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过去分词做宾补
过去分词做宾补即：过去分词放在宾语（名词或代词）后面作补语，构成复合宾语。
此时的过去分词一般是及物动词，以表被动意义或完成意义，有时两者兼而有之。做宾补的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系，即宾语是过去分词动作的对象。
范例说明：
一、表示感觉或心理状态的动词。如：see、watch、observe find hear、 feel、notice等。
1、We saw the thief caught by the police。
2、People found the water polluted。
3、Have you heard a pop song sung in English？
4、I heard my name called。
5、The rich man felt himself cheated。
6、We can hear the windows beaten by the heavy rain drops。
7、I observed all the rooms broken into。
二、seehear，watchnotice等动词后既可以加v—ing也可以用do（不带to的不定式），还可以跟done，但三者之间有区别。
用v—ing表示动作正在发生，即发生的过程还没有结束。
用do强调动作发生的全过程，即动作全过程结束了。
用done表示宾语与宾补之间时被动的关系。
例句：
1、I saw her come into the classroom。
2、I saw her coming into the classroom。
3、I saw her taken out ofthe classroom。
过去分词作宾补
帮你查的： 英语中，有些动词若只带一个宾语，句子的意义还很不完整，须另带一部分来说明宾语的情况或状态，我们就把这一部分叫做宾语补足语，简称宾补。前面我们学习过名词、形容词、动词不定式及-ing形式等作宾补的知识，本单元主要讨论动词过去分词作宾补的情况。如课文中出现的下列句子就是动词过去分词作宾补的例子： 1．In the morning people woke up and found the world outside their houses completely changed． 2．Many towns and villages had their water supply cut off because there was no electricity． 3．Three famous parks in and around London had over 1，400 trees blown over． 4．Later on the center had a large number of new trees planted． 下面笔者将对过去分词作宾语补足语的用法作一小结： 一、可以接过去分词作宾补的动词： 1．表感知的动词： feel， see， hear， watch， smell， taste， notice， observe， find等。 I heard the song sung in our school． Can you smell the food burnt？ 2．表使役的动词：have， make， get等。如： Speak a little louder to make yourself heard by us all． We should work harder to get the work done on time． 3．表保持某种状态的动词： keep， leave等。如： While you were out， you should keep your doors and windows closed． It is bad manners if he left the door broken after he broke it． 4．表愿望，想法的动词： want， should like， would like等。如： I want my eggs fried． I’d like Li Lei invited， too． 二、过去分词作宾补与其它非谓语动词作宾补的比较： 1．及物动词的过去分词作宾补时，表被动，说明宾语是过去分词动作的承受者；而不定式、-ing形式作宾补时，表主动，说明宾语是补足语的动作执行者。如： We have our classroom cleaned after school every day． （classroom与clean之间为逻辑上的被动关系）试比较： The teacher will have Li Lei clean the classroom today．（Li Lei与clean之间为逻辑上的主动关系） We found the trees planted already．（trees与plant之间为逻辑上的动宾关系） 试比较： We found many people planting trees there．（people与plant之间为逻辑上的主动关系） 2．不及物动词的过去分词作宾补时，表动作的完成，说明分词的动作发生在谓语动词之前；不定式作宾补时，一般表示不定式的动作在谓语动词之后发生，但动词feel， see， hear， watch， smell， taste， notice， observe后的不定式作宾补时（不定式的to须省略），表示不定式动作的全过程；而-ing形式作宾补时，表示动作正在进行。如： When I got home， I found my wallet gone． (“丢”这一动作已经完成） 试比较： I heard Wei Fang sing this song． （“我” 听见了“唱” 的整个过程） When I came here， I saw Li Lei reading an English book． （“读书” 这一动作正在进行）
高二英语语法填空专项训练及答案
高二英语语法:过去分词作宾补
导语：我为大家收集和整理了大量的高二英语知识点，以便考生在高考备考过程中更好的梳理知识，轻松备战。
英语中过去分词可作宾补，(此时的过去分词一般是及物动词)表被动意义或完成意义，有时两者兼而有之。做宾补的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系，即宾语是过去分词动作的对象。如：
She found the door broken in when she came back.(宾补与宾语有被动的'关系，表一种状态。)
一. 过去分词用在表状态的动词keep,leave等的后面。
Eg:They kept the door locked for a long time.
Keep your mouth shut and your eyes open.(谚语：少说多看)
Dont leave such an important thing undone.
Dont leave the windows broken like this all the time.
二.过分词用在get,have,make, 的后面。
1.注意have +宾语+过去分词的两种情况：
A)表让某人做某事/让某事(被人)做
eg: I have had my bike repaired.
The villagers had many trees planted just then.
B)表遭遇到某种不幸，受到打击/受....影响，蒙受..... 损失
Eg:I had my wallet stolen on a bus last month.
The old man had his leg broken in the accident.
;过去分词的用法总结思维导图
1、过去分词作定语的用法
单个的过去分词作定语一般都放在修饰词之前，而过去分词短语作定语则一般都出现被修饰词之后。
The frightened kid hid himself behind the door, holding his breath.
那个受了惊吓的孩子把自己藏在门后，屏住自己的呼吸。
2、过去分词作表语的用法
过去分词作表语一般来说都比较简单，很多时候这些过去分词就直接被认为是一个独的形容词。
When I got home, I was really exhausted.
到家的时候，我已筋疲力尽。
3、过去分词作补语的用法
例1：Don't lie to me. I saw you beaten.（过去分词作宾补）
你就别骗我了。我看到人家打你。
例2：She stood in front of me, disappointed.（过去分词作主补）
她站在我面前，一副失望的样子。
4、过去分词短语有时也可用作非限制性定语，前后常有逗号。
The meeting,attended by over five thousand people,welcomed the great hero.
他们举行了欢迎英雄的大会，到会的有五千多人。
5、用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物，这种过去分词在形式上虽不直接修饰人，但它所修饰的事物仍与人直接有关。
The boy looked up with a pleased satisfied expression.
男孩带着满意的表情举目而视。
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