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怎样区分音标中的长音和短音和短音
1.长音大约是短音的二倍长；
2.短元音在词尾会被拉长：如 happy（末尾的 i 由于拖地长，听起来有点像 ei），这种情况如果尾音过短会显得很生硬；
3.短元音在清辅音前会短一些（sit）、在浊辅音前会长一些（sad)：这种情况和口腔的紧张程度有关。在清辅音前比较放松，单元音会正常发出；在浊辅音前比较紧张，元音太短会使后面的辅音发不清楚、不自然。
== 平时多听录音，多体会就好了。
区分长短音的几个办法是什么
1.重音所在（stress）通常是长音（例外：u）
2.观察字母的书写。长音一般是【主字母+杂子母】，短音一半是单个的杂子母
3.长音构成了主体，短音是辅助部分
4.根据印象分辨
音标的长音和短音都是哪些字母
关于长音和短音以及长音短化现象
英语中有五个单元音的发音较长，带有长音符号： [i:]、[a:]、[:]、[u:]、[:] ，另外还有八个双元音的发音也较长： [ei]、[ai]、[i]、[i]、[ε]、[u]、[au]、[u] 。长音指的就是这五个长元音和八个双元音，其他元音称为短音。
有的元字组在重读音节中本来是应该发长音的，但因为某种原因将其短化为短音。长音短化为短音，无外乎两种原因：要么是因为词的音节数目多需要控制词的音长，要么是因为该词是个常用词，短化后读起来显得简洁一些。
短化了的读音 未经短化的读音
什么是短音什么是长音
关于字母发长音和短音确实没有多大的规律，要靠平时的积累和记忆。但记忆多了就会发现规律的。这里给你总结一些规律吧： 1。al通常发长音，但almost,salt,already,also却在长音后还要发[l]的音。1992年高考就考了，算一个难题。 2。一般ar,er,ir,or,ur 为字母组合发长音，但当它们后跟元音时，就发其它的音了。如refer,very;star,start,glare;sport,glory等等。 k，d之前都发短， foot，food恰相反. 血与水灾特殊看，屋子后面寻短见. 面条太长扯不断，其他长音最常见. 释义:第一句，英语中d，k之前的 "oo"组合都发[U]，如good，book ，look， cook，wood等;第二句，foot与food中 "oo"的发音恰好与第一句的规则相反，food发[U:]（人们希望事物源远流长，英国人又何尝不是这样的想法，所以它就发长音啦！），而foot发[U]（“脚”总比腿短，所以它就发短音了！）; 第三句，flood与blood特殊，都发[^]; 第四句， room如果作为单词后缀，要发[U]，如bedroom，dining-room，bathroom等;第五句，除去以上几种情况以外的oo组合都发[U:] 如，boot，noon，room，tool，tooth，pool等，但wool（羊毛，你知道羊身上的羊毛可从来就不会长长起来，到时候牧民就会把它剪短，不是吗？！）发短音，它是高三词汇。 以上归纳中，出现了初一阶段未学的几个新单词 "木头" "血" "洪灾" "餐厅" "浴池" "靴子" "工具" "游泳池"等等.课后有的学生开始查字典，有的学生问老师，好奇心特别强。
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