
Mike has a big family with nine people in all. 麦克有个9个人的大家庭。
My family like watching a TV talk show at night. 我们全家都在晚上喜欢看电话脱口秀节目。
2. 当一个名词作定语修饰另一个名词时，这个名词一般用其单数形式，变复数时，只要后面那个名词改为复数形式就可以了。但是，当man 或woman作定语修饰复数名词时，就要用其复数形式。
a paper bag一只纸袋 → two paper bags 二只纸袋，
a shoe shop一家鞋店 → four shoe shops 四家鞋店
a man doctor一名男医生 → ten men doctors 十名男医生
3. 有些常以复数形式出现的名词作定语时用复数形式。
a clothes shop服装店，a glasses store眼镜店，a goods train货运列车
4. 数词加名词构成的形容词（中间有连字符）作定语时，名词常使用单数形式。
a five-year-old boy 一个三岁的男孩，a 500-metre-long rope 一条五百米的绳子
5.【特别提示 】
a. fish表示鱼的种类时，复数形式为fishes，而fish表示鱼的条数时，复数形式仍为fish。如：
different fishes不同种类的鱼five fish五条鱼
b. works意为＂工厂＂时，单复数形式一样，而work意为＂著作，作品＂时，复数形式是works。如：
a chemical works 一座化工厂three chemical works 三座化工厂
a work by Mo Yan 一部莫言的作品three works by Mo Yan 三部莫言的作品
6.【特别提示】
某些不可数名词，有形容词修饰时，之前常加不定冠词。
a deep love 深深的爱a good education 良好的教育a good time 一段美好时光
a heavy fog 一场浓雾a long silence 长时间沉寂a rich dinner 一顿丰盛的晚餐
7.常见含不可数名词的固定搭配:
a waste of time 浪费时间
air conditioning空调系统
ask for help请求帮助
at the beginning of在...的开始
at the same time同时
be in trouble 有麻烦，处于困境
classical music 古典音乐
country music乡村音乐
do one's homework做家庭作业
folk music民谣
for certain确切,肯定
go home回家
go shopping去购物
in danger处在危险状态
in memory of...为了纪念.....
in one's free time在某人空闲时
in surprise吃惊，惊讶
in the distance在远处
in the future 今后,在未来
in time及时
junk food垃圾食品
keep money存钱
listen to music听音乐
lucky money压岁钱
make peace with .....讲和
make progress 取得进步
make use of利用
no doubt无疑地
of course当然
on business出差
on time准时，按时
pop music 流行音乐
raise money 筹钱
rock music摇滚乐
take medicine吃药
take one's advice采纳某人的建议
with one's help在某人帮助之下
8.常见名词修饰语:
只修饰不可数名词
little很少，几乎没有a little有一点儿much很多
a good/great deal of很多a bit of有一点儿a large amount of大量的
既可修饰可数名词又可修饰不可数名词
some一些a lot of很多lots of很多
plenty of充足的enough足够的most大多数的
hardly any几乎没有all全部的the rest of剩下的
9.常见的既可作可数名词又可作不可数名词的词
【五、典例分类 】
1.（2019四川自贡）---What else do we need to make cold beef? --- .
A.Two spoons salt
B. Two spoons of salts
C. Two spoons of salt
2.（2019四川达州）---Hello, Lucy, please give me some ____ on how to improve my English !
----You’d better keep _____ more English books.
A.advices ; read
B.advice; read
C.advice; reading
D.advices; reading
3.（2019四川凉山州）Hurry up! Some and are on sale in the supermarket.
A. tomato; egg
B. tomatoes; egg
C. tomatoes; eggs
D. tomato; eggs
4.（2019湖南益阳）Look at the two _________over there. They are teaching the girls to play the guitar.
A. women teachers
B. woman teachers
C. woman teacher
5.（2019湖南岳阳）We should brush our _____ every day.
A.tooth B.teeth C.hand
6.（2019山东滨州） After years of war, the people in Syria are thirsty for ____________.
A. price B. noise C. peace D. course
7.（2019江苏连云港）On April 24, Xie Wenjun raced to gold in the _______110-meter hurdles at the Asian Athletics Championships in Qatar
A. man B. men
C. men's D. mens'
8.（2019四川眉山）Upstairs are _______ bedrooms. They are tidy and nice. But are in a mess.
A. Lily’s and Lucy’s; our
B. Lily’s and Lucy’s; ours
C. Lily’s and Lucy; ours
D. Lily and Lucy’s; our
9.（2019湖南怀化）_____ room looks very clean.
A. Bob and David’s B. Bob’s and David’s C. Bob’s and David
10.（2019广西河池）June 1st is ________ Day. My sister is happy on that day every year.
A.Women’s B.Fathers’ C.Teachers’ D.Children’s
【答案】
1.C
【解答】本题考查不可数名词的数量表达式。句意：---我们还需要什么来做冷牛肉呢？---两勺盐。根据问句“我们还需要什么来做冷牛肉呢”，可知答语为“两勺盐”。答语中的salt为不可数名词，没有复数形式，表示“两勺……”时，用two spoons of…故选C。
2【答案】C
【解答】本题考查不可数名词的用法。advice是不可数名词，不能直接在后面加s.故排除了A和D选项。第二空前面有keep，我们有keep doing sth.的用法，所以选C。
3【答案】C
【解答】本题考查可数名词的复数。tomato变复数是要加es的。而egg变复数是直接加s.故选C
4【答案】A
【解答】本题考查复合名词变复数的方法。复合名词为man, woman加另外一个名词构成，变复数时要把这两个词都变成复数。此题中的“二个女老师”就是women teachers.故选 A。
5【答案】C
【解答】本题考查可数名词变复数的不规则变化。tooth和foot, goose一样，变复数时都是把oo变成ee. 所以是选项B.teeth。
6【答案】C
【解答】本题考查名词词义辨析。句意为：多年的战争后，叙利亚的人民渴望和平。A.价格，代价；B. 噪音；C.和平，宁静；D.课程; 航线; 行动方向; 一道菜; 所以根据题意可知就选 C。
7【答案】C
【解答】本题考查可数名词的所有格形式。句意是：4月24日，谢文俊在卡塔乐的亚洲田径锦标赛上获得了男子的110米栏的金牌。男子们的比赛，所以得用men’s.
8【答案】B
【解答】本题考查名词的所有格。表示各自拥有，则需要在两个名词后面都要加上“s”，因为bedrooms是复数形式，所以一定是二个都有的。第二空的意思是，但是我们的（卧室）一团糟。由于横线后面没有名词，所以得用名词性物主代词。
9【答案】A
【解答】本题考查名词的所有格。由句中room是单词形式可知，这是二人共同拥有的，则只需要在最后一个名词后面加’s就好了。所以选A。
10【答案】D
【解答】本题考查名词的词义辨析。句意是六月一日是儿童节。故选D。
【六、 易混易错点拨 】
1. —Finding information is not a big deal today.
—Well, the _____________ is how we can tell whether the information is useful or not.
A. courage B. message
C. challenge D. knowledge
2. —What can I do for you, Madam?
—I’d like two _____________.
A. glass of milks B. glasses of milk
C. glass of milk D. glasses of milks
3. There is no enough _____________ in the corner to put the table.
A. placeB. roomC. floorD. ground
4. _____________ dog likes running. They often take it to the zoo.
A. Tom and Sam
B. Tom’s and Sam
C. Tom and Sam’s
D. Tom’s and Sam’s
5. ---What do we need to buy?---_____________.
A. Two kilos of potatoes and two packets of salts
B. Two kilos of potatoes and two packet of salt
C. Two kiloes of potatos and two packets of salt
D. Two kilos of potatoes and two packets of salt
6. （2019江苏扬州）---I’m not sure what to write about The Secret Garden in the report.
---You should read some _____ about the book before writing.
A. reviews B. reasons C. results D. rewards
7. Which is the _____________ to the bus stop, please?
A. road B. way C. street D. address
8. Hurry up! There is _____________ time left.
A. little B. a little C. few D. a few
9. How many _____________ can you see in the picture?
A. tomatos B. tomatoes
C. tomato D. the tomato
10. —_____________ is the meat. Please? —Ten yuan a kilo.
A. How much B. How many
C. How old D. How long
1【答案】 C
【解析】考查不可数名词的词义辨析。句意：---如今找信息不是一个大的问题。---嗯，最大的挑战是我们怎样能辨析这个信息是否有用。courage 勇气；message信息；challenge挑战；knowledge知识。根据句意可知，“怎样辨析信息是否有用是一个挑战”，故选C。
2【答案】 B
【解析】考查不可数名词的数量表达方式。句意：---我能为你做点什么，夫人？---我想要两杯牛奶。milk是不可数名词，不可数名词的数量表示为：数词+量词+of+不可数名词。由此可知“两杯牛奶”的表达方式是two glasses of milk，所以选B。
3【答案】B
【解析】考查名词词义辨析。根据句意可知，这里表示没有地方放桌子。place表示地点，是可数名词；room作可数名词意为房间，作不可数名词意为空间；floor地板，楼层；ground地面，土地，范围，战场。故选B。此题的难点在于很多同学不记得room还有空间的意思，只记得有房间的意思，故容易做错。
4【答案】 C
【解析】考查名词所有格。句意：Tom和Sam的狗喜欢跑，他们经常带它去动物园。Tom and Sam是and连接的两个人名；B选项形式不对；Tom and Sam’s表示Tom 和Sam两个人共有的；Tom’s and Sam’s表示Tom和Sam两人各自的。根据空后面的dog和下句话中的it可知，这里他们两人共有的小狗，故选C。
5【答案】 D
【解析】考查名词的数量表达方式。句意：---我们需要买什么？---两公斤土豆和两袋盐。potato土豆，是可数名词，其复数形式是 potatoes；salt是不可数名词，没有复数形式，不需要加s。所以选D。
6【答案】 A
【解析】考查名词的词义辨析。A.复习; 回顾; （报刊的）评论; B.理由; 原因; C. 结果; （尤指足球比赛的）胜利; [体]比分; 成功实现的事；D.报酬; 报答; 赏金; 酬金; 句意：---我不确定在报告里关于《秘密花园》写些什么东西。----在写之前，你可以看看关于这本书的评论。所以答案选A。
7.【答案】 B
【解析】考查名词词义辨析，road是指较宽阔的大道，意为＂乡间公路＂，而street意为道路两边的建筑物较高，可视为街道之意，而way则多为要到达某地所要经过的途径，还可引申为方式、方法。而address则为＂地址＂。此题中需要用到道路，途径的意思，所以选用B.way。
8【答案】A
【解析】考查不可数名词前的修饰词。因time作为时间讲为不可数名词，所以不可用few，a few来修饰。故可以排除C和D。另外，英文的表达法与中文不同，中文讲，快点，时间不多了，而英文要讲，快点，没时间了。因此，要用little而不用a little。
9【答案】B
【解析】考查可数名词的用法。用How many提问时，其名词要用复数形式，而tomato的复数要加es。
10【答案】A
【解析】考查不可数名词的用法。由题意可知本题是询问价格的。钱数作为整体、价格讲时，不论其值是多少都是不可数名词，要用how much提问。
英语名词知识点归纳思维导图
英语名词知识点归纳有：
1、专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
2、普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
3、集体名词表示若干个个体组成的集合体，如：family。
4、物质名词表示无法分为个体的实物，如：air。
5、抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
6、从可数和不可数来看，个体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns)。物质名词、抽象名词和专有名词无法用数目来计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns)。
小升初语法知识点总结课件
小升初必备语法名词的格知识点考点梳理
在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。名词所有格的规则如下：
1) 单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。
2) 若名词已有复数词尾-s ，只加"'"，如：the workers' struggle 工人的斗争。
3) 凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
4) 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。
5) 如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有";只有一个's，则表示'共有'。
如：John's and Mary's room(两间) John and Mary's room(一间)
6) 复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾。
如：a month or two's absence
英语语法经典例题800例：非谓语动词（例题1）
【导语】 英语语法让很多学生都头疼，因为复杂难懂的句式和词组有时难以记忆。为大家整理了英语语法大全，希望对同学们的英语语法学习有所帮助。更多内容尽在。
1. Everyone in our class was working hard and doing what we could _______ a good college.
A. enter B. to enter
C. entering D. entered
【陷阱】 容易误选A。有的同学一看到空格前的情态动词 could 就断定此处应填动词原形 enter。
【分析】 其实正确答案应是B。此句为省略句，即在 could 后省略了动词 do，若把句子补完整应为Everyone in our class was working hard and doing what we could do to enter a good college。即句中的不定式短语(to enter a good college)是用作目的状语的，而不是与情态动词(could)一起构成谓语。请再看类似例句：
(1) They did what they could to comfort her. 他们尽量安慰她。
(2) They did everything they could to save her life. 他们尽一切力量拯救她的性命。
(3) He studies as hard as he could to catch up with his classmates. 他拼命学习以便赶上他的同学。
值得指出的是，这也并不是说今后只要遇到类似结构的题就一定选带to不定式。请看以下试题：
(4) He ran as fast as he could _____ to catch the early bus.
A. to hope B. hope
C. hoping D. hoped
此题的答案是 C不是A，其中的现在分词短语 hoping to catch the early bus 用作伴随状语。
(5) He spent every minute he could _____ spoken English.
A. practise B. to practise
C. practising D. practised
此题答案选 C，这与前面动词 spent 的搭配有关，即 spend … (in) doing sth。若将此句补充完整，即为 He spent every minute he could spend in practising spoken English.
(6) Before going abroad he devoted all he could ____D____ his oral English.
A. improve B. to improve
C. improving D. to improving
此题答案选D，注意两点：一是 devote … to … 是固定搭配，意为“把……贡献给……”;二是其中的 to 是介词，不是不定式符号，后接动词时要用动名词。
2. He knows nothing about it, so he can’t help _______ any of your work.
A. doing B. to do
C. being doing D. to be done
【陷阱】 容易误选B，根据 can’t help doing sth 这一结构推出。
【分析】 其实答案应选A。比较以下结构：
can’t help to do sth = 不能帮助做某事
can’t help doing sth = 禁不住做某事，情不自禁地做某事
又如下面一题，答案也是 B：
She can’t help ____ the house because she’s busy making a cake.
A cleaning B. to clean
C. cleaned D. being cleaned
再请看以下试题：
While shopping, people sometimes can’t help _____ into buying something they don’t really need.
A. to persuade B. persuading
C. being persuaded D. be persuaded
此题应选C，句中的 can’t help 意为“禁不住”(注意根据句意用被动形式)。
3. All her time _______ experiments, she has no time for films.
A. devoted to do B. devoted to doing
C. devoting to doing D. is devoted to doing
【陷阱】 几个干扰项均有可能误选。
【分析】 此题最佳答案为B。现分析如下：
(1) devote 意为“致力于，献身于”，主要用 devote…to…或be devoted to，其中的to 是介词，不是不定式符号，故后接动词时要用动名词，不用不定式。
(2) 选A错误：若将 do 改为 doing 则可以。
(3) 选B正确：all her time devoted to doing experiments为独立主格结构，用作状语。
(4) 选C错误：因为all her time 与 devote 为被动关系，故应将devoting改为devoted。
(5) 选D错误：若单独看 All her time is devoted to doing experiments，此句并没有错，但问题是逗号前后两个简单句没有必要的连接方式，所以从整体上看仍不对，假若在后一句的句首加上and或so，则可选D，或将D将中的is 改为 being也可选它。
英语语法经典例题800例：虚拟语气（例题）
【导语】 英语语法让很多学生都头疼，因为复杂难懂的句式和词组有时难以记忆。为大家整理了英语语法大全，希望对同学们的英语语法学习有所帮助。更多内容尽在。
1. I forget where I read the article, or I _____ it to you now.
A. will show B. would show
C. am going to show D. am showing
【陷阱】 几个干扰项均有可能误选。
【分析】 正确答案选B。根据上文的语境可知句中的 or 隐含有一个虚拟的条件，即 or=if I didn’t forget where I read the article(要是我没忘记我在哪儿读过这篇文章的话——但事实上忘了)。
2. “It looks as if he were drunk.” “So it does. _____.”
A. He’d better give up drinking
B. He shouldn’t have drunk so much
C. Health is more important than drink
D. I wonder why he is always doing so
【陷阱】 几个干扰项均有可能误选，主要是受句中 drunk 一词的影响。
【分析】 最佳答案为D。关键信息是It looks as if he were drunk 中的虚拟语气，句子既然用了虚拟语气，也就是说，“他喝醉了”不是事实，只是他的`言行好像是醉了，所以此题的最佳答案是D。
3. “Mary looks hot and dry” “So _____ you if you had so high a fever.”
A. do B. are
C. will D. would
【陷阱】 容易误选A或C。选A者，认为前后两句的动词性质应一致;选C者，认为其后带有if 条件状语从句，从语气上看，主句应用将来时态。
【分析】 此题最佳答案为D。分析如下：
(1) “so + 助动词 + 主语”是一个很有用的结构，它表示“……也一样”时。如：
He likes to watch TV, and so do I. 他喜欢看电视，我也一样。
When animals and plants disappear, so will man. 当动植物消失的时候，人类也会随之消失。
(2) 由于空格后的 if 条件状语从句的谓语用的是虚拟语气(这是很重要的信息)，所以主句要用 would 而不用 will，即答案应选D。
英语语法经典例题800例：强调句（例题）
【导语】 英语语法让很多学生都头疼，因为复杂难懂的句式和词组有时难以记忆。为大家整理了英语语法大全，希望对同学们的英语语法学习有所帮助。更多内容尽在。
1. ____ that caused him to serve dinner an hour later than usual.
A. It was we being late B. It was our being late
C. It was we were too late D. It was because we were late
【陷阱】 此题容易误选D，认为强调的是原因状语从句 because we were late。
【分析】 但实际上，此题的答案为B，强调的是句子主语 our being late，此题若还原成非强调句，即为：
Our being late caused him to serve dinner an hour later than usual.
注意，强调句的一个显著特点是，若去掉强调结构 it is [was]… that…，句子仍然成立;换句话说，该结构中的 that 不能充当句子成分。
2. “How was ______ they discovered the entrance to the underground palace?” “Totally by chance.”
A. it that B. he that
C. it when D. he which
【陷阱】 几个干扰项均可能误选。
【分析】 答案选A，为强调句的特殊疑问句形式，其相应的陈述句形式为：
It was totally by chance that they discovered the entrance to the underground palace.
比较以下各题，它们也属强调句的特殊疑问句形式：
(1) Who was it _____ saved the drowning girl?
A. since B. as C. that D. he
答案选C，被强调成分为 who，该句实为类似 It was Tom that saved the drowning girl. 这类强调句的特殊疑问句形式(即对其中的Tom 提问而得)。
(2) What is it _____ his daughter needs most?
A. what B. which C. that D. if
答案选C，被强调成分为 what，该句实为类似 It is a bike that his daughter needs most. 这类强调句的特殊疑问句形式(即对其中的a bike 提问而得)。
3. _____ was very ______ that little Jim wrote the letter.
A. It, careful B. It, carefully
C. He, careful D. He, carefully
【陷阱】 几个干扰项均有可能误选，但最有可能误选的可能是A，认为这是一个普通的系表结构，即认为第二空要填形容词作表语。
【分析】 其实，此题是一个强调句，其非强调形式为 Little Jim wrote the letter very carefully. 若用 it is … that… 的强调句式强调其中的状语 very carefully 即为上面一题的题干，所以答案应选B。请看下面几例，也属强调结构：
(1) It was when she was about to go to bed ______ the telephone rang.
A. since B. as C. that D. then
答案选C，被强调成分为 when she was about to go to bed 这一时间状语从句。
(2) It may have been at Christmas _____ John gave Mary a handbag.
A. before B. who C. that D. when
答案选C，被强调成分为 at Christmas，其中的动词 be 采用了 may have been 这一较为复杂的形式。
4. “Where did you find the professor who made the speech yesterday?” “It was in the hall ______ the students
often have a meeting.”
A. where B. which
C. that D. when
【陷阱】很可能误选C，认为这是一个强调句，强调地点状语 in the hall。
【分析】假若选C，即有 It was in the hall that the students often have a meeting，该句的意思是“学生们通常是在
大厅开会”，单独看这一句，无论是其意思还是其语法均未错，但若将其与上文联系起来看，则不通，因为上文的意思是“你是在
哪儿找到昨天作报告的那位教授的?”假若将答句改为 It was in the hall that I found the professor，则完全可以。
其实，此题的最佳答案是A，where the students often have a meeting 为定语从句，用以修饰其前的名词 the hall，句意
为“是在学生们经常开会的那个大厅(找到教授的)”，这样语意就通顺了。
5. It was what he meant rather than what he said ______ annoyed me.
A. which B. as
C. what D. that
【陷阱】几个干扰项均有可能误选。
【分析】此题为一个强调句型，空格处应填 that (即选D)，被强调成分为 what he meant rather than what he said。句意
为“让我生气的不是他说的话，而是他话中的意思”。请再看两例：
(1) It was his nervousness in the interview ______ probably lost him the job.
A. which B. since C. that D. what
答案选C，为强调句型，被强调成分为 his nervousness in the interview，句意为“很可能是面试时表现出紧张，使他失去
了这份工作”。
(2) It is the ability to do the job ______ matters not where you come from or what you are.
A. one B. that C. what D. it
答案选B，为强调句型，被强调成分为 the ability to do the job，句意为“重要的是你做工作的能力，而不是你来自何地
或你是从事什么工作的”。
英语语法大全经典例题800例：名词性从句（例题）
【导语】 英语语法让很多学生都头疼，因为复杂难懂的句式和词组有时难以记忆。为大家整理了英语语法大全，希望对同学们的英语语法学习有所帮助。更多内容尽在。
◆典型陷阱题分析◆
1. She was so angry and spoke so fast that none of us understood _______ he said meant.
A. that B. what
C. that that D. what what
【陷阱】 可能误选B。许多同学一看选项首先就排除了C和D，认为这样两个“引导词”叠用的情况不太可能。在A和B两个选项中，选项A肯定不行，因为它引导宾语从句时不能充当句子成分，所以便选择了B。
【分析】 正确答案选 D。第一个what 用作动词 meant 的宾语，第二个what 用作动词 said 的宾语，即在 none of us understood what what he said meant 中，none of us understood 为主句，what what he said meant 为宾语从句，而在此宾语从句中又包括有 what he said 这样一个主语从句。
2. After _______ had happened he could not continue to work there.
A. which B. how
C. what D. having
【陷阱】 可能误选A。
【分析】 最佳答案选 C。有的同学误选A，是因为认为介词后应接关系代词 which，但实际上，若填关系代词，其前没有先行词，这根据不是一个定语从句。另外，由于 had happened 缺主语，所以B和D也不能选。请再做下面一题(答案选B)：
He pointed to ______ looked like a tomb and said, “Ghost.”
A. that B. what
C. which D. as
3.“Is ______ you want to say?” asked the teacher.
A. this B. that
C. all that D. that all
【陷阱】 根据中文字面意思误选A或B。
【分析】 最佳答案选 D。假若选A或B，那么转换成陈述句即为：This is you want to say. / That is you want to say. 显然句中的两个谓语动词 is与want相冲突。选D组成的句子是 Is that all you want to say? 其中的that 为句子主语，all 为表语，you want to say 为定语从句，用以修饰all。
4. “When ______ leave for Japan?” “When ______ leave for Japan is kept secret.”
A. they will, will they B. will they, they will
C. they will, they will D. will they, will they
【陷阱】 可能误选D，认为 when 后应用疑问句词序。
【分析】 最佳答案选 B。第一个when引出的是一个特殊疑问句，故用疑问词序;第二个 when 引出的是主语从句，故其后用陈述句词序。请做以下试题(答案选C)：
(1) None knows if _______ that boy, but if _______ him, her parents will be disappointed.
A. she will marry, she will marry B. she marries, she marries
C. she will marry, she marries D. she marries, she will marry
(2) “Where _______ go to work?” “Where _______ go to work is not known.”
A. we shall, we shall B. shall we, shall we
C. shall we, we shall D. we shall, shall we
5. Someone is ringing the doorbell. Go and see ______.
A. who is he B. who he is
C. who is it D. who it is
【陷阱】 几个干扰项均有可能误选。
【分析】 此题最佳答案为D。首先可以排除A和C，因为空格处实为一个宾语从句，所以不能用疑问句词序。另一方面，但按英语习惯，当用于指代身份不明的人时，要用代词it，而不用 he 或she等。比较以下两句：
Mr Smith is at the door. He wants to see you. 史密斯先生在门口，他想见你。
Someone is at the door. It may be the postman. 有个人在门口，可能是邮递员。
第一句因前面指明了是 Mr Smith，所以后面用代词 he;而第二句因前面用的是不定代词 someone，说明此人身份尚不明确，故其后用了代词 it 来指代。
6. Don’t you know, my dear friend, ______ it is your money not you that she loves?
A. who B. which
C. that D. what
【陷阱】 此题容易误选 A或B：选 A 的同学认为这是指人的，故用who;选B的同学认为这是非限制性定语从句，两者都是误认为这是定语从句(注意没有先行词)。
【分析】 其实答案应选C。that引导的是一个宾语从句，用作动词 know 的宾语，它只是被句中的插入语 my dear friend 隔开罢了。请做以下试题(答案均为C)：
(1) Everyone knows, perhaps except you, _______ your girl-friend is a cheat.
A. who B. which
C. that D. what
(2) I think, though I could be mistaken, ______ she liked me.
A. who B. which
C. that D. what
(3) He told me the news, believe it or not, ______ he had earned $1 000 in a single day.
A. that B. which
C. as D. because
前面两题 that 引导宾语从句，后面一题 that同位语从句(修饰the news)。
英语语法大全：特殊同位语归纳
英语语法让很多学生都头疼，因为复杂难懂的句式和词组有时难以记忆。为大家整理了英语语法大全，本章主要介绍英语语法中的句子成分，希望对同学们的英语语法学习有所帮助。更多内容尽在。
特殊同位语归纳
当两个词或词组在一个句子中具有相同的语法地位而且描述相同的人或事物时，我们称它们为同位语。基本形式的同位语大家一般不会出错，但有几种同位语，或由于本身结构特殊，或由于它修饰的成分结构比较特殊，往往会引起误解。现小结并举例说明如下，希望引起同学们的注意。
1. 代词we, us, you等后接同位语
Are you two reading? 你们二人在看书吗?
They three joined the school team. 他们3人参加了校队。
She has great concern for us students. 她对我们学生很关心。
He asked you boys to be quiet. 他要你们男孩子安静些。
We girls often go to the movies together. 我们女孩子经常一起去看电影。
2. 不定式用作同位语
Soon came the order to start the general attack. 很快下达了发起总攻的命令。(to start the general attack与the order同位)
He followed the instruction to walk along a certain street where I picked him up. 他照吩咐沿某一条街走，我在那里接他上了车。(to walk along…与the instruction同位)
3. -ing分词用作同位语
He's getting a job tonight driving a truck. 他今晚得到一个开卡车的差事。(driving a track与a job同位)
She got a place in a laundry ironing shirts. 她在一家洗衣店得到一个熨衣服的职位。(ironing shirts与a place同位)
The first plan, attacking at night, was turned down. 第一个计划是夜袭，被拒绝了。(attacking at night与the first plan同位)
4. 形容词用作同位语
The current affair, the biggest in its history, is being held in Guangzhou. 目前的交易会，是有史以来规模最大的，正在广州举行。
He read all kinds of books, ancient and modern, Chinese and foreign. 他读了很多书，古今中外都有。
People, old and young, took to the streets to watch the parade. 老老少少的人都来到街头观看游行。
【注】这类同位语与定语比较接近，可转换成定语从句。如：
The current affair, the biggest in its history, is being held in Guangzhou.
=The current affair, which is the biggest in its history, is being held in Guangzhou.
5. none of us之类的结构用作同位语
We none of us said anything. 我们谁也没说话。
We have none of us large appetites. 我们谁饭量都不大。
They neither of them wanted to go. 他们两人都不想去。
They've neither of them succeeded in winning her confidence. 他们两人谁也没能赢得她的信任。
【注】同位语并不影响其后句子谓语的“数”，如：
学生每人都有一本词典。
正：The students each have a dictionary.
误：The students each has a dictionary.
请比较下面一句(谓语用了单数，因为each为句子主语)：
正：Each of the students has a dictionary.
6. 从句用作同位语(即同位语从句)
They were worried over the fact that you were sick. 他们为你生病发愁。
I received a message that she would be late. 我得到的信息说她可能晚到。
The news that we are having a holiday tomorrow is not true. 明天放假的消息不实。
The idea that you can do this work without thinking is wrong. 你可以不动脑筋做此工作的想法是错误的。
;以上就是关于名词的考点有哪些 ,高考英语名词的知识点总结的全部内容，以及名词的考点有哪些 的相关内容,希望能够帮到您。
