英语语法有趣的例子,英语超难的语法题目

本文目录

• 1.英语超难的语法题目
• 2.小学英语语法之英语中有趣的双关语句有哪些
• 3.英语中所有的语法 要有例子吗
• 4.英语语法有趣的例子

英语超难的语法题目

语法这东西一般是在学英语的初期多看看，后期就变成语感了。这几道题我的个人感觉如下：

1. 通常When 引导的从句，主句用持续性动作。如果did you wear 是短暂性的，而were wearing是持续性的，习惯用法



2. 
   

   此题是虚拟语气。因为说话者语气是 对过去的事情进行虚拟，所以固定搭配是完成时。你说的would love to go通常对即将发生的事情表述，比如I would love to go to the party tommorrow

   
   

   同理，I wish I () this morning...也是对过去情况虚拟，应该用I wish I had slept longer...

   
   



3. Olympics Games按照老外的习惯，用复数are




4. whether和if 都可以表示“是否”，但是if 不能跟 不定式to join,只能用whether了




5. there is 结构都是跟名词，所以rain在这个情况是名词

小学英语语法之英语中有趣的双关语句有哪些

小学英语语法之英语中有趣的双关语

　　《英语中有趣的双关语》由出国留学编辑精心为您学习英语准备。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。

　　所谓pun，通常是指利用一个单词的两个含义，或者利用两个特定的单词，达到一语双关的目的。比如下面第一句话，其中的grave有两个含义，一个是严肃的（形容词），一个是坟墓（名词），因此这句话的意思是：他不是一个严肃的人，除非他躺到坟墓里，才能严肃起来。再比如下面第二句话，其中的.pray（祈祷）和prey（捕食），发音相同，外形相似，因此这句话的意思是：他们今天为你祈祷，明天就会加害于你。这就是两个典型的pun。

　　①He is not a grave man until he is a grave man.

　　②They pray for you today and prey on you tomorrow.

　　国外一个网站评选的2003年十大pun，下面是其中的三个例子，如果您能看懂、听懂，肯定会觉得pun很有意思。

　　①He drove his expensive car into a tree and found out how the Mercedes bends.

　　他违章超速驾驶，结果将昂贵的名车撞到树上，他终于看到他的奔驰车（Mercedes）是怎样撞弯（bends）的。这句话的幽默之处是将Mercedes Benz（奔驰车）中的Benz，故意改写成bends。

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　　②Time flies like an arrow, fruit flies like a banana.

　　这句话乍一看，好象是说：时光像箭一样飞逝，水果像香蕉一样飞逝。其实这句话后半部分的真正意思是：果蝇喜欢吃香蕉，也就是fruit flies/like/a banana。

　　③A bicycle can’t stand on its own because it is two-tyred.

　　这句话的表面意思是：自行车自己站不起来，因为它只有两个轮胎（two-tyred）。而这句话的另外一个意思是：这辆自行车被它的主人骑了很长时间，它现在太累了（too tired）。

　　怎么样，pun是不是很有意思？我下面再列出三个pun，但不告诉您意思，请您自己琢磨一下。如果您能琢磨出来，那说明您的英语水平已经很高了。

　　①he wore a new hairpiece every day and was considered a big wig.

　　②Old math teachers never die, they just become irrational.

　　③When a clock is hungry it goes back four seconds.

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英语中所有的语法 要有例子吗

先你要弄清什么是定语`表语`同位语`主语`宾语`
没有谓语从句
从句是相对于主句而言的，即它是从属于某一个主句，而不能单独作一个句子。在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。
以下是一些基本的从句的语法知识点
各种从句：
I. 定语从句。
1） 先行词是名词。
2） 定语从句跟在名词后。是修饰名词的。
3） 与中文顺序相反。
4） 定语从句的组成是：连词+主+谓+宾。
5） 连词在从句里可以作主语、宾语、状语等。
6） 当先行词的名词表示人时，后面的连词用who+v/(whom)+s+v/whose+N+s+v.
当先行词的名词表示物时，后面的连词用which/that ,whose.
7） 连词前可以有介词。
8） 不许用what
1. All the people who work on a newspaper must be able to work fast.
2. Corn is a useful plant which can be eaten by both people and animals.
3. I have a friend whose cousin is a tennis player.
4. The boy lived in a part of town where there were no schools.
5. During the hurricane, one of the tree branches broke the bed in which
the girl had been sleeping.
II. 名词从句。起名词作用。=名词
1. 主语从句。
1） 在主语位置上。
2） 组成：连词+主语+谓语+宾语
3） 连词不可省
4） 不许用if
When we’ll go to school is still a question.
2. 宾语从句。
1） 在宾语位置上。在动词后。
2） 组成：（连词）+主语+谓语+宾语
3）连词可省
The doctor asked the patient what he had had for lunch.
3. 表语从句。
1） 在表语位置上。在系/be动词后。
2） 组成：连词+主语+谓语+宾语
3）连词不可省
4）不许用if
He lost his key. The reason is that he was too careless.
4. 同位语从句。
1） 在名词后。说明名词的内容。
2） 组成：名词+[连词+主语+谓语+宾语]
3）连词不可省
4) 只用that, when, where, why。不用which.
5) 只有一些词才用。请看Unit17.
The news that our team won the game made us happy.
III. 状语从句。连词+主语+谓语+宾语
1. 时间状语从句。
When I was away, my son looked after the dog.
2. 地点状语从句。
Put the book where it is.
3. 原因状语从句。
He was late, because he didn’t catch the bus.
4. 条件状语从句。
If it’s fine, we’ll go to the park.
5. 让步状语从句。
Although I’m tired, I’m very happy.
6. 目的状语从句。
We got up early so that we could get there on time.
7. 结果状语从句.
I was so frightened that I couldn’t say a word.

英语语法有趣的例子

连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether. 　　that引导表示陈述句的宾语从句, 　　if和whether引导表示“是否”的一般疑问句的宾语从句. 　　He told me (that he would) go to the college the next year 　　他告诉我他明年上大学.
连接代词主要有who, whom ,whose ,what ,whoever ,whomever ,whosever, whatever, whichever等.The book will show you what the best CEOs should know. 　　这本书会告诉你最好的执行总裁该了解什么. Could you please tell me how you use the new panel? 　　你能告诉我怎么用这个新的操作盘吗?
当主句为现在时或将来时,宾语从句的时态一般不受主句的时态所影响. 　　当主句为过去时 　　①从句用一般过去时或过去进行时表示与主句谓语动词动作同时发生 　　I only knew he was studying in a western country,but I didn’t know what country he was in. 　　我只知道他当时在西方的一个国家读书,可不知道是哪个国家. 　　
②从句过去完成时表示该动作发生在主句谓语动作之前 　　He told me that he had told Mary about the meeting already. 　　他告诉我他已经把有关会议的事情告诉了Mary. 　　
③从句谓语用过去将来时表示该动作发生在主句谓语动作之后 　　The reporter asked if the government would take necessary measures to put down the to-do. 　　记者问政府是否会采取必要的措施镇压骚乱.
还有：
He will have it that our plan is really practical. 　　他会认为我们的计划确实可行.
We all consider what you said to be unbelievable. 　　我们都认为你所说的是不可信的.
know nothing about my new neighbor except that he used to work with a company. 　　对于我的新邻居我只知道他曾在一家公司上班,其他一无所知.

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