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八年级英语动词不定式的用法
动词不定式的基本形式为to+动词原形。
1. 动词不定式做主语。谓语用第三人称单数形式。如果主语较长则用it做形式主语，将真正的主语动词不定式放到句尾。eg
To see is to believe.
It's a bad habit to run after dinner.
2 做表语。the important things is to save lives.
3 做宾语he likes to play with children.
4做宾语补足语. 形容词做宾补时。常用it做形式宾语。 把真正的宾语放到宾补之后。
he feels it happy to help others.
5做定语she asked me to help her with her English.
6做状语you are never too old to learn.(结果状语）
7特殊疑问词+动词不定式。I am thinking about what to say.
初中英语动词不定式和动名词归纳
动词不定式用法汇总
动词不定式(todo)是初中英语课的一个重点，也是中考要考查的一个项目。动词不定式属于非谓语动词的一种形式，很多同学经常把它和谓语动词混在一起，掌握起来有困难。下面我们对动词不定式的用法做简单归纳，帮助同学们记忆：
一、动词不定式在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化。
二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。
三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。
1、主语：常置于句末，而用it代替其做形式主语。
例：Togoinforsportshelpsyou
stayfit.(book4，L28)Ithelpsyoustayfittogoinforsports.Itisdangeroustoswiminthedeepseaonyourown.
注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时，表语的形容词为kind，nice，good，polite，clever，foolish，right，wrong等表示
评价的形容词。例：It’srightofhimtorefusethe
invitation.(him为逻辑主语)
2、表语：Ourdutyistoprotecttheenviroment.
3、动词宾语：此种情况可按固定搭配或句式去记。
例：wouldyouliketoseemyphotos?Kevinplannedtovisithisuncle.(book4，L11)
和plan用法一样的词还有：start，want，agree，hope，begin，decide等。
Ifounditverydifficulttogeta
job.(it为形式宾语)4、宾语补足语：(1)在多数复合宾语及物动词后要带to：例：Iaskedafriendtoreadittome.(book4，L2)(2)在表示感觉、致使等意义的动词
(see，watch，hear，feel，notice，observe，
make，let，have，help等)后不带to。例：Theyheardhimsingapopsonginthemeetingroom.
5、定语：动词不定式做定语放在所修饰的名词的后面。
例：Vinnyisthefirstdisabledper鄄sontosailaroundtheworld.(book4，
L1)6、形容词补足语：在表示心理、感情、评价等的形容词后，对其进行补充说明。
例：Weareverygladtomeetyouagain.
7、状语：表示目的、原因、程度等。
例：Theybroughtinphotosoftheir
familiesformetolookat.(book4，L2)
8、“疑问词＋不定式”用法：不定式前可带what，who，which，where，when，how等疑问词，这种不定式短语在句中多用做宾语。
例：Hedidn’ttellmewheretogo.9、在初中阶段还涉及到“不定式被动语态一般式(tobe+过去分词)”
例：Therearetwentymoretreestobeplanted.
初二英语动词不定式用法总结
动词不定式概述
一 不定式的体
1. 不定式的一般式(to do)表示不定式的.动作将要发生或与谓语动作同时发生.
2 不定式的进行体(to be doing)表示不定式的动作正在发生.
不定式的完成体(to have done)表示不定式的动作在谓语动作之前发生.
二 不定式的逻辑主语
1 不定式的逻辑主语常不出现在句中.
2 句子的主语,宾语有时是不定式的逻辑主语.
3 不定式前"for+名词/代词"结构中的名词或代词也可以用来表示不定式的;逻辑主语.
4 在"It+be+形容词+of+名词/代词+to do"结构中,名词或代词为不定式的逻辑主语.该结构中的形容词通常用来表示人的品质.例如:kind, good, nice, bad, cruel, honest, bold, thoughtful, right, wrong, wise, clever, silly, foolish, careless, rude等.
例如:It's very kind of you to cal to tell me about the conference.
三 不定式的否定式
不定式否定式由not/never +to do构成
四 不定式的句法功能
1 不定式做主语
1)To say something is one thing; to do it is another.
2)It is not a good idea to build houses along the lines where two of the earth's plates join together.
注:充当主语的不定式即可置于句首,位于谓语动词之前,也可作为句子的真正主语置于句末,用作形式主语.
2 不定式作表语
3)Her uncle seems to be acting rather strangely towards her these days.
4)The purpose of the fence is to keep out a type of wild dog called a "Dingo".
5)One suggested answer is for farmers to limit the number of their cattle.
注:充当表语的不定式一般位于be ,seem等系动词后.
3 不定式作宾语
6)Shylock agreed to lend Antonio money on one condition.
注:充当宾语的不定式位于及物动词后.常用不定式作宾语的动词有:agree, plan, determine, dare, refuse, hope, wish, expect, promise, choose, pretend, decide, manage, intend, offer, afford, demand.
7)The dusty air makes it difficult to get a clear picture of space.
注:充当宾语的不定式如果有自己的表语,则可用代替只个不定式作为形式宾语,而作为真正宾语的不定式则放在表语之后.以it作为形式宾语的这种结构常用在think, feel, find, make, consider等动词之后.
big and strong.
4 不定式作宾语补足语
8)The powder made from fish, blood and bones will make the cabbage plants grow big and strong.
9)Portia told Bassanio to go to his friend at once.
注:在下列动词后作宾语补足语的不定式通常不带to.这些动词是observe, notice, see, hear, watch, have, feel, make, let.但上述动词转换为被动语态时,其后的不定式须带to.例如:The cabbage plants will be made to grow
动词不定式(todo)是初中英语课的一个重点，也是中考要考查的一个项目。动词不定式属于非谓语动词的一种形式，很多同学经常把它和谓语动词混在一起，掌握起来有困难。下面我们对动词不定式的用法做简单归纳，帮助同学们记忆：
一、动词不定式在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化。
二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。
三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。
1、主语：常置于句末，而用it代替其做形式主语。
例：Togoinforsportshelpsyou
stayfit.(book4，L28)Ithelpsyoustayfittogoinforsports.Itisdangeroustoswiminthedeepseaonyourown.
注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时，表语的形容词为kind，nice，good，polite，clever，foolish，right，wrong等表示
评价的形容词。例：It’srightofhimtorefusethe
invitation.(him为逻辑主语)
2、表语：Ourdutyistoprotecttheenviroment.
3、动词宾语：此种情况可按固定搭配或句式去记。
例：wouldyouliketoseemyphotos?Kevinplannedtovisithisuncle.(book4，L11)
和plan用法一样的词还有：start，want，agree，hope，begin，decide等。
Ifounditverydifficulttogeta
job.(it为形式宾语)4、宾语补足语：(1)在多数复合宾语及物动词后要带to：例：Iaskedafriendtoreadittome.(book4，L2)(2)在表示感觉、致使等意义的动词
(see，watch，hear，feel，notice，observe，
make，let，have，help等)后不带to。例：Theyheardhimsingapopsonginthemeetingroom.
5、定语：动词不定式做定语放在所修饰的名词的后面。
例：Vinnyisthefirstdisabledper鄄sontosailaroundtheworld.(book4，
L1)6、形容词补足语：在表示心理、感情、评价等的形容词后，对其进行补充说明。
例：Weareverygladtomeetyouagain.
7、状语：表示目的、原因、程度等。
例：Theybroughtinphotosoftheir
familiesformetolookat.(book4，L2)
8、“疑问词＋不定式”用法：不定式前可带what，who，which，where，when，how等疑问词，这种不定式短语在句中多用做宾语。
例：Hedidn’ttellmewheretogo.9、在初中阶段还涉及到“不定式被动语态一般式(tobe+过去分词)”
例：Therearetwentymoretreestobeplanted.
解读动词不定式作主语、宾语、定语、状语
在中学教科书中，动词不定式是一个非常重要的语法点；在历年高考中，动词不定式是频频考查的要点之一；在学生的学习实践中，动词不定式是琐碎、难学的语法项目之一。为了更熟练、准确、有针对性地掌握此项语法知识，下面把(N)MET对动词不定式作主语、宾语、定语及状语的考查点进行总结、归纳。
I. 不定式作主语
1. 不定式作主语时，常用it作形式主语，而将作主语的不定式放在句子后部。例如：
It is good to help others.帮助他人是件好事。
It is exciting to surf the Internet.上网是件令人兴奋的事。
2. 不定式作主语与V-ing形式作主语的不同：前者作主语时，常表示某一次具体的动作；而后者常表示习惯性的动作。例如：
To teach the three children is my job this afternoon. 教这三个孩子是今天下午我的工作。
Walking is a good form of exercise. 散步是锻炼的一种好方式。
简析: It's ... of sb. to do sth.与It's... for sb. to do sth.
当表语形容词说明不定式的逻辑主语具有某种品质时,常用"It's...of sb. to do sth."。例如：
It's very kind / nice of you to help me。感谢你的帮助。
当表语形容词说明不定式具有某种特征时，应使用 "It's ...for sb. to do sth."。例如：
It's hard for the Chinese students to learn Russian. 中国学生学俄语是很难的。
[高考题例]
1. Is ________ necessary to complete the design before National Day?
A. this B. that C. it D. he
2. It was foolish ________ you to give up what you rightly owned.
A. for B. of C. about D. from
II. 不定式作宾语
1. 学习不定式作宾语时，要注意掌握四种动词：
1) 后接不定式作宾语的动词。常见动词有： offer, decide, hope, promise, agree, plan, manage, refuse, wish, pretend, learn, want等。
2) 后接V-ing形式作宾语的动词。常见动词有： enjoy, mind, suggest, advise, finish, practise, imagine, admit, avoid, delay等。
3)后接不定式和V-ing形式作宾语均可，且没有大的区别的动词。常见动词有： start, begin, continue等。
4)后接不定式和V-ing形式作宾语均可，但意思不同的动词。常见动词及短语有:try, remember, forget, regret, stop, go on等。例如：
Please remember to lock the door when you go out. 出去时请记住要锁门。
I don't remember lending you any money. 我不记得借过钱给你。
I regret saying what I said. I shouldn't have said it. 我后悔我所说过的话，我本不该说那些话。
I regret to tell you that you failed your driving test. 我很遗憾地告诉你，你没有通过驾驶测试。
The minister went on talking for two hours. 部长的讲话持续了两个小时。
After discussing the economy, the minister then went on to talk about foreign policy. 讨论完经济，部长接着谈论外交政策。
2. 动词不定式在句中作宾语，如带有宾语补足语时，要先用it作形式宾语，而将该不定式后置。例如：
I don't think it right to do it in that way.我觉得以那种方式去做是不恰当的。
I find it hard to get along with him. 我发现与他相处不是件容易的事。
3. "疑问代词、疑问副词 + 不定式"常常用作动词或介词的宾语。例如：
I don't know where to spend my holiday. 我不知该去哪儿度假。
Have you decided when to marry?你决定什么时候结婚了吗？
英语中动词不定式的用法口诀是什么
动词不定式在中学英语中应用非常广泛，一方面在句中可起名词、形容词或副词的作用，同时也可在句中作主语、宾语、定语、状语和宾语补足语。动词不定式的形式一般是to +动词原形，但to有时要省去。而动词不定式在具体运用时用不用to，取决于谓语动词的用法。现就以下几方面介绍如下。
一、 不定式结构
1. 带to的不定式结构
能直接跟带to的不定式结构的动词主要有：want, ask, tell, hope, learn, try, decide, forget, remember, like, love, stop, go, come等。如：
I want to go to the movies with you.
我想跟你一起去看电影。
Don’t forget to turn off the light before you leave.
在你离开之前别忘了关灯。
注意：动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not，即not to do sth.。如：
Dave told me not to wake up Kate.
大卫告诉我别叫醒凯特。
2. 不带to的不定式结构
以下几种情况使用不带to的动词不定式：
（1）在固定词组had better之后。注意：had better的否定形式是had better not do sth.。如：
You had better go home now.
你最好现在回家。
It’s cold outside. You’d better not go out.
外面很冷，你最好不要出去。
（2）在let, make, see, feel, watch, hear等感官或使役动词后，要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。如：
I made them give me the money back.
我迫使他们把钱还给我。
I didn’t see you come in.
我没看见你进来。
（3）在引导疑问句的why not之后。Why not+不带to的不定式是Why don’t you do的省略，可以用来提出建议或劝告。如：
Why not study with us？
为什么不和我们一起学呢？
Why not take a holiday?=Why don’t you take a holiday？
为什么不休个假呢?
（4）不定式动词在介词but, except, besides后面时，如这些介词前有实义动词do的各种形式，则后接不带to的不定式，否则带to。如：
I have no choice but to accept the fact.
除了接受这个事实我别无选择。
What do you like to do besides swim?
除了游泳你还喜欢做什么？
（5）为了避免重复，不定式可省去to。如：
I’m really puzzled what to think or say.
对于想什么或说什么，我真的很困惑。
二、 不定式的时态
不定式常用的时态有一般时、完成时、进行时和完成进行时四种，常用的为前三种。
1. 一般时
动词不定式的一般式表示不定式的动作或状态与谓语动词所表示的动作同时发生或在之后发生。如：
I plan to attend the meeting.
我计划参加这次会议。
2. 完成时
不定式的完成式表示不定式的动作发生在谓语动词表示的动作之前。如：
I am sorry to have kept you waiting.
很抱歉让你久等了。
3. 进行时
不定式的进行式表示不定式的动作与谓语动词所表示的动作同时发生。如：
They are said to be working hard.
据说他们工作得很努力。
4. 完成进行时
不定式的完成进行式表示不定式的动作在谓语动词之前已经发生，并且一直进行着。如：
He is said to have been working in that factory for twelve years.
据说他已在那家工厂工作12年了。
三、 动词不定式在句中的作用
1． 作主语
如：To live is to work.
生活就是工作。
To save time is to lengthen life.
节约时间就等于延长了人的生命。
不定式结构作主语时，现代英语倾向于采用it作形式主语，而把不定式结构后置的形式。如：
It is important for students to study English.
学好英语对学生来说是很重要的。
2. 作定语
（1）不定式作定语，要放在它所修饰的名词或代词的后面。如：
I have nothing to say on this question.
对这个问题我无可奉告。
（2）如果不定式是不及物动词，后面就应有必要的介词。如：
Give me a piece of paper to write on. 给我一张纸写字。
（3）有些名词常可用不定式作定语。如：
Our teacher had no time to think about rest.
我们老师根本没时间考虑休息一下。
3. 作宾语
I wish to be a college student.
我希望成为一名大学生。
有的及物动词要求跟复合宾语(宾语+宾语补足语)。如果其中的宾语是不定式短语，则必须将形式宾语it放在宾语的位置上，而将不定式短语(真正的宾语)放在宾语补足语之前。如：
I find it useful to learn English well.
我发现学好英语很有用。
4. 作宾语补足语
动词不定式作宾语补足语是动词不定式用法的一个重点，学习时要注意以下三种情况。
（1）作动词ask, like, tell等的宾语补足语时，动词不定式符号to不可以省略。如：
He asked me to talk about English study.
他请我谈谈英语学习。
（2）作使役动词let, have, make以及感官动词feel, hear, see, watch等的宾语补足语时，动词不定式符号to要省略。如：
The teacher made him say the word like this.
老师让他像这样说这个单词。
（3）作动词help的宾语补足语时，动词不定式符号to可以带，也可以不带。如：
Could you help me (to) carry the heavy box？
你能帮我搬这个重箱子吗？
5. 作状语
动词不定式及其短语具有副词的特性，可在句中作状语。
（1）作目的状语。如：
He stopped to have a rest.
他停下来休息。
（2）作结果状语。如：
He woke up to find everybody gone.
他醒来发现大家都走了。
（3）在某些表示喜、怒、哀、乐等的形容词后作原因状语。如：
I’m sorry to hear your grandma is ill.
听到你奶奶生病真遗憾。
（4）在带有enough或too的句子里作状语，表程度。如：
He is old enough to go to school.
他到了上学年龄了。
（5）强调动词不定式所表示的目的时，动词不定式可用in order to或so as to +动词原形，so as to不用于句首。如：
The bus stopped so as to pick up passengers.
公共汽车停下来以便接乘客。。。
字典和语法书上查得的，现成的答案，建议你买本语法书看看，很有用！
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