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四六级常用句式
我有话说： 本文只适合英语基础弱的同学以及已经把初高中英语还给老师的同学，大神不要嫌弃太基础，绕路即可。
四六级基础语法的重要性： 有人说四六级没有单选题，又不考语法，那我们复习语法有什么用呢。没错，四六级是不直接考察语法，但是听力中需要听句子，阅读中需要认句子，作文中需要写句子，而语法是句子的骨架，有句子的地方就有语法，所以语法基础是四六级做题之根本。
今天的笔记是 并列句/复合句。
并列连词： 顺接：…and… , both…and… , not only… but…as well(不但…而且) ，not only…but(also) …(不但…而且) 转折：…but… , …yet… , …while… 选择：二选一：…or… , either…or… , 两者都不选：neither…nor…(既不也不) 因果：…for… , …so…
并列句独有的特点： 相同的可以省略，余下的保持不变。 例： 1.I am a teacher and I like English. → I am a teacher and like English.(主语相同，可省略) 2.I am lying in bed and I am reading a book.→I am lying in bed and reading a book.(主语和部分谓语相同，可省略)
注： 如果是多个简单句并列，且并列连词相同，如：句子1 and 句子2 and 句子3。就可以把前面的and省略，变成“，”，如：句子1 ，句子2 and 句子3。
含义： 一个句子做宾语，放在另一个句子(主句)中。
写法： ①.陈述句变宾语从句，前加that。 例：You are right.→I know (that) you are right . 注：that不做成分，可以省略，但是主从/表从/同位语从句中的that不能省略。
②.特殊疑问句变宾语从句，调整语序(主语提到谓语动词之前) 例：What will she say?→I know what she will say.
③.一般疑问句变宾语从句，调整语序，前加“whether/if(是否)” 例：Is he happy?→I know whether/if he is happy. 注：最好用whether,whether百分之百能用，if有时不能用。
综上：I know that you are right. I know what she will say. I know thether he is happy. 宾语从句的构成：连接词+陈述句(如果主句是疑问句，宾语从句仍然变陈述句)
注：从句缺什么，连接词就加什么。 缺“什么”，就加what。不缺就加that。 例：①.I promise ( ) I will help you.我承诺我会帮助你。(句子什么都不缺，所以括号里加that)
②.You never told me, ( ) you had done to my computer.你从来没告诉过我，你对我的电脑做了什么。(句子中缺“什么”，所以括号里加what)
③.I wonder ( )we will set out.我想知道什么时候我们将会出发。(句子中缺“什么时候”，所以括号里加when)
其他名词性从句 (主从，表从，同位语从句) 与宾语从句写法相同，只是位置不同。
例：We know ( ).及物动词后→宾语从句
The big mews is( ).系动词后→表语从句
( )is big news.放在句首做主语→主语从句
We know the big news( ).放在抽象名词后，做解释说明→同位语从句
宾语从句的三种位置
1.动宾(vt.+从句)/动双宾(vt.+人+从句)☞最重要
例：①.I don't know when you will finish the work.
②.No one tells me when you will finish the work.
2.介宾(介词+从句)☞简单了解
例：I worry about whether I burt her feelings.
3.形容词+从句(adj.+prep.(被省略了)+从句)☞不用掌握
例：Are you positive (that) you never seen that man before.
含义： 一个句子做主语
写法： 同宾语从句，但that不能省略，表达“是否”时，只能用whether,不能用if。
位置： 1.放在句首。
2.放在句尾(句首用形式主语it来代替)
例： 1. whether we will go camping depends on the weather.
2. It depends on the weather whether we will go camping.
注： 一个句子做主语，谓语动词用单数。
含义： 一个句子做表语。
写法： 同宾语从句，但宾语从句中that可省略，表语从句不可以省略。
位置： 系动词后。
例： My concern is that people don't care about others.
含义： 一个句子作同位语，解释说明名词。
写法： 同宾语从句，但是that不作成分，也不能省略。
位置： 需要解释说明的抽象名词后。
抽象名词：fact , idea , news , dream , suggestion , advice , report等。
例： 1.I have no doubt that he will help me.
2.I support the argument that the problems of school buses must be taken seriously.
含义： 一个句子作定语，修饰限定名词。
写法： 1.修饰限定名词作定语，要放在所修饰名词之后。
2.连接词既起到连接的作用，又要作成份。
例：This is the job which I have dreamed of for years.
注：定语从句中的连接词叫做 关系词， 所修饰的名词叫做 先行词。 上例句中的which指代的就是job，所以关系词=先行词(以下定语从句的内容，皆用“关系词”和“先行词”来说明。)
写法： 陈述句+关系词(如何选择，看所修饰名词，即先行词。如下图)
注： 1.定语从句中，每一个关系词都做成分。(包括that)
2.whom指人的时候专门做宾语，而who/that什么成分都可以。
3.定语从句中，关系词做宾语可省略。
分类：
1.限定性 ：①修饰名词范围不明确；②需限定；③无“，”隔开；④不能省略。
例：I met your friend who is staying in Paris.
2.非限定性： ①修饰名词范围明确；②不需限定；③有“，”隔开；④可省略，不影响意思；⑤关系词不能省略，不能用that。
例：I met your mother, who is staying in Paris.
补充： 介词提前的定语从句
例：This is the job which/that I have dreamed of for years. → This is the job of which I have dreamed for years.
注：如果介词提前，关系词不能用that,不能省略，指物用“介词+which”，指人用“介词+whom”。
含义： 一个句子做状语，表达描述性的信息。
写法： 从属连词(不作句子成分，但表达逻辑关系)+一个完整的陈述句。
分类： 状语从句共分成9种，与后面的句子没有关系，主要由从属连词决定是什么状语从句。
时间状语从句 ：when , while , as , before , after , since , until , as soon as (一…就…)，no sooner…than(一…就…)
地点状语从句 ：where
例：Stay where you are.
原因状语从句 ：because , since , as
结果状语从句 ：so/such…that(太…所以…) so that(所以)注：so后面接形容词/副词，such接名词或名词词组。
例：1.The problem is so complicated that we cannot solve it.
2.It is such a complicated problem that we cannot solve it.
目的状语从句 ：so that… , in order that… 注：so that如果后面有情态动词，就表示目的。没有则表示结果。
条件状语从句 ：if , unless(除非/如果不) ，as long as只要
让步状语从句 ：although , thought , even though , as
例： Although it is summer , it is very cold.
注：明让步，暗转折，通常翻译成“尽管…” ， “虽然…”。
比较状语从句： than(用于比较级)，as(用于原级)，
例：I am as tall as you.(原级)
方式状语从句： as(按照…方式，像…一样)
例：Do it as I told you yesterday.按照我告诉你的做。
时态： 通常该用什么用什么，但是有两种情况特殊，要改变时态。
1.If it rains tomorrow , we will not go to the park.
2.I will let him know , when he comes home cater.
位置： 可放在主句前，主句后，主句中间(注：不是所有状语从句都能这么放。)
英语名词性从句课件
我们在上一期中说过，根据 在句中不同的语法功能 ，名词性从句可以分为 主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句 。根据名词性从句的构成可以分为： that从句，whether 从句和疑问词引导的从句 。但我们要特别注意以下几点：
1、that从句不可做介词的宾语，只能用whether 从句或疑问词引导的从句。
例1. I am worried about whether he can do it .
那如果硬要用that从句怎么办呢？且请看
① 在介词之后加the fact ,结构为： 介词+ the fact+ that从句
I am worried about the fact that he doesn’t study.
② 不加 the fact ,对that从句进行如下变化：去掉that，之后的主语变成所有格，动词变成动名词。
例：I am worried about the fact that he plays around all day →
I am worried about his playing around all day.
注意：
A. 若that从句有助动词do、does、did、will和would时，直接去掉
例. I am worried about the fact that he doesn’t study. →
I am worried about his not studying.
B.
若有may 和can助动词时。May变成be likely to；can变为 be able to。
例. I am happy about the fact that he may come
I am happy ab
out his being likely to come
③ 直接去掉介词。 形成 be + adj.+ that从句.
例. I am worried that he plays around allday.
三个大招，大家都理解了吗？
特例：
In that =because 因为
例. He is talented in that he can speak five different languages.
Exceptthat 只可惜，除了
例. He is nice except that sometimes helies.
2、同位语从句和定语从句要分清楚。
前面我们提到了，名词性从句包括 同位语从句 ，定义：在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。但是很多同学却容易把 同位语从句和定语从句 搞混了，我查阅了很多区分的方法，总结了一下，发现下面两种最适用。
大家能区分这两个句子哪个是同位语吗？
1.The news that he will come back is true.
2.The news that he told me is true.
区分方法一：
同位语从句中 从句是对被修饰词进行补充说明,是被修饰词的具体内容。 定语从句中 从句是起限定作用,不是被修饰词的具体内容。
两句中的被修饰的词都是news,但是第一句中的从句that he will come back是news的具体内容（补充说明：消息是他将会回来）；而第二句that he told me就不是news的具体内容了,而是限定他告诉我的消息。
另外，可以跟同位语从句的名词通常有 news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等抽象名词。
具体区别如下：
区分方法二
如果上面通过上面还区分不出来， 把被修饰的词和从句用be动词连成一句话,句子成立的就是同位语从句,不完整的是定语从句.这个方法大部分句子都适用。
比如,第一句就是 the news is that he will come back（消息是他将会回来）句子完整.第二句是 the news is that he told me（消息是他告诉我,告诉什么却没有说）句子不完整.所以第一句是同位语从句,第二句是定语从句了。
总结：到这一期可做名词的词类就讲完了，总共有7类，分别是： 名词、代词、动名词、动词不定式、名词性从句、名词短语以及表距离的地点副词短语 都可以做主语。大家都记住理解了吗？
欢迎大家留言讨论，下期再见
英语九大句型三大从句
A:定语从句是由关系代词和关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个成分，定语从句分为限定性和非限定性从句两种。状语从句分为时间状语从句，结果状语从句，让步状语从句，原因状语从句，条件状语从句以及行为方式状语从句。名词从句包括主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句及there be句型。
一、 限定性定语从句
1. that即可代表事物也可代表人，which代表事物；它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语则不能省略。而且，如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置
2. which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢
3. 代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括all, anything, much等，这时的that常被省略
4. who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语
5. where是关系副词，用来表示地点的定语从句
6. when引导定语从句表示时间
〔注〕值得一提的是，表示时间“time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导
By the time you arrive in London, we will have stayed there for two weeks.
I still remember the first time I met her.
Each time he goes to besiness trip, he brings a lot of living necessities, such as towers, soap, toothbrush etc.
7. whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格
8. 当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing时，常用there is来引导
二、非限定性定语从句：非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常和主句间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立
1. which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分
2. 在引导限定性定语从句时，that有时相当于in which, at which, for which或at which
Attitudes towards daydreaming are changing in much the same way that(in which) attitudes towards night dreaming have changed. 人们对白日做梦的态度正在改变，这与人们对夜间做梦的看法的变化有非常相似之处。
I like the music for the very reason that(for which) he dislike it. 我出于某种原因喜欢这种音乐，而他恰恰与我相反。
We arrived the day that(on which) they left. 刚好我们到的那天他们走了。
3. 有时as也可用作关系代词
4. 在非限定性定语从句中，不能用that，而用who, whom代表人，用which代表事物 B:宾语丛句是对主干句子的宾语所作的解释说明或或修饰限制等;表语丛句是对主干句子的表语所作的解释说明或修饰限制等.这两类丛句的功能相似,只是受作用者在句子中的成分不同.分别举例如下:A.I have a beautiful hat, which is my birthday present from my sister. 主干句的宾语为hat,而which……就为宾语丛句，修饰限制hat。所以这句话可理解为：我有一顶漂亮的帽子，（什么样的帽子呢？）是我姐姐送给我的生日礼物。B.It's soft,touched comfortably.此句中的soft的句子成分为表语，touched……就为表语丛句，起补充说明的作用。所以这句话可以这样理解：这个东西很柔软，（有多柔软呢？）摸起来很舒服。 C:一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。如：
I heard the news that our team had won．我听到了我们队获胜的消息。二、可以跟同位语从句的名词通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等。如：
I’ve come from Mr wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon． 我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不能来看你了。
三、英语中引导同位语从句的词通有连词 that，whether，连接副词 how,when,where等。（注：if,which 不能引导同位语从句。）如：
l have no idea when he will be back．我不知道他什么时候回来。 四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面，而被别的词隔开。 如：
Several years later，word came that Napoleon himself was coming to inspect them．
几年以后，有消息传来说拿破仑要亲自视 察他们。 五、同位语从句与定语从句的区别。
1、同位语从句与前面的名词是同位关系，即说明它前面名词的内容；而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系，即限定它前面的名词范围，或补充一些情况。如：
The news that l have passed the exam is true．我通过了考试这一消息是真的。
（同位语从句，即从句所表达的意思就是前面名词的内容。）
The news that he told me just now is true．他刚才告诉我的消息是真的。
（定语从句，从句对前面名词起修饰限制作用，即“他告诉我的”那个消息，而不是别的消息。）
2、关系词在句中是否做成分 。如：
The idea that computers can recognize human voices surprises many people.
计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇。（that在从句中不充当任何成份。）
The idea that he gave surprises many people．他提出的观点令许多人感到吃惊。
（that在从句中作gave的宾语。）
3、从句是否有疑问的意义。如：
eg.Do you remember the day when i told you that i loved you?(when引导的从句不表示疑问，所以这是一个定语从句。）
eg.I have asked the question why it was true just now.(why引导的从句表示疑问，所以这是一个同位语从句。）
一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词(或其它形
式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。 D:状语从句：
用一个句子（从句）来作另一个句子（主句）的状语，用作状语的句子就叫作状语从句。作什么样的状语就叫什么类型的状语从句。例如：条件状语从句就是用一个句子来作条件状语。
状语从句的分类：
（1）时间状语从句
凡是从句都必须有引导词，引导时间状语从句的词有when，before，after，until，as soon as，while 等。
（2）条件状语从句
主要看一下由if引导的条件状语从句。if 意为“如果”，引导条件状语从句时，表示假如有从句的动作发生就（不）会有主句的动作发生。例如：
If it doesn't rain tomorrow，we will go there by bike.如果明天不下雨，我们就骑自行车去那里。
If I get there early，I can see the doctor quickly.如果我早早地到那里，我就可以快点看病。
3）地点状语从句用法要点
常用where（哪里）和wherever（无论哪里）eg.
Where there is a will，there is a way. 有志者，事竟成。
We will go wherever the motherland need us most. 我们要到祖国最需要的地方去。
（4）原因状语从句用法要点
常用的引导连词有because，as和since，三者的区别是：在回答问题的时候，使用because；对于显而易见的原因，常用as或since；as和since的从句常放在主句之前，而because的从句常放在主句之后。eg.
Why did you go？ I went because Tom told me to go. 你为何去？那是因为汤姆叫我去。
He was angry not because we were late but because we made a noise.
他很生气不是因为我们来迟了，而是因为我们弄出了声音。
As it was raining hard，we had to be indoors. 由于雨太大，我们只好呆在家里。
Since you feel ill，you'd better not go to work. 既然你感觉不舒服，你最好不要去上班了。
（5）目的状语从句用法要点
常用的引导连词有so that，that和in order that译为：以便，为了，目的是。eg.
Please speak more slowly so that we can make full notes. 请讲慢一点，以便我们能作详细笔记。
I shall write down your address that I may not forget. 我要把你的地址记下来，以免忘记。
I sent the letter by air mail in order that it might reach him in time. 这封信我以航空信发出，以便他能及时收到。
注：目的状语从句可以用动词不定式来替换做目的状语。eg.
We work harder than usual finish it in a week. 我们比平常加倍努力工作以在一周内完成工作。 E:主语从句
定义:在复合句中充当主语的句子叫做主语从句.1. 以what等连接代词引导的主语从句
What you need is more practice. 你需要的是更多的练习。
Whoever wants it may have it. 谁要都可以给他。
同类的连接代词还有：What, who, whom, whose, which, whatever, whoever, whichever
2. 以that, whether从属连词引导的主语从句
It was strange that he had made a mistake. 真奇怪，他竟然错了。
That we need more equipment is quite obvious. 我们需要更多的设备，这是很明显的。
Whether he will join us won't make too much difference.
他是否加入我们，没有太大的差别。
3. 主语从句的引导词that什么时候可以省略
当主语从句不太长时，引导词“that”可以省略
It's clear (that) he has done his best. 很明显他已经尽力而为了。
It's a wonder (that) he didn't fail. 真奇怪，他没有失败。
4. 以when等连接副词引导的主语从句
When they will come hasn't been made public. 他们什么时候来还没有公布。
Where she has gone is not known yet. 她去了哪儿，还不知道。
Why he did it will remain a puzzle for ever. 为什么他做那件事将永远是个谜团。
5. 虚拟语气：主语从句
形容词为necessary, important, impossible, strange, natural, essential时，在“It + be + 形容词或过去分词 + 主语从句”中，主语从句要虚拟。
It is necessary that the problem (should) be discussed at once.
立刻讨论这个问题很有必要。
It is strange that he (should) have so many friends. 太奇怪了，他有那么多的朋友。
6. 主语从句与强调句的区别
注意事项：
1). 在主语从句中，把It was … that去掉之后，就已经完全不像一个句子了。
2). 在强调句中，把It was … that去掉之后，还基本上像个句子。
3). 主语从句有以下的引导词：what, who, whom, whose, which, whatever, whoever, whichever
4). 强调句的引导词只有：that, who。 F:补语从句的概念可以无视。补语从句：宾补（宾语补足语），动补(表语补足语) Can you lend me the book that you bought last month ? (宾补从句) you bought last month 表示一本特定的书（或许是我和你一起去买的，也可能是我知道你上个月去买了一本书,而我想借的就是那本书） She is a teacher that teaching the Chinese in ShenZhen Universty.(表补从句) teaching the Chinese in ShenZhen Universty 表示她是一个什么样的老师 G:定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。 H：状语：是用来修饰动词、形容词、副词或全句用的。
He works hard! （他努力工作）中的hard。
状语的位置：修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前；修饰动词的状语有的放在动词前，有的放在动词之后。如果动词有宾语，状语一般须放在宾语之后。
如： The Summer Palace is very beautiful.颐和园非常美丽。
（very 为状语，修饰形容词 beautiful，放在 beautiful 之前）。
I know him well.我十分了解他。（well为状语，修饰动词 know，放在 know 之后）。
He often came here to see me.他经常到这里来看我。（often 为宾语，修饰动词came，放在 came前面）。 I：补语有宾语补足语和主语补足语。及物动词的宾语常有不定式作宾语补足语，句子的意义才完整。动词有：ask,tell,invite等。
例He asked you to call him back at 11.
当带有宾语及宾语补足语的动词，变为被动语态时，原宾语变为主语，原宾语补足语则变为主语补足语。
例He was asked to make a speech at the meeting.
这些资料都只是供你参考一下了，具体的还是建议你买本书，内容会更加详尽一些，给你的这些资料有点多了，还需要你花点时间看看，希望对你有所帮助。
主语从句,宾语从句,定语从句,状语从句
主语从句 即一个句子作主语 如：what he said is true. what he said是一个句子 具备最短的句子所应有的主语（he）和谓语动词(said)。又应有what引导词 所以做从句，又Is 是大句子中的谓语动词，在主句中，所以 其前的成分为主语，主语是一个句子，叫做主语从句。
宾语从句和主语从句同理，事不过宾语从句是在谓语动词后的句子，谓语后的成分是宾语。如：
He said that the girl is beautiful. that the girl is beautiful为宾语从句，做动词said后的宾语。
表语从句依然如此，只是动词为系动词或感官动词，动词后为表语从句。如：He is who I am looking for. who I am looking for. 为表语从句，做系动词is的表语。
前几种句子均为名词性从句，引导词指人用who whose whom,指物用which，what。其中which有范围 what没范围。连接副词有：when where why how四种。如：I don't know where he is going.（宾从）
定语从句为形容词性从句，即一个句子像一个形容词，修饰一个名词或代词，而被修饰的词在句子前面，叫做先行词。 如：The girl who wears a red coat is my classmate. 其中who wears a red coat 是定语从句，修饰the girl, 所以the girl为先行词，主句为The girl is my classmate。
定语从句引导词 指人和名词性从句相同，who whose whom；指物只用which，没有what；that 即指人又指物。关系副词没有how 即 when,where,why.如： The year when I arrived there is 2000. （when I arrived there为从句）
状语从句考点比较简单，记住他引导词的意思就行了，如时间是when while等，地点是where wherever,原因是why 结果because等就可以了，考查的是你对上下句的理解，以便选择用那个引导词。
我的一点经验，希望对你有帮助。
以上就是关于表语从句笔记,四六级常用句式的全部内容，以及表语从句笔记 的相关内容,希望能够帮到您。
