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分词用法
1、作状语。
分词在句子中作状语，可以表示时间、条件、原因、结果、让步、方式、伴随等。
分词（短语）作状语时，其逻辑主语应与句中主语相一致。
当现在分词表示的动作发生在谓语动词之前时, 则用现在分词的完成式，当所表示动作与谓语动作同时发生, 则用现在分词的一般式。完成或被动关系用过去分词。
2、作定语。
分词作定语时，单个的分词通常放在被修饰的名词之前，分词短语作定语，置于被修饰词的后面。现在分词修饰的是发出该动作的名词(即与名词有主谓关系)，过去分词修饰承受该动作的名词(即与名词是动宾关系)。
3、作宾语补足语。
现在分词在see, watch, hear, observe, notice, feel, find, glimpse, glance等感官动词和look at, listen to等短语动词以及使役动词have后面，与名词或代词构成复合宾语，作宾语补语的成分，有三种形式，即动词原形，现在分词和过去分词。
动词原形表主动和完成，现在分词表主动或正在进行，过去分词表被动或完成。
4、作表语。
分词作表语通常看作形容词来用。现在分词表示主语的性质，而且主语多为物。
扩展资料
分词尤指以-ing或-ed,-d,-t,-en或-n结尾的英语动词性形容词，具有形容词功能，同时又表现各种动词性特点。
如时态、语态、带状语性修饰语的性能及带宾词的性能。分词分为现在分词和过去分词两种，是一种非谓语动词形式。
现在分词和过去分词主要差别在于：现在分词表示“主动和进行”，过去分词表示“被动和完成”（不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成）。分词可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。
参考资料来源：百度百科-分词
现在分词与动名词做定语的用法
saying这里是现在分词的形式，作定语修饰the call，并不是“进行时”，它表示the call 是主动say的
而如果与主语是被动关系，则需要用过去分词，
例如The call answerd by my mother was a telephone fraud.
因为是发生在过去，所以用was。同时have也要变成had，因为是间接引用。
大部分分词作定语的情况都可以用定语从句来代替，如你所说，可以换成
The call that said (that) you had a mail was a telephone fraud.
分词的用法总结例句
分词有两种分词，一种是过去分词，一种是现在分词。
过去分词一般做定语，或者宾语补足语。
现在分词一般做定语，或者表语，宾语补足语。
分词的用法很广泛，具体要看语境以及句子结构。
作状语
分词在句子中作状语，可以表示时间、条件、原因、结果、让步、方式、伴随等。
分词（短语）作状语时，其逻辑主语应与句中主语相一致。。当现在分词表示的动作发生在谓语动词之前时，则用现在分词的完成式，当所表示动作与谓语动作同时发生，则用现在分词的一般式。完成或被动关系用过去分词。现在分词或过去分词作状语时，有时可以在分词前加while，when，once，although，until，if等从属连词。
以上内容参考：百度百科-分词
现在分词与动名词做定语的用法
现在分词作定语 状语的用法
现在分词在句中起形容词和副词的作用。现在分词用定语时相当于一个定语从句；作状语表示时间、原因、条件等时相当于一个状语从句。然而，我们在使用现在分词时应注意两方面的问题。
��一、作定语
��现在分词短语作定语通常置于所修饰的名词或代词之后，现在分词短语作后置定语时，应注意下列三点：
��1.现在分词表示的动作和谓语动词表示的动作是一先一后发生而不是同时发生时，不能用现在分词作定语，应使用定语从句表示。如：
��（误） The teacher criticized the student having broken the window.
��（正） The teacher criticized the student who had broken the window.
��（误） Do you know anyone having lost a car ?
��（正） Do you know anyone who have lost a car ?
��2.being可用状语或补语，但不可作定语。如：
��（误） Anybody being outside after ten o’clock will be criticized.
��（正） Anybody who is outside after ten o’clock will be criticized.
��3.表示经常性或已完成的非进行动作的时候，不用现在分词作定语。例如：
��（误） The boy bringing us milk everyday is my brother.
��（正） The boy who brings us milk everyday is my brother.
��二、作状语
��现在分词作状语，我们必须注意以下四点：
��1.现在分词作状语与谓语动词的时间关系。
��现在分词所表示的动作与谓语动词表示的动作同时发生时，现在分词用一般式。如：
��The secretary worked late into the night, preparing a long speech for the president.
��He sent me an E-mail, hoping to get further information.
��现在分词所表示的动作先于谓语动词的动作时，现在分词要用完成式。如：
��Having suffered from heart trouble for years, Professor White has to take some medicine with him whenever he goes.
��Having finished his homework, the boy went out to play football.
��2.现在分词作状语与主语的关系。现在分词作状语时，其逻辑主语与句子主语必须保持一致。如果不一致，分词应有自己的逻辑主语，构成独立主格结构。如：
��Looking out of the window of our hotel room, we could see lots of mountains around.
��They came into the classroom, talking and laughing.
��Mr. Smith being absent, the meeting had to be put off.
��It being a fine day, we all wanted to go outing.
��3.现在分词作状语时，前面可用连词when, while, once 等。如：
��When talking to you, I always feel happy.
��Be careful while crossing the street.
��4.现在分词作状语时与主语之间不能有并列连词or, and, but等，因为并列连词连接的是两个并列的成分，而分词短语只是全句的一个状语部分，但分词与主语之间可用逗号。如：
��（误） Having been told many times, but he still couldn’t understand it.
��（正） Having been told many times, he still couldn’t understand it.
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