普通话日常对话训练 ,怎样练好普通话

本文目录

怎样练好普通话


问题提的是“怎样练好普通话?”这个问题比较简单,要练好普通话,主要就是发音准确性的问题了。不过,在发音准确的基础上,要想充分表达语言的意境,就需要对语言学的深入研究了。

练好普通话,如果这“好”的意思是,能够把“话”的意境表达出来,能够把话外之音带出来,那你就必须要有语言学的基础了。

语言的世界观和言语的方法论是分不开的,世界观决定方法论,方法论体现世界观。

张剑伟教授写过一本书,叫《老孑教你言说》,书中讲到了老子是最早系统研究言说与人生关系的哲学家。张教授在挖掘和研究老子的语言学问题时,就语言的世界观和言语的方法论做过一番论述,从深入研究国学经典中,创造性的提炼出了切合我们生活实际的言说之道,读来对我们学好语言深有启发。

语言作为传达信息的工具,是由字面意思和言外之意构成的,而讲出来又受到思想 情感 和理解程度的影响。

所以,要讲好普通话,就应该对“语言的本能观”、“语言的自然观”、“语言的无为观”等方面有个全面的理解。这是语言世界观方面的内容。

在言语方法论上,还应明白三点:

一是“美言市尊”。美的言语体现了人的内在素养和品格。语言是一种艺术,追求语言美的艺术,体现出的是人的真实性情。

二是“希言自然”。多听少说才符合自然规律。

三是“言而无病”。说出来的语言,不能混乱不堪,自相矛盾。

可见,提高自身修养,掌握言语规律,理解语言意境,是学好普通话的基础,而学好普通话,是练好普通话的基础。
怎么练好普通话?

第一是不是先天性的缺陷?第二是有先天性的缺陷,问题那就比较难了,只能去医院检查看看了。

若是没先天性缺陷普通话说不好,那就要找出说话不好的原因。口痴是比较常见的,说话一卡一顿断断续续,上句接不上下句。

口痴的主要问题是紧张,这也是小时候留下来的,特别是小孩说话咬字不清,说话不熟练,小的时候学的字句又不多,要想表达一件事情很难说的很清楚,卡卡顿顿的,然后一紧张就结巴就说不出口了。一个小孩长期有这样的情况的陪伴下慢慢长大那就堆积的越来越多,长大了就变成了说话结巴了。

要想纠正过来其实也不难,当父母的一定要多注意孩子,要好好鼓励他,把一字一句的说完,说不流利就慢慢说,不要说得很快那种,长期纠正就慢慢改变好了。那要是我们成年还有这样的问题该怎么纠正?其实也一样的,说话时不要紧张,要镇定,在说出口时最好心里打个草稿。若是有情况比较特殊人都容易紧张的情况下也不能着急,把话说慢一些,慢慢习惯后就好了。

还有就是自己的肚子里墨水少的可怜,平时不好好读书学习。跟人家聊天的时候发现很多人说话头头是道,自己又想学人家那么去说话,可人家读了万卷书,自己什么底都没有,说出来的时候就会出现上句接不上下句,又忘词了,这时候就莫名的紧张起来,表达就不清。有这情况的朋友就多看书多说话,最好是看书时把字读出口,不影响他人的情况下越大声越好。

我们都知道首富李嘉诚有一个习惯就是每天都要读书,不止是看还要朗朗读出口。人家那么优秀了,平时事务繁多,可就坚持得下来。很多都会说我平时上班赚钱哪有时间去看书,那就是自己的问题了,每个人的时间都是公平的,人家就能抽出时间。

其实还有其他原因我就不说那么多了,最典型的就是以上几个问题。说话不好的人都会有烦恼,在这互联网的时代相信很多人都去搜过这问题,也大概知道情况。很多人也会读读书,报纸,可就是效果是慢就放弃了,不能坚持下来。

最后总结那就是多看书还要读出口,多说话还要大声。要克服自身的易紧张问题,还有自己的自卑问题。当读书多了,也克服自身问题了,那说普通话就顺口了。

谢谢悟空诚邀!普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白语文著作为语法规范的现代标准汉语。
普通话作为联合国工作语言上一,已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习中文的普通语言。

如何练好普通话?

1,制定一个普通话的训练计划。

首先要了解自己普通话的基础如何,从实际从发,制订切实可行的计划。

2,先从气息控制训练开始,慢吸慢呼,快吸慢呼。
3,从规范的拼音字母发音开始,认真练习,读准每一个字母。

4,克服心理障碍,大胆地开口讲话。

5,日常生活中坚持讲普通话。多看央视新闻联播。
6,聪明人都要的笨办法,就是多读辞典,以辞典为师,尤其要注意一些多音多义字。

7,练习绕口令。

8,可以下载,线上平台收听普通话语音学习的所有优质音频内容。

以上8点意见,谨供参考,希望对你有用!

【中国普通话也是一门语言艺术】
普通话值得大家去练习,因为普通话是中国官方语言。

一.首先准备好一本规范的普通话的练习书籍,再找一处无人打扰且比较安静的地方,比如公园、河边等,专门练习普通话。
二.练习普通话要按步就般的去练习,先从每一个字母正确读法认真练起,能读正确的字母,最好一次性完成。

三.在朗读文章稿件时,要声情并茂,吐露出自已的感情,用心朗读。
在朗读文章稿件时,要不断纠正自己的发音,坚持与耐心相结合,这样才能说出一口流利的普通话来。

谢谢悟空小秘书问答邀请!
想要练好普通话

首先得对拼音非常熟悉,必须掌握拼音里面的声母、韵母、平舌、卷舌、前鼻音、后鼻音、以及拼音的四声声调等等。

其次可以多看看新闻,目前来说应该新闻播音是最标准的普通话之一,
想要正确的练习普通话,就要每天坚持练习,同时还要找到一个专业的人来纠正自己的普通话的错误,只要每天坚持这样练习,相信最终会有一天普通话说的更好,普通话想要提高,没有别的捷径,只有练习。建议下载一个普通话学习的app照着练习

谢悟空邀答

学好普通话,一是学,一是练。

学是学习拼音,练是多读多讲。
学习拼音,知道普通话的根本原理。讲读是达到真正的会说。有条件多与普通话好的朋友多多交流对话。没有条件的多听广播。(END)
一、要有耐心和决心,每天坚持练习,最好先去买本普通话练习的书籍,特别要克服自己的口音问题。

二、在和别人对话的过程中,少用或不用家乡话,坚持说普通话,对话的过程中,刚开始可以慢节奏,尽可能的把话说标准说清楚。

三、要弄清字词的正确拼音,也就是读音,如有些字必须分清前鼻音后鼻音,还有“l、n”这样的鼻音,这样你的普通话的发音才标准。

四、可以多听教材里的录音,听那些标准的发音,然后就是多读了,纯粹是多读,读的多了,熟练了,就行了。

2. 每天对着镜子说话并录音 然后自己听自己说话找出不足加以改正

3.多听标准普通话的发音并学习

4.多于普通好的人沟通 多像他们学习

听广播。买个收音机、每天听、说。最好录下自己的一段话、与广播对比、矫正。慢慢就好了。平时“醋溜”普通话、说不好也要说!一定有矫正方言的意识!这个很重要!

怎样练好普通话

普通话命题说话万能稿


普通话3分钟说话窍门:


1、语音语调要自然流畅。要按照日常口语的语音、语调来说话,不要带着朗读或背诵的腔调,即读书腔,否则会影响“说话”的口语化程度。


2、语句要通顺且流畅。要注意两点:第一,多用短句,单句。第二,避免过度冗余重复以及口头禅。冗余就是不提供新信息的部分,有人称之为“废话”。可允许适当的冗余。比如“我是老师”,加上停顿性冗余成分后,成了“我呢,是一名老师“,起了舒缓语气的作用,会让人感到很自然、很口语化。但一定要适度,太多就变成口头禅了。


3、用词要精确恰当。首先就是不用方言词语,此外还要注意多用口语词语,少用书面词语,如《学习普通话的体会》:“使我们有更多的机会学习普通话”可以改为“我们现在学普通话的机会多了”。要慎用流行词语、新词新语等红极一时就会消失的词。


4、要注意话题的内容。说话不是口头作文,不要求立意特别高、结构特别严谨。顺着话题说,说够3分钟就可以了,内容没说完也没关系。尽量不要说容易使自己激动的内容,因为过分激动的情绪容易把自己的语音问题暴露出来,甚至导致应试人说不下去。要尽量避开难点音。例如“r”发不好,说《一次难忘的旅行》:“上星期日,我去旅行了”就可以改为“上星期天,我去旅行了”。



5、语速适中,控制说话节奏。测试前最好能试试在“说话”规定的时间内能说多少内容,以便控制说话的节奏。一般讲,说话时正常语速为一分钟240个音节,超过270个音节为过快,低于170个音节为过慢。


在准备的时候,一定要准备3分30秒的内容,因为在测试时语速通常比平时的语速快,许多人可能说到2分40秒的时候,就把准备的内容说完了。说话不足3分钟,会被酌情扣分。电脑会在应试人说话时计时,3分钟一到,就会提示应试人停止。


普通话情景对话范文


1 假设国内亲戚是你的姑妈,以下是你和你姑妈的对话你:姑妈!欢迎你来香港做客!一路上旅途很劳累吧?姑妈:不累的,飞机很舒服!你:您还没吃饭吧?要不然一起去吃午饭?姑妈:好啊!香港有什么特色食物呢?你:说到吃,香港人可是很讲究的!来香港一定要常常叉烧饭,菠萝包,还有早茶也很不错呢!港式辣椒炒蟹也是美味的很!希望姑妈您都能品尝到!姑妈:好啊!听起来就要流口水了!2 临别对话你:你要去外地留学了,希望你能在学业上有长足的进步!也希望你照顾好身体!因为身体是学习的本钱嘛!好友:谢谢!我会努力学习的!有你这样知心的好朋友真是高兴呢!!你:咱们是多年好友,不必客气啦!记得到了那边常来信啊!好友:知道了,一定会的!你:一路平安!!再见!!3 丽怡:真对不起!我迟到了!一路上塞车,我真是心急如焚呢! 美德:没关系啦!只不过多等了一会,没什么的! 丽怡:谢谢你的原谅!4 你:爸爸,我有一个建议。咱们家也应该有环保意识啊! 爸爸:是啊!你有什么好建议吗? 你:咱们出门购物时自带购物袋吧,这样也能减少白色污染呢!每天家里的垃圾也要分分类再丢!既减轻了清洁工的劳动又能为环保出一份力! 爸爸:不错!是个好建议!看来我们以后也要将环保问题重视起来!

普通话情景对话范文

怎样训练自己的普通话口语


想要说好普通话口语,我们一定要多联系,需要多读书来培养,可以通过读书学习正确发音。并且成为自己日常交流的一种方式。


单单靠着读书还是不够的,更需要能精准的判断,需要多听,通过听别人说话的声音判断哪里发音不精准。这样做,可以快速提高自身对普通话口语的速成。


刚开始通过和自己身边的朋友互相交流和说话,话说的同时也可以不断的提升自己普通话的标准。也是一个很好的方法。



口语具有随机性


随机性主要指交谈的时间、地点、场合、对象和说话内容的不确定性。在口语表达中,随机性最突出的表现是在日常交谈和日常会话中,从言语环境到言语内容都带有很大的任意性。因此,我们在训练的时候应事先设定好语境,结合普通话水平测试中的三十个话题,设置一些交际语境 ,有针对性地进行训练 。比如设置初 次会面 的场景 ,这一语境就要用到称呼语、寒暄语、告别语等。


此外,课堂 训练中还要结合社 会生活 实际,设置 一些学生 比较 关心或感兴趣的话语场景,比如,在答记者问的语境中,会用到提问语、暗示语、应变语等。课下布置会话题目,第二次上课时用3~5分钟的时间进行抽查。这样训练可以突出重 点,既能增加课堂 教学 的趣味性 ,也能取得 良好 的教学效果 。


以上就是关于普通话日常对话训练 ,怎样练好普通话的全部内容,以及普通话日常对话训练 的相关内容,希望能够帮到您。

上一篇 2022年12月25日13时26分21秒
下一篇 2022年12月25日13时31分37秒

相关推荐

  • 英语一般过去时的特殊用法

    本文目录 1.用于描述过去的习惯或经常性动作 2.用于描述过去的状态 3.用于表示过去的虚拟条件 英语一般过去时是英语语法中的基本时态之一,通常用于描述在过去发生的动作或状态。除了一般的用法外,英语一般过去时还有一些特殊的用法,在本文中我们将介绍这些特殊用法。 用于描述过去的习惯或经常性动作 英语一般过去时可以用于描述过去的习惯或经常性动作。例如: When I was a child, I al…

    英语知识 2023年06月22日
    11
  • 英语都有什么从句

    本文目录 1.主从句 2.从属从句 3.总结 英语从句是指在一个完整的句子中,包含一个或多个从句的句子。从句分为主从句和从属从句两种类型。 主从句 主从句是指一个句子中包含一个独立主句和一个或多个从属从句。主从句的连接词包括:that, who, which, whom, whose, when, where, why, how等。 例如: I know {that you are coming}…

    英语知识 2023年06月22日
    11
  • 表语从句什么情况下用that

    在英语语法中,表语从句是一种用来描述主语或者宾语的句子。表语从句通常由连系动词(linking verbs)引导,比如be动词(is, am, are, was, were等)和感官动词(feel, look, sound, seem等)。在表语从句中,that是一个非常常见的引导词。但是,什么情况下我们应该使用that呢? 首先,我们需要知道表语从句的作用。表语从句通常用来描述主语或者宾语,起到…

    英语知识 2023年06月22日
    11
  • 连词成句时间放在哪里

    英语中的连词是非常重要的语言工具,它们可以连接句子和短语,使文本更具有条理性和连贯性。在使用连词时,时间也是一个非常重要的因素。在句子中,时间通常是放在句子的哪个位置呢? 首先,让我们来看看英语中最常见的连词“and”和“but”。这两个连词通常用于连接两个句子或短语,以表达它们之间的关系。时间通常放在第二个句子或短语中。例如: I went to the store and bought som…

    英语知识 2023年06月22日
    11
  • 英语宾语从句

    本文目录 1.宾语从句的基本结构 2.宾语从句的使用 3.注意事项 英语宾语从句是英语语法中的重要概念,它是指在一个句子中,充当另一个句子的宾语的从句。它通常由连词“that”、“whether”、“if”、“when”、“where”、“who”、“whom”、“whose”、“what”、“which”等引导。下面我们来详细了解一下英语宾语从句的用法。 宾语从句的基本结构 宾语从句的基本结构为…

    英语知识 2023年06月22日
    11
  • 过去时和现在时的用法

    本文目录 1.过去时 2.现在时 3.总结 英语中的时态有很多种,其中最基础的就是过去时和现在时。过去时用于描述已经发生过的事情,而现在时则用于描述正在发生或者经常发生的事情。 过去时 过去时通常由动词的过去式构成,例如"went"、"ate"和"played"等。过去时用于描述已经发生过的事情,比如: I went to the store yesterday.(昨天我去了商店。) She at…

    英语知识 2023年06月22日
    11
  • 连词成句为什么放哪里

    在学习英语语法时,我们经常会遇到连词这个概念。连词是用来连接两个句子或词组的词语,常见的连词有and、but、or、so等。那么,为什么在连词成句时,这些连词会放在哪个位置呢? 首先,我们需要知道英语句子的结构是主语+谓语+宾语,也就是SVO的结构。当我们要连接两个句子时,就需要用到连词。一般情况下,连词会放在第一个句子的末尾,然后再接上第二个句子。 比如说: I like to play bas…

    英语知识 2023年06月22日
    11
  • that引导状语从句

    在英语语法中,状语从句是一种从句,它可以用来描述主句中的行为或事件发生的条件、原因和结果等。在状语从句中,常常使用that作为引导词,用来引导从句。那么,我们该如何正确地使用that引导状语从句呢? 首先,我们需要明确的是,that引导状语从句通常用来表示一种结果或者目的,因此我们需要根据主句的语境来判断是否需要使用that引导从句。例如: I'm so tired that I can't ke…

    英语知识 2023年06月22日
    11