如何判断用不定式还是动名词 ,动名词与不定式的区别图

本文目录

动名词与不定式的区别图


  以下是我为大家整理的动名词与不定式的区别,希望能帮助大家更好地认识动名词与不定式,提高英语水平。

  不定式和动名词作主语的区别:

  (1) 动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。

  Smoking is prohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。(抽象)

  It is not very good for you to smoke so much.你抽这么多烟对你身体很不好。(具体)

  (2) 动名词作主语时,通常用以表示一件已知的事或 经验 。不定式 短语 通常用来表示一件未完成的事或目的。

  Climbing mountains is interesting.爬山很有趣。(经验)

  Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人厌烦。(经验)

  To finish the task will take a long time. 要完成这项任务将要花费很长时间。(具体)

  (3) 不定式做主语,一般用it当形式主语,把作主语的不定式短语后置。

  It took me only five minutes to finish the job.

  不定式、动名词和分词作表语的区别:

  (1) 不定式作表语

  1) 不定式作表语一般表示具体动作,特别是表示将来的动作。

  To do two things at a time is to do neither.一次做两件事等于未做。

  2)如果主语是不定式,表语也必须是不定式。

  To see is to believe.百闻不如一见。

  To work means to earn a living.工作就是为了生活。

  3) 如果主语是以aim,duty,hope,idea,happiness,job,plan,problem,purpose,thing,wish等

  为中心的名词,或以what引导的名词性从句,不定式作表语是对主语起补充说明作用。

  His wish is to buy a luxurious car in the near future. 他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。

  What I would suggest is to start work at once. 我的建议是立刻开始干。

  The most important thing is to negotiate with them about the future of the plant.

  (2) 动名词作表语:动名词作表语,表示抽象的一般性的行为。

  Our work is serving the people.我们的工作是为人民服务。

  His hobby is collecting stamps.他的 爱好 是 集邮 。

  (3) 分词作表语

  分词做表语有两种情况,一种是现在分词做表语,一种是过去分词做表语,这两者区别是考试

  中经常考到的地方。一般来说,表示心理状态的动词如excite,interest等都是及物动词,汉语意思不是“激动”,“高兴”,而是“使激动”、“使高兴”,因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”,过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以,凡表示“令人……的”都是-ing形式,凡是表示“感到……”都用-ed形式。例:

  The cartoon is interesting to children. 这部卡通片对孩子来说令人兴趣。

  Children are interested in the cartoon. 孩子们对这部卡通片感兴趣。

  这类动词常见的有:

  delighting 令人高兴的-- delighted 感到高兴的

  disappointing 令人失望的 disappointed 感到失望的

  encouraging 令人鼓舞的-- encouraged 感到鼓舞的

  exciting 令人激动的-- excited 感到激动的

  interesting 令人感到高兴-- interested 感到高兴的

  pleasing 令人愉快的-- pleased 感到愉快的

  puzzling 令人费解的-- puzzled 感到费解的

  satisfying 令人满意的--- satisfied 感到满意的

  surprising 令人惊异的-- surprised 感到惊异的

  worrying 令人担心的-- worried 感到担心的

  Travelling is interesting but tiring.旅行是有趣的,但是使人疲劳。

  The pupils will get confused if they are made to learn too much.如果要学生学得太多,他们会感到糊涂的。

  The argument is very convincing.他的论点很令人信服。

  They were very excited at the news.听到这个消息,他们非常激动。

  不定式和动名词作宾语的区别:

  英语中大多数动词既可跟不定式,也可跟动名词作直接宾语,但有些动词要求:

  (1) 不定式做宾语和宾语补足语

  1) 下面的动词要求不定式做宾语

  afford负担得起 agree同意 appear似乎,显得 arrange安排

  ask问 attempt企图 beg请求 begin开始

  choose选择 claim要求 decide决定 demand要求

  desire愿望 determine决定 expect期望 fail不能

  forget忘记 happen碰巧 hate憎恨,厌恶 hesitate犹豫

  hope希望 intend想要 learn学习 long渴望

  love爱 manage设法 mean意欲,打算 need需要

  neglect忽视 offer提供 omit忽略,漏 other扰乱;烦恼

  plan计划 prefer喜欢,宁愿 prepare准备 pretend假装

  promise承诺,允许 refuse拒绝 regret抱歉,遗憾 seek找,寻觅

  start开始 try试图 volunteer志愿 want想要

  wish希望

  例如:He managed to pass the maths exam this time. 这次他设法通过了数学考试。

  2) 下面的动词可用不定式做宾补:动词+宾语+动词不定式:

  advise劝告 allow允许 ask要求,邀请 beg请求

  cause引起 command命令 direct指导 drive驱赶

  enable使能够 encourage鼓励 entitle有资格 forbid禁止

  force强迫 get请,得到 hate憎恶 help帮助

  inspire鼓舞 instruct指示 intend想要,企图 invite吸引,邀请

  lead引起,使得 leave使,让 like喜欢 mean意欲,打算

  need需要 oblige不得不 order命令 permit允许

  prefer喜欢,宁愿 prompt促使 pronounce断定 recommend劝告,推荐

  remind提醒 request请求 require要求 teach教

  tell告诉 tempt劝诱 train训练 urge激励,力说

  want想要 warn告诫 wish希望

  例如:Teachers often encourage us to learn English well. 老师经常鼓励我们要学好英语。

  (2) 有些动词只能用动名词作宾语

  admit 承认 appreciate 欣赏 avoid避免 bear忍受

  can’t help不禁 can’t stand受不了 confess坦白 consider 考虑

  delay延迟 deny否认 dislike不喜欢,讨厌 endure忍受

  enjoy享有,喜爱 escape逃跑,逃避 excuse借口 favor 造成,偏爱

  finish完成,结束不得 forgive原谅 hate讨厌 imagine设想

  involve卷入,包含 keep保持 mention说到,讲到 mind 介意

  miss错过 permit 允许 postpone延迟,延期 practise 实行,实践

  prevent阻止 resist抵抗,阻止 risk冒险 suggest建议

  tolerate忍受

  例如:They decided to delay holding the sports meeting because of the hard rain.

  由于大雨他们决定推迟召开运动会。

  (3)有些动词比如allow, advise, permit, encourage等后面直接跟动词只能是动名词,如果后面跟宾补则只能是不定式。例如:

  Our school allows using calculators in the maths exam. 我们学校允许在数学考试中使用计算器。

  Our school allows students to use calculators in the maths exam. 我们学校允许学生在数学考试中

  使用计算器。

  (4) 有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别

  1)forget to do 忘记要去做某事(此事未做)

  forget doing忘记做过某事(此事已做过或已发生)

  2)stop to do 停止、中断(某件事),目的是去做另一件事

  stop doing 停止正在或经常做的事

  3)remember to do 记住去做某事(未做)

  remember doing记得做过某事(已做)

  4) regret to do对要做的事遗憾

  regret doing对做过的事遗憾、后悔

  5)try to do努力、企图做某事

  try doing试验、试一试某种办法

  6) mean to do打算,有意要…

  mean doing意味着

  7)go on to do 继而(去做另外一件事情)

  go on doing 继续(原先没有做完的事情)

  8)propose to do 打算(要做某事)

  proposing doing建议(做某事)

  9) like /love/hate/ prefer +to do 表示具体行为;+doing sth 表示抽象、倾向概念

  (注)如果这些动词前有should一词,其后宾语只跟不定式,不能跟动名词。例如:

  I should like to see him tomorrow.

  10)need, want, require, deserve +动名词表被动意义;+不定式被动态表示“要(修、清理等)”意思。 例:

  The room needs cleaning / to be cleaned. 这房间需要打扫一下。

  Don’t you remember seeing the man before? 你不记得以前见过那个人吗?

  You must remember to leave tomorrow.你可要记着是明天动身。

  I don’t regret telling her what I thought.我不后悔给她讲过我的想法。(已讲过)

  I regret to have to do this,but I have no choice.我很遗憾必须这样去做,我实在没办法。(未做但要做)

  You must try to be more careful.你可要多加小心。

  Let’s try doing the work some other way.让我们试一试用另外一种办法来做这工作。

  I didn’t mean to hurt your feeling.我没想要伤害你的感情。

  This illness will mean(your)going to hospital.得了这种病(你)就要进医院。

  不定式和分词作状语的区别:

  (1) 现在分词与过去分词作状语的区别。

  现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。

  1)现在分词作状语时,现在分词的动作就是 句子 主语的动作,它们之间的关系是主动关系。

  He went out shutting the door behind him. 他出去后将门随手关上。

  Not knowing what to do, he went to his parents for help. 由于不知如何办是好,他去找父母帮忙。

  2)过去分词作状语时,过去分词表示的动作是句子主语承受的动作,它们之间的关系是被动关系。

  Given more attention, the trees could have grown better. 如果对这些树多关心一些,它们本来会长得更好。

  Faced with difficulties, we must try to overcome them. 在遭遇到困难的时候,我们必须设法克服它们。

  (2) 动词不定式和分词作状语放在句末的区别

  1) 分词作状语一般表示伴随,而不定式常常表示目的。

  They stood by the roadside talking about the plan.他们站在路边谈论着这个计划。(伴随)

  They stood by the roadside to talk about the plan.他们站在路边为的是谈论这个计划。(目的)

  2) 分词作状语放在句子开头,除表示原因之外有时表示时间或条件。动词不定式作状语时,除了表示目的以外,还表示结果或原因。

  Reading attentively,he forgot the time for lunch.由于在专心读书,他忘了吃午饭的时间。(原因)

  Reading carefully,he found something he had not known before.他仔细读书时,发现了一些从前不知道的东西。(时间)

  Reading carefully,you'll learn something new.只要你仔细阅读,你会学到一些新的东西。(条件)

  His family was too poor to support him.他的家庭太穷,不能维持他的生活。(结果)

  The boy is not tall enough to reach the book shelf.这男孩个子不够高,手伸不到书架。(结果)

  We are glad to hear the news.我们很高兴听到这消息。(原因)

  (3)下面一些句型是不定式做状语时候应该注意的:

  A:not/never too…to, too…not to , but/only too… to, too ready/eager/glad/anxious to 表示肯定意义。 例:

  You will never be too careful in the exam. 考试时你越仔细越好。

  He is too careful not to notice something abnormal. 他很仔细会注意到异常情况的。

  B:做结果状语的不定式只能出现在句子的末尾,常见的不定式动词有:find, hear, see, be told,

  form, give, make, produce, say等。 例如:

  I was too angry at that to say about it. 我对此气得话也说不出来。

  He hurried to the bank only to find/be told that it was closed. 他匆匆忙忙赶到银行却发现关门了。

  C:不定式做状语时,其逻辑主语一般为句子的主语,否则用for引导主语。 例:

  Li Ming’s mother went to the lecture hall early for him to get a good seat. 李明的母亲一早就去演讲厅了,为了让他可以得到一个好座位。

动名词与不定式的区别图

非谓语怎么判断用分词不定式动名词


动词不定式可以作以上各种成分,但它毕竟是动词,所以有动词的属性
动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语,虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语,但它表达的意义是动作,这一动作一定由使动者发出。这一使动者我们称之为
逻辑主语,其形式如下:
主动形式
被动形式
一般式
(not)
to
make
(not)
to
be
made
完成式
(not)
to
have
made
(not)
to
have
been
made
进行式
(not)
to
be
making
完成进行式
(not)
to
have
been
making
(1)语态
如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者,不定式一般要用被动语态形式。如:
It's
a
great
honour
to
be
invited
to
Mary's
birthday
party.(不定式作主语)
It
was
impossible
for
lost
time
to
be
made
up.(不定式作主语)
I
wish
to
be
sent
to
work
in
the
country.(不定式作宾语)
Can
you
tell
me
which
is
the
car
to
be
repaired?(不定式作定语)
He
went
to
the
hospital
to
be
examined.(不定式作状语)
在There
be结构中,修饰主语的不定式可用被动,也可用主动。如:There
are
still
many
things
to
t
ake
care
of
(to
be
taken
care
of).但有时两种形式表达的意思不同,如:These
is
nothing
to
do
now.(
We
have
nothing
to
do
now.)
There
is
nothing
to
be
done
now.(We
can
do
nothing
now.)
(2)时态
1)
现在时:一般现在时表示的动词,有时与谓语动词表示的动作同时发生,有时发生在谓语动词的动作之后。
He
seems
to
know
this.
I
hope
to
see
you
again.
=
I
hope
that
I'll
see
you
again.
我希望再见到你。
2)
完成时:表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。
I'm
sorry
to
have
given
you
so
much
trouble.
He
seems
to
have
caught
a
cold.
3)
进行时:
表示动作正在进行,与谓语动词表示的动作同时发生。
He
seems
to
be
eating
something.
4)
完成进行时:
She
is
known
to
have
been
wreaking
on
the
problem
for
many
years.分词有现在,过去,将来
比如说DO
简单的分词形式有四种一般现在式DO
进行式
DOING
过去式DID
完成时DONE
复杂一点的有以下几种
一般现在式为
DO
现在进行时态是BE
DOING
,一般现在完成时态
HAS/HAVE
DONE,现在进行时完成时态,HAVE/HAS
BEEN
DOING
一般过去时态DID,一般过去进行时态WAS/WERE
DOING
一般过去完成时态HAD
DONE,过去进行完成时态
HAD
BEEN
DOING
一般将来时态WILL
DO,
BE
GOING
TO
DO
过去将来时态,WOULD
DO,
WAS/WERE
GOING
TO
DO
要弄明白这些时态,主要根据事情所发生的时间和先后顺序

非谓语怎么判断用分词不定式动名词

不定式和动名词作后置定语的区别


动名词与不定式的区别:动名词表达的是状态,性质,心境,抽象,经常性,已发生的。不定式表达的是目的,结果,原因,具体,一次性,将发生的。

不定式的使用情境


1.hate,like,love前有would(should)时,如:I'd like to have a cup of coffee.


2.当谓语动词begin,continue,start等是进行式时,如:Thestudents are starting to work on the di fficult maths problem.


3.begin,continue,start与know,understand等状态动词连用时,如:I soon began to understand what  was happening.


句子开头用动名词还是不定式


不定式和动名词作主语的区别:


1、不定式一般表示具体或一次性动作,而动名词则表示一般或抽象的多次动作。如:


(1)、Smoking is not good for health. 抽烟不利于健康。(抽象)


(2)、It is not good for you to smoke so much. 你抽这么多烟不好。(具体)


2、不定式和动名词都可以用it来代替作形式主语。动名词常用在"It is no use/no good/fun/a waste of time/a good pleasure等名词+doing"结构和"It is useless/nice/interesting/worthwhile等形容词+doing"结构中作主语。如:


(1)、It is a waste of time seeing that movie. 看那部电影是浪费时间。


(2)、It is useless speaking. 光说没用。


3、动名词也可在"There is/was no+doing"结构中作主语。如:


There is no standing still in this life; one must either advance or fall behind.


在这样的生活中没有原地不动的。一个人要么前进,要么后退。


句子开头用动名词还是不定式

以上就是关于如何判断用不定式还是动名词 ,动名词与不定式的区别图的全部内容,以及如何判断用不定式还是动名词 的相关内容,希望能够帮到您。

上一篇 2022年12月07日10时27分41秒
下一篇 2022年12月07日10时30分19秒

相关推荐

  • 定从whom可以做主语吗

    在英语定语从句中,"whom"通常作为宾语出现,而不是主语。尽管在某些特定的诗歌或文学作品中,"whom"可以出现在主语位置,但这种用法相对较少见。因此,通常应将"whom"作为宾语出现,用来修饰主语。 The man whom I met yesterday is a doctor.(昨天我遇到的那个男人是个医生。) 在这个句子中,whom作为介词的宾语出现,用来修饰man。但是,有些人可能会想…

    2023年12月15日
    16
  • 初中名词单复数的试题

    这是一份关于初中英语名词单复数的试题,包括选择题、填空题和改错题。这些题目可以帮助学生熟练掌握名词单复数的用法,以便在考试中取得好成绩。 选择题 There are five __ in the garden. A. potato B. potatos C. potatoes D. potatoe The __ is eating grass. A. cow B. cows C. cowes D.…

    2023年12月15日
    16
  • 英语现在完成时的被动语态结构

    现在完成时的被动语态结构在英语语法中用于强调动作的承受者,由“have/has been”和过去分词组成。这种结构强调动作的承受者而非执行者,可以通过“by”短语强调执行者。它表达了一个动作已完成并对当前状态产生影响,且“have/has”应与动作的承受者一致。这种语言形式的适当使用可以使表达更清晰准确。 现在完成时的被动语态结构由“have/has been”和过去分词组成。例如,“The bo…

    2023年12月14日
    16
  • 关系词只能用who的情况

    在英语语法中,描述人的身份、特征或行为时,只能使用关系词"who"。例如,"站在那边的那个人是我的老板","总是面带微笑的老师非常友善","那个救了孩子的人是个英雄"等。 1. 指人的身份 当我们要描述一个人的身份时,只能使用who。比如: The man who is standing over there is my boss.(站在那边的那个人是我的老板) The woman who won…

    2023年12月14日
    16
  • 人称代词和be动词表格

    英语语法中的人称代词和be动词是重要的概念。人称代词用于代替人或事物,be动词表示存在、状态或性质。在使用时,需要注意主格和宾格的区别,以及be动词与主语补语的搭配。 人称代词表格 | 主格 | 宾格 | 形容词性物主代词 | 名词性物主代词 | 反身代词 | | --- | --- | --- | --- | --- | | I | me | my | mine | myself | | you…

    2023年12月15日
    16
  • who非限制定语从句中作宾语

    在英语中,非限制性定语从句用于对名词或代词进行陈述,但不对其进行限制。在这种从句中,"who"可以作为宾语出现,用于进一步修饰先前提到的名词或代词。其他关系代词,如"which",也可以在非限制定语从句中作为宾语出现。理解和掌握定语从句的用法可以帮助我们更好地理解和运用英语。 非限制定语从句用于对先前提到的名词或代词进行陈述,但是不对其进行限制。这种从句通常用逗号隔开。例如:“My sister,…

    2023年12月15日
    16
  • whom和who的用法举例

    英语中的“Who”和“Whom”都表示“谁”,但用法不同。“Who”通常代替主语,而“Whom”通常代替宾语。然而,现代英语中“Whom”的使用已大大减少,通常可以用“Who”来代替。 Who Who通常用来代替主语,表示“谁”。例如: Who is your favorite singer? - 你最喜欢的歌手是谁? Who is coming to the party tonight? - 今…

    2023年12月14日
    16
  • 英语阅读理解选标题解题技巧

    英语阅读理解中的标题选择技巧包括关注文章结构、留意关键词、遵循标题的规律和使用排除法。掌握这些技巧可以帮助我们轻松解决标题选择题。 1. 关注文章结构 阅读理解文章通常都有明显的结构,如开头引入、中间细节、结尾总结等。我们可以根据这些结构来判断文章的主旨,然后选择相应的标题。 2. 留意文章关键词 文章中的关键词可以提示我们正确的答案。一般来说,文章主旨和标题中的关键词是一致的。所以我们要注意文章…

    2023年12月15日
    16