初中主谓一致语法总结ppt ,初中英语语法主谓一致怎样在0分钟内试讲

提到初中主谓一致语法总结ppt 想必大家都想知道。因此,小编觉得有必要给大家解读一下,怎样将主谓一致讲得有趣?我要上一堂中考英语公开课.准备上主谓一致专题,可是语法讲起来很枯燥.和初中英语需要掌握的主谓一致——语法主谓一致(写下需要注意的关联词等等)初中主谓一致语法总结ppt 的内容,令您更加清楚了解初中英语语法主谓一致怎样在0分钟内试讲,来了解了解。

初中主谓一致语法总结ppt :初中英语语法体系如何总结


初中英语语法
体系主要包括词法和句法。而词法又具体分为词类的构成、名词、冠词、数词、形容词、副词、代词、介词、连词、感叹词以及动词的运用。其中,最重要的是动词,如,动词的时态、语态以及虚拟语气、非谓语动词和独立主格结构
。 而句法分为句子的构成、句子的成分、主谓一致、名词性从句、定语从句、状语从句和特殊句式,如:there be句型、倒装句,强调句、省略句、插入语、分隔句式和结构对称句式等。

初中主谓一致语法总结ppt
,初中英语语法主谓一致怎样在0分钟内试讲图1

初中主谓一致语法总结ppt :主谓一致语法总结是什么


主谓一致有三种一致原则,即:


一. 语法一致;


二. 概念一致(语言内容上一致);


三. 相邻一致(就近原则)。


具体讲解:


一. 语法一致;


1、单数主语、单个动词不定式、动名词短语以及句子做主语,谓语动词要用单数形式。复数主语,用and或both…and连接的动词不定式短语、动名词短语以及主语从句作主语,谓语动词则用复数形式。例如:


Serving the people is my great happiness. 


为人民服务是我最大的幸福。


Whether we’ll go depends on the weather. 


我们是否去要取决于天气的好坏。


2、当如下词或短语,如:


as well as/with/along with/like/ together with/ rather than/except but/including/


accompanied by/ plus/besides/in addition to/no less than 等引起的结构跟在主语后


面,不能看作是并列主语,该主语不受这些词组引导的插入语的影响,主语如是单数,其谓语动词仍然用单数形式。


The reading course book, plus its reference books, is helpful to college students. 


教材加上参考书对大学学生是非常有益的。


The man together with his wife and children sits on the sofa watching TV.


那个人和他妻儿老小坐在沙发上看电视。


3、有些代词只能指单数可数名词,当它们在句子中做主语时,尽管在意义上是多数,谓语动词仍要用单数形式。这类代词有:


either,  neither,  each one,   the other ,another,somebody ,someone,  something,anyone,  anything,  anybody,everyone,  everything,  everybody,no one,  nothing ,nobody; 例如:


Neither likes the friends of the other. 


两人都不喜欢对方的朋友。


Everything around us is matter. 


我们周围的所有东西都是物质。


4、当and连结的两个名词是指同一个人或同一件事,and后的名词前没有冠词,谓语动词应该用单数形式;在and后面的名词前有冠词,谓语就用复数形式。例如:


The bread and butter is served for breakfast. 早饭供应黄油面包。


The bread and the butter are on sale. 正在出售黄油和面包。


5、当one of, a portion of, a series of, a species of, a chain of 结构作主语时,谓语动词要用单数形式。例如:


One of those students has passed the examination. 


这些学生只有一个考试及格了。


A series of pre-recorded tapes has been prepared for language laboratory use. 


为语音课提前准备了一系列录音磁带。


6、由one and a half + 复数名词或the majority of + 名词做主语时,谓语动词视名词的单复数形式而定。例如:


The majority of the damage is easy to repair. 


大部分的损坏品都容易修理。


One and a half students are reading English.


大部分学生在读英语。


7、plenty of, half of, a lot of, lots of, heaps of, loads of, scads of等 + 可数与不可数名词做主语时,不可数名词的谓语只用单数,可数名词的谓语视可数名词的单复数而定。例如:


There is plenty of water in the pail. 


桶里还有好多水。


There are plenty of eggs in the box. 


箱子里有好多鸡蛋。


8、由more than one (或more than one + 单数名词),many a + 单数名词做主语,谓语动词要用单数形式。例如:


More than one student has passed the examination.


 不止一个学生通过了这次考试。


Many a boy learns to swim before he can read. 


许多孩子在认字前就学会了游泳。


9、如果名词词组中心词是“分数或百分数 + of + 名词”,谓语动词的单、复数形式取决于of后的名词或代词的单、复数形式。例如:


Over three-quarters of the land has been reclaimed. 


四分之三多的土地已经收回了。


Two-thirds of the people present are against the plan. 


到场的三分之二的人都反对这个计划。


10、定语从句谓语动词的单复数形式应与先行词一致。例如:


He is one of the men who were chosen to represent the group.


被选出来代表该组的人他是其中之一。


“Keep cool” is the first of the rules that are to be remembered in an accident. 


“镇静”是事故发生时应当牢记的第一条原则。


二. 概念一致原则:


1、有些集合名词如crowd, family, team, group, government, committee, class, school, union, firm, staff, public等,它们做主语时,谓语动词的数要根据语言内容而定。如果它们作为一个集体单位时,动词用单数形式,如就其中的各个成员来说,则谓语用复数形式。例如:


His family is going to move. 


他准备搬家。


His family are very well. 


他家人身体都好。


2、有些表示总体意义的名词,形式上是单数,而意义上却是复数,谓语动词要用复数形式,如people, police, militia, cattle, poultry等。例如:


The police are searching for a tall dark man with a beard. 


警察正在搜寻一位肤色黝黑、长胡子的高个子男人。


3、有些名词形式上是复数,而意义上却是单数。如news, means, works.还有许多以-ics结尾的学科名称,如economics, physics, mechanics, politics等,它们做主语时,谓语动词要用单数形式。例如:


Politics is a complicated business. 


政治学是一门复杂的东西。


Here is the news. 


下面播送新闻。


4、用and连接的单数主语,前面有each, every, many a, no等修饰时,谓语动词要用单数形式。复数主语与each连用时,应不受each的影响,谓语动词仍用复数形式。例如:


Every boy and girl is treated in the same way. 


每个男孩、女孩都是以同样的方式对待的。


Many a boy and many a girl has seen it. 


很多姑娘小伙子都见过。


The old workers and the young each have their own tools. 


青老年工人都各自有自己的工具。


5、表示重量、度量、衡量、价值的复数名词做主语,谓语动词常用单数形式。例如:


Twenty miles is a long way to walk. 


二十里地可是个不近的路程。


Three pints isn’t enough to get me drunk.


三品脱还不至于把我灌醉。


6、the +形容词作主语时,如主语指的是一类人,谓语动词用复数形式;如果指的是单个人或抽象概念,谓语动词用单数形式。例如:


The departed was a good friend of his. 


离开者是他的一位好友。


The old are playing Beijing Opera there.


老人们正在那表演京剧。


三. 就近原则:


相邻一致是指谓语动词的人称和数常常与最近作主语的词语保持一致.常出现在这类句子中的连词有:or, either… or …,neither… nor …,not only… but also …等.例如:


Either I or they are responsible for the result of the matter.


不是我,就是他们要对那件事的结局负责任.


Neither the unkind words nor the unfriendly attitude has caused me any distress.既不是那些不友好的话,也不是那不友好的态度让我沮丧.


Not only he but also all his family are keen on concerts.


不仅仅是他,而且是他全家人都很热衷于音乐会.


Neither his family nor he knows anything about it.


他全家人和他都不知道那件事.


注意:谓语动词用复数:


1、复数主语,用and或both…and连接


2、形式上是单数,实际表示复数意思


谓语动词用单数


1. 单数主语、单个动词不定式、动名词短语以及句子做主语


2. 形式上是复数,实际上是单数neither, everything


3.  one of, a portion of, a series of, a species of, a chain of 结构作主语


初中主谓一致语法总结ppt
,初中英语语法主谓一致怎样在0分钟内试讲图2

初中主谓一致语法总结ppt :初中英语需要掌握的主谓一致——语法主谓一致写下需要注意的关联词等等


有关"主谓一致"的试题,在近几年的中考英语试题中以多种形式出现。如:单项选择、单句改错、短文改错、同义句转换、时态填空等,题型多样。不少学生对此类试题迷惑不解,望而生畏,不知从何下手。为了使同学们掌握它,现对初中英语中"主谓一致"的问题,归纳总结如下:
  一、最基本的"主谓一致"规则
  初中课本中最基本的"主谓一致"规则是:"单则单,复则复",即主语为单数时,谓语动词也用相应的单数形式;主语为复数时,谓语动词也用相应的复数形式。例如:I am a teacher. We are teachers.
  但要注意:当表示时间、长度、距离、金钱、度量等词组作主语时,常将其看作是一个整体,谓语动词要用单数形式。例如:Two years is quite a long time. Ten dollars is enough.另外,加减乘除也常当作整体对待,谓语动词也用单数形式。例如:Forty-one plus fifty-nine is one hundred. How much is ninety-nine minus sixty-two?
  二、集体名词作主语时,谓语动词的使用
  family, class, team等集体名词作主语时,若指一个整体,谓语动词用单数形式;但若指其成员时,谓语动词用复数形式。例如:The family is very big. Their family are watching TV now.
  三、neither... nor..., either...or..., not...but...,not only... but also...等连词连接两个主语时,谓语动词的使用
  这些连词连接两个名词(或代词)作主语时,谓语动词要与靠近它的主语一致。例如:Neither he nor I know anything about it. Not only the students but also the teacher has visited the museum.
  there be…结构也属于此类。例如:There is a teacher?蒺s desk, a blackboard, some desks and some chairs in the classroom.但要注意:both…and…表示"……和……都",谓语动词一般用复数形式。例如:Both his father and mother are doctors.
  四、两个主语用and连接时,谓语动词的使用
  and连接两个名词(或代词)作主语时,谓语动词一般用复数形式。例如:Mary and Helen are good friends.但要注意:and连接的两个名词只表示一个概念时,谓语动词要用单数形式。例如:A singer and dancer is coming.一个歌手兼舞蹈家就要来了。
  五、politics, physics, works, the United States, news, maths等词作主语时,谓语动词的使用
  这类形式上为复数,意义上却是单数的名词作主语时,谓语动词用单数形式。例如:The news is very exciting. Physics is a bit difficult for me.但要注意有些名词,如:people(人;人们), police等则是形式为单数,意义是复数,谓语动词要用复数形式。例如:People there are very friendly.
  六、不定代词作主语时,谓语动词的使用
  1. something, everything, anything, nothing, everybody, anybody, nobody, everyone, anyone等复合不定代词,以及either, neither(neither of), each (each of), each one, no one, another等代词作主语时,谓语动词用单数形式。例如:Neither of the answers is right. Something is wrong with my computer.
  2. both, few, a few, many, several, others作主语,或它们所修饰的名词作主语时,谓语动词要用复数形式。例如:A few people can live to 100, but few can live to 150. Both of them are in my class.
  七、with, as well as, like等修饰的单数名词作主语,谓语动词的使用
  单数名词作主语,且后面有with, as well as, like等修饰时,谓语动词用单数形式。例如:The teacher with his students has gone to the library. Is the woman like you your mother? The instrument as well as other spare parts is going to be airlifted soon. (该仪器以及其它一些备用件不久将空运。)
  八、动词不定式(或动词不定式短语),V-ing形式以及名词性从句作主语,谓语动词的使用
  动词不定式(或动词不定式短语),V-ing形式以及名词性从句作主语,谓语动词用单数形式。例如:To eat in a fast food restaurant is cheap and saves time. Climbing hills is good exercise. What interests the workers most is better wages and working conditions. (工人们最关注的是好的工资待遇和工作条件。)

初中主谓一致语法总结ppt
,初中英语语法主谓一致怎样在0分钟内试讲图3

初中主谓一致语法总结ppt :英语主谓一致的详细讲解


主谓一致即谓语动词在人称和数上要和主语保持一致,主谓一致包括语法一致、意义一致和就近一致,语法一致即谓语动词在单复数形式上要和主语保持一致,意义一致就是谓语动词要和主语意义上的单复数保持一致,就近一致就是谓语动词要和靠近它的主语部分保持一致。


主谓一致( Subject-Verb Concord )


就其在现代语法中的基本原则而言,通常有三个不同角度的着眼点:1,语法一致 2,意义一致 3,就近原则。


(1)语法一致


主谓一致的原则是指,主语和谓语从语法形式上取得一致:


主语是单数形式,谓语也采取单数形式;主语是复数形式,谓语必须采取复数形式。


例如:


A grammar book helps you learn something about the rules of a language.语法书帮助你学习语言的某些规则。(主语是单数形式,谓语也采取单数形式)


(2)不定式,动名词,以及从句作主语时应看作单数,谓语动词用单数。


例如:


Reading often means learning .读书常意味是学习。


(3)不定代词及each作主语或是修饰主语时应看作单数,谓语动词用单数。


例如:


Neither of my sisters likes sports .我的妹妹中没人喜欢运动。


(4)表示国家,机构,事件,作品等名称的专有名词作主语时应看作单数,谓语动词用单数。


例如:


One Thousand And One Nights tells people lots of mysterious bits of folklore .《一千零一夜》给人们讲了许多神秘的民间传说。


(5)a series of,a kind of,the number of等与名词构成名词短语作主语时看作单数,谓语动词用单数。


例如:


A series of high technology products has been laid out in the exhibition. 一系列高科技产品已在展览上展出。


(6)由some,several,both,few,many,a number of 等词修饰主语,或是由它们自身作主语时应看作复数,谓语动词用复数。


例如:


Both of us are fond of watching football games .我们俩都喜欢看足球赛.


(7)由and连接两个主语时,如指同一人或物,谓语用单数;指不同的人或物,谓语用复数.


On the seashore,some people are playing volleyball and some are lying in the sun. 海边,有些人在打排球,有些人躺着晒太阳.


(8)有些短语,如:a lot of,most of,any of,half of,three fifths of,eighty percent of,some of,none of,the rest of,all of等后接不可数名词,或是单数形式的名词作主语时应看作单数,谓语动词用单数;但如果后接可数名词的复数形式作主语时应看作复数,谓语动词用复数。


例如:


A lot of money in the shop was stolen yesterday when the electricity was suddenly cut off. 昨天突然断电时,那家商店丢失了许多钱.


(9)主语为单数个不定式(短语)、动名词(短语)或从句时,谓语动词一般用单数。


(10)主语为三单,或习惯用作单数名词或不可数名词的词,如:money,information,clothing等,谓语动词用单数。


意义一致(Notional Concord )


这一原则是指,从意义着眼来解决主谓一致问题.有时主语形式上为单数,但意义上却是复数,那么谓语依意义也用复数形式;而有时主语形式上为复数,但意义上却是单数,那么谓语依意义亦用单数形式。


(1)当主语后面接由as well as,as much as,accompanied by,including,in addition to,more than,no less than,rather than,together with等引导的词组时,其谓语动词的形式要依主语的单复数而定。


在这样的句子里,这些词所引导的词组不影响主语自身的单,复数形式,它们在句子里其实是状语.也就是说,我们完全可以将这些词组搬到句首或是放到句末去.从表面上我们也可以看出,它们与主语之间有","隔开。


例如:


Petroleum,along with fuel gas,has recently risen in price.目前石油和燃料煤气的价格上涨了。


(2)表示时间,金钱,距离,体积,重量,面积,数字等词语作主语时,其意义若是指总量应看作单数,谓语动词用单数;但如果其意义是指"有多少数量"则应该看作是复数,那么谓语动词也应该用复数。


例如:


Four weeks are often approximately regarded as one month.人们常大约地将四个星期看成一个月。


(3)形容词前加定冠词即"the + 形容词"作主语时,其意义若是指个人或是抽象概念应看作单数,谓语动词用单数;但如果其意义是指一类人则应该看作是复数,那么谓语动词也应该用复数。


例如:


The young,on the one hand,often think of the old conservative. On the other hand,the old always consider the young inexperience.一方面,青年人常认为老年人保守;另一方面,老年人总是认为青年人没有经验。


(4)当and连接两个并列主语在意义上指同一人,同一物,同一事或者同一概念时,应看作单数,谓语动词用单数.另外,当and 连接两个形容词去修饰一个单数形式的主语时,其实是指两种不同的事物,主语则应该看作是复数,那么谓语动词也应该用复数。


例如:


War and peace is a constant theme in history. 战争与和平是一个历史上的永恒的主题.


(5)集体名词作主语时,谓语动词的数取决于主语的意义:主语表示整体时视为单数,谓语动词用单数;主语表示集体中的个体成员时视为复数,谓语动词用复数.这类集体名词常见的有:


army,audience,cattle,class,club,committee,crowd,family,government,group,majority,minority,part,people,police,public,staff,team等等,其中cattle,people,police一般看成复数形式.


例如:


The family are all fond of football. 那一家人都喜欢足球.


就近原则(Principle of Proximity )


这一原则是指,谓语动词的人称和数常常与最近作主语的词语保持一致.常出现在这类句子中的连词有:or,either… or …,neither… nor …,not only… but also …等.例如:


Either I or they are responsible for the result of the matter.不是我,就是他们要对那件事的结局负责任。


Neither the unkind words nor the unfriendly attitude has caused me any distress.既不是那些不友好的话,也不是那不友好的态度让我沮丧。


初中主谓一致语法总结ppt
,初中英语语法主谓一致怎样在0分钟内试讲图4


扩展资料


1、并列结构作主语时的主谓一致


由and 连接的两个单数名词作主语时,谓语动词一般根据语法一致的原则用复数。


如:


A young man and a girl want to go there.一个青年男子和一个姑娘想去那里。


2、但如果在意义上指同一个人,同一件事或同一个概念时,谓语动词要用单数形式.如:


A needle and thread was found on the floor.在地板上找到了针线(穿了线的针)。


当each ...and each...,every...and every...,no...and no...,many a...and many a...结构作主语时,谓语动词用单数形式.


如:


No man and no animal is to be found on the moon.在月球上没发现人和动物。


3、一个单数名词同时被两个不同的形容词修饰,表示两个不同的概念时,谓语动词一


般用复数.


如:


Ancient and modern history are the subjects we are studying.古代史和现代史是我们目前学习的课程。


但如果表示的是同一概念时应用单数。


如:


The last and most difficult lesson is lesson14.14课是最后一课也是最难的一课。


4、由not only... but also ...,either...or ...,neither... nor...,... or...连接的并列主语,谓语动词通常依就近一致原则决定.


如:


Either the players or the coach is responsible for the defeat.不是运动员就是教练应该对这次比赛的失利负责。


5、当主语由as well as,along with,together with,ratherthan,no less than,but,except,besides,in additionto,like,including等词连接时,其谓语动词的单复数形式通常由前面的词来决定。


如:


An iron and steal works,with some satellite factories. is to be built here.在这里将建立一个钢铁厂和一些卫星厂。


参考资料来源:百度百科-主谓一致


以上就是关于初中主谓一致语法总结ppt ,初中英语语法主谓一致怎样在0分钟内试讲的全部内容,以及初中主谓一致语法总结ppt 的相关内容,希望能够帮到您。

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