英语逻辑思维,如何提高英语写作逻辑

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如何提高英语写作逻辑


写作的逻辑思维其实体现你思维的逻辑性,而你思维的逻辑性基础在于你对一个事情的清晰认识。这个清晰认识主要体现在三点:1. 事情的区分和类似 (similarity and differences)。论述一个事情的时候,几个观点是否有区分度,还是可以类似,可以合并?譬如说容貌和性格是不同的,对于人的特点来说,而脾气和性格这两个其实是类似的,只是说法不同,可以合并。描述一个事情的时候,信息如果出现很大的差异性,这不符合逻辑思维。譬如说,你描述一个人的容貌,突然说他脾气不好,这就是不合逻辑。如果信息出现重复,也不符合逻辑。譬如说,“她很漂亮,眼睛很大,她非常漂亮,吸引很多人”,这句话就出现了重复的信息。2. 事情发生的前后顺序(chronological order)。一般来说,我们描述事情习惯有先后顺序,譬如说小时候,小学,中学,大学,成年,等。3. 事情的因果关系(cause and effect relationship)。不同事情中间可能有因果关系,并列关系,或者是转折关系。下面是例子:我读书,可以增加知识(因果关系)我读管理的书,可以增加管理团队的知识,也可以增加管理项目的知识(并列关系)我读书,但是很多知识在现实中不知道怎么使用(转折关系)当你去认识一个事情的时候,或者阅读一个文章的时候,你要有上述这些意识去梳理你所接受到的信息。譬如说下面这段话:马云的成功和他的商业触觉和个人的坚持有很大关系。他在2016年中国财富榜上排名第二,是中国非常成功的商人。他的互联网公司非常成功,富可敌国。他以前只是一个很穷的老师。很多人刚开始都觉得网络是不可能成功的,网络就是分享信息,怎么可能赚钱呢?马云在2001年美国网络泡沫爆炸的时候,融资很难,公司一直在倒闭的边缘。最后,他不断坚持,公司获得资金,一直生存下来。他发现美国的网络购物很盛行,而中国的消费者也会接受网络购物。他的公司在竞争中脱颖而出,收入迅速提升。他自己工作中非常努力,听说公司员工晚上加班到11点是常事。公司在很小的情况下,完成了很多工作,最终成功。我们很多人阅读这段话都不会有太大问题,大概清楚里面传递的信息。然而,从作文的角度来说,这段话是有很多问题。如果转化成英文,读者基本上是看不懂。那我们将这段话重新进行梳理。


怎么培养英语逻辑思维


笔者一直被一个问题所困扰:

从初中到高中,学生积累了一定的词汇和语法知识,经历了
数次考试,学习也可谓勤奋,但为何依旧成效甚微,不该犯的错误却屡见不鲜

?其具体表
现为:词汇方面词义范围不分,词性不分,忽视搭配等;语法上主谓不一致,粘连句,虚
词错误等;语用上忽视语境,中英文一一对应等。长期教学实践中,笔者终于找到其症结
所在
------
汉语固有的逻辑思维模式。汉语作为一种东方语言,英语作为一种西方语言,它
们之间所蕴涵的逻辑思维是截然相反的。如对地址的表达,汉语的逻辑思维是从大到小,
如:某省某市某县某镇;而英语的逻辑思维是从小到大,如:某镇某县某市某省。认真分
析的话,我们会发现:从简单的词汇,到复杂的语句成分构成,再到地道的语用,两种语
言的逻辑思维完全是南辕北辙!正是如此,从而导致了解题和语用中错误不断。为此,经
过探讨和总结,特将英语中常用的几种逻辑思维模式总结如下,以达抛砖引玉。



分隔





分隔是指在两个本应紧紧相连的两个成分或两个分句之间,插入其它成分从而被隔开的一
种语序变动现象。分隔现象是英语和汉语之间的一个显著区别,因此最容易干扰我们对句
意,文意的理解,打断正常的解题思路。能起分隔作用的有短语(介词短语,分词短语和
不定式短语等)
,从句和附加成分(插入语,同位语,独立成分等)
。常见分隔方式如下:

1
主谓分隔



He, however, didn’t understand at all the theory on which I based my invention.
(然而,他对我发明的理论基础一窍不通。




Helen was much kinder to her youngest son than to the others, which, of course,
made the others envy him.
(海伦对她小儿子比对其他孩子和善得多,当然这遭到其他孩
子的嫉妒。




Anyway, that evening, which I’ll tell you more about later, ended up staying at
Rachel’s
place.
(不管怎样,那天晚上我就呆在了
Rachel
的住所,这件事我以后还会和
你讲。


2
动宾分隔

It is better for you to take with you whatever you need most anytime.
(你最好把你最
需要的任何东西都带走。


All of us demanded of him whether he had heard from her recently.
(我们大家都问他
最近是否收到她的来信。


3
系表分隔

Einstein was in the eyes of a young friend, a simple, modest and ordinary man.
(在
青年朋友眼里,爱因斯坦是位纯朴,谦逊的普通人。


4
定语分隔

There is no report to us of any accident.
(没有向我们作任何有关事故方面的报道。


5
定语从句与先行词分隔

The days are gone when we Chinese were bullied by the invaders.
(中国人受侵略者
欺负的日子一去不复返了。


6
同位语与先行词分隔

The question sometimes comes to my mind whether it was worth the effort.
(有时我
会想到这样一个问题:是否值得花这么大力气。


Ther
e is no doubt, in my opinion, that what matters is not one’s looks, but one’s
inner thoughts.
(我深信,不是一个人的外表重要,而是他的内在。


7
介宾分隔

I am not interested in, to tell the truth, this town and its people.
(实话告诉你,我对这
***/link?url=VrnB5-Hyf_nR3fLm0hbAvrRhksQk_F1pmWUwPq4xMRr2qApRU2ka9NHj4B-tDOk7Y5h9r0OiSyhruU5DFa_1pq2HZ26avQLtSKTkhx4n9SC

怎么培养英语逻辑思维

逻辑思维方式用英语怎么说


逻辑思维
logical thinking
逻辑思维
logical thinking

逻辑思维方式用英语怎么说

什么是英语思维


第二十二讲


拥有“英语思维”,是广大英语学习者的梦想!


即使是“骨灰级”的英语大咖,也无不憧憬着有那么一天,幸运之神能够降临,让自己拥有传说中的“英语思维”。


“英语思维”拥有如此明亮的光环,让无数学子们朝思暮想,心驰神往。

一、那么到底什么是“英语思维”呢?

所谓的“英语思维”,广义上讲就是英语母语者的语言思维和表达方式。


一旦真正拥有了这种“英语思维”能力,意味着你的英语已经彻底脱离了所谓的“中式”英语,你的英语思维和表达能力已经接近了英语母语者的水平。


那么英语母语者的语言思维和表达方式是如何获得的呢?


正如我们在第五讲中所介绍的,是通过“传承”的方式从父辈那里继承了母语的语言思维。


而英语不是我们的母语,所以我们无法通过“传承”的方式来获得“英语思维”。


虽然很多人试图通过“海量”的语言输入输出,梦想着“量变到质变”的奇迹发生,可惜的是这种练习方式缺少了“传承”中的重要的环节,“校正和反刍”,以至于这种“海量”的输入输出练习成为一种极度耗时、质劣效低的学习方式。


无法通过“传承”获得英语思维,我们只有退而求其次,通过学习英语的语法,来获得“英语思维”。

二、那么英语思维和英语语法又是什么样的关系呢?


英语语法是英语语言的规律,而英语思维本质上就是英语语言规律的外在表现。


所谓的“英语思维”,狭义上讲就是英语语言的规律。


这告诉我们,通过深入透彻的学习英语的语法,我们也一样可以获得“英语思维”。只不过这种方式获得的“英语思维”和通过“母语传承”获得“英语思维”还是有一定差距的,因为前者是“刻意为之”,后者是“浑然天成”。


虽然相较“母语传承”的方式依旧还有一段距离,我们已经相当接近真正的“英语思维”了,毕竟中文是我们的母语,毕竟我们是中国人。


那么如何建立英语思维,也就变成了如何学习语法。


正如第五讲中所讲,“宏观上建立起完整系统的语法框架体系”,“微观上透彻理解英语语法背后的原理”。做到“知其然,且知其所以然”做到“融会贯通,以不变应万变”,你的英语思维就慢慢清晰了。


好了,我们现在已经理解了何为“英语思维”,以及如何建立“英语思维”,那么所谓的“英语语感”又是怎么一回事呢?为什么那么多人会追求“语感”呢?

三、什么是“英语语感”?


所谓的“英语语感”就是对英语语言的模糊感觉!


“感觉”很多时候是不靠谱的!


所谓的“英语语感”是指对英语语言规律的“模糊感知”,是通过一定语言练习积累后,建立起来的语言的“感性”经验。


“英语语感”带着对语言感知的“思维惯性”对我们学习有一定的帮助,但因其并不是完全意义上“语言规律”,所以很多时候是靠不住的。


英语语感不等同英语语法,自然也不等同英语思维。


所以,我们不用神话“英语语感”,我们应该带着更理性的目光,在深入理解英语语法本质的的前提下,在正确的“思维惯性”帮助下,通过大量的练习,以获得真正正确的“英语语感”。


下一讲,我们将进入以“时态”为核心的“英语语法”的学习。

本文作者谢瑞,著有《英语思维:解密英语语法的原理》一书和《英语思维:十课建立完美语法体系》系列视频课程。


以上就是关于英语逻辑思维,如何提高英语写作逻辑的全部内容,以及英语逻辑思维 的相关内容,希望能够帮到您。

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