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虚拟语气三种基本结构表格
虚拟语气三种基本结构如下：
1、与现在事实相反：若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式(be通常用were)，主句谓语用"should (would, could, might)+动词原形"。
2、与过去事实相反：若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时(had+过去分词)，主句谓语用“should (would、could、might)+have+过去分词”。
3、与将来事实相反：若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式(be通常用were)，主句谓语用“should (would、could、might)+动词原形”。
虚拟语气用法：
条件句有两类，一类是真实条件句；一类是非真实条件句，也就是虚拟条件句。
如果假设的情况是有可能发生的，就是真实条件句，谓语要用陈述语气，如 If it doesn’t rain tomorrow, we will go to the park.
如果假设的情况是过去或现在都不存在的，或将来不大可能发生的，则是虚拟条件句，如 If he had seen you yesterday, he would have asked you about it. 在含有虚拟条件句的复合句中，主句和从句的谓语都要用虚拟语气。
虚拟语气三种基本结构
高一部分：
句子成分（全部,含认知与应用）、时态（全部,含认知与应用）
定语从句、名词性从句、状语从句、非谓语动词、并列句（基本概念、 结构与解题思路）
句子成分：
基本概念 – 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语和同位语.
基本结构 – 单句中句子成分的划分
注意事项 – 以传统语法为准
难点：状语、定语与宾补的区分
时态： 基本概念 – 现在时（一般、进行、完成、完成进行）、过去时（一般、进行、完成、完成进行）、将来时（一般、进行、完成）
基本结构 – 各类时态间的差别
难点：时态一致
定语从句：
基本概念 – 先行词、引导词、关系代词、关系副词、限制性定从、非限制性定从
基本结构 – that /which 差别、whose/of whichas 基本用法、介词+which 基本用法
引导词的省略
注意事项 – 定语从句必有先行词
名词性从句：
基本概念 – 主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句
基本结构 – who/whoever、what/which、that 、it (主从)
宾语类型（宾从）
系表结构 (表从)
同位语与同位语从句（同从）
注意事项 – 部分引导词与定从中的差异
状语从句： 基本概念 – 时间、地点、原因、方式、让步、比较等状语
基本结构 – 各类状从的引导词
主要状从的使用
注意事项 – 以初中所学的复习为主,不做深入讲解
并列句：
基本概念 – 连词(and/but/yet/so/for/or)
基本结构 – 连词所并列的两个单句,区分主从与并列
注意事项 – 认知即可
非谓语动词：基本概念 – 不定式、分词（动名词、现在分词、过去分词）
基本结构 – 非谓语用作定语、状语、宾补的基本用法
非谓语动词的时间和语态的差别
注意事项 – 认知为主,课文内知识和详细讲解
从句类基本解题思路：
谓语个数 – 几句话 – 有无连词 – 确定主从或并列关系
主句所缺成分 – 确定从句类型
从句所缺成分 – 确定引导词
难点：先确定从句类型,后选择引导词
非谓语基本解题思路：
谓语个数 – 确定是否使用非谓语
时间先后与主被动 – 确定使用何种非谓语
难点：规则繁多,本阶段以掌握基本概念为主,课文中已有的可适当补充
高二部分：
三大从句、非谓语动词（具体要求及难题解析）
倒装、虚拟、比较结构（基本概念、结构与解题思路）
三大从句： 具体要求 –
三种考点、补充引导词butthan（定从）
that （定从名从差别）
that省略 （表从、宾从）
that 成分替代 （同从与定从）
状从使用（略）
难题解析 – 高考例题的解析
非谓语动词：具体要求 – 非谓语在句子各个成分位置上的使用
to 的省略
主动表被动的类别和使用
独立结构的不定式与分词
难题解析 – 高考例题的解析
倒装：
基本概念 – 完全倒装、部分倒装、标志
基本结构 – 完全倒装（3种）
部分到装（全部）
注意事项 – 倒装在翻译中的使用
基本思路 – 注意标志,分清类别
虚拟： 基本概念 – 虚拟语气
基本结构 – if 条件句、wish、建议、命令
注意事项 – 不接触过难的虚拟类别
基本思路 – 注意虚假,分清类别
比较结构：
基本概念 – 比较
基本结构 – more than、as…as 、the … of
more … than …(no more … than… )
the more … the more ….
注意事项 – 比较结构的对称性和完整性
基本思路 – 对称
高三部分：
倒装、虚拟、比较结构 (具体规则与难题解析)
主谓一致、连词、代词、冠词、介词、形容词、反意疑问、强调（全部,含认知与应用）
倒装：
具体要求 – 掌握完全倒装和部分倒装的所有规则.
倒装结构用与从句中
难点解析 – 高考例题解析
虚拟：
具体要求 – 复杂条件的虚拟语气
真实和虚拟的转换
难点解析 – 高考例题解析
比较结构：
具体要求 – 掌握比较结构的所有用法.
as 的用法
…no more than… / …no more…than…
…not more than…
难点解析 – 高考例题解析
主谓一致：
具体要求 – 掌握主谓一致的所有规则,
主语看作整体时的主谓一致原则
every…and every…
each… and each…
难点解析 – 高考例题解析
连词：
具体要求 – 掌握并列连词,从属连词的用法.
学会分析句子之间的逻辑关系.
难点解析 – 高考例题解析
代词：
具体要求 – 人称代词,物主代词,反身代词,疑问代词,指示代词,不定代词,关系代词
难点解析 – 高考例题解析
冠词：
具体要求 – 定冠词,不定冠词和零冠词的区分
难点解析 – 高考例题解析
介词：
具体要求 – 搭配
难点解析 – 高考例题解析
形容词：
具体要求 – 形容词的作用,形容词的位置,复合形容词的构成,表语形容词
难点解析 – 高考例题解析
反意疑问：
具体要求 – 反意疑问句的使用规则
难点解析 – 高考例题解析
强调：
具体要求 – 强调句和定语从句的区别
强调句套定语从句
难点解析 – 高考例题解析
难点解析 –
附录：语法结构示意图（草案）
句子成分：
主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语和同位语.
wish虚拟语气的用法归纳表格
完整虚拟语气用法归纳如下：
1. 与现在事实相反的虚拟语气，if从句中的谓语用过去式（be用were)。
主句用would/could/might should+动词原形。
例：
If I had enough money, I would buy myself a computer.
我如果有足够的钱，会为自己买一台电脑。
If I were you, I would forgive Mary.
如果我是你，我就会原谅玛丽。
2. 与将来事实相反的虚拟语气，从句谓语过去式（be用were)/should+动词原形/were to+动词原形，主句谓语would/could/might/should do.
例：
If I saw/should see/were to see him tomorrow, I would invite him home.
我如果明天见到他，会邀请他到家里来。
If I were to do the job, I would do it in a different way.
要是我来做这项工作，我会用另一种方法。
3. 与过去事实相反的虚拟语气，主句谓语should/would/could/might+have+过去分词，If 条件从句的谓语形式had+过去分词词。
例：
If we had had enough rain last year,we could have gained a good harvest.
如果去年雨水充足的话，我们可能会有一个好收成。
If the weather had been nice yesterday,we would have gone for a picnic.
如果昨天天气好的话，我们就去野餐了。
4. wish后的宾语从句用虚拟语气，从句的谓语形式虚拟情况：
与现在事实相反用：过去式（be用were)。
与过去事实相反had＋过去分词。
与将来事实相反would/ could/might＋动词原形。
例：
I wish (that) I were a bird and could fly freely in the sky.
我希望我是一只鸟，可以在天空中自由地飞翔。
I wish(that)I had met that writer.
我希望遇到过那位作家。
I wish I could help him. 我希望我能帮助他。
5. would rather后的宾语从句用虚拟语气虚拟情况表示现在或将来的愿望，从句的谓语形式过去式( be用were),表示过去的愿望，用had＋过去分词。
例：
I would rather you came next Saturday.
我宁愿你下周六来。
I would rather you had taken the place of me.
我宁愿你顶替了我。
6. as if/as though 引导的虚拟语气：
as if/as though引导的虚拟语气谓语的形式与wish后的宾语从句的谓语形式一致。
例：
She talked about the film as if she had really seen it.
她谈论那部影片，就好像她确实看过一样。
It seems as if it were spring already.
现在仿佛已是春天了。
（误区警示）如果与事实相符，as if/as though后的从句用陈述语气。
例：
It looks as if it is going to rain.
仿佛天要下雨。（马上就要下雨）
It seems as if the boy has lost his way.
这个男孩好像迷路了。
7. if only...句式用虚拟语气：
if only 意为“要是······就好了”，其后虚拟语气的用法与wish后的宾语从句的谓语形式一致。
例：
If only I were 20 years younger!
我要是年轻20岁该多好啊！（与现在事实相反）。
If only I had come to the party yesterday!
要是昨天我来参加聚会就好了！（与过去事实相反）。
If only I could fly to the moon one day.
要是有天我能飞上月球就好了。（与将来事实相反）。
虚拟语气结构
语气是用来表示说话者的意图和态度的。尽管英语中有陈述语气(indicative mood)、祁使语气(imperative mood)、虚拟语气(subjective mood)，但是虚拟语气是各种英语考试中考察最多的一种。虚拟语气在英语里主要用来表达：
1.非真实的情景，不可能发生的事，即某种与事实相反或难以实现的情况，或说话人的主观愿望。
2.强制性虚拟语气，表示建议、命令、劝告等意思，表示强烈地要求做到、必须做到这样的含义。
虚拟语气的表达形式是通过动词的变化形式表达的，其特点是主从句时态的不一致，而起一般有明显的标志。
难点释疑
一、If型
If条件状语从句表示的虚拟语气，其句型结构如下：
从句
主句
与过去事实相反
had done
would/could/might have done
与现在事实相反
did/were
would/could/might do
与将来事实相反
were to do/should do/did
would/could/might do
特别值得注意的是，这种虚拟语气的形式存在交叉虚拟，即如果从句发生的动作和主句发生的动作不一致(例如：从句动作发生在过去，主句动作发生在现在)，谓语动词要根据表示的时间进行调整。例如：
If Peter had applied for the post, he would probably get it now.要是彼得申请了那职位，他很可能现在就得到了。
If he had left for Shanghai yesterday, he would get there now.如果他昨天动身去上海的话，他现在已经到那里了。
二、Wish型
1.wish后的宾语从句用虚拟语气，其句型结构如下：
与过去事实相反 wish that 从句的谓语动词用had done
与现在事实相反 wish that 从句的谓语动词用did
与将来事实相反 wish that 从句的谓语动词用would/could do
例如：
I wish they would change the menu.他们要是改变一下菜单就好了。
I wish I hadn’t spent so much money.我要是没花那么多的钱就好了。
同样地，在as if/as though引导的宾语从句中和以if only引导的带有感叹色彩的虚拟语气句子中，谓语动词与wish引导的宾语从句中的虚拟形式相同。
2.由if only 引导的虚拟语气
与过去事实相反 if only 谓语动词用had done
与现在事实相反 if only 谓语动词用did
例如：
If only she had asked someone’s advice! 她要是征求了别人的意见就好了！
3.由as if/as though 引导的虚拟语气
与过去事实相反 as if/as though谓语动词用had done
与现在事实相反 as if/as though谓语动词用did
例如：
He talks about Rome as if he had been there himself.谈论起罗马来就像他去过似的。
He orders me as though I were his wife.他向我发号施令就好像我是他的妻子似的。
三、强制性虚拟语气
1.表示建议、命令、劝告、决心等主观色彩的动词 + that + (should) + 动词原形，其中should经常被省略。这类动词包括：advise，ask，command，decide，decree，demand，desire，determine， direct，insist，maintain，move(动议，规定)，order，prefer，propose，recommend，require，stipulate，suggest等等。例如：
It is politely requested by the hotel management that radios (should) not be played after 11 o'clock at night.酒店管理人员恳请房客在晚上11点之后不要打开收音机。
2.以上动词转化为名词，如suggestion，proposal，demand，order，command，advice，desire，requirement，request，agreement，determination，preference，resolution，indication，后接同位语从句或表语从句时，从句要求用虚拟语气，其谓语部分用should + 动词原形，should可以省略。例如：
We are all for your proposal that discussion should be put off.我们都支持你推迟讨论的建议。
3.值得注意的是，只有suggest意为“建议”、insist意为“坚持认为”时，从句用虚拟语气，当suggest意为“暗示”、insist意为“坚持说”时，从句不用虚拟语气。例如：
When the son suggested that they should go to park on Sunday, the expression on his father suggested that he agreed with him.当儿子提议星期天去公园时，父亲用表情表示了默许。
The boy insisted that he didn’t cheat in the exam.这个孩子坚持说他没有在考试中作弊。(考试已经结束)
The boy insisted that he shouldn’t cheat in the exam.这个孩子坚持认为不应该在考试中作弊。(考试还未进行)
4.It is/was + 形容词/过去分词 + that + (should) + 动词原形，这些形容词主要表示必要性、重要性、强制性、合适性、义务性，即某人对某事的反应。这类词包括：important，natural，desirable，possible，astonishing，advisable，anxious，appropriate，compulsory，crucial，eager，essential，fitting，imperative，improper，necessary，obligatory，preferable，proper，urgent，vital，shocked，requested，amazing，strange，odd，ridiculous，surprising，unthinkable，incredible等等。例如：
It is important that students graduating from universities should have not only theory but also practice.大学毕业生不仅要有理论知识，更要有实践经验，这一点很重要。
It is surprising that they should kill the time like that.他们竟然这样打发时间，真是太奇怪了。
四、其他类型的虚拟语气
1.由would rather/sooner，would sooner，had rather，would just as soon，would prefer等结构引导的虚拟语气，其句型结构如下：
与过去事实相反 would rather/sooner…谓语动词用had done
与现在、将来事实相反 would rather/sooner…谓语动词用did
2.由it is time引导的虚拟语气，谓语动词始终用did。
3.在lest that，for fear that，in case that，引导的表示消极意义的目的状语从句中常用虚拟语气，结构用should + 动词原形。例如：
I keep some candle in the house in case that electric power should fail.我在家里备了些蜡烛，以防断电。
4.含蓄虚拟条件句是指没有出现用if 引导的条件句，而条件句的意思是用其他方式表达的。如：without，but for，otherwise，or，but that，given，provided，supposing，were it not for等等。例如：
Given me more time, I would have worked out a more perfect scheme. 再给我一点时间的话，我本可以设计出更加完善的方案。
Were it not for your help, I would haven’t finished the work on time. 要不是你的帮助，我不可能按时完成工作。
5.表示祝愿或希望用虚拟语气，例如：
Long live the queen! 女王万岁！
God bless you! 上帝保佑你！
是否可以解决您的问题？
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