英语语法句型结构大全,英语语法句子结构思维导图

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英语语法句子结构思维导图


  在世界经济全球化及中国加入WTO的形势下,社会需要大量能够用英语在国际上进行科技、经贸、法律和文化等方面交流的专业人才。我精心收集了英语语法句子结构,供大家欣赏学习!

  英语语法句子结构1

  句子的成分

  1.定义:组成句子的各个部分叫做句子的成分,即:主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子的主体部分。表语、宾语、宾语补足语都是谓语里的组成部分。

  句子成分 意 义 例 句

  主 语 表示句子所说的是"什么人"或"什么事物",一般由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当。 Lucy is an American girl .

  We study in No.1 Middle School .

  谓 语 说明主语"做什么"、"是什么"或者"怎么样"。谓语(谓语部分里主要的词)用动词。谓语和主语在"人称"和"数"两方面必须一致 We love China . / She is singing .

  Mike hopes to be a doctor . / His parents are farmers .

  表 语 说明主语是什么或者怎么样,由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当,和连系动词一起构成谓语。 Her aunt is a driver . / Are you ready ?

  We were at home last night .

  句子成分 意 义 例 句

  宾 语 表示动词、行为的对象,由名词、代词或相当于名词的词、短语等充当,和及物动词一起说明主语做什么。 He often helps me . / We study English at school.( 励志天下 *** )

  Did you see him yesterday ?

  定 语 用来修饰名词或代词。作定语的除形容词外,还有代词、数词、名词、介词短语或相当于形容词的词或短语等。 The black bike is mine. / What's your name, please ?

  We have four lessons in the morning ?

  状 语 用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义,通常由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等来表示。 People are all working hard. / It is very nice.

  We had a meeting this afternoon .

  宾语补足语 英语中有些及物动词,除有一个直接宾语以外,还有一个宾语补语,才能使句子的意义完整。这类词有:make, consider, cause, see, find, call, get, have, let等。 He made me very angry.

  I find him a good boy .

  英语语法句子结构2

  一、名词复数规则

  1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

  2.以s。 x。 sh。 ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

  3.以“辅音字母 y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

  4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 〕

  Leaf--leaves

  5.不规则名词复数:

  man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,

  child-children

  foot-feet,。tooth-teeth

  fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

  写出下列各词的复数

  I _________him _________this ___________her ______

  watch _______child _______photo ________diary ______

  day________ foot________ book_______ dress ________

  tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____

  peach______ sandwich ______dish_______bus_______

  man______ woman_______

  二、一般现在时

  一般现在时基本用法介绍

  【No。 1】一般现在时的功能

  1。表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue。天空是蓝色的。

  2。表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day。我天天六点起床。

  3。表示客观现实。如:The earth goes around the sun。地球绕着太阳转。

  一般现在时的构成

  1。 be动词:主语 be(am,is,are) 其它。如:

  I am a boy。我是一个男孩。

  2。行为动词:主语 行为动词( 其它)。如:

  We study English。我们学习英语。

  当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加“-s”或“-es”。如:Mary likes Chinese。玛丽喜欢汉语。

  【No。 2】一般现在时的变化

  1。 be动词的变化。

  否定句:主语 be not 其它。

  如:He is not a worker。他不是工人。

  一般疑问句:Be 主语 其它。

  如:-Are you a student?

  -Yes。 I am。 / No, I‘m not。

  非凡疑问句:疑问词 一般疑问句。如:Where is my bike?

  2。行为动词的变化。

  否定句:主语 don’t( doesn‘t ) 动词原形( 其它)。如:

  I don’t like bread。

  当主语为第三人称单数时,要用doesn‘t构成否定句。如:

  He doesn’t often play。

  一般疑问句:Do( Does ) 主语 动词原形 其它。如:

  - Do you often play football?

  - Yes, I do。 / No, I don‘t。

  当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:

  - Does she go to work by bike?

  - Yes, she does。 / No, she doesn’t。

  动词 s的变化规则

  1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks

  2.以s。 x。 sh。 ch。 o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

  3.以“辅音字母 y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies

  英语语法句子结构3

  倒装有两种:

  将主语和谓语完全颠倒过来,叫做完全倒装(Complete Inversion)。如:In came a man with a white beard.

  只将助动词(包括情态动词)移至主语之前,叫做部分倒装(Partial Inversion)。如:Only once was John late to class.

  英语句子的倒装一是由于语法结构的需要而进行的倒装,二是由于修辞的需要而进行的倒装。前一种情况,倒装是必须的,否则就会出现语法错误;后一种情况,倒装是选择性的,倒装与否只会产生表达效果上的差异。下面本文就拟从其修辞功能谈谈倒装句的用法。

  一、 表示强调:

  倒装句最突出、最常见的修辞效果就是强调,其表现形式如下:

  1. only +状语或状语从句置于句首,句子用部分倒装。

  eg.Only in this way can you solve this problem. 只有用这种方法,你才可以解决这个问题。

  eg.Only after he had spoken out the word did he realize he had made a big mistake.只有当他已经说出那个字后才意识到自己犯了个大错误。

  2. not, little, hardly, scarcely, no more, no longer, in no way, never, seldom, not only, no sooner等具有否定意义的词或词组位于句首,句子用部分倒装。

  eg. No sooner had I got home than it beg.an to rain. 我刚到家就下起了雨。

  eg. Seldom do I go to work by bus. 我很少乘公共汽车上班。

  3. so / such...that结构中的so或such位于句首可以构成部分倒装句,表示强调so /such和that之间的部分。

  eg.So unreasonable was his price that everybody startled. 他的要价太离谱,令每个人都瞠目结舌。

  eg.To such length did she go in rehearsal that the two actors walked out. 她的彩排进行得那么长,以致于那两个演员都走出去了。

  以上各例子都用倒装语序突出了句首成分,其语气较自然语序强烈,因而具有极佳的修辞效果。

  二、 承上启下

  有时倒装可把前一句说到的人或物,或与前一句有联系的人或物在下一句紧接着先说出来,从而使前后两句在意思上的关系更加清楚,衔接更加紧密,起到承上启下的作用。

  eg.They broke into her uncle's bedroom and found the man lying on the floor, dead. Around his head was a brown snake. 他们破门进入她叔叔的卧室,发现他躺在地板上死了。一条棕褐色的蛇缠在他头上。

  eg. We really should not resent being called paupers. Paupers we are, and paupers we shall remain. 我们确实不应因为被称作穷光蛋而愤愤不平。我们的确是穷光蛋,而且还会继续是穷光蛋。

  三、 制造悬念,渲染气氛

  在新闻或文学创作中,有时为了内容的需要,或是为了强调,作者常常运用倒装来制造悬念,渲染气氛。如:

  Hanging on the wall was a splendid painting. 墙上挂着一幅精美的图画。

  再如朗费罗(Longfellow)《雪花》中的一节:

  Out of the bosom of the Air,

  Out of the cloud-folds of her garments shaken,

  Over the woodlands brown and bare,

  Over the harvest-fields forsaken,

  Silent, and soft, and slow,

  Descends the snow.

  在这一节诗里 ,诗人就富有创意地运用了倒装。在前五行中 ,诗人堆砌了七个状语,状语连续出现而主语和谓语却迟迟未露 ,造成一种悬念效应。全节读罢 ,读者才对诗歌的主题恍然大悟 ,因而收到了不同凡响的艺术效果。


英语语法句子结构思维导图

英语语法7种基本句型优点


1 、主语+动词+补语
2 、主语+动词
3、 主语+动词+宾语
4、 主语+动词+宾语+宾语
5 、主语+动词+宾语+补语
6、 主语+动词+状语
7 、主语+动词+宾语+状语

扩展资料

  1、主语+动词+补语

  在这个结构中谓语动词通常是连系动词。

  例:This book is mine./ These flowers smell good.

  2、 主语+动词

  在这个结构中动词通常是不及物动词。

  例:It is raining.

  3 、主语+动词+宾语

  在这个结构中谓语动词通常是及物动词,随后跟着一个宾语。

  例:You can anwer the question.

  4 、主语+动词+宾语+宾语

  在这个结构中谓语动词是及物动词,随后跟着两个宾语,指人间接宾语和指物的`直接宾语,这两个宾语称为双宾语。

  例:I made myself a cup of coffee.

  5、 主语+动词+宾语+补语

  在这个结构中谓语动词是及物动词,之后跟宾语和宾语补语。宾语补语用来补充说明宾语。

  例: He let me go.

  注意:双宾语和宾语+宾语补足语的区别,双宾语的间接宾语和直接宾语直接没有任何关系。而宾语+宾语补足语结构中,宾语和宾语补主语有逻辑上的主谓关系。

  6 、主语+动词+状语

  在这个结构中谓语动词是不及物动词,随后跟时间状语,地点状语等。

  例: It is raining hard.

  7 、主语+动词+宾语+状语

  例:I put the book on the desk.


英语句型结构公式大全


1、Subject (主语) + Verb (谓语):这种句型中的动词大多是不及物动词,这些动词常见的有:appear,apologize,arrive,come,die,disappear,exist,fall,happen,rise,等等.如:The students work very hard.学生们学习很努力.She apologized to me again.她再次向我道歉.The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。

2、Subject (主语) + Link.V(系动词) + Predicate(表语):这种句型中的系动词一般可分为下列两类:(1)表示状态的连系动词.这些词有:be,look,seem,appear,smell,taste,sound,keep,remain,等等.如:Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上.We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎.This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕.The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些.(2)表示转变或结果的系动词.这些词有:become,get,grow,turn,go,come,prove,等等.如:Spring comes.It is getting warmer and warmer.春天到了,天气变得越来越暖和.Dont have the food.It has gone bad.不要吃那种食物,已经变质了.The facts prove true.事实证明是正确的。

3、Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语):这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语.同时,句子中有时含有与宾语有关的状语.作宾语的成分常是:名词、代词、动词不定式、动名词或从句.如:You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里.Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜.She lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会.I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。

4、Subject(主语)+Verb(谓语)+ Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语):这种句型中作间接宾语的常常指“人”,直接宾语常常指“物”.如:Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物.The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在给孩子们讲长征中的故事.这种句型还可转换为其他两种句型:1)动词 + 宾语 + for sb.; 2)动词 + 宾语+to sb..如:Please show me your picture.-Please show your picture to me.请把你的画给我看一下。

5、Subject(主语)+Verb (动词)+Object (宾语)+Complement(补语):这种句型中的宾语+ 补语可统称为“复合宾语”.担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等.如:Keep the children quiet,please.请让孩子们安静下来.He painted the wall white.他把墙漆成白色.We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人.His mother told him not to play on the street.他母亲告诉他不要在街上玩.注意:动词have,make,let,see,hear,notice,feel,observe,watch等后面所接的动词不定式作宾补时,不带to.如:he boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。

英语句型结构公式大全

关于英语b级的词汇和语法结构


语法结构有很多,主要有: 十六种时态,主动语态和被动语态,非谓语动词(动名词、现在分词和过去分词、动词不定式),虚拟语气,以及各种句法,如: 陈述句、疑问句、祈使句等。


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