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英语情态动词的基本用法归纳
英语情态动词的基本用法 篇1
一、情态动词的基本用法
1. can基本含义与用法
（1）（表示能力）能……；会……
（2）（表示可能、许可）能够……；可以
（3）（表温和的命令）请做……；得……
（4）（用于疑问句中，表请求、提议）能不能……；要不要…
（5）（用于疑问句中，表惊讶、怀疑等）“（到底）可能有这样的事吗?”
（6）构成特殊句式：
①cannot/ can never...too...或cannot...enough “无论怎么……也不过分；越……越好；非常……”。One cannot be too careful. 越认真越好。I cannot thank you enough.我对你感激不尽。
②cannot help doing.../ cannot help but do.../ cannnot but do...“禁不住；不由得；不得不”。
【注意】情态动词完成式的用法：表示已经发生的情况，can’t/ couldn’t have +过去分词，表示对已发生情况的否定推测，译为“（昨天）一定没……”。 例如： Mary couldn’t have received my letter; otherwise she would have replied before now.
表示虚拟语气，could have+过去分词，表示过去本来可以做但却未做，译为“完全可以……”。例如： What you said is right, but you could have phrased it more tactfully.
2. may基本含义与用法
（1）（表准许、请求）可以、
（2）（表愿望、祝福）但愿；祝……。此时，句子要用倒装语序
（3）（用于目的状语从句中）为了；为了能够
（4）（用于让步状语从句中）即使；无论
（5）构成句型：may/ might as well do sth. “还是做某事的好；不妨去做某事”
【注意】情态动词完成式的用法：表示已经发生的情况，may/ might have +过去分词，表示对已发生的事情做不肯定、可能性很小的推测，或事实上根本没发生，译为“也许……”。例如：At Florida Power’s Crystal River plant, a potentially serious leakage of radioactive water may have been unknowingly caused by an electrician.
表示虚拟语气，may/ might have + 过去分词，表示过去可以做但实际未做，译为“（那样）也许会……”。例如： It might have been better to include more punchy statistics and photos of equipment in the introduction to further assist first-time office automation managers.
3. must基本含义与用法
（1）（表义务、必要性、命令）必须，得，要，mustn’t表“禁止、不准”、
（2）（表必然性）必定
（3）（表固执、不满等）偏偏；硬要；偏要，例如：If you must know，I’m going to help him look for an apartment.
【注意】情态动词完成式的用法：must have +过去分词，表示对已发生情况的肯定推测，译为“（昨天）一定……”。例如： My pain must have been apparent the moment I walked into the room, for the first man I met asked sympathetically: “Are you feeling all right?”
4. shall基本含义与用法
（1）用于疑问句中，与第一、三人称连用，表示征求对方的意见，may用于征求对方的许可，shall用于征求对方的意见或指示
（2）用于第二、三人称，表示说话人的命令、警告、强制、允诺、威胁或决心等
（3）（用于法律、规则等条文中）应……，须……，得……
5. should基本含义与用法
（1）（表义务、责任）应该
（2）（表预期）应该会，想必会，一定会……吧
（3）（表惊讶、遗憾）竟然；居然
（4）（与疑问词连用，表示意外、纳闷、惊讶等）究竟是；到底
（5）（用于条件状语从句中）一旦；万一
（6）（用于表示命令、建议、请求的动词后面的that从句中，且should可省略）应该；必须，例如：She demanded that they （should） leave at once.
（7）（用于以lest，for fear that，in case引导的状语从句中）以免；唯恐，例如：She gave me a list just in case I should forget what to buy.
【注意】情态动词完成式的用法：表示虚拟语气，should/ should not have +过去分词，表示应该做某事但实际上未做，或本不应该做但实际上做了, 译为“本（不）应该……”。如：I regret having left the work unfinished; I should have planned everything ahead carefully.
6. would基本含义与用法
（1）（表过去的习惯性动作）（从前）常常；经常
（2）（表示说话者的厌烦、焦躁）老是；偏要
（3）（用于否定句中，主语一般是事物，表示某事物暂时的特性）就是（不能）
（4）表示请求或个人的想法、看法，使语气婉转，例如：Would you mind if I opened the window?
二、表推测情态动词辨析
1. must，can/ could，may/ might可以用来对事情进行推测。
must表推测时只能用于肯定句，是对现在或过去的事情进行的推测，不能表对将来事情的`推测，语气非常肯定，译为“一定……”。
can/ could表推测时一般用于否定句或疑问句，也是对现在或过去的事情进行推测，但could偶尔可用于肯定推测。
may/ might表推测时一般用于肯定句或否定句，可对现在、过去或将来的事情进行推测，语气不很肯定，译为“可能……”。
2. “情态动词+have done”结构用于对过去事情的推测。
might have done和could have done除了表对过去事情的推测外，还可表示一种责备语气，意为“（过去）本来可以（能够）做某事，但实际上没有做到”，此时不能用may或can。
例如：He might have given you more help，even though he was very busy.
3. 表责备语气情态动词should，ought to，could，might，need等常用来表示说话人对过去事情的不满或遗憾，带有较强烈的责备语气。
should （ought to） have done “本应该……”，表示过去应该做而（实际）没有做的事情，含有责备或遗憾的语气，其否定形式为“should not/ought not to have done”，should have done还可以表示惊讶、赞叹等情绪。例如：It’s wonderful that you should have achieved so much in these years.
could/ might have done “本来能够（会）……”，表示过去本来可以（能够）做某事，但实际上没有做到。
needn’t have done“本来不需要……”，表示过去本来没有必要做某事，但事实上却做了。
三、几个情态动词常考的句型
1. may/ might （just） as well“不妨，最好”，与had better相近。
例如： Since the flight was cancelled, you might as well go by train.
2. cannot/ can’t…too… “越……越好，怎么也不过分”。
注意这个句型的变体cannot…over…。例如： You cannot be too careful when you drive a car. The final chapter covers organizational change and development. This subject cannot be overemphasized.
英语情态动词的基本用法 篇2
情态动词will与would的用法归纳
1. 表示意愿
will 表示现在的意愿，would表示过去的意愿。如：
I will bring it tomorrow. 我明天会把它带来。
We will not go there again. 我们不会再去那里。
He asked if I would go to the cinema with him. 他问我是否愿同他一起去看电影。
If you will allow me, I will see you home. 如果你同意，我可以送你回家。
If you will come, we will be glad. 假如你能来的话，我们就会很高兴。
2. 表示征求意见或提出请求
will和would均可用，主要用于第二人称的疑问句中，would此时并不表过去，而表示委婉语气。如：
Will / would you please tell me the way to the post office? 请告诉去邮局的路好吗?
Will / Won’t you have some tea? 你喝点茶，好吗?
You wouldn’t have the time to phone him, would you? 你现在没有那么多时间给他打电话是吧?
would有时与like, love, hate, prefer, be glad, be happy等连用，用于提出建议或邀请。如：
Would you like some cake or biscuit? 你要吃点蛋糕还是饼干?
I’d like / love a coffee. 我倒想喝杯咖啡。
I would hate you to think I was criticizing you. 我可不愿意让你觉得我是在批评你。
3. 表示习惯和倾向性
will表示现在，would表示过去。如：
A bear will not touch a dead body. 熊通常不碰死尸。
Fish will die out of water. 鱼离开水就不能活。
This door won’t open. 这扇门打不开。
He will sit for hours without saying a word. 他经常一坐数小时而不发一言。
She would lose the key! 她总是把钥匙弄丢了。
When he was a child, he would often go skiing. 他小时候经常去滑雪。
He told me the box wouldn’t open. 他告诉我箱子打不开了。
4. 表示推测
will用于推测现在，would用于推测过去，也可用于推测现在，语气较委婉。如：
This bus will hold 40 people. 这辆大客车可以坐40人。
The teacher will be over fifty. 老师的年龄大概过五十了吧?
That would be in 1978, I think. 我看这事发生在1978年。
That would be her father. 这大概是他妈。
有时will / would+完成式，表示对过去可能已经发生的情况的推测。如：
He will have heard the news. 他已经听到那消息了吧。
I thought you would have finished it by now. 我想你现在可能已经做完了吧。
5. 表示执意或决心
will表示现在，would表示过去。如：
He will have his own way. 他坚持要一意孤行。
I won't have you say such things. 我可不许你说这样的话。
He would do it, though I told him not to. 虽然我叫他不要做，可是他偏要做。
6. 表示命令、许诺、指示、叮嘱等
You will carry out these instructions and report back this afternoon. 你要执行这些指示并在今天下午报告执行情况。
Will you be quiet! 安静点儿!
You will have your share. 你会得到你那一份的。
7. would用于评论某一特定的行为
That’s just what he would say. 他就是爱说这种话。
It would rain on the day we choose for a picnic! 我们哪天去野餐，哪天就准下雨!
8.would表示过去反复发生的动作
Now and then he would come to see me. 他时不时来看我。
We would play catch here. 我们以前常在这儿玩捉球游戏。
9. would用于虚拟条件句
If I had money, I would go abroad. 假如我有钱我定会到国外去。
If he had been there, he would have helped you. 假如他那时在场，他定会帮助你的。
may与might用法要点完全归纳
1. 表示允许
（1） 表示请求允许（即请求别人允许自己做某事），两者都可用，只是 might 表示的语气较委婉（但并不表示过去）。如：
May I come round in the morning? 我早上来行吗?
I wonder if I might use your phone. 不知可否用一下你的电话。
I’d like to ask a question if I may. 如果可以的话，我想提个问题。
英语的情态动词用法归纳
（2） 表示给予允许（即自己允许别人做某事），只用能 may而不能用might。如：
You may stop now. 你现在可以停下来了。
You may leave when you’ve finished. 你做完以后就可以走。
You may not tell him this. 你不可以告诉他这件事。
体会以下对话的问句与答句：
A：May [Might] I stay? 我可以留下吗?（表请求，可用两者）
B：Yes, you may. 可以。（表允许，不能用 might）
注意，might 表示允许通常不表示过去，但是在间接引语（即宾语从句）中可以用作 may 的过去式来转述已给予的允许。如：
She said that he might take her dictionary. 她说他可以拿她的词典去用。
2. 表示推测
两者都可用，只是 might 比 may 语气更不确定，表示的可能性更小（注意此时的might并不表过去）。在句型使用方面：may通常用于肯定句或否定陈述句，一般不用于疑问句（疑问句中用 can, 参见 can），而might 则可用于肯定句、否定句或疑问句。在用法方面注意以下几点：
（1） 后接动词原形，表示对现在或将来的推测。如：
He may [might] be in his office now. 他现在说不定在办公室里。
Might he know the answer? 他可能知道答案吗?
（2） 后接动词进行式，表示动作正在进行或将要发生。如：
They may [might] be going abroad next month. 他们可能在下个月出国。
Might he be waiting for us at the station? 他会不会在车站等我们?
（3） 后接动词完成式，表示对过去可能发生的事进行推测。如：
He may [might] have gone to have his hair cut. 他可能理发去了。
She may [might] have read it in the papers. 她可能在报上已读到过此事。
注意，若不是单纯地对过去可能发生的事进行推测，而是表示以下用法，则只能用“might+完成式”，而不能用“may+完成式”：
①表示过去本来可能发生而实际上没有发生的情况，通常译为“本来可以”“本来可能”等。如：
She felt horror at the thought of what might have happened. 一想到之前可能会发生的事情她就感到害怕。
You were stupid to try climbing up there. You might have killed yourself. 你从那儿往上爬，太蠢了，你可能会摔死的。
②表示过去本来有责任或义务应该做某事的，但实际上却没有做成，含有批评和责备的意味，通常译为“本来应该”“本来可以”等。如：
You might have told us half an hour ago. 你半个钟头前告诉我就好了。
You might have taken the trouble to tell me the meeting was put off. 你本来可以费心告诉我一声会议推迟了的。
③用于虚拟条件句中谈论过去的情况时：
If you hadn’t reminded me, I might have forgotten. 你如不提醒我，我可能就忘记了。
If we had taken the other road we might have arrived earlier. 如果我们当时走了另一条路，就可能到得早一些。
3. 用于 may [might] （just） as well
意为“不妨”“还是……为好”等，用 might 比用 may 语气更委婉。如：
We may [might] （just） walk there. 我们不妨步行去。
There’s nothing to do, so I may [might] as well go to bed. 既然没什么事可做，我还是去睡觉为好。
might as well有时还可用于指过去的情况或用于比较两个令人不愉快的情况。如：
Now that they were all there she might as well speak her mind. 由于大家都在，她不妨把自己的想法都说出来。
This holiday isn’t much fun; we might as well be back home. 这个假日过得真没意思，我们还不如呆在家里。
4. 正式场合或书面语中，may 可用来表示祝愿
May you be happy! 祝你幸福!
May God bless you! 愿上帝保佑你!
情态动词ought to的用法归纳
1. 表示义务或责任
表示义务或责任，意为“应该”：
You ought to work harder. 你应该更努力工作。
Teachers ought to be honored. 教师应当受到尊敬。
Every citizen ought to obey law. 每个公民都应守法。
2. 表示建议或劝告
2. 表示建议或劝告，意为“应该”：
There ought to be more buses during the rush hour. 高峰期间应公共汽车该多发几辆。
You ought to see her new film. 你应该看看她新拍的电影。
We oughtn’t to take risks. 我们不宜于冒险。
3. 表示推断
3. 表示推断，意为“应该”、“可能”：
（1） ought to + 动词原形，表示对现在或将来情况的推测。如：
Prices ought to come down soon. 价格可能会很快下跌。
If he started at nine, he ought to be here by now. 要是他九点钟出发，现在该到了。
That ought to be enough food for all of us. 那些该够我们大家吃的了。
（2） ought to +进行式，表示对正在发生的情况的推测。如：
You oughtn’t to be talking so much. 你不该讲这么多话。
You ought not to be sitting here. It’s for old man only. 你不该坐在这儿，这是老人专座。
You ought to be wearing your shirt. 你该穿衬衫。
（3） ought to +完成式，表示对过去情况的推测;也可表示过去本该发生而实际上未发生的情况：
The table-tennis game ought to / should have finished by now. 乒乓球比赛现在应该已经结束了。
There are many books which I ought to have read, and still ought to read. 有许多书我过去就应该看的，现在还应该看。
I ought to have helped her，but I never could. 我本该帮助她的，却从未能这样做。
You ought to have come earlier. 你本该来得早一点儿。
She ought to have been a teacher. 她本该当教师。
4. ought to用于否定句和疑问句
在否定式中用ought not 或oughtn’t，在疑问中将ought提到主语之前。如：
They ought to go now, oughtn’t they? 他们现在该走了，是吗?
Ought we （to） be in Taipei by now? 他们现在大概已经到北京了吧?
—Ought I to go? 我该去吗?
—Yes, you ought （to）. 对，你该去。
5. ought to与 should的用法区别
一般说来，二者可替换，只是ought to语气稍重些。如：
He ought to / should have arrived long ago. 他早就该到了。
You should / ought to have come yesterday. 你应该昨天来的。
（1） 表示因责任、义务等或表示出于法令规则、行为准则、道德责任等客观情况该做的事时，常用ought to; should则含有个人意见，强调主观看法。如：
You are his parents. You ought to take care of him. 你们是他的父母，应当管他。
They oughtn’t to let their dog run on the road. 他们不该把狗放出来满街跑。
Such things ought not to be allowed. 这类事不该允许。
（2） 在公告、须知或条例中，出于礼貌，常用should：
You should not run alongside the swimming-pool. 不准在游泳池边奔跑。
情态动词must用法归纳
1. 表示“必须”“一定要”，用法注意：
（1） 可用于肯定句、否定句或疑问句;用于否定句时，mustn’t 意为“一定不要”“（可）不能”。如：
You must phone him this evening. 今天晚上你必须给他打电话。
You mustn’t phone him this evening. 今天晚上你可不能给他打电话。
Must I phone him this evening? 我今天晚上必须给他打电话吗?
注意，回答must引起的一般疑问句，如果要作否定回答，一般是用 needn’t（不能用 mustn’t）。如：
A：Must I go there today? 我必须今天去吗?
B：Yes, you must. 是的，你必须今天去。
B：No, you needn’t. 不，你不必今天去。
（2） 含有 must 的陈述句，其反意问句有两种可能：若must表示“必须”，反意问句用 mustn’t;若 must 表示“有必要”，反意问句用 needn’t，但是由于在没有上下文的情况下，很难分清must是表示“必须”还是表示“有必要”，所以有时两者都可用。如：
You must go there at once, needn’t [mustn’t] you? 你必须（有必要）马上去那儿，不是吗?
2. 表示推测，意为“准是”“一定是”，注意以下用法：
（1） 对现在情况作推测，后接动词原形;对现在正在进行的情况作推测，后接动词进行式;对一直在进行的情况作推测，后接动词完成进行式;对过去已发生的情况作推测，后接动词完成式。如：
The man must have a lot of money. 这个人一定有不少钱。
He must be writing a letter to his girl friend. 他一定在给他女朋友写信。
Someone must have been smoking here. 一定有人一直在这里抽烟。
I must have read that in some book. 我一定是在某一本书上读过这个的。
比较以下各句：
He must be rich.（现在）他一定很有钱。
He must have been rich.（当时）他一定很有钱。
He must know the result.（现在）他一定知道结果。
He must have known the result.（当时）他一定知道结果。
He must be waiting for us. 他一定在等我们。
He must have been waiting for us. 他一定一直在等我们。
must 表示对现在情况的推测后接动词原形时，该动词通常为状态动词（如be, have, know 等），若为动作动词，通常要转换其他说法。如：
He is sure to succeed意思是“我肯定他会成功”。
他肯定会把他的女朋友带来。
正：He is sure to bring his girlfriend.
误：He must bring his girlfriend.
此误句若视为正句，则表示：他必须把女朋友带来。
（2） 表示推测的 must 通常只用于肯定句，在否定句或疑问句中要用 can 代之。如：
If this is true, that must be false. 如果这个是真的，那个必然是假的。
She can’t be your daughter. 她不可能是你女儿。
If winter comes, can spring be far behind? 冬天来了，春天还会远吗?
（3） 表示推测用于反意疑问句时要注意，反意问句的助动词不能用must，而要根据其后动词的形式来决定。如：
He must be mad, isn’t he? 他一定是疯了，不是吗?
He must have gone home, hasn’t [didn’t] he? 他准是回家去了，是吗?
He must have left here yesterday, didn’t he? 他一定在昨天就离开这儿了，不是吗?
当“must+have+过去分词”不连用具体的过去时间状语时，反意问句通常用完成式，有时也用过去时;但是若连用了具体的时间状语，通常只用过去时。
3. 有时表示巧合，说明某事发生得不早不迟，就在某个当紧的时候，多指某些不受欢迎的事情的发生，在汉语中通常译为“偏偏”。如：
Just when I was busy, the neighbor must come and chatter. 正当我忙碌的时候，邻居偏偏过来聊天。
John must choose the day I had company coming, to start painting the bathroom. 约翰偏偏选择我有客人来这天油漆浴室。
有时表示主观上的偏执或固执，常可译为“偏”“偏要”。如：
Why must she be so nasty to me? 为什么她偏对我这样恶劣?
After I gave her my advice，she must go and do the opposite. 在我给她出主意之后她偏要反着干。
有时可译为“非要”“非得”“硬是”“硬要”等。如：
Must you make so much noise? 你就非得弄出这么大的声音吗?
Why must you always interrupt me? 你为什么硬是老要打断我?
情态动词的基本用法归纳初中
情态动词will与would的用法归纳
1. 表示意愿
will 表示现在的意愿，would表示过去的意愿。
I will bring it tomorrow. 我明天会把它带来。
2. 表示征求意见或提出请求
will和would均可用，主要用于第二人称的疑问句中，would此时并不表过去，而表示委婉语气。如：
I’d like / love a coffee. 我倒想喝杯咖啡。
3. 表示习惯和倾向性
will表示现在，would表示过去。
A bear will not touch a dead body. 熊通常不碰身体。
4. 表示推测
will用于推测现在，would用于推测过去，也可用于推测现在，语气较委婉。
This bus will hold 40 people. 这辆大客车可以坐40人。
5. 表示执意或决心
will表示现在，would表示过去。如：
He will have his own way. 他坚持要一意孤行。
6. 表示命令、许诺、指示、叮嘱等
You will carry out these instructions and report back this afternoon. 你要执行这些指示并在今天下午报告执行情况。
初中情态动词表推测的用法归纳
在肯定句中表推测一般用must（一定）、can/could（可能）、might/may（也许，或许）。否定句中用can't/couldn't（不可能）、may not/might not（可能不）。疑问句中用can/could。以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。
1、对将来情况的推测，用“情态动词+动词原形”。
2、对现在或一般情况的推测，用“情态动词+be”，“情态动词+be doing”或“情态动词+动词原形”。
3、对过去情况的推测，用“情态动词 + have +过去分词”。
扩展资料：
情态动词虽然数量不多，但用途广泛，主要有下列： can (could)，may (might)，must，need，ought to，dare (dared)，shall (should)，will (would)。
情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词须用原形，否定式构成是在情态动词后面加 "not"。个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气，委婉的语气，时态性不强，可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。He could be here soon. 他很快就来。
初中英语基础情态动词归纳总结人教版
情态动词说难不难，说简单也不简单，大家平时要注意多看，多练，还需要多读，读多了，语感就出来了。以下是我分享给大家的初中英语基础情态动词归纳，希望可以帮到你!
初中英语基础情态动词归纳
情态动词的特点
1. 情态动词有一定的词义。2. 情态动词不能单独做谓语，它必须和其他动词的原形一起构成谓语。3. 情态动词没有人称，数的变化。
情态动词的结构
情态动词的基本句型
n 肯定句： 主语+情态动词+动词原形+......
n 否定句： 主语+情态动词+not+动词原形+......
n 疑问句： 情态动词+主语+动词原形+......
情态动词的意义
must“必须” ; can/could“能，会” ; may/might “可以”; should“应该”;
would“愿，要” ; have to“不得不” ; need“需要”
情态动词的基本用法
1.can (could主要指过去时间 )
1) 表示人或物本身所具有的能力，意为“能，能够，会” :
Two eyes can see more than one. / I can swim very well.
2) 表示可能(理论上或是逻辑判断上)
He can’t (couldn’t) have enough money for a new car.
3) 表示允许：
Can I have a look at your new pen?
He asked whether he could take the book out of the reading-room.
4) 表示对现在动作或状态的猜测，主要用于否定句和疑问句中或感叹句中:
He can’t (couldn’t) be over sixty. 他不可能超过六十岁。
5) could表示比can更委婉客气的提出问题或陈述看法，指的是现在时间。
Can (Could) you lend me a hand? 帮我一把好吗?
2. may (might)
1)表允许，询问或说明一件事可不可以做，might指过去时间;但在疑问句中might也可指现在时间，语气比may更委婉。
May (Might) I ask for a photo of your baby? 我可以要一张你宝宝的照片吗?
在回答以may引起的问句时，肯定回答是一般可仍用may,或Yes, please. / Certainly./Sure./Of course. ;
否定回答根据说话人的语气由强到弱分别选用: must not(mustn’t)(禁止)/ had better not(最好别)/ may not(不行)
2) may表可能,但所表示的可能性不如can所表示的那样肯定。might可以指过去时间，也可以指现在时间，但语气更加不肯定。
He may be at home. 他可能在家。
They might be having a meeting, but I’m not sure. 他们有可能在开会，不过我不肯定。
3. must(have to表示客观需要)
1)表示 “必须”(主观看法)时，用于肯定句或疑问句;用于否定句时表示“禁止”。
We must do everything step by step. 我们一切都必须循序渐进地做。
You must get home before 9:00.
2)表示揣测。意为“想必、准是、一定”等，只用于肯定句。
He must be ill. He looks so pale. 他准是病了。他的脸色苍白。
3)must的疑问句，肯定回答用must， 否定回答用needn’t或don’t have to。
4. should
1)表责任或义务，意为“应该”，用于各种人称。
You should be polite to your teachers. 你对老师应该有礼貌。
2)表推测，意为“想必一定、照说应该、估计”等。
The film should be very good as it is starring first-class actors. 这部新电影是一流演员主演的，估计拍得很好。
5.will
1)表意愿,用于各种人称。I will do anything for you. 我愿为你做任何事。
2) will在疑问句中用于第二人称，表示询问对方的意愿或向对方提出请求
Will you close the window? 请你把窗户关上好吗?
6.would
1)will的过去式，表示过去时间的“意志、意愿”。
They would not let him in because he was poorly dressed. 他们不让他进去因为他衣着破旧。
I said I would do anything for you. 我说过我愿意为你做任何事。
2)would用于现在时间，表示比较委婉地提出请求、建议或看法。
Would you like another glass of beer? 再来杯啤酒好吗?
7.need
1) need作为情态动词，主要用于否定句疑问句;作为实义动词可用于肯定句，否定句或疑问句中。
You needn’t telephone him now. 你现在不必打电话给他。
2) 回答由need引起的问句时，肯定回答一般用must，否定回答是用needn’t
--Need I come? --Yes, you must. --我需要来吗? --需要。
初中英语情态动词的用法
1、can和could的用法
A 表示能力
can一般指体力，知识或技能等方面的能力，即‘“能够，会”;could表示过去的能力。
---Can you play basketball?
----No, I can't.
I couldn't speak well until I was five years old.
B 表示推测
意为“可能”，与may同义;could既可以表示过去的可能性，也可以表示现在的可能性，比can的程度要弱。一般can用于否定句和疑问句，could用于否定句、疑问句、肯定句均可。
Who can/may it be? It is so late.
It couldn't be Uncle Wang. He won't be back that time in the evening.
C表示请求、允许
can与may的意思差不多，could不表示过去，只表示委婉地提出请求、想法、建议等，回答以它开头的问句时用can。
You can/may take both, if you want.
---Can/Could I ask you a question?
---Of course, you can.
2、may与might的用法
A 表示请求、允许
may与might表示"许可"比can和could要正式。might含有试探和犹豫不决的意思，表示给予许可时，一般用may不用might;may not用来表示拒绝或禁止
May/Might I have a few words with your manager, please?
Students may not stay out after midnight.
B 表示推测
may表示的可能性比can小，might可作may的过去式，也可以替代may说明现在的情况，可能性比may更小。
We may go camping this Saturday.
Peter might phone. If he does, could you ask him to ring later?
3、must与have to的用法
A 表示必须 must表示必须，一定，多指现在或将来的情况，指说话人的主观语气，强调说话者的主观意愿，have to强调客观上的必要性，常译为“不得不”
I must go now, or I'll be late.
I have to be off now. My mum is expecting me.
B 表示推测
must 用在肯定句中，表示对一件事情非常有把握的推测，意为“一定，肯定”。在否定句或疑问句中，要用can't和can。
She must have some problems. She keeps crying.
It can't be Father. He hasn't returned from work.
4、shall 的用法
A 表示征求对方意见，主要用于主语是第一、三人称的疑问句中。
Shall I have a look at your car?
Shall he go there with me tomorrow?
B 表示许诺、命令、警告等，主要用于第二、三人称的陈述句中。
If you behave well, you shall get a present.
C 表示规则、命令、法律等中的规定，主要用于第三人称的陈述句中。
The students shall wear school uniforms in the school.
5、should的用法
A 表示责任和义务
You should be more careful next time.
B 表示推测 表示说话人根据一定的依据进行推测，常译为“按理说应该”
She should pass the exam.
6、will和would的用法
A、表示意愿 表示主动或自愿提出做某事，will用于现在 would用于过去
I will help you if meet with trouble.
B、表示请求 will表示请求或要求，一般用于第二人称，would比will更客气委婉。
Will you come this way,please?
Would you open the window, please?
C will 表示规律性的“注定会”
Man will die without air.
D 表示习惯或特性
will用于现在，would用于过去，带有主观性，常译为“总是”
We may not get to see each other often but we will always be best friends.
When he was young, he would often swim in this river.
初中英语学习方法总结
1.单词的记忆。
其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
2.语法的学习。
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。
3.文章的学习。
现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。
4.写作的学习。
写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。
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