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高中非谓语动词知识点总结
非谓语动词：即不是谓语的动词形式，主要有三大分类：动词的ing形式。
动词的不定式to，do，动词的分词形式（现在分词和过去分词）
非谓语动词可以充当多种成分，如：主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语。
非谓语动词是历年高考英语的重要考点之一，同时也是较难掌握的难点之一。它贯穿于英语学习和考试过程的始终。但是，只要认真分析、透彻理解、看透本质、准确把握，就一定能在高考中运筹帷幄，游刃有余。
扩展资料：
不定式
1、“to” 是不定式符号还是介词，下列短语中的to 都是介词。
agree to object to close to,come to,lead to,refer to
equal to，familiar to，point to,thank to,devote to,next to,belong to，be used to，look forward to。
2、带to 还是不带to
I have no choice but to give in
I cannot do anything but give in
I saw him enter the classroom
（ 但是：He was seen to enter the classroom ）
参考资料来源：百度百科-非谓语动词
英语中非谓语动词的知识点总结
一、非谓语动词的概念
动词的基本用法是作谓语。当句中已经有了谓语动词了，要选或要填的动词就只能用非谓语形式了。
非谓语形式有三种：1、动词不定式：to do 2、动词的ing : doing 3、 动词的过去分词：done
二、三种形式的含义（基本用法）
不定式：表示目的和将来；动词的ing：表示主动和进行；过去分词：表示被动和完成。
三、非谓语动词的时态和语态
一般式
完成式
进行式
不定式
主动
to do
to have done
to be doing
被动
to be done
to have been done
ing 形式
主动
doing
having done
被动
being done
having been done
过去分词
被动
done
四、非谓语动词的否定形式
在非谓语动词前加not, never. 即 not / never to do, not / never doing
五、非谓语动词的复合结构
不定式的复合结构：for / of sb. to do sth.
动词 ing 形式的复合结构：宾格或所有格+doing (-ing 形式作主语时，用的所有格＋doing)
六、非谓语动词的做题步骤
1、判定是否用非谓语形式。方法：看看句子中是否已有了谓语动词了
2、找非谓语动词的逻辑主语。方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。之前常用 done; 之后常用to do; 同时常用doing.
学习非谓语形式时，建议把三种形式一起来比较学习，会更加有效一些。
一、非谓语动词作主语和表语的比较
1、不定式和动名词作主语和表语
a. 不定式表示一次性的、具体的动词。 动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。如：
________ is a good form of exercise for both young and old.
A. The walk B. Walking C. To walk D. Walk
(分析) a good form 暗示泛指一般的行为，用动名词作主语，选 B
b. 不定式作主语时，常用it 作形式主语，即用句型：It is + adj. / n. + (for / of sb. ) to do sth.
It’s important for us to learn English well.
It’s kind of you to help us.
注意：下面几个句型是用动名词：
It’s no good / use doing sth.
It’s useless doing sth.
There is no need to do sth.
2、不定式、动名词、分词作表语的比较
1、不定式、动名词作表语，.表示主语的内容。如：
My job is teaching / to teach English. (teaching / to teach English 是my job的内容)
Knowing who we are means knowing what we like to do. （主表语要用同一种形式）
2、 分词作表语
记住：一些表示情感、情绪的动词，常用分词形式作表语。现在分词表示主语的性质特征，用过去分词表示主语的状态。常用动词：surprise (使某人吃惊)， surprising (令人吃惊)， surprised (主语)感到吃惊）类似动词有：excite (激动)，astonish (惊奇)，shock (震惊)，scare (惊恐)， disappoint (失望)，move （感动），
如：The movie is exciting. We are excited at the news.
3、 在seem / appear (似乎，好像)， prove / turn out (被证明是)， remain (仍然是，尚待)等连系动词后，可用不定式作表语。如：He seemed (to be ) very happy.
非谓语todo和doing done的区别
作状语和定语时，to do表目的和将来。doing表动作正在进行或主动。当作主语时，doing表经常或习惯，to do表偶尔一次行为。
非谓语动词to do 和doing的区别
一、作主语
不定式与动名词均可作主语，两者常可换用。例如： Cleaning the playground / To clean the playground is her fulltime job. 打扫操场的卫生是她的专职工作。 To watch / Watching them play football is very interesting. 看他们踢足球是很有趣的。
2. 注意前后一致的原则，如主语是不定式或动名词，表语也用不定式或动名词。例如： To see her is to love her.谁看见她都会喜欢她。 Saving is having. 节约即是收入。 3. 但如果作主语的不定式是固定的说法，或表示一种强烈的对比，或指具体的某次动作等时，通常不用动名词代替不定式。例如： To love others is to be loved. 爱人即爱己。(表示对比) To learn a language in one month is impossible. 在一个月内学会一门语言是不可能的。(表示某次具体的动作)
二、作表语
不定式和动名词均可作表语，解释或说明主语的具体内容，两者常可换用，但需要注意主语与表语的一致性。例如： My work is looking after / to look after the children.我的工作是照看这些孩子。 To live is to do something worthwhile. 活着就是要做一些有价值的事情。(比较：Living is doing something worthwhile.)
2. 如果表示某种结果、不幸的命运或预言，或表示"同意；命令；决定；劝告"等意，则往往用不定式作表语。例如： The important thing is to save lives. 救人要紧。 You are to hand in the exercises tomorrow. 你们必须明天交练习。
三、作宾语
有些动词后可接动名词作宾语，但不可接不定式作宾语；有些动词则反之。详细内容见本报第1期第1面"动词不定式过关指导"。
2. begin, start, hate, like, love, prefer 等动词后接不定式与接动名词区别不大，但这类动词与 should 或 would 连用时，只接不定式；begin 或 start 用于进行时态时，后面常常接不定式。例如： I don't like troubling / to trouble him. 我不想去麻烦他。 Would you like to leave a message? 你要不要留个话儿?
3. 某些动词后接动名词与接不定式意义不同。这类动词常用的有 remember, forget, regret, stop, try, mean 等。如 remember, forget 后接不定式表示未发生的动作，接动名词表示已发生的动作；regret 后接不定式表示"遗憾；抱歉"，常与 to say, to tell, to inform 等连用, 后接动名词指对已发生的事表示"后悔或悔恨"；stop to do sth. 表示"停下来去做某事", stop doing sth. 表示"停止做某事"；try to do sth. 表示"试图做某事"，try doing sth. 表示"试试做某事"；mean to do sth. 表示"有意或打算做某事", mean doing sth. 表示"意味着……"。例如： I remember seeing you somewhere in Guilin.我记得在桂林的什么地方见到过你。(seeing 这个动作已经发生) Remember to mail the letter for me. 记住帮我寄这封信。(to mail 这个动作尚未发生)
4. want 及 need 表示主语"想或需要"做某事，后接不定式的主动式作宾语；want, need 及 require 表示主语"需要"被作某种处置，后接动名词的主动式或接不定式的被动式均可。例如： I want to paint the wall. 我想粉刷这堵墙。 The wall wants painting / to be painted. 这墙需要粉刷了。
四、作定语
动名词作定语表示名词的属性或事物的用途。例如： No one is allowed to speak aloud in the reading room. 阅览室里不准大声说话。 There is a swimming pool in our school. 我们学校有一个游泳池。
2. 不定式作定语表示将要发生的动作。例如： That will be the only thing to do now. 那恐怕是目前唯一可行的办法。 Is that the best way to solve the problem?那是解决这个问题的最好办法吗?
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