本文目录
初中英语语法知识点总结归纳(完整版)
一、形容词和副词的原级、比较级和最高级的用法
(1)讲述某人/物自身的情况时，用原级。基本句型是：主语(sb./sth) + 谓语动词 + (very/too/so/quite/rather…) + 形容词/副词原级 +….
A、表示两者之间没有差别时，使用句型：主语(第一个人物) + 谓语动词 + as + 形容词/副词原级 + as + 第二个人物 +….
B、表示第一个人比不上第二个人时，使用句型：主语(第一个人物)+谓语动词(否定式)+ as/so + 形容词/副词原级+as+ 第二个人物+….
(2) 讲述两者有差异，第一个人物超过第二个人物时，用比较级。基本句型：主语(‘A’)+谓语动词+(much/a little/even/still)+形容词/副词比较级+than+第二个人物(‘B’)+….
讲述两者有差异，第一个人物不及第二个人物时，用比较级。句型是：主语(‘A’)+ 谓语动词+ less+(多音节形/副)比较级 + than + 第二个人物(‘B’) +….
(3)讲述某人/物是一群之中最突出的一个时，用最高级。句型是：主语(sb./sth) + 谓语动词 +(the) +形容词/副词最高级 +in / of ….
二、介词的主要用法
介词是一种虚词,不能独立使用。介词之后一般有名词或代词(宾格)或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，即构成介词短语。有些介词是由两个以上的词构成的短语介词，如：out of(从…中出来)，because of(因为)，away from(距离…)，on top of(在…顶上), ever since(自从…)，next to(在…隔壁)，according to(根据…)，in front of(在…前方)等。
三、某些介词的用法辨析
(1) 时间或地点介词in、on、at的用法区别：表示时间时，in表示在一段时间里(在将来时句子中则表示在一段时间之后)，on表示在具体的某一天或者某天的上下午等，at表示在某个时刻或者瞬间； 表示地点时，in表示在某个范围之内，on表示在某个平面上或与一个面相接触，at则表示在某个具体的场所或地点。
(2) after与in表示时间的用法区别：“after+(具体时刻/从句)”表示“在…时刻之后”常用于一般时态；“in+(一段时间)”表示“在(多久)之后”，常用于将来时态。
(3) since与for表示时间的用法区别：“since+(具体时刻/that-从句)”表示“自从…起一直到现在”，“for +(一段斶间)”表示“总共有…之久”，都常用于完成时态；
(4) by、in与with表示方式的用法区别：都可以表示“工具、手段”，但是by主要表示“乘坐”某个交通工具或“以……方式”，在被动句中可以表示动作的执行者；in表示“使用”某种语言/文字，with表示“使用”某个具体的工具、手段。
(5) about与on的用法区别：都可以表示“有关…”，但是about的意义比较广，而on主要表示“有关…(专题/课程)”。
(6) through与across、over的用法区别： through指“穿过…(门洞/人群/树林)”； across和over可以指“跨越…(街道/河流)”，可互换，但是表示“翻过…”时只能用over.
四、句子成分
英语句子成分分七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语：句子的主体，全句述说的对象。回答是“谁”或者“什么”。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。
2、谓语：说明主语的动作或状态。回答“做(什么)”。由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。
3、宾语：表示动作的对象。回答做的是“什么”。一般由名词或代词担当，常置于谓语后。
4、表语：用以表述主语的特征、状态、身份等。回答是“什么”或者“怎么样”。一般由名词或形容词担任，置于系动词或be动词之后。
5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。
6、状语：用以修饰动词、形容词、副词及全句，通常由形容词、代词、数词等担任位置灵活。
7、补语：补充说明宾语怎么样或干什么，由n./adj./介宾/分词/不定式等担任。常位于宾语后。
8、同位语：通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况，它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当。
五、构词法
英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：
(1)派生名词：
①动词+er/or
②动词+ing
③动词+(t)ion
④形容词+ness
⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容词：
①名词+y
②名词+ful
③动词+ing/ed ④friendly
⑤dangerous
⑥Chinese; Japanese
⑦English
⑧French
⑨German
⑩国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副词
①形容词+ly
②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。
3、转换法：
(1)形容词→动词，如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫，弄干净)，等等。
(2)动词→名词，如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名词→动词，如：hand(手)→(传递)，face(脸)→(面对)等等。
(4)形容词→副词，如：early→early, fast→fast等等。
(5)副词→连词，如：when(什么时候)→(当……时候)，等等。
(6)介词→副词，如：in(到……里)→(在里面；在家)，on(在…上)→(进行，继续)。
初中英语语法教学目标和重难点
初中英语语法重难点总结
初中英语语法之双重所有格的用法大全
【—语法之双重所有格的用法大全】双重所有格用法上有什么讲究的呢？下面就是老师为同学们带来的对双重所有格的用法的介绍，供同学们学习参考。
物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。
公式为：
a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。如：
a friend of mine.
each brother of his.
上述对双重所有格的'用法同学们是否都理解了呢？如果还有什么不懂的可以参考哦！
初中英语学习方法关于“穿”的英语单词辨析总结
【—关于“穿”的英语单词辨析总结】wear, dress, put on都有“穿”意思。下文是老师为同学们带来的关于“穿”的英语单词辨析的介绍，供同学们学习参考。希望对同学们有帮助。
wear, dress, put on
这些动词或词组均含“穿衣，穿”之意。
wear : 最常用词，指穿衣、鞋袜或戴手套等，侧重穿戴的状态。
dress : 普通用词，指给自己或他人穿衣。既表动作又可表状态。
put on : 普通用语，指把衣服、鞋袜、帽子、手套等戴上去，侧重穿戴的动作。
wedding, marriage
这两个名词均含“结婚”之意。
wedding : 普通用词，指婚礼上的结婚仪式以及随之而来的庆祝活动。
marriage : 普通用词，含义广，指婚烟关系及婚后生活，也可指结婚仪式。
初中英语youth的学习方法
【— youth的】youth我们在使用的时候要注意它所表示的是否可数，及其它的一些相关的用法介绍。
注意以下用法及其可数性：
1. 表示“青春”，是不可数名词。如：
She lost (kept) her youth. 她青春不再(青春依旧)。
2. 表示“青年时代”、“年轻时候”，是不可数名词。如：
I often went there in my youth. 我小时候常去那儿。
At the party I met a friend of my youth. 在晚会上我遇到了一个我年轻时候的朋友。
3. 表示“青年人”，有两种用法：
(1) 用作个体名词(可数)，主要用来指男青年而不指女青年。如：
As a youth he showed little promise. 他这个小伙子看不出有什么出息。
Several youths and girls were standing at street corner. 有几个小伙子和姑娘站在街道拐角处。
注：这样用的 youth 有时带有贬义。如：
The police are looking for five youths (=five people). 警察正在找五个青年人。
(2) 用作集合名词，表整体(可指男女青年)，用作主语时谓语可用单数或复数。如：
The youth of today is [are] fond of dancing. 现在的年青人都喜欢跳舞。
The youth of the country is [are] ready to fight. 全国的青年都准备战斗。
初中英语学习对look的方法总结
Look at the map. 看地图。
Look可用作不及物动词、及物动词和连系动词。现将其用法归纳如下：
一、用作不及物动词，意为“看，望，瞧”。
1）单独使用时，后不跟介词。如：
I looked but saw nothing. 我看了，但什么也没看见。
Look! Here comes the bus. 瞧！汽车来了。
Look before you leap. 三思而后行。
2）和at连用。如：
The teacher is looking seriously at us. 老师正严肃地看着我们。
Look at these pictures. How beautiful they are! 看这些画，它们是多么漂亮啊！
3）和其它某些介词或副词连用:
a、look after 照看，照料。如：
He is old enough to look after himself. 他年龄足够大，能照看自己。
b、look for 寻找。如：
I looked for you just now, but I didn’t find you. 刚才我到处找你,但没有找到。
c、look around 四下环顾，到处寻找。如：
He looked around but he saw nobody. 他四下环顾，但什么人也没看到。
d、look back on回想，回顾。如：
They often look back on the days they spent together. 他们常回顾他们在一起度过的日子。
e、look down on看不起。如：
Don’t look down on others.不要看不起别人。
f、look forward to 盼望。如：
We are looking forward to seeing you again. 我们盼望再见到你。
g、look into朝……里面看。如：
He looked into the box, but he saw nothing. 他朝箱子里面看了看，但没看到什么。
;人教版初中英语语法总结
初中英语合集百度网盘下载
链接：***/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ
?pwd=1234 提取码：1234
简介：初中英语优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
以上就是关于初中英语语法总结大全免费 ,初中英语语法知识点总结归纳(完整版)的全部内容，以及初中英语语法总结大全免费 的相关内容,希望能够帮到您。
