小学动词加ing的规则口诀 ,动词ing形式变化规则及举例

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动词ing形式变化规则及举例


动词ing形式变化规则口诀是:


1、一般动词,变化:加+ing,例子:wash——washing。


2、以不发音字母e结尾的动词,变化:去掉e,再加+ing,例子:make——making。


3、以重读闭音节结尾的动词且末尾只有一个辅音字母,变化:双写最后的辅音字母,再加+ing,例子:run——running。


4、以ie结尾的动词,变化:改ie为y,再加+ing,例子:lie——lying。



5、以c结尾的动词,变化:变c为ck,再加+ing,例子:picnic→picnicking。


6、以l结尾的动词,变化:如果动词原形以非重读音节结尾,则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例子:tavel→travelling。


7、部分以-p结尾的动词,变化:同样遵循第6条,这类词多由“前缀+名词”构成。如果动词原形以非重读音节结尾,则末尾的字母p双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例子:worship→worshipping。


动词ing形式变化规则及举例


动词ing形式的变化规则主要有八种,分别是:动词加+ing;双写最后的辅音字母再加+ing;不发音字母e结尾的动词去掉e再加+ing;y结尾的动词直接+ing;以ie结尾的动词改ie为y再加+ing等。

1、一般情况下,大多数动词不需要变化,直接在此为添加ing结构即可。


例如:sleep(睡觉)--sleeping\,do(做)---doing,jump(跳)---jumping.


speak(讲话)---speaking等。


2、英语单词中有一些动词是以不发音字母-e结尾的,这些词要先去掉-e,再加-ing。


如:write(写)---wrting,smile(微笑)---smiling,ride(骑)---riding.



动词ing形式用法


一、动词加ing做谓语情况

做谓语时动词加ing前面必须加上be动词,形成be+动词ing(现在分词)作句子谓语,构成进行时态句子。

例如:

He is reading a book now.

他正在看书.

He was watching TV when his mother came in.

他妈妈进来时,他正在看电视。

二、动词加ing做非谓语情况

1、动词作介词的宾语要加ing(动名词)

I'm looking forward to seeing you again.

我期盼着再次见到你。

2、部分动词用动词做宾语。做宾语的动词要加ing(动名词)

I practising speaking English every day.

我每天练习说英语。


动词后加ing顺口溜 规则及用法有哪些


1、ing分词具有动词的一些特征,可带自己的宾语或状语,从而一起构成动词—ing 形式的短语。下面整理了动词后加ing的顺口溜,供大家参考。

2、考虑建议盼原谅,承认推迟没得想.避免错过继续练,否认完成就欣赏.禁止想象才冒险,不禁介意准逃亡.consider,suggest/advise,look forward to,excuse/pardon;admit,delay/put off,fancy;avoid,miss,keep/keep on,practise;deny,finish,enjoy/appreciate;forbid,imagine,risk;can't help,mind,allow/permit,escape

3、动词加ing的规律有什么:大多动词直接在词尾加-ing,比如:go-going,work-working,study-studying,look-looking,do-doing,eat-eating,play-playing,read-reading,climb-climbing

4、有的以不发音的e字母结尾的动词,要去掉e再加-ing,比如:make-making,write-writing,come-coming,make–making,take-taking,have-having,dance-dancing,

5、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这一辅音字母,再加-ing.例如:run-running,swim-swimming,sit–sitting,put–putting,begin–beginning,hit-hitting,stop-stopping

6、如果结尾是元音字母加辅音字母组合,就直接加-ing.比如:drawing,playing

动词后加ing顺口溜 规则及用法有哪些

小学动词加ing的规则口诀三年级


后跟动词ing形式的口诀:


避免错过少延期:avoid,miss,postpone;


建议完成多练习:suggest,finish,practise;


喜欢想象禁不住:enjoy,imagine,can't help;


承认否定与嫉妒:admit,deny,envy;


逃避冒险莫原谅:escape,wish,excuse;


忍受保持不介意:stand,keep,mind。

ing形式的用法


一、动词的-ing形式作主语


1、动词的-ing形式可直接置于句首作主语。


Seeing is believing.


百闻不如一见。


2、为了保持句子平衡,通常用先行词it作形式主语,而把真正的主语放在句末。


It is easy making plans, but it is difficult carrying them.


制定计划很容易,实行它却很难。


二、动词的-ing形式作表语


动词的-ing形式作表语的有两种不同的含义:


1、表示主语的内容是什么。


2、表示主语具有的特征。


三、动词的-ing形式作宾语


动词的-ing形式既可作及物动词的宾语,也可作介词的宾语。


以上就是关于小学动词加ing的规则口诀 ,动词ing形式变化规则及举例的全部内容,以及小学动词加ing的规则口诀 的相关内容,希望能够帮到您。

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