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大学英语怎么判断重点句型 ：大学英语各种句型的讲解
我个人认为，还是买工具书吧!可以常常查阅，不断查阅中积累掌握。发过来的多是ppt或者word文档，不会很系统，对着电脑阅读也比较费神。
推荐我觉得不错的工具书1本
徐广联 《大学英语语法讲座与测试》 华东理工大学出版社 （这本书，内容很全，有例子又有练习）
大学英语怎么判断重点句型 ：大学英语六级考试不同题型复习方法
1.主观题：写作和翻译
写作，毫无疑问，要靠模版拯救即将战斗在大学英语六级考试考场上的小伙伴们。三种模版，尤其是开头和结尾两段的精彩句式，把这些模版在上考场前背熟，就是给自己安装了金刚不坏的铠甲，可以自如应对CET的作文题目。历年考试经验告诉我们，预测准确率很高，给出的预测题的范文好好看看，重点看论证思路和文章结构，即使背不下来全部也可以熟悉题目，避免考场上思路不清晰，影响写作分数。
翻译，作为写作的同胞兄弟，考前也是可以进行一定准备的。首先，在还有一周考试的当下，中国文化、经济、历史和社会发展的相关词汇已经不是我们考虑的重点，我们要把有限的时间用在更重要的问题上——句型的准备。准备翻译，要以句子为单位，比如说两个单句组成的一个复杂句，把其中一句作为伴随，另一句做主句，伴随可以由介词或分词引导。建议同学们回顾老师在课堂上讲过的翻译重点句型，将重点句型用在定档句，即段落开头前两句上，以帮助我们在阅卷老师定档的时候占得优势。其次，对于考场上遇到的生词问题，我们可以用“语内转换”的方法，即“把你不会翻译成英语的汉语转换成你可以翻译成英语的汉语”，比如“美化”，本来翻译是“beautify”，但是你不会直接对应的“beautify”这个词，你完全可以把“美化”先转换成“使……更美丽”，再翻译为“make something more beautiful”!这样就可以接近的翻译出原文的意思，又不出现语法错误。记住，这个时候不要纠结词汇问题，句型才是你应该关注的重点!
2.客观题：听力和阅读
听力，通过做题顺序和技巧的讲解，同学们会将大学英语六级考试有限的时间利用的更高效，更精准。还有一周就要上考场的时候，同学们不需要用题海战术寻找心里安慰，但是建议一定要知道做题基本顺序和技巧。比如听力短对话：视听反向原则、Speaker B重点原则和强调词重点原则。长对话：视听一致原则。CET考试的出题规律还是比较明显的，所以，掌握这些基本做题技巧，基本就可以保证及格。同时，切记，短文听写结束之后直接就收答题卡，所以同学们要提前完成涂卡工作，以免来不及!
阅读，中国学生英语的强项。在还有一周就考试的时候，只需要掌握一个基本，用，包罗万象的做题方法——中心词定位+同义替换：就是画中心词，回原文定位，注意原文与选项中的同义替换。有了这个基本方法，你就可以攻克所有的主旨题、细节题、态度题等等，及格完全不是问题。
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大学英语怎么判断重点句型 ：大学英语
首先，redipe,应当是recipe, 拼写错了吧。recipe 本意思是做菜的方法，这里有做XXX事成功的秘诀的意思。
译文：调查发现宣称度过一个完美的周末夜晚的成功秘诀，很多人都联想到和自己的友伴在一起自制一个烛光晚餐。通过一次这样的就餐两人增进彼此了解，这比在一起卖醉，大叫狂欢，要更加健康（不是指身体健康，是指更合理，更合适）很多。
句形结构：第一句：从Claiming分词一直到本句完，是the Survey后置定语，,found that 引导了一个宾语从句，在第个that后面的this，是指 found后面的宾语这件事。其实home-cooked后面也可以不加逗号，修饰dinners，和candlelit一起作定语。For a great Saturday night, 是recipe的介词短语后置定语。
第二句：主句结构是XXXX is XXXX than XXXX 的比较级。is 前面可以理解成一个动名词的短语，实意动词get+ ing，成为Ing的非谓语形式。than 后面的shouting,也是一样，ing的非谓语形式。要说一说far healthier,是在比较级前加了副词，这类副词常有 much, a little, a bit等，比如：My english is much better than yours.
如果还有不太清楚的地方，可以再问，我再答。中国人学习语法，没有问题的，尤其是早年的中国教育模式下英语学生。
大学英语怎么判断重点句型 ：大学英语 大神分析一下句子结构
Chances 主语， are 系动词， you will not fall sick because of ... 表语从句。关联词that 省去了。
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