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【原创】胡云的无用小课堂——绘本八页书的制作 及绘制
第二步与上期四页书的折法相同，如下图所示。
第三步，取整张纸的四分之三的宽度，给它们二等分，如下图黑实线所示(黑实线为切割线)
第四步，把已经画好的实线折叠在一起，用剪刀剪开，留下纸张的四分之一。
剪开后的效果，如下图
打开后顺势合在一起，这样八页书完成。
从以上做法可以看到，做一个八页书并没有什么难度，现在我们尝试做一个1到3岁孩子的识图绘本，为了吸引孩子的注意力，在书内藏有一个立体效果的八页书。
以八页书的任意一个折痕为中心，画一条细实线(切割线)，如下图所示。
以两段红线为顶端，用黑色虚线做出等腰三角形，如下图所示。
为方便剪切，可以以折痕线为中心对折剪切，如下图。
下图是剪开后的效果。
开口拉开的技巧:用指甲顶住三角形的顶端，另一只手沿着虚线折，很容易拉开到你想要的位置，下图拉开后效果。
我们现在根据张开的嘴巴，在嘴巴的外面画上今年最可爱的小金鸡，如下图。
按照以上方法，把所有有折痕处开刀后折出嘴型，并画出你喜欢的图形，如下图，这是八页书的第二页。
八页书的第三页。
八页书的第四页。
展开后八页书的里面一面的效果。
下图是现在我们看到的是八页书合起来没有绘图的一面，可以看到折痕处的开口是我们之前做的，还有一面折痕我们并没有做，我们现在可以用前面的方法把折痕处没有开口的继续开口，并根据需要绘图。
继续开口并绘制八页书的第五页。
第六页。
第七页(大家应该记得我们在做八页书第四步骤时，留下纸的四分之一没有剪开，因为整本书需要没有剪开的那四分之一相连，所以你现在看到图形是没有剪开的，所以需要横过来欣赏)。
封面和封底。如下图。八页书绘本完成，当然你可以给你的绘本取个响亮的名字。
下图你看到的是另一个八页书绘本的封面和封底，你也可以根据自己的需要进行设计。下图设计封面并给你的绘本取个有意思的书名。
合起后的封面和封底。
绘本（Picture Book），顾名思义就是“画出来的书”。早期被称作为图画书，通俗的说法是指有图画、主题简单、情节内容简短的故事书。
绘本不仅可以讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。
面对快节奏的城市生活，我们每个人都应该留一段时光给自己，读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会，人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻！
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《我爸爸》这本绘本是英国安东尼·布朗为了纪念他的爸爸所写，这本绘本几乎是所有小孩子的必读绘本之一。
市面中讲述父子亲情的书籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》这样的角度和方式，真正撼动心灵地描绘了孩子对于父亲的热爱和崇拜。
不得不说《我爸爸》这本绘本太优秀，故事太好。对一本优秀绘本来说，匆匆读一遍和细细的嚼味思考，对孩子来说获得的心得是截然不同的。
那么，跟着我用思维导图的方式一起来重读一下这本绘本吧，一起感受着爸爸那温暖得像太阳一样的爱。
这里先普及一下思维导图，国内将Thinking Map与Mind Map都翻译成“思维导图”，使很多人误认为它们是同一种工具。事实上两种思维导图不仅来源不同，而且在表现形式、使用方法、应用特点上都有较大差异！
Mind Map （思维导图）
由英国东尼博赞发明，只有一种表现形式，从中心到四周的放射状。
Thinking Map（八大思维图示）
兴起于美国，有8种图形形式，主要有圆圈图、气泡图、双气泡图、括号图、树型图、流程图、复流图、桥型图等八种类型，它们分别对应人在思考时的八种思维过程，每一种表达相对固定的逻辑关系。
这两种“可视化思维工具”都可以应用在学习、生活以及工作中，对于孩子来说，可以将枯燥的信息变成易于理解的图画，帮助孩子快速理清各种逻辑关系、构建知识框架，提升思维能力和学习效率。
对于三年级以下的小朋友，可以先从八大思维图示学起，再学东尼博赞的思维导图，这是一个循序渐进，符合低年级的认知特点的过程。
受生理发育影响，8-9岁以下的孩子在同一个时间只倾向思考一件事，比如在联想，就只谈联想，不用管分类，再谈分类，就只想分类这件事，所以八大思维图是个非常好的工具可以让孩子在同一时间聚焦一个思考维度，提高思考的质量。
今天用八大思维图示中的圆圈图教孩子们，如何对《我爸爸》这本绘本进行知识的复习和回顾。
圆圈图： 一个小圆和一个大圆组成，思考的中心词写在小圆图内，关于中心词的联想写在两圆之间。联想出的关键词可以是文字，也是简单的图片。
圆圈图可以帮助我们做很多事情：产生有创意的想法、拓展思考问题的角度、回忆学过的知识、定义概念等等。它不仅可以帮助我们打开思维、拓宽思路，让我们的思维更加活跃，而且可以让我们对问题的思考更加全面。当你没有想法的时候，或者做一件事情无从下手的时候，都可以尝试使用一下圆圈图！
思维工具一般在绘制上都会非常的简单，重要的是在思维上的正确引导，圆圈图和气泡图有相似的地方，这里一起列出来，可以做一个比较。八大图示可以单独应用，也可以根据实际需求，结合到一起综合应用，帮助孩子提高思维的能力！
回到《我爸爸》这本书，怎么用圆圈图进行复习呢？请看图例。
这幅圆圈图涵盖了《我爸爸》这本书的所有内容，用一些关键图帮孩子理清故事中的事实，这是他思考的基础，孩子可以在图的激发下，再次回顾内容或是由孩子的视角发散联想其他有趣的观点。
我们会发现一个绘本还可以有这么多个不同的阅读角度，看到孩子自己的想法。
推荐自制画圆圈图神器，一看就懂的制作~
练习来啦（一起画出你的爸爸）
大家一定会被这样认真的场景感动吧。
陪伴是最长情的告白，大人们通过圆圈图对孩子进行引导，既可以帮助小朋友开拓思维，又提高了孩子的认知，最重要的是可以进行一场非常好的亲子互动。
家长和孩子共同学习思维导图，日后在亲子沟通互动时就像有了一个共同的语言。
家长的角色不是一个陪读，而是和孩子共同学习，地位平等。思维导图本身对成人就是非常有帮助的，在日常的工作和生活中应用领域很多，所以大人学完之后，自己先作表率用起来，以身作则，这无疑是对孩子最好的激励和带动。
思维导图画完一定要伙伴们分享，这样即可以回顾知识，又可以锻炼我们的语言表达能力。
这位帅气的警察爸爸和孩子画的圆圈图真的是惊艳到我了，孩子虽然只有2周多，但是全程认真、专注，在和爸爸的分享中，让我们对这位爸爸肃然起敬，有了比较全面的认识。
女儿4周5，基本独立完成自己的圆圈图，为你点个大大的赞。
这位小朋友的圆圈图看似乱涂乱画，但是在花妈妈的引导下，每一个涂鸦背后都是对爸爸的认知，每一个笔画都有它自己的意义。
所以，从这个例子可以说明思维导图和绘画，是完全不同的两回事。
绘画追求艺术效果，而思维导图注重的是培养孩子思考问题的方式，能够把学习内容逻辑清晰地展现出来，理清自己的思路。
画图只是锦上添花的一部分，而且画画好坏只是大人眼中的评价，每个孩子的画都有她的闪光之处。
看着美美的图，和大家开心的笑容，您心动了吗，父亲节来临之际，用《我爸爸》这本绘本，来场和爸爸特有的思维导图之约吧。
我的家庭英文绘本制作
作者丁洁
出版社中国少年儿童出版社
出版时间2000-08
装帧平装
开本32开
页数49页
货号5-97
上书时间2013-02-22
英语绘本讲师训练营
29021～魏敏
家是小朋友最先熟悉的地方，它是由什么构成的呢？为什么我们要住在房子里呢？让这本绘本告诉你.
《你的家，我的家》画风简单清新，是我喜欢的风格，作者是日本的加古里子（乌鸦面包店的作者）。用通俗易懂的语言向孩子们介绍了“家”是怎么来的，房子是怎么建造起来的。
为了躲避日晒雨淋，人们先用四根角柱搭建起屋顶；
为了挡风，人们修建墙壁；
为了挡风，人们修建墙壁；
为了进出方便，人们开了门；
但是有淘气鬼在人们睡着时把东西拿走，于是人们在门上加了锁；
但是睡在地上很不舒服，于是人们铺起了地板；
但是在房子里看不到外面，于是人们在墙壁上安装了窗…
家是一个可以为我们遮风避雨的地方，家是一个可以给我们温暖、给我们希望的地方，家是一个可以让我们停靠的港湾，家也是我们精神上的寄托。是家给了我们希望，让我们享受无尽的欢乐，家是人生旅途歇息的驿站，人生是漂泊在大海里的一只航船，家就是最安全的港湾。家为我们指引前进的方向，家给了我们一双自由飞翔的翅膀。梦不论在何方，一生的爱唯有家，家才是我们幸福的港湾，我爱我家！
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