高考英语听说问句归纳,高考英语听说考试三问五答技巧

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高考英语听说考试三问五答技巧


答题技巧:


(一)把握时间、提高质量。


  (二)强化训练,熟能生巧。


(三)精泛结合,提高英语听力水平


(四)巧记笔记,培养英语速记能力


扩展资料:


学好英语的方法和技巧:


1、语法是最基本的知识,也是学好英语的基础,把一些易混语法知识点放在一起对比学习往往能起到绝佳的效果。学语法时不要得过且过,叫不准的地方就要拿出咬文嚼字的精神去学会它。

2、英语单词是必须要背会的,尤其是初高中单词一定要掌握,因为考试时会考到。英语单词不光要背会,还要知道怎么用,知道在阅读中是什么意思,这对做阅读理解很有帮助。背单词有很多技巧,大家无论用什么方法,只要能把单词学会就是好方法。

3、背课文也是提高英语成绩的一个好办法,因为在做题过程中语感很重要,背英语文章能培养同学们英语思维,中小学学生背课文对提高英语成绩效果非常好。

4、学英语的最终目的是提高分数和能力,那么学英语就要学以致用,所以边学英语边用英语交流是最好的方式,如果有条件可以办英语角活动,没有条件可以在课堂上积极回答问题,课下多与同学用英语交流。此外,学英语需要多做练习、多思考、多总结。





高考英语知识点总结精华版


  高考正在紧张的备考阶段,高考英语的学习依然至关重要,不仅靠知识的积累和运用。接下来是我为大家整理的高考英语知识点考点 总结 归纳,希望大家喜欢!

   高考英语知识点考点总结归纳一

  高中英语实用常考 短语

  首先,尤其重要的,最重要的 above all

  偶然,无意中 by accident

  对(于)…很积极 be active in

  合计为 add up to

  承让错误 admit one’s mistake

  接受某人的建议 take / follow one’s advice

  就…提出建议 give advice on

  建议某人做某事 advice sb. to do sth.

  后天 the day after tomorrow

  毕竟;终究 after all

  违心 against one’s will

  在…岁时 at the age of

  实现目标 achieve one’s aim

  在空中;悬而未决 in the air

  在户外,在露天里 in the open air

  在机场 at the airport

  火警 the fire alarm

  满腔怒火 be filled with anger

  因某人之言行而生气 be angry at sth.

  生某人的气 be angry with sb.

  通知 make an announcement

  相继地,按顺序地 one after another

  相互,彼此(三者或三者以上之间)one another

  相互(指两者之间) each other

  2.考试必备重点单词短语

  形成…局面;产生 come into being

  安全带 a safety belt

  三思而后行。 Second thoughts are best.

  尽力,尽最大的努力 do / try one’s best

  尽量利用,善用 make the best of

  一切顺利,万事如意 all the best

  黑体地,粗体地 in bold

  出身于农民家庭 be born in a peasant’s family

  鞠躬 make a bow

  动动脑子 use one’s brains

  打破纪录 break the record

  深吸一口气 take a deep breath

  屏息;憋住气 hold one’s breath

  上气不接下气 out of breath

  刷牙 brush one’s teeth

  突然哭起来 burst into tears

  突然一阵大笑 a burst of laughter

  要不是 but for

  呼救声 a call for help

  保持镇静(别慌) keep calm

  保持安静(别吵) keep quiet

  保持不动(别动) keep still

  保持沉默(别说话) keep silent

  夏令营 a summer camp

  去 野营 go camping

  情不自禁… cannot help doing

  打牌 play cards

  照顾,保管 take care of

  医疗护理 medical care

  anything but 一点也不

  anything like 像……那样的东西

  anywhere near 接近于

  apart form 除……之外尚有

  apply to 向……申请,适用于

  appreciation of 对……的欣赏

  argue against 反对

  as a result of 作为……的结果,由于

   高考英语知识点考点总结归纳二

  感叹句

  感叹句:一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。英语感叹句常用"what"和"how"引导,"what"和"how"与所修饰的词置于句首, 其它 部分用陈述句语序。

  感叹词 修饰对象 感叹部分 主语 谓语+其他!

  How(副词) 修饰形容词 How nice

  How nice a girl the girl

  she is!

  is!

  修饰副词 How well

  How hard the boy

  the workers Is swimming!

  are working!

  修饰动词 How

  =what the flowers

  How

  =how fast She

  she

  he

  he Loves the flowers!

  loves!

  runs!

  runs!

  What(形容词) 修饰单数可数名词 What a nice girl

  =How nice a girl Jenny

  Jenny Was!

  was!

  修饰复数可数名词 What nice girls They Were!

  修饰不可数名词 What fine weather

  what dirty water It

  he Is!

  drank!

  感叹句的特殊形式

  感叹句还可由陈述句、疑问句、祈使句,甚至一个词组及单词构成。例如: There was no face showing!

  He’s such a nice boy!

  The Great Wall is a magnificent building!

  Isn’t it snowing heavily!

  Wonderful!

  Nonsense!

  Happy New Year to you!

  Cheer!

   高考英语知识点考点总结归纳三

  强调句

  1.强调句型用于强调陈述句;

  2.强调句型用于强调一般疑问句;

  3.强调句型用于强调特殊疑问句;

  4.强调句型用于强调not…until…句型;

  5.强调句型与状语从句、定语从句、祈使句的混合考查。

  替代

  1.do/does/did替代动词;

  2.so和not分别代替肯定和否定的从句.

  省略

  1.主语的省略;

  2.谓语或谓语的一部分的省略;

  3.宾语的省略;

  4.不定式的省略;

  5.宾语从句和状语从句中的省略;

  6.虚拟条件句中if的省略。

  倒装句

  1.部分倒装;

  2.完全倒装

  3.常考的几个重要句型:

  So +be/情态/助动词+主语

  Neither+be/情态/助动词+主语

  So +adj/adv …+that …

  Neither …, nor …

  Not only …, but also …

  Not until …

   高考英语知识点考点总结归纳四

  祈使句

  一. 祈使句的句式特征

  祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。因此,祈使句中一般没有主语,但根据其句意,实际上是省略了主语you。祈使句句末用感叹号或句号,朗读时,常用降调。在表达请求或劝告时,在祈使句前或句末可加, 上please,以使句, 子的语气更加缓和, 或客气。祈使句一般没有时态的变化,也不能与情态动词连用。例如:

  Keep off the grass!勿踩草地!

  Put the boxes in the small room.把那些盒子放到那个小房间里。

  二. 祈使句的肯定句式

  祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型:

  1. 行为动词原形+其他成分。例如:

  Make sentences after the model.根据例句 造句 。

  2. Be动词+其他成分(形容词、名词或介词短语等)。例如:

  Be careful when crossing the street.过马路时要小心。

  3. Let, +宾语+动词原, 形+, 其他, 成分, 。例如:

  Let him go back now.让他现在回去吧。

  三. 祈使句的否定句式

  祈使句的否定句式,通常情况下在句首加上Don’t或Never,一般分为以下四种类型:

  1. 在祈使句的肯定句式前加Don’t,构成“Don’t+行为动词原形+其他成分”。例如:

  Don’t say that again!别再那样说了!

  2. 在Be动词引起的肯定祈使句前加Don’t,构成“Don’t be+其他成分(形容词、名词或介词短语等)”。例如:Don’t be careless.不要粗心。

  注意:在这种句型中be不能省略;否定副词not不可置于be之后。

  3. Let引起的祈使句的否定形式有两种:(1)Let开头的祈使句,如果后面跟第一、第三人称名词或代词的宾格,可在Let前加Don’t,也可在Let后宾格的名词或代词后面加not。(2)如果以Let’s开头的祈使句,必须在Let’s后加not。例如:

  Don’t let me go with her tomorrow. =Let me not go with her tomorrow.

  不要让我明天跟她一起去。

  Let’s not tell her the truth whenever we meet her.

  无论什么时候我们碰到她,都不要告诉她真相。

  4. 在公共场合的 提示语 中,否定祈使句常用“No+名词/V-ing形式”结构,表示“禁止做某事”。例如:

  NO PHOTOS! 禁止拍照!

  四. 祈使句的反意问句

  祈使句的反意疑问句须按其 句子 结构及讲话人的语气来决定其疑问部分。通常有以下三种形式:

  1. 祈使句为肯定句式,其反意疑问句表示请求时,通常用will you;表示邀请、劝说时,用won’t you。例如:

  Be sure to write to us, will you?你一定要给我们写信,好吗?

  Come to have dinner with us this evening, won’t you?

  今晚来和我们一起吃饭,好吗?

  2. 祈使句为否定句式,其反意疑问句通常只用will you。例如:

  Don’t smoke in the meeting room, will you?

  不要在会议室抽烟,好吗?

  3. Let开头的祈使句构成反意疑问句时,除Let’s用shall we外,其他均用will you。例如: Let the boy go first, will you?让个那男孩先走,好吗?

  Let’s take a walk after supper, shall we?

  晚饭后我们去散步,好吗?

  祈使句的动作通常是表示将来发生的动作,所以回答祈使句时,一般用will或won’t。在回答具有否定意义的祈使句时,要注意两点:一是“形式一致”,即Yes与will保持一致;No与won’t保持一致。二是“意思相反”,即Yes是“不”的意思;No是“是”的意思。在回答时,要注意分析上下文语境中所提供的条件。例如:

  --- Don’t go out, please. It’s raining heavily outside.

  请不要出去。外面雨下得很大。

  ---- Yes, I will. I have to meet my brother at the airport.

  不行,我得去机场接我弟弟。

  六. 祈使句与陈述句的并列使用

  祈使句后接陈述句时,须用连接词连接。如果祈使句与陈述句表示的是一种顺承关系时,要用并列连词and来连接;如果祈使句与陈述句存在一种否定条件关系时,要用并列连词or来连接。例如: Leave it with me and I will see what I can do.

  把它留给我吧,我想想有没有办法。

  Hurry up, or we’ll be late.

  快点,否则我们要迟到了。

  七. 祈使句与条件状语从句的连用

  祈使句与条件状语从句连用时,条件状语从句可置于祈使句前或后。例如:

  Tell him to make a phone call to me if he comes here tomorrow.

  如果他明天来这儿的话,叫他给我来个电话。

  八. 祈使句的强调形式

  祈使句的强调形式通常在肯定祈使句式前加上助动词Do(Do在句中无意义)。例如:

  Do shut up!快住口!

  九. 特殊形式的祈使句

  在英语中,有些祈使句不是以动词原形来引起一个祈使句,而是以一个名词短语来充当,且后接一个带有并列连接词的分句。实际上,这个充当祈使句的名词短语相当于一个条件状语从句。例如:

  More water and the young trees couldn’t have died. =If you had given them more water, the young trees couldn’t have died.

  如果你给那些小树多浇点水,他们就不会死了。

  十. 运用祈使句的误区

  祈使句往往容易与不定式、分词或条件状语从句相混淆。在平时的练习或测试中,如果稍不留神,就会出错。因此,要认真审题,认真分析句子结构,并根据上下文语境,作出正确判断。例如:

  ___________ your composition carefully, some spelling mistakes can be avoided.

  A. Having checkedB. Check

  C. If you checkD. To check

  析:如果空白处选填B(Check)项,则视为祈使句,但后一分句前没有并列连接词and连接;如选A或D项(分词或不定式),句中逻辑主语some spelling mistakes又不能执行这个动作,故均不符合句子结构。因此,只有C项(条件状语从句)符合句子结构及句意。


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高考英语知识点总结精华版

英语中特殊疑问句的句型结构



  1. be动词: be +主语+表语。 Is he a student?


  2. can: can+主语+动词原形  can he swim?


  3. 助动词: do/does/did+主语+动词原形  Does he go shopping?



一般疑问句:


是按照句子的语气分出来的一个类,它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气。疑问句是问一些事情的,一般疑问句是疑问句的一种。它是指用yes(是)或no(否)来回答的句子。其结构是:系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分。


简介:


系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分


肯定:Yes,主语+提问的系动词be/助动词/情态动词.


否定:No,主语+提问的系动词be/助动词/情态动词的否定形式.


英语中特殊疑问句的句型结构

以上就是关于高考英语听说问句归纳,高考英语听说考试三问五答技巧的全部内容,以及高考英语听说问句归纳 的相关内容,希望能够帮到您。

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