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英语b级属于什么等级
英语思维是真实存在的，对那些有机会出国的人来说，英语思维并不是一件非常奇怪的事情。一般来说有一定的语言基础的情况下，通过一两个月的和外国人的磨合。然后连续三天每天超过8个小时的英语对话，基本上就进入了英语思维状态了。
我是在同济大学读的德语专业，大学期间也每天尝试着和外教还有学校里面的留学生去交流，但是这样的交流并不是真正意义上的从外语环境下的交流。
后来工作以后从事接待工作，有的时候接待工作非常的繁重，每天早上5点起床就开始要跟客人交流，一直到晚上10点多才结束，前天下来十几个小时和外国人一直在讲话，等整个接待工作结束以后已经十几天了，这个时候如果我回到家里和家里人说中文，我会需要一段时间缓一缓。
因为，这个阶段我的脑子还是处于德语思维的状态下，连说话的语法都是德语的，很容易一张口说中文，但是套用的德语的语法，因为中文的语序是主谓宾，但是德语的语序很多是主宾谓。
差不多需要一两天的时间，才能够从德语状态完全切换回中文。
这种现象很好的解释了，为什么有一些中国人在国外生活了几十年以后，突然回到中国他能完全不知道怎么说中文。其实他们仍然听得懂，但是要表达的时候，嘴巴的肌肉记忆完全是英文状态下的就很难改过来。
人的思维比较奇妙，当你用一种语言进行生活学习的时候，那么你的思维就是这个语言状态下的，如果说你改变成另外一种语言，当你适应了这个语言的时候，你的整个思维也就变成那个语言了。
当然在完全适应一门外语之前，中间会有过度状态，也就是我们绝大多数外语学习者在和外国人交流熟练之前需要中文和外文相互转换，这个时候脑子里面会同时存在两种语言，形成一种混合语。
如果说英语你没有办法彻底理解你可以想一下说方言的那些人，他们在老家和家里人用方言交流的时候，那么他们的思维就是成方言的，但是出来外面和别人用普通话交流的时候，思维又变成了普通话。些人方言根深蒂固，普通话说的比较差，那么如果没有出来跟别人说几个月普通话，那么他们是很难具备普通话的思维的。
语言环境甚至会在潜移默化中改变你的腔调。比如说那些考到北京的同学，他们在北京生活久了以后，回来就一股北京味的普通话了她们自己可能都不会体会到这个变化，但是回到家乡发现自己的口音和家乡人有一定的差别的时候，他们就体会出来了。
在学校里面学的外语是一种口音，因为主要就是跟着外教去学，有的时候是跟着中文老师学学出来的，就是学校口音。这种口音特征实际上非常的明显，并不是地道的外语。
出来工作以后你接触的外国人如果总是从那么几个地方过来，那么你的口音就会变得跟他们一模一样，甚至你的语法和说话的方式都会被他们潜移默化的影响，这个时候你再回到学校里面跟学校的老师再去交流时，你就会发现你和他们的区别。
外语思维是多方面的因素建立起来的，除了你自己本身的知识基础，还要有强迫式的语言环境，与此同时你还有必须要说的动力或者是压力。在强迫式的语言环境下，如果你没有强迫自己去说，那么基本上是不可能形成外语思维的。
环境和“说”这两个因素缺一不可，“说”显得更加重要，因为前面我举的例子已经说明了，人嘴巴的肌肉记忆对于你形成外语思维，是起到着很大的作用的。的思维速度和思维的方式都会反应在你的嘴巴上。
英语口语特别好但是不会写作的人怎么办
能写不善于表达，在我们日常生活中有比较多这样的人，我的学员当中也有不少如此。写作属于慢思维与检索性的思考，你在写东西的时候，所有的注意力都会集中在内思维世界。但是表达不同，你既要关注内思维又要更多的关注外部环境，所以对于信息调用速度，和表达习惯有了更高要求，表达属于行为，行为需要训练，写作能力强代表你知道很多信息，但是这些信息只有被语言调用和输出（讲出来）才算是真正意义上的表达。
写作能力很强，说明你很有语言功底。
但表达不同于写作，关于表达有这样一个说法：表达的最终效果，语言仅占7%，声音占38%，视觉因素占55%。意思是一个人讲话的状态要比他具体说什么内容更能影响别人。
1，反应慢，脑子跟不上嘴巴，一般说话的时候脑子一片空白的人多属于这一类。解决方法就是多练习下自己大脑的反应速度，可以试着搜索“跳跃思维训练方法”，效果不错。不过按照题主的描述：“感觉自己的嘴巴跟不上自己的思维”，你应该是属于第二类。
2，想的太多太复杂，不知该从何说起。你说你写文章水平不错，虽然我没有拜读过但是我大胆的猜测下你写的应该多是大段且复杂的议论文之类的。至少我敢肯定“一针见血”的功力你是没有的。其实说话这东西也不一定非要说的多，有时你能准确、简练的传达你的想法和观点，并且让对方接纳，也是可以的。按照你的描述，显然你做不到。口语和文章还是有区别的，文章可以大段陈述的原因是因为文章是用文字记录下来的，一句话没看懂，可以回头反复看。但是口语不同，说出来的话随风飘散，没听明白就是没明白，没得补救了。所以你可以试着平时写作的时候，用另外一种凝练的方式表达你的观点，可能一大段话甚至一篇文章可以都浓缩成一句话。熟练之后，你说话的时候就可以调用此方法了。比如我这个2就可以浓缩成：“2，想太多，请尝试用简练的话表达观点。”
3，口齿不清、口拙。正所谓用进废退，长期的少言寡语导致口舌不灵敏也是有可能的。解决方案就是向相声演员学习——每日清晨背贯口，背绕口令，朗读诗集、书刊、报纸，直到口舌恢复正常功能。
4，羞涩、紧张、急迫。如果你与人聊天时发现自己心跳加快，脸面发烫，担心说错话惹人嫌等等症状，那么你估计就是犯了这个“害羞”的毛病了。解决方案也很简单，怕什么就去做什么，做多了就不怕了。建议强迫自己多去与人聊天、唠嗑、闲扯，直到突破自我内心障碍。推荐场地比如：公园大妈、的士老司机、小卖部老板、奶茶店门口少男少女、酒桌上的“好哥们”等等。
5，不屑、瞧不上。这个问题我觉得跟上面是相反的。“害羞”是因为担心自己不优秀，“不屑”那就是觉得对方太垃圾。如果谁有这个问题那我觉得是三观有问题，不是骂人，是很学术的说“三观有问题”。生活中每个人都有他自己的智慧，这个智慧可能大，可能小，可能对你有用，或者可能对你无益。但是无论如何，每个人都有值得我们学习的地方，哪怕是杀人犯，也是值得采访下以此作为反面教材的——对嘛，反面教材也是“教材”嘛。所谓“学无止境”、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，这些道理老祖宗都说烂了我也就不赘述了。
有人说英语好是语言能力强吗
这是两个性质的问题。
嘴巴好，会说话，讨人喜欢。属于社交能力方面的。可能是遗传，也可能是周围环境影响，教育的结果。
英语好，语言能力强。属于学习能力方面的。善于思维，接受能力强。
当然当他的英语表达能力达到高级程度时，他的潜在的社交能力就会发挥作用，说出的英语会讨外国人喜欢。
但是与外国人交往，一定要注意国格，人格。礼貌谦虚，不卑不亢。
数学不好怎么补救
这个属于智商中的逻辑思维能力较差，不是智商低，因为他英语学得好，说明他背诵能力还行。和逻辑思维能力抵消了。数学好英语不好的人属于懒，英语好数字不好的人是思维不行。
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