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您好的拼音
第三人称有作主语的he、she、it ，它们的复数形式都是they。
做宾语的him、her、it，复数形式都是them。
do-does
be-is,was
have-has
can-can
may-may
must-must
need-need
will-will
shall-shall
dare-dare
ought-ought
go-goes
宾语都有哪些词性
宾语，又称受词，是指一个动作(动词)的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。
如：
一、名词作宾语
Show
your
passport,
please.
请出示护照。
二、
代词作宾语
She
didn't
say
anything.
她什么也没说。
三、
数词作宾语
—How
many
do
you
want?
—
I
want
two.
你想要几个
我想要两个。
英语中的宾语有哪些单词
英语中,一个完整的句子必须有主谓宾：
I(主） like（谓=实义动词即有实际意思的） apples.（宾语）
或者主系表 系动词有：be,get,become,seem,look,sound,taste,smell,feel,remian,.【是,变得,似乎是,看起来,听起来,尝起来,闻起来,感觉,仍然是.】It sounds good!
主语一般情况下是名词的,或者是动词非谓语形式【to do,doing, done】
1,名词,Nouns (n.) 一般作主语 pen,tree,apple
2,代词,Pronouns (pron.)代替名词、数词、形容词We, this, it,myself
3,形容词, Adjectives(adj.) 用来修饰名词,
4,数词,Numerals(num.)表示数目或顺序 one,two, first
5,动词,Verb (v.) 做谓语
6,副词,Adverbs（adv.) 修饰动、形、副等词,
7,冠词,Articles (art.) 用在名词前,帮助说明名词所指的范围 a, an, the(定冠词）
8,介词,Prepositions (prep.) 用在名词或代词前,说明它与别的词的关系 in,on,down,up
9,连词,Conjunctions (conj.) and,because,but ,连接两个句子用的
vt.是及物动词,vt.后必须跟宾语：sing a song
vi.是不及物动词,vi.后不直接带宾语或不带宾语:look at
什么是名宾动词
及物动词根据宾语的不同，可分三类：
单宾动词T，双宾动词D和复宾动词。
复宾动词根据宾补又可分为V与X两类，
V有2，3，4，8 四种，分别对应为have sb. do sth, ask sb. to do sth, see sb. doing sth. 和see sth. done.
这一类，宾语和补语之间有逻辑上的主谓动作关系。补语分别为无to不定式、有to不定式，现在分词和过去分词。
X有1,7,9,分别对应为 X1: call sb. Lao Li, X7:make our country beautiful, 和X9：find him in (/ at home)
这一类，宾语和补语之间有逻辑上的主表关系。补语分别为名词或代词、形容词、副词或介词短语。
这是longman词典对动词的分类记法。我查了一下，prove有x(to be)1,7 这种用法。如：They proved him to be the guilty man. On the long journey he proved himself to be an amusing companion. 这两个都是X(to be) 1的例子。尽管没有X(to be) 7的例句，但我想它指出了，就应有这种用的。是的，这个to be可要可不要。不管有没有，这个补语与宾语在逻辑上都有主表关系：The earth is round. （round为形容词）
双宾动词和复宾动词
某些及物动词后面能跟双宾语（即：间接宾语＋直接宾语）或复合宾语（即：宾语＋宾语补足语），这两种宾语的形式虽然相似，但结构与意义却不同。那么如何区分双宾语和复合宾语呢？
（1）从动词上区分。
一些动词后面常跟双宾语，这类动词有give，show，bring，read，pass，lend，tell，leave，teach，write，buy，sing等。例如：
The teacher gives each of them an eraser．老师给他们每人一块橡皮。
They teach us Chinese and we teach them English．他们教我们汉语，我们教他们英语。
The old man told us a story yesterday．那位老人昨天给我们讲了一个故事。
一些动词后面常跟复合宾语，这类动词有let，see，watch，hear，help，feel，keep，call，make，find，tell，ask，think，want等。例如：
We must keep the classroom clean．我们必须保持教室清洁。
He didn’t let me go．他不让我走。
They call the bird“Polly”．他们叫这鸟“波利”。
（2）从充当这两个成分的词的词性上来区分。
在双宾语中，能充当间接宾语或是直接宾语的一般是名词或代词。而在复合宾语中，能充当宾语补足语成分的则较多，如名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式（短语）和分词（短语）。例如：
She showed us（pron．）a new TV set（n．）．（双宾语）
He gave Tom（n．） a piece of paper（n．）．（双宾语）
We call him Lao Li（n．）．（复合宾语）
Don’t keep the light on（adv．）．（复合宾语）
They must keep their hands behind their backs（介词短语）．（复合宾语）
I won’t let you try again（不定式短语）．（复合宾语）
The other students in the class keep their eyes closed（过去分词）．（复合宾语）
（3）从构成宾语的间接宾语和直接宾语之间与构成复合宾语的宾语和宾语补足语之间的关系上区分。
在双宾语中，两个宾语间的关系比较松散，有的句子去掉其中一个宾语，句子仍然成立。双宾语一般表示“为谁（forsb．）或给谁（to sb．）……”，即“及物动词＋间接宾语＋直接宾语”的结构可以改写为“及物动词＋直接宾语＋for sb．或to sb．”的结构。例如：
Please show me your new book．→Please show yournew book to me．请给我看看你的新书。
She bought me some tomatoes．→She bought sometomatoes for me．她给我买了一些西红柿。
宾语和宾语补足语之间关系比较紧密，去掉其中一个成分，句子就不能成立或句意不完整。而且当名词、形容词、副词、介词短语作宾语补足语时，和宾语之间具有“主系表关系”；当不定式（短语）或分词（短语）作宾语补足语时，和宾语之间具有“主谓关系”。例如：
We made Tom monitor．（Tom is monitor．）
We will make our country more beautiful．（Our countrywill be more beautiful．）
You should keep your dog in．（Your dog should be in．）
I found him in Room 201．（He was in Room 201．）
He makes us work ten hours a day．（We work ten hoursa day．）
we heard her singing in the room．（She was singing inthe room．）
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