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小学英语语法第三人称单数口诀
小学英语语法简单口诀 篇1
1.人称代词用法歌
人称代词分两格，主格宾格来分说。主格用来作主语，宾语用的是宾格。人称代词都有数，单数复数莫用误。
人称代词主格趣记歌
I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个 we；you 的复数还是 you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是 they；简单口诀要牢记，要牢记。
人称代词主格宾格之歌
I 是主格 me 是宾，请你一定记在心；主格用在动词前，动词介词后用宾。
you 是主格，也是宾； he 是主格 him 是宾， she 是主格 her 是宾， it 是主格，也是宾， we 是主格 us 是宾， you 是主格，也是宾， they 是主格 them 是宾。
2.be动词用法歌
我用am，你用are，is连接他，她，它。
单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
3.疑问词的用法
疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；
how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；
疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。
4.特殊疑问句用法
What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?）
How开头来“问安”。(How are you?)
Who问“谁”。（Who’s that man?）
“谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?）
询问“某地”用Where。（Where is her cat?）
“哪一个”Which句首站。（Which one?）
5.祈使句用法
祈使句，祈使句，请求、命令或建议。主语是you常省去，动词原形开头记。
否定形式要注意，句首要把Don’t加。要讲客气用please，句首句末没关系。
6.动词加-s或-es方法歌诀
动词三单现在式，一般词尾加-s。
s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。
词尾若是字母o，加上-es不用愁。
“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。
-es后边紧跟随，study→studies看明白。
7.过去式之歌
标准过去式加-ed，少量不规则分别记，
am和is对was，二人称复数are变were，
have和has用had，do和does变did。
规则动词过去式构成方法口诀
过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。
如果词尾有个e，直接加d就可以。
“辅音字母+y”在词尾，变y为i加ed。
“一辅重闭”作尾巴，双写之后-ed加。
8.现在进行时用法
主语在句首，am, is, are跟在后，
现在分词跟着走，其他成分不可丢。
表示动作正进行，句中now时间定。
一般问句，把be提到句前去。
否定句式也简单，be后只把not添。
9.have/has的用法口诀
动词have表示“有”，位置就在主语后。
“三单”主语用has，其他人称用have。
10.There be句型用法口诀
There be句型有特点，主语放在be后边。
主语单数用is，复数主语要用are。
变否定，很简单，be后要把not添。
变问句也不难，把be提到there前。
肯定句中用some，否定/疑问要用any换。
11.变一般疑问
口诀之一
（一）can 、be、do、does在前
（二）第一（人称）变第二（人称）
（三）末尾用问号，语调用升调
（四）有some变any
口诀之二
（一） 有can有be，can、be提前
（二） 没有can、be的，do、does显身手，三单用does，does后动词还原
（三） 其他人称do在前
12.变否定句
口诀之一
（一） can、be、do、does后面not添
（二） 有some变any
诀之二
（一）有can有be，can、be后面not添
（二）没有can、be、do、does显身手，单三用doesn’t，doesn’t后面动还原
（三） 其他人称don’t动词前
小学英语语法简单口诀 篇2
一、名词复数的规则变化
名词复数的规则变化
构 成 法x05例 词
A.在一般情况下,词尾加-sx05book -- books bed -- beds
B.以s,x,ch,sh结尾的词,词尾加-es bus -- buses box -- boxes dish -- dishes
watch -- watches
C.以f 或fe 结尾的词,先将f 或fe 改成v,再加-esx05knife -- knives wife -- wives
D.以o结尾的单词,有生命的物质加-es,无生命的物质加-sx05tomato -- tomatoes photo -- photos
E.以辅音字母加y结尾,先y将改i,再加上-esx05family -- families city -- cities
二、现在进行时构成
现在进行时构成（ing形式）
构 成 法x05例 词
A.一般加-ingx05work -- working study -- studying
B.以e 结尾的词去e后加-ingx05live -- living write -- writing
C.动词为单音节：以单一元音字母+单一辅音字母结尾,辅音字母双写,再加ing；动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节,以单一元音字母+单一辅音字母结尾,辅音字母双写,再加 ingx05stop -- stopping
run -- running
swim -- swimming
begin -- beginning
三、一般现在时
一般现在时（单三形式）
构 成 法x05例 词
A.一般动词在词尾加-sx05help -- helps make -- makes
B.以s,x ,ch,sh,结尾的动词在词尾加-esx05fix -- fixes teach -- teaches
wash -- washes
C.以o 结尾的'动词在词尾加-esx05go -- goes do -- does
D.以辅音字母加y 结尾的动词,先y变为i,再加-esx05fly -- flies study -- studies
carry -- carries
E.不规则变化x05have -- has
四、一般过去时
一般过去时（-ed形式）
构 成 法x05例 词
A.一般动词在词尾加-edx05cook -- cooked play -- played
B.以e结尾的动词在词尾加-dx05live -- lived
C.以辅音字母加y结尾的动词,先y变为i,再加-edx05fly -- flied study -- studied
小学英语语法简单口诀 篇3
1.一般现在时
一般现在时态中，动词一般用原形。
表述事实讲真理，习惯动作常发生。
动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。
若变一般疑问句，得看句型是哪种。
系表结构和therebe,be放句首可完成；
若遇实义动词句，do或does莫忘用！
2.现在进行时
Look,Listen是标志，现在进行正发生；
有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。
若问be用何形式，须看主语数、人称。
He／Sheis,Iam．We,you,they后are紧跟。
v－ing形式更好记，三种构成要分清。
一般问句be提前，be后加not否定成！
3.基数词变序数词
基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。
4.时间介词巧记歌
年、月、季节前须用in，（如：in2008,inSeptember,inspring）
日期前面行不通。
遇到几号改用on，(如：onJanuary1)
上午、下午、晚上仍用in。(如：inthemorning／afternoon／evening)
若是某日上下午，也是用on才能行。
(如：ontheeveningoftheMid－autumnDay)
正午、夜里用at，(如：atnoon,atnight)
时、分用法也同理。（如：,attwo,attwo）
如若“差”点须加to，(如：twototwo)
如若“过”点改past。(如：halfpastone)
多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。
5.谓语be的用法
我用am，你用are
除此之外的单数
包括他她还有它
统统都是用is
我们你们和他们
只要复数都用are
6.一般疑问句和否定句的变化
一般问句并不难，
谓语调到主语前。
大写小写有变化，
句末要把问号加。
第一人称常变二。
否定句就更简单，
中间加上一not，
谓语动词提到前。
7.现在进行时
现在进行时很好记，
结构be＋动词ing。
be由主语来决定，
句中常用标志词，
now，look，listen！
8.一般现在时
肯定句的现在式。
不是三单用原形，
是三单就加s，es，
若是否定疑问句，
没有be就加个do，
碰到三单加does。
如把does加在前，
动词就要还原形。
9.一般过去时
肯定句的过去式。
规则动词加ed，
不规则的必须记。
否定形式疑问句，
没有be加did。
如把did加在前，
动词也要还原形。
10.特殊的形容词、副词的比较级、最高级
一分为二有两个，
一是远来一是老。
合二为一共三对，
坏病两多并两好。
还有一词双意含，
只译少来不译小。
11.比较等级的运用
原级用在as…as间，
比较级用在than前。
and连接两个比较级，
说明“越来越怎样”。
三者以上最高级，
副词前可不加the。
Even,much和alittle，
也常修饰比较级。
12.宾语从句
宾语从句三要素，
引导词、语序、时态。
引导词分三情况，
陈述句that可省略。
一般疑问句if或whether。
碰到特殊疑问句，
疑问词来担此任。
语序总体为主谓。
疑问词从句主语，
语序不必去改变。
从句时态主句定，
如果主句是过去，
从句相应作改变，
客观真理仍现在。
13.被动语态
被动语态牢记一点，
be加动词过去分词。
分析句中主和谓，
承受者作主语即被动。
短语动词不可忘介、副词。
另有不及物动词，
只有主动无被动。
还要注意其时态，
与主动语态全相同。
14.教冠a,an,the
a，an，the是冠词，就像帽子扣名词；
元音因素要扣an，辅音因素要扣a；
an／a用来泛泛指，the是特指常牢记。
15.进行时顺口溜
进行时，抓动词，动词前面是助词（be）；
动词的后面是ing，三位一体别忘记。
16.形容词性物主代词
物主代词很重要，译成汉语都有“的”；
后面必须加上物，否则就要犯错误；
my，your，his，her，its，our，their不放过.
17.be的几个顺口溜
(1)我用am，你用are，单三is，复数are。
(2)I用am，you用are，非I非you是is，复数全部都用are。
(3)代词主格的顺口溜：
I是我来we复数，你和你们都用you；
he，she，it男、女、它，复数一律把they用。
宾语从句做题技巧
宾语从句用法
【速记口诀】
宾语从句须注意，几点事项应牢记。
一是关键引导词，不同句子词相异。
陈述句子用that；一般疑问是否（if，whether）替；特殊问句更好办，引导还用疑问词。
二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。
三是语序要记清，从句永保陈述序。
【妙语诠释】宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑问句则由if或whe-ther引导；而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。
宾语从句需要注意哪些方面
"一、 注意正确使用引导词
1. 当宾语从句由陈述句变化而来时，用that来引导从句，其中的that无具体意义，一般可以省略。如：
I hear (that) she’s going to give me a call.
Li Tao thought (that) the TV play was interesting.
2. 当宾语从句由一般疑问句变化而来时， 可用if 或whether 来引导从句，意为“是否”。如：
David asked her if/whether she slept well last night.
3. 当宾语从句由特殊疑问句变化而来时，用连接代词who/whose/what/which 或连接副词when/where /why/how 来引导。如：
Do you know where we can stay on the island?
I don’t know why Jane was late for school this morning.
二、 注意正确使用语序
在含有宾语从句的复合句中，宾语从句都要使用陈述语序，即：引导词+主语+谓语+其它，还要注意原来的助动词或情态动词要符合相关的时态。如：
When did the train leave? I want to know. →I want to know when the train left.
Does the shop close at six every day? Do you know?→Do you know if/whether the shop closes at six every day?更多知识点也可关注下北京新东方的中学相关课程。"
宾语从句三要素是什么?
宾语从句三要素是指引导、从句语序和时态变化。
宾语从句是名词性从句的一种。在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
引导宾语从句的引导词按所引导的句子结构特点可以分为三类：
① That引导的宾语从句（that在口语或非正式文体中常省略）。
如：I know (that) he is a Canadian athlete.
我知道他是一名加拿大运动员。
② If/whether 引导的宾语从句。
如：I don’t know if/whether I need to obey all the rules while I’m having dinner with my friends.
我不知道和朋友们吃饭的时候是否需要遵守所有的规则。
③ 疑问词（疑问代词：what，which，who，whose；疑问副词：when，how，where，why）引导的宾语从句。
如：You may ask what North American people wear on special days.
你也许会问北美洲的人在特殊的日子里穿什么服装。
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