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五年级英语上册句型有哪些上
五年级英语上册句型有哪些?小学英语在每个年级结束后，都有一些重点知识需要掌握，比如重点句子，小学五年级需要掌握什么重点句子呢?下面来看五年级英语上册句型有哪些。
1、五年级英语上册句型：Unit 1 my new teachers
We have a new English teacher. 我们有一个新英语老师。
Who's your English teacher? 谁是你们的英语老师?
Mr Carter. He's from Canada. 卡特先生。他来自加拿大。
What's he like? 他长得怎样?
He's tall and strong. He's very funny. 他又高又强壮。他很滑稽。
2、五年级英语上册句型：Unit 2 my days of the week
What day is it today? It's Monday. 今天星期几?今天星期一。
What do we have on Monday? 我们星期一有什么课?
Let me see.让我看看。
We have English， science， computer and P.E on Monday. 我们星期一有英语，科学，电脑和体育课。
What do you do on Saturday? 你星期六干什么?
I often do my homework and watch TV. 我通常做作业和看电视。
What about you 你呢?
I often do housework and read books. 我通常做家务活和看书。
3、五年级英语上册句型：Unit 3 what's your favouirite food?
What do you have for lunch today on Monday? 你今天/星期一中餐吃什么?
We have tomatoes， tofu and fish. 我们吃番茄、豆腐和鱼。
What's your favorite food? 你最喜欢的食物是什么?
I like apples. They are sweet. 我喜欢苹果，他们很甜。
What would you like for dinner? 你晚餐想吃点什么?
I'd like potatoes. 我想吃土豆。
五年级上册英语书 英语简单句型
最近有家长咨询五年级英语学习的问题，小编就找来五年级上册英语书翻阅了一下。小编发现五年级主要是学习一些词汇和简单的句型，如there be句型和How many … are there …?等句型。
家长反映孩子的英语学习进步很慢，老师教的知识都不能很好的掌握，小编觉得可能是因为现在所学的都是能够运用到日常的知识，但是由于缺乏这个英语交流环境，老师教的时候就是干巴巴的语法知识，孩子学习起来就很枯燥也不会去及时的巩固。
如果家长想给孩子报一些英语培训班让孩子补习英语，小编建议家长可以选择线上英语教学。在线英语教学不同于传统的应试教育，而是由外教的英文教学实现了真正意义上的英语语言教学。
线上英语课程不仅可以培养孩子的英语听说能力还可以提升孩子的英语学习能力和英语兴趣，在应试英语学习中也能发挥巨大的作用，提升孩子的英语成绩。
线上英语学习破处了空间和时间的限制，就拿知名青少儿在线英语教学机构培训机构举例，培训机构的课程都是外教授课。外教是来自英美加这些英语母语国家的专业英语教师，持有TEFL/TESOL国际英语教学资格证书，有经年的教学经验。
外教课程给孩子提供了一个英语学习和运用的环境，在课程上学习的知识都能够得到及时的运用巩固，想五年级上册英语书的第四单元要学习的“公园”这个主题，外教就可以多媒体课件和学习平台的虚拟功能，给孩子模拟一个公园场景，用英语和学员一起讨论公园的设施和事物。孩子就在这样的过程中学习运用英语知识。
还有课程的教材，线上英语机构采用的都是国际英语教材而不是传统的应试教材。像培训机构使用的教材有朗文英语系列教材，教材的内容取材于生活，孩子学起来没有距离感实用性较强。还有Everybody Up系列，以英语为载体学习一些其他学科的简单内容，如数学的加减乘除等，增强孩子英语思考能力。
五年级的学生正处于小升初的冲刺时期，学习压力可能比较大，如果家长能给孩子选一个高效轻松的学习方式，也能给孩子减少不必要的压力。
小学五年级填空英语句型：
1.writing letters(前有is，表一段时间一直这样）
2.cleans(一般现在时）
3.are going to shopping
英语八种时态基本句型是什么意思
1、一般现在时
①定义；表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。
②时间状语：often，usually，always，every，sometimes，at等等。
③结构：只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。
④否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
⑤句子转换：当转换成一般疑问句时，把be动词放于句首，用助动词提问，并根据是否为第三人称单数而改动，后面的动词也要改为原形。
2、一般过去时
①定义：表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。
②时间状语：yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before等等。
③结构：be动词
④否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
⑤句子转换：当转换成一般疑问句时，was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
3、现在进行时
①定义：表示说话时正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
②时间状语：now，at this moment，these days等等。
③结构：助动词be ( am / is / are ) +doing。
④否定形式：be ( am / is / are ) +not +doing。
⑤句子转换：当转换成一般疑问句时，把be动词放于句首。
4、过去进行时
①定义：表示在过去某个时间点发生或进行的行为的事情。
②时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词等等。
③结构：be (was/were )+doing。
④否定形式：be (was/were )+not+doing。
⑤句子转换：当转换成一般疑问句时，把be动词放于句首。
5、现在完成时
①定义：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果或过去的动作或状态持续到现在。
②时间状语：recently, lately, since…for…，in the past few years等等。
③结构：主语＋have/has +动词的过去分词。
④否定形式：主语＋have/has + not +动词的过去分词。
⑤句子转换：当转换成一般疑问句时，把have/has放于句首。
6、过去完成时
①定义：表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，也可以说过去的时间关于过去的动作。即“过去的过去”。
②时间状语：by, before等介词短语。
③结构：主语＋had+过去分词。
④否定形式：主语＋had+ not +过去分词。
⑤句子转换：当转换成一般疑问句时，had放于句首。
7、一般将来时
①定义：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
②时间状语：tomorrow，next day,soon，in a few minutes,soon, by
③结构：be ( am / is / are ) going to+动词原形，shall/will＋动词原形。
④否定形式：be ( am / is / are ) not going to+动词原形，shall/will not＋动词原形。
⑤句子转换：当转换成一般疑问句时，把be动词／shall/will放于句首。
8、过去将来时
①定义：表示在过去某个时间看来将要发生的动作或存在的状态。
②时间状语：the next day,the following month等等。
③结构：would/should+动词原形，be(was,were)going to+动词原形。
④否定形式：would/should not+动词原形，be(was,were)not going to+动词原形。
⑤句子转换：当转换成一般疑问句时，把be动词／would/should放于句首。
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