幼儿园户外活动英语情景对话 ,幼儿园情景英语对话阅读

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少儿英语口语情景对话大全(汇总)


  少儿英语口语日常情景对话材料1

  Mimi: Buba, what did you do in the morning?

  Buba: I wake up early.

  Buba: I eat breakfast.

  Buba: I get dressed.

  Buba: Then. I do to school.

  Mimi: What time do you woke up?

  Buba: Oh,I wake up very early.

  ChinChin: Buba,what will you do after school?

  Buba: I will play with my friends.

  Buba: I will eat dinner,I will take a bath,and then I will do to bed.

  ChinChin: You are always late for school.

  ChinChin: You should go to bed early,or you need an alarm clock.

  Mimi: Alarm clock?

  Mimi:Aha! That is a very good idea.

  Mimi: Buba,tomorrow,you will wake up early.

  少儿英语口语日常情景对话材料2

  Cosmi: Hi, Mimi.

  Mimi: Hi, Cosmi. What are you wearing?

  Cosmi: Are you wearing new clothes?

  Mimi: Yes,I am wearing new clothes.

  Cosmi: How do I look?

  Mimi: What are you wearing?

  Cosmi: I am wearing a skirt.

  Cosmi: I am wearing a hat.

  Coco: I am wearing a jacket.

  Coco: I am wearing pants.

  Mimi: But Coco,isn't it really tight?

  Mimi: You look very fat.

  Coco: What are you talking about?

  Coco: I am skinny. Look!

  Mimi: Oops,Coco. Button your pants.

  Cosmi: Poor Coco.

  Mimi: By the way, Cosmi.

  Mimi: I think you should wear more clothes.

  Mimi: Aren't you cold?

  Cosmi: No,not at all.

  Cosmi: Huh? What happened?

  Mimi: Cosmi,that looks great on you too!

  少儿英语口语日常情景对话材料3

  Costa: Hello,Buba.

  Costa: Oh,is it a dog?

  Buba: Yes it is. I have two dogs.

  Costa: Hey Buba. Can I keep him?

  Buba: Umm. Okay.

  Buba: But it is not easy taking care of him.

  Buba: You have to walk him every day.

  Buba: You have to feed him every day.

  Buba: You have to wash him every day.

  Costa: Don't worry!

  Buba: Costa!

  Buba: I said you have to take care of him!

  Costa: Ha,whatever! It is not fun!

  Costa: Huh? What is this smell?

  Costa: Oh I am so hungry too!

  ChinChin: Now you will know what it is like.

  Costa: Give me some food!

  少儿英语口语日常情景对话材料4

  少儿英语口语对话练习材料素材

  1. Any day will do?哪一天都可以?

  2. Any messages for me?有我的留言吗?

  3. Are you by yourself?你一个人来吗?

  4. All right with you?你没有问题吧?

  5. Are you free tomorrow?明天有空吗?

  6. Are you kidding me?你在跟我开玩笑吧?

  7. As soon as possible!尽可能快!

  8. Back in a moment!马上回来!

  9. Believe it or not!信不信由你!

  10. Better luck next time!下次会更好!

  11. Boy will be boys本性难移!

  12. Come to the point!有话直说!

  13. Do you accept plastic?收不收行用卡?

  14. Does it keep long?可以保存吗?

  15. Dont be so fussy!别挑剔了!

  16. Dont count to me!别指望我!

  17. Dont fall for it!不要上当!

  18. Dont get me wrong!你搞错了!

  日常英语口语对话材料

  Jack: Hi, Tom!

  嗨,汤姆。

  Tom: Hi,Jack! How are you doing?

  嗨,杰克。最近可好?

  Jack: Fine. Thank you.

  很好。谢谢关心。

  Tom: Who's she?

  这位是?

  Jack: Oh!I'd like you to meet a friend of mine. Tom, this is Ann. Ann,thisis Tom,my best friend.

  哦,我给你介绍一下我的朋友。汤姆,这是安。安,这是汤姆,我的朋友。

  Ann: Nice to meet you,Tom.

  很高兴见到你汤姆。

  Tom: Nice to meet you ,too.Don't I know you from somewhere?

  我也是。我们是不是在哪儿见过面?

  Ann: Oh!It's you. You knocked me down and run away that day.

  噢!是你。那天撞到我还跑掉。

  Tom: I am so sorry, I hurried to catch the train.

  很抱歉,我那天急着赶火车。

  Ann: I accept your apology,but this time is your treat.

  我接受你的道歉,但这次你得请客。

  Tom: No problem.

  没问题。

  英语口语对话提升材料

  Tom: Good morning.

  早上好。

  Andy: Good morning.

  早上好。

  Tom: My name is Tom.Nice to meet you.

  我叫汤姆。很高兴见到你。

  Andy: Nice to meet you ,too. My name is Andy.

  我也是。我叫安迪。

  Tom: Are you here on business or for pleasure?

  您来这是工作还是游玩?

  Andy: Oh. I'm here on business.And you?

  我来这工作。你呢?

  Tom: For pleasure.Where are you from?

  游玩。你打哪儿来?

  Andy: I come from New York. What about you?

  我来自纽约。你呢?

  Tom: I'm from China.

  我来自中国。

  Andy: Your English is very good.

  你英文很好啊。

  少儿英语口语日常情景对话材料5

  关于圣诞节英语情景口语对话

  Gina:

  Merry Christmas, Bill!

  圣诞节快乐,比尔!

  Bill:

  Merry Christmas, Gina!

  圣诞节快乐,吉娜!

  Gina:

  What are you doing there on the computer?

  你在电脑那儿干什么呢?

  Bill:

  Come have a look. I received many beautiful e-cards. They’re from my friends all over the world?. Christmas wishes for all my friends!

  你过来看看。我收到了很多漂亮的电子贺卡。都是来自世界各地的朋友发给我的。我也要为我所有的朋友献上圣诞祝福。

  Gina:

  That’s pretty interesting. Did you get one from Helen? The reason I ask is that I’m looking for her number.

  真有意思。海伦给你发了吗?我问你的原因是我想知道她的电话号码。

  Bill:

  Sorry, I don’t have it. But I do have her e-mail. Do you want me to send it to you?

  我没有她的电话号码。但是我有她的电子邮件。你想让我发给你吗?

  Gina:

  Yeah, that would be great. Thanks.

  是啊,那太好了。谢谢你啊。

  Bill:

  No worries. I’ll just forward her card and you can get it from the e-mail. I would really like to talk to her again. I kind of miss her a little these days.

  别担心。我会把她的贺卡转发给你的,你可以从电子邮件里得到她的(电子邮件)地址。我还真想和她聊几句呢。我这些天有点想她了。

  Gina:

  Thanks a million.

  万分感谢啊!

  Bill:

  My pleasure.

  很乐意为你效劳。

  关于圣诞节英语情景口语对话

  Thomas:

  Happy New Year! Rose.

  罗丝,新年快乐!

  Rose::

  Happy New Year! Thomas. Come and enjoy some nice drinks with us, will you?

  新年快乐,托马斯。来和我们一起喝点什么吧,好吗?

  Thomas:

  Thank you, I will. What are you up to today?

  谢谢,好的。你今天打算干什么?

  Rose::

  First,I'm going to get ready for the parade. I have a great costume. Then later today, I'm going to church. If you want,I can give you a costume and you can be in the parade too. It'll be fun. You should come.

  首先,我得为今天的花车.做准备。我有一身很漂亮的节日服装呢。稍后,我会去教堂。如果你愿意的话,我可以给你一身节日服装,这样你就能加入到.的队伍里了。这非常有意思的,你应该来。

  Thomas:

  Sure,why not? It sounds like fun. Why are you going to church?

  好的,干嘛不去呢?听起来蛮有趣的。那你为什么要去教堂呢?

  Rose::

  My father likes to go and I told him I would go with him.

  我爸爸想去,我和他说了我会陪他一起去的。

  Thomas:

  What for?

  去干什么呢?

  Rose::

  Lots of people, especially seniors, like to go to church and attend the evening service.

  很多人尤其是那些长者,都喜欢去教堂参加晚祷。

  关于英语口语对话短文带翻译

  Bob: Tom,do you believe there is a ghost in the world?

  汤姆,你相信世界上有鬼吗?

  Tom: Scientifically speaking, there is not ghost in the world, but in the real life, it is hard to be explained by science on some things.

  用科学来讲的话,是没有鬼,但是现实生活中,有些事用科学也很难解释。

  Bob: Yeah, have you read the book, called Strange Tales of a Lonely Studio?

  是啊。你读过《聊斋志异》吗?

  Tom: You mean the book which is written by Pu Songling?

  你是说蒲松龄写的那本书?

  Bob: Right.

  是的。

  Tom: The stories in the book are very strange, frankly speaking, I love the ghost stories very much.

  里面的故事都很奇异,老实说,我很喜欢读鬼故事。

  Bob: The love stories about human and ghost are very romantic.

  他写的人鬼恋的故事都很唯美。

  Tom: Yeah, most of them are present on the screen.

  恩,现在很多故事都拍成电视剧呢。

  少儿英语口语日常情景对话材料6

  1.At ease.稍息。

  2.Brave boy!真勇敢!

  3.How are you?你好吗?

  4.Good morning. 早上好。

  5.Excuse me.打搅一下。

  6.Line up please!排队!

  7.How nice!多漂亮啊!

  8.How beautiful 多美啊!

  9.I like cars.我喜欢车。

  10.It's lovely.它真可爱。

  11.Attention please!立正!

  12.You're lucky.你很幸运。

  13.Be quiet,please.请安静。

  14.Listen carefully.仔细听!

  15.You are clever.你真聪明。

  16.Are you sure? 你能确定吗?

  17.The view is great.景色真美!

  18.Here is the change.这是零钱。

  19.Do you want anymore? 还要吗?

  20.Anything to drink? 喝点啥?

  21.Turn left/right! 向左/右转!

  22.Can I help you?我能帮你吗?

  23.Go and get him.去把他找来。

  24.One bye one please.一个一个来。

  25.It sounds great!听起来很不错。

  26.May I have yours? 我能吃你的吗?

  27.Don't turn off the TV.别关电视。

  28.I can't follow you.我不懂你说的。

  29.We are good friends.我们是好朋友。

  30.I like ice-cream.我喜欢吃冰淇淋。

  31.That's a good idea.这个主意真不错。

  32.Let's go to school.让我们去学校吧。

  33.My mouth is watering.我要流口水了。

  34.What can I do for you?您要买什么?

  35.Let's play a game.我们来玩个游戏。

  36.Do you like basketball?你喜欢篮球吗?

  37.You’re always the best.你总是最好的。

  38.If only I could fly.要是我能飞就好了。

  39.I hope to be a teacher.我希望做一名老师。

  40.I'd like to drink some milk! 我想喝年奶!

  41.We are going to the park.我们要去公园。

  42.Can I have one cakes? 我能吃块蛋糕吗?

  43.I want to buy some flour.我要买一些面粉。

  44.Do you like eating banana?你喜欢吃香蕉吗?

  45.What's your mother's job?你妈妈做什么工作?

  46.Do you like your mother?你喜欢你的.妈妈吗?

  47.It's a photo of my family.是我们家的全家福。

  48.Let's play a game today.今天我们来做个游戏。

  49.Let's get ready for class.让我们准备好上课。

  50.Shall we stop here today.今天就到此为止吧。

  51.What time do you have lunch?你什么时候吃午饭?

  52.Go and fetch me some chalk.替我去取一些粉笔来。

  53.You are getting better and better.你越来越棒了。

  54.You're making progress everyday.你每天都在进步。

  55.What time do you often get up?你早上什么时候起床?

  56.What's your favorite sport?你最喜欢的运动是什么?

  57.Can I have these strawberries? 我能吃这些草莓吗?

  58.What job do you want in the future?未来你想做什么工作?

  59.How many apples are there on the table?桌上有多少个苹果?

  60.Which do you prefer, candy or cake?糖果和蛋糕你哪个更喜欢?

  少儿英语口语日常情景对话材料7

  A: Terry, have you got what I said in theconference?

  Terry,我在会议上说的东西你都听清楚了吗?

  B: Mm... Could you run the last by me again?

  嗯,你能把最后一部分再重复一遍吗?

  地道表达

  run something by sb.

  1. 解词释义

  此语的意思是“把某事给某人说说看(以观其反应)”。

  2. 拓展例句

  e.g. Can you run the car accident by me?

  你能跟我说说车祸的事情吗?

  e.g. Can you run the last of the notice by me?

  您可以跟我说说通知的最后部分说什么吗?

  小对话

  A: Terry, we will have a conference tomorrow.Have you got the place and the time.

  Terry,我们明天要开会,你知道地点和时间吗?

  B: Yeah. I dig it.

  是的,我清楚了。

  地道表达

  dig

  1. 解词释义

  Dig在美国俚语中,有“明白,知道,理解”的意思。相当于understand 的意思。

  2. 拓展例句

  e.g. I don't dig that crazy stuff.

  我不懂那种没意思的玩意儿。

  e.g. I can dig it. I don't expect a band always to be innovative.

  我可以理解。我不指望一个乐队总能创新。

  少儿英语口语日常情景对话材料8

  久仰!

  Iveheardsomuchaboutyou.

  好久不见了!

  Longtimenosee.

  辛苦了!

  Youvehadalongday.Youvehadalongflight.

  尊敬的朋友们!

  Distinguished/Honorable/Respectedfriends

  阁下(多用于称呼大使)

  YourExcellency

  我代表北京市政府欢迎各位朋友访问北京。

  OnbehalfoftheBeijingMunicipalgovernment,Iwishtoextendourwarmwelcometothe

  friendswhohavecometovisitBeijing.

  对您的大力协助,我谨代表北京市政府表示衷心的感谢。

  OnbehalfoftheBeijingMunicipalgovernment,iwishtoexpressourheartfeltthanksto

  youforyourgraciousassistance.

  在北京过得怎么样?

  HowareyoumakingoutinBeijing?

  我一定向他转达您的问候和邀请。

  Illsurelyrememberyouandyourinvitationtohim.

  欢迎美商来北京投资。

  AmericanbusinessmenarewelcometomakeinvestmentinBeijing.

  欢迎多提宝贵意见。

  Yourvaluableadviceismostwelcome.

  不虚此行!

  Itsarewardingtrip!

  您的日程很紧,我们的会见是否就到此为止。

  Asyouhaveatightschedule,Iwillnottakeupmoreofyourtime.

  请代我问候王先生。

  PleaseremembermetoMr.Wang.

  感谢光临!

  Thankyousomuchforcoming.

  欢迎再来!

  Hopeyoullcomeagain.

  欢迎以后多来北京!

  HopeyoullvisitBeijingmoreoften.

  请留步,不用送了!

  Iwillseemyselfout,please.

  多保重!

  Takecare!

  祝您一路平安!

  Haveanicetrip!

  少儿英语口语日常情景对话材料9

  1、He looks very healthy他看来很健康。

  2、I will be more careful我会细心一些的,

  3、What's wrong with you? 你哪里不对劲?

  4、You've got a point there你说得挺有道理的。

  5、Would you like some help? 今日真漂亮!

  6、Jean is a blue—eyed girl珍是个蓝眼睛的女孩。

  7、Not a sound was heard一点声音也没有。

  8、I owe you for my dinner我欠你晚餐的钱。

  9、Just around the er就在附近。

  10、Winter is a cold season冬天是一个,寒冷的季节。

  11、I get up at six o'clock我六点起床。

  12、Let bygonee bygones过去的,就让它过去吧。

  13、Oh,you are kidding me哦,你别拿我开玩笑了。

  14、Is the cut still painful? 伤口还在痛吗?

  15、I could hardly speak我简直说不出话来。

  16、I do want to see him now我此刻确实很想去见他。

  17、They're in red and white他们穿着红白相间的衣服。

  18、He suggested a picnic他提议搞一次野餐。

  19、Does she like ice—cream? 她喜欢吃冰淇淋吗?

  20、We just caught the plane 我们刚好赶上了飞机。

  21、I develop films myself我自我冲洗照片。

  22、First e first served先到先得。

  23、Let's not waste our time咱们别浪费时光了。

  24、I'll have to try that我得试试这么做。

  25、I am so sorry about this对此我十分抱歉(遗憾)。

  26、The price is reasonable价格还算合理。

  27、I will never forget it我会记着的。

  28、My car needs washing我的车需要洗一洗。

  29、What shall we do tonight? 我们今日晚上去干点儿什么呢?

  30、It's too good to be true! 好得难以置信。

  31、I'm very proud of you我为你感到十分骄傲。

  32、He waorn in New York他出生在纽约。

  33、Why did you stay at home? 为什么呆在家里?

  34、Which would you prefer? 你要选哪个?

  35、Neither of the men spoke两个人都没说过话。

  36、I walked across the park我穿过了公园。

  37、When was the house built? 这幢房子是什么时候建造的?

  38、It doesn't make sense这没有意义(不合常理)。

  39、He has a large ine他有很高的收入。

  40、Just for entertainment只是为了消遣一下。

  41、He is physically mature他身体己发育成熟。

  42、He was not a bit tired他一点也不累。

  43、He has a sense of humor他有幽默感。

  44、Make yourself at home请不要拘礼。

  45、East,west,home iest金窝,银窝,不如自我的草窝。

  46、He repaired his house他修理了他的房子。

  47、All for one,one for all我为人人,人人为我。

  48、You're really killing me! 真是笑死我了!

  49、I have the right to know我有权明白。

  50、He grasped both my hands他紧握住我的双手。

  51、I'm fed up with my work! 我对工作烦死了!

  52、Skating is interesting滑冰很趣味。

  53、。divided by equals 除以等于。

  54、It's no use plaining发牢骚没什么用。

  55、Supper is ready at six晚餐六点钟就好了。

  56、Mother doesn't make up妈妈不化妆。

  57、Great minds think alike英雄所见略同。

  58、None of your business! 与你无关!

  59、It rather surprised me那事使我颇感惊讶。

  60、May I ask some questions? 我能够问几个问题吗?

  61、She's under the weather她心境·不好。

  62、The child bed sadly小孩悲痛地抽泣着。

  63、Here's a gift for you那里有个礼物送给你。

  64、I heard some one laughing我听见有人在笑。

  65、I meet the boss himself我见到了老板本人。

  66、She haeen to school她上学去了。

  67、It is Just what I need这正是我所需要的。

  68、They praised him highly他们大大地表扬了他。

  69、What a nice day it is! 今日天气真好!

  70、The rumor had no basis那谣言没有·根据。

  71、What's your goal in life 你的人生目标是什么?

  72、He is looking for a job他正在找工作。

  73、I'll just play it by ear我到时随机应变。

  74、A lovely day,isn't it? 好天气,是吗?

  75、You can call me any time你能够随时打电话给我。

  76、Money is not everything金钱不是一切。

  77、Those are watermelons那些是西瓜。

  78、I felt no regret for it对这件事我不觉得后悔。

  79、I'm not sure I can do it恐怕这事我干不了。

  80、He is collecting money他在筹集资金。

  81、I can't afford a new car我买不起一部新车。

  82、I really enjoyed myself我玩得很开心。

  83、What horrible weather! 这鬼天气!

  84、I caught the last bus我赶上了最终一班车。

  85、I suppose you dance much我想你常常跳舞吧。

  86、They crowned him king他们拥立他为国王。

  87、Stop making such a noise别吵了。

  88、That's always the case习以为常了。

  89、He is acting an old man他正扮演一个老人。

  90、Being criticized is awful! 被人批评真是痛苦!

  91、That makes no difference没什么区别。

  92、We all desire happiness我们都想要幸福。

  93、You are a chicken你是个胆小鬼。

  94、He paused for a reply他停下来等着·回答。

  95、You mustn't aim too high 你不可好高骛远。

  96、That's a terrific idea! 真是好主意!

  97、The road divides here这条路在那里分岔。

  98、He doesn't care about me他并不在乎我。

  99、I'm not used to drinking我不习惯喝酒。

  100、How much does it cost? 多少钱?


有关商品退货的情景英语对话


  情境语境在英语对话教学中起到了非常重要的角色,直接影响英语教学的质量和教学的效果。我精心收集了幼儿园情景英语对话,供大家欣赏学习!

  幼儿园情景英语对话1

  You are late every time

  Student: Are you upset to me?

  Teacher: Don't talk to me.

  Student: I'm really sorry,please accept my apology.

  Teacher: You are late every time.

  Student: I'll never be late again.

  Teacher: Come on. You already said that about 100 times.

  Student: This is the last time, please forgive me.

  Teacher: Ok. If you are late again,it will be over.

  学生:我若怒你了吗?

  老师:不要跟我说话。

  学生:我真的很抱歉,请接受我的道歉。

  老师:你每次都迟到。

  学生:我以后不会再迟到了。

  老师:行了吧。你已经说饿了一百多次了。

  学生:这是最后一次,请原谅我。

  老师:好吧。如果你再迟到,它也就结束了。

  幼儿园情景英语对话2

  Morning and Afternoon

  Costa: Hi, Mimi.

  Morning and Afternoon

  Mimi: Hello, Costa.

  Costa: Good morning. How are you?

  Mimi: I am fine.

  Mimi: But good morning?

  Mimi: It is afternoon, Costa.

  Mimi: We say good afternoon.

  Costa: Afternoon? It's not morning?

  Costa: Oh,I just woke up.

  Mimi: It is already afternoon.

  Mimi: Good afternoon. You lazy boy...

  科斯达:嗨,咪咪。

  咪咪:你好,科斯达。

  科斯达:早上好。你怎么样?

  咪咪:我很好。

  咪咪:早上好?

  咪咪:现在是下午了,哥斯达。

  咪咪:我们应该说下午好。

  科斯达:下午?现在不是早上吗?

  科斯达:哦,我刚睡醒。

  咪咪:现在已经是下午了。

  咪咪:下午好。你这个懒孩子......

  幼儿园情景英语对话3

  I love my family

  Mimi: I love my family.

  Mimi: I love mommy and daddy.

  Mimi: I love my sister.

  ChinChin: I love grandma and grandpa.

  Buba: Hi.

  Buba: I love my brother.

  Buba: I like to play with my brother.

  Costa: I have a sister.

  Costa: I don't like her.

  Costa: I want a brother.

  Costa: I want to play with a brother!

  Coco: I have a brother.

  Coco: I don't like him.

  Coco: I want a sister.

  Coco: I want to play with a sister!

  咪咪:我爱我的家人。

  咪咪:我爱妈妈和爸爸。

  咪咪:我爱我的妹妹。

  晨晨:我爱爷爷和奶奶。

  布巴:嗨。

  布巴:我爱我的弟弟。

  布巴:我喜欢和我的弟弟一起玩。

  科斯达:我有一个妹妹。

  科斯达:我不喜欢她。

  科斯达:我想要一个弟弟。

  科斯达:我想和弟弟一起玩!

  可可:我有一个哥哥。

  可可:我不喜欢他。

  可可:我想要一个妹妹。

  可可:我想和妹妹一起玩!


幼儿园英语口语教案


(一)让幼儿在日常生活中学习英语
  众所周知,语言是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的,特别是幼儿的外语学习,如果没有一个连续、经常的语言环境刺激,学过的东西很快就会遗忘。我们与幼儿一起学习、游戏、生活的时间很长,进行英语教育占有得天独厚的优势,可以使幼儿在教师反复说、反复使用中,受到潜移默化的影响,在自然中去掌握,并在日常生活中加以运用。如孩子们早上回园后,我利用英语问好“Good morning ×××”,他们听上几天就学会了,并能模仿回答“Good morning teacher”。排队时,用英语“Orange Team , stand up!”(橘子组,起立)。吃饭时,用英语介绍饭菜,告诉幼儿米饭(rice)、面条(noodles)、鸡蛋(egg)、西红柿(tomato)等名称。游戏时,以“Clap your hands”“Stand up and Sit down”等小游戏热身。又如晨间提问“What’s the day is it today?”“What’s the weather like?”;在课间做做英语手指游戏,等等。幼儿不用刻意去学,就这样在日常生活中听几遍,也就记住了,并学会使用。而这些在专门教学中却要学上很长时间才能掌握。
  (二) 创设情景环境,激发幼儿主动学习英语的兴趣
  幼儿英语学习主要途径来自说和交往,但是良好的物质环境,在其发展中起着促进作用。这里所讲的物质环境主要指教师根据幼儿英语发展水平,有计划、有目的地设置安排一定的情景画面、活动道具和动手材料,在观察、操作、游戏中,引发他们对英语的反映使用能力。
  利用墙面布置一个英语角。墙面布置是幼儿园环境中面积最大,最为醒目的画面。它如同一幅幅大的广告,浓缩着教育的内容和目的,给幼儿以直接的刺激和潜移默化的影响。根据不同的场所设置不同的画面,写上相应的英文句子。给幼儿展示一个英语与生活息息相关的平台。如:在图书角画有一张嘴,上面竖着一个食指,下面写有“Please be quiet!”; 在洗手池上面画上小朋友洗手和小水滴,水滴上写有“Please wash your hands”,等等。幼儿虽然不认识上面的字,却知道是英语,看到时就会引起对英语的反应和使用。画面都在无声的给幼儿一种提示。在有鲜明主题的大墙面上,教师根据目标和幼儿水平进行设计。如:做一个可以插图片的口袋,把正在进行的活动的图片放进去,孩子们平时走过看到,就能反应出老师在英语活动时候的内容。比如,放进“London Bridge”(伦敦桥),孩子们走过常常就唱起了“London Bridge is falling down~~”。这样对平时教学的内容做了复习,发挥了墙面环境的多种教育功能。
  (三)常规教学活动中常使用多种方法进行教学
  (1)视觉辅助教学
  1、实物教学:利用实物的出示引导幼儿学习。如:教小班幼儿学习苹果“Apple”
  这个单词时,教师可以边念“Apple”边出示实物苹果,让幼儿看苹果知道“Apple”就是苹果的意思,然后用《传苹果》或《苹果找朋友》等游戏,通过让幼儿摸、闻、传、和苹果对话等巩固对苹果的发音。
  2、欣赏教学:利用视觉效应引导幼儿学习。主要有:
  用图片进行引导教学。
  用情景表演引导幼儿学习。如:在《Who Is It?》的教学中,可以请两名幼儿事先排练好情景表演,然后表演给其他幼儿看,引起幼儿的学习兴趣从而自主进行学习。
  (2)动作辅助教学
  利用夸张的动作表现或肢体语言引导幼儿理解所要学习的内容。如:小班儿歌《Cry And Laugh》的教学时,教师可以用自己哭和笑的脸部动作引导幼儿理解“Cry” 和“Laugh”各表示的意思,然后用“Yes Or No”的游戏,从让幼儿看教师的动作判断对错,到幼儿自主游戏,以此巩固对所学内容的理解和认识;另外,还可以用《Do As I Tell You》让幼儿听老师说自己做,或者《Say As I Do》让幼儿看老师的动作正确发音,使幼儿进一步掌握。
  (3)绘画辅助教学
  利用幼儿对动作的兴趣,通过绘画让幼儿在画的动作过程中自然地学习。同样象上面的小班儿歌《Cry And Laugh》的教学,除了用动作引导学习以外,还可以请幼儿自己动手画哭和笑的脸部表情,在画的过程中边画边说,从而得到进一步的巩固。
  (四)利用多媒体手段,为幼儿提供更多的语言刺激
  多媒体教育是现代教育中的重要手段,在幼儿英语教学中同样有着其无法替代的作用。因为幼儿园毕竟处于一个有限的空间、时间内,而电教手段,能帮助我们克服时、空的限制,提供给幼儿更多的信息刺激,创造适宜的环境。同时,电教手段的优势在于有影可看,有声可听,悦耳的音乐、生动的画面,具有强烈的感染力,符合幼儿认识规律和思维水平。因此,我们在早晨入园或户外体育活动、室内自由活动时放一些欢快简单的儿童英语歌曲、对话,让幼儿边玩边听,不占用幼儿任何活动时间,幼儿在反复听的过程中,学习了语音语调,建立了语感。磁带中尽管有学过的,也有没学过的,但听的多了,脑子里有了深刻的印象,一旦学到就有似曾相识的感觉,掌握起来相对容易多了。另外,比如利用多媒体手段进行教学中难点的突破,如:在学什么东西在什么上面,什么东西在什么下面,on和under的用法时,教师设计了“小动物捉迷藏”这一活动,利用投影仪,使用复合片和抽拉片的方法,让小动物分别藏在桌上、椅子下、书上、床下等。直观、形象的和可爱的小动物游戏,使幼儿很快区分了on和under的意思和用法。
  利用多媒体教学课件可把幼儿的兴趣吸引到现代尖端技术的辅助中,让幼儿在好奇中主动的接受。另外,利用电视录像选择适合幼儿的材料内容放给幼儿看,在画面与音乐、情景与对话的共同作用下,则提供给幼儿一种身临其境的语言环境,加之录像的可控性,可重复性,对幼儿反复学习、巩固有极大的帮助。
  前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉就不可能有学生的智力发展”。而“兴趣是最好的老师”,兴趣就是滋养孩子们热情英语的悠悠清泉。培养幼儿正确使用英语交流的能力并不是一朝一夕就能够完成的,它需要我们教师经常有意识、有计划地落实到每一次的教学活动中去,尽可能地创造机会让幼儿多听多说多练。在教学中,要创造机会确保人人参与,尤其要鼓励那些性格内向,缺乏自信和口语能力相对较差的幼儿大胆参与,通过游戏化的活动形式锻炼幼儿的口语交际能力,加深理解,在带来欢乐的同时产生更大的学习热情,使幼儿获得最大限度的口语实践,逐步掌握语言,形成语感。
  “师者,传道、授业、解惑也。”这也许是传统教学观念对教师角色的最好概括。历来,教师与学生之间都是传递与接受的关系,然而随着时代的变迁师生之间不再是单纯的传与受的关系了。教师成了学生的学习伙伴,教师的角色也从传授者转向了设计者、促进者、支持者、管理者,以及反思与研究者。更为重要的是对教师的教学提出了更高的要求:有效地教。
  本着“以幼儿发展为本”的思想,我们应该通过我们的引导、点拨、鼓励、辅导,通过一系列有趣、生动的活动来调动幼儿的英语学习兴趣,从而达到幼儿英语有效教学的目的,为孩子们的终身发展创设一个自由生长的广阔天地。因此,面对以幼儿发展为本的教育观,在教学中我们要善于做到创境激趣、以趣激学、引导幼儿积极主动地参与学习,主动的探索获得知识。
  总之,通过实践的感知和理论的探究,我们深切地体会到幼儿园进行英语教育必须通过多种途径和形式,创造一种良好的语言环境,调动幼儿学习的积极性,让幼儿能够在欢乐和兴趣中学习。我们的幼儿英语教育应朝这一方向前进!

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