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英语abcd思维导图怎么画
确定主题，从主题出发画出各个主干分支，在各个分支标注相关的信息内容。也可画出相关内容，涂上相应的颜色即可。
思维导图又叫做心智导图，是提高学习工作效率的高效思维工具。英语语法知识量是非常庞大的，很多人英语学不好就是倒在了英语语法的学习上。因为语法知识内容都是分段学习的，很多学生一般很难会将各个学期的知识点串联起来，断断续续的学习往往会导致下学期忘了上学期的内容。所以，想要学好英语，就需要建立起一个比较完善的知识结构框架，能够将有关系的知识点串联起来是非常重要的。
形容词的思维导图英语
摘要
您好，您的问题已看到，正在为您解答，请稍等。我是百度特邀答主，擅长解答有关教育领域的各种问题很高兴为您服务
咨询记录 · 回答于2021-10-02
情感类形容词思维导图英语
您好，您的问题已看到，正在为您解答，请稍等。我是百度特邀答主，擅长解答有关教育领域的各种问题很高兴为您服务
情感类形容词英语思维导图
可以帮我出一份思维导图吗？
亲，这个思维导图您可以看一下，希望对你有所帮助，如果您觉得我的回答可以帮助到您的话，麻烦您在接受咨询的时候给个赞，非常感谢。
太模糊了，看不清，可以发一个清楚点的吗？
你还可以帮我出一份词性类的英语思维导图吗？
亲，这个你看一下已经是最能够清除的范围了，不能再清楚了。
这您尽力看一下，应该还是能够看清的。
好的，谢谢
英语名词动词形容词代词副词介词怎么区分
参考以下思维导图
思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点。
每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，就如同大脑中的神经元一样互相连接，也就是您的个人数据库。
思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。
思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法；它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。
六年级英语形容词比较级和最高级的翻译题
形容词的比较级和最高级用法
1. 在英语中，在表示“比较…”和“最…”时，形容词要用特别的形式，称为“比较级”和“最高级”，原来的形容词称为“原级”：
原级 比较级 最高级
strong强 stronger较强 strongest最强
2. 形容词的比较级和最高级的构成方法如下：
a. 单音节词和少数双音节词以加-er和-est的方式构成：
原级 比较级 最高级
young年轻 younger较年轻 youngest最年轻
old老 older较老 oldest最老
clean干净 cleaner较干净 cleanest最干净
在加词尾时要注意下面的各种情况：
情况
加词尾法
例词
一般情况
直接加词尾
small, smaller, smallest
以e结尾的词
加-r，-st
large, larger, largest
以辅音＋y结尾的词
变y为i，再加词尾
busy, busier, busiest
以“辅音字母”结尾的词
将这字母双写再加词尾
big, bigger, biggest
b. 其他词都在前面加more, most构成比较级及最高级：
原级 比较级 最高级
important more important most important
difficult more difficult most difficult
interesting more interesting most interesting
II. 在空格中填入所给形容词的适当形式：
1. She is two year ___ than me. She’s the ___ girl in our class. (young)
2. Bill is ___ than Tom. He’s the ___ of the three children. (old)
3. John is the ___ boy in the class. (clever)
4. Cairo is the ___ city in Egypt. (big)
5. Her bicycle is ___ than mine. (good)
6. My cold is ___ today than it was yesterday. (bad)
7. Tokyo is ___ from Beijing than from Shanghai. (far)
8. This question is ___ than the other one. (simple)
9. This street is ___ than Beijing Road. It’s actually the ___ street in the whole city. (narrow)
10. It is ___ in Hong Kong than in Kunming. (hot)
11. My cold is getting ___. (bad)
12. The ___ man has the ___ leisure. (busy, much)
13.I didn’t have the ___ desire to go to bed. (little)
14. Manchester is ___ from London than Oxford. (far)
15. They made ___ arrangements. (far)
16. I’ll try to make ___ mistakes in future. (few)
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