动词时态是英语语法的重要部分，不仅在日常英语交流中经常使用，而且在考试中也占有重要的位置。下面是初中动词时态语态的总结表格，希望能够帮助大家更好地掌握英语时态语态。
| 时态/语态 | 结构 | 用法 | 示例 | |------------|-------------------------|--------------------------------------------------------------|--------------------------------------------------------------| | 一般现在时 | 主语+动词原形 | 描述现在的状态、习惯或经常发生的动作 | I study English every day. | | 一般过去时 | 主语+动词过去式 | 描述过去发生的事情 | I played basketball yesterday. | | 一般将来时 | 主语+will+动词原形 | 描述将来的计划、意愿或预测性动作 | I will go to Beijing next month. | | 现在进行时 | 主语+be(am/is/are)+动词+ing | 描述现在正在进行的动作 | I am watching TV now. | | 过去进行时 | 主语+was/were+动词+ing | 描述过去某个时刻正在进行的动作 | I was playing basketball at 7:00 yesterday evening. | | 将来进行时 | 主语+will be+动词+ing | 描述将来某个时间正在进行的动作 | I will be studying English at 8:00 tomorrow evening. | | 现在完成时 | 主语+have/has+动词过去分词 | 描述过去某个时间开始，一直延续到现在的动作或状态 | I have lived in Beijing for five years. | | 过去完成时 | 主语+had+动词过去分词 | 描述过去某个时间或动作之前已经完成的动作 | I had finished my homework before going to bed last night. | | 将来完成时 | 主语+will have+动词过去分词 | 描述将来某个时间之前将会完成的动作 | I will have graduated from university in two years. | | 一般被动语态 | 主语+be(am/is/are)+过去分词 | 描述动作的承受者或不知道动作的执行者 | The book is written by Mark Twain. | | 现在进行被动态 | 主语+be(am/is/are)+being+过去分词 | 描述现在正在进行的被动动作 | The house is being decorated by a professional team. | | 过去进行被动态 | 主语+was/were+being+过去分词 | 描述过去某个时刻正在进行的被动动作 | The car was being repaired when I came to the garage. | | 将来进行被动态 | 主语+will be+being+过去分词 | 描述将来某个时间正在进行的被动动作 | The project will be being developed by our company next year. |
以上是初中动词时态语态的总结表格，希望大家能够掌握好每个时态的用法，并在英语学习中灵活运用。
