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英语中的谓语是什么意思?谓语动词是什么意思?
谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征.
一般可分为两类：
1),简单谓语
由动词(或短语动词)构成.
可以有不同的时态,语态和语气.
We study for the people.我们为人民学习.
2),复合谓语：情态动词＋不定式
I can speak a little English.我可以说一点英语
谓语[predicate verb]是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后.
谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词＋主要动词）构成,依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类.不论何种时态,语态,语气,凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语.
谓语动词一般由动词的各种时态来体现.例如：
I like walking.我喜欢走路.(一般现在时主动语态)
I made your birthday cake last night.昨晚我做好了你的生日蛋糕. (一般过去时主动语态)
It is used by travellers and business people all over the world.全世界旅行者和商人都使用它 (一般现在时被动语态)
编辑本段复合谓语
可分为两种情况：
第一种是由情态动词,助动词+不带to的动词不定式构成的重复谓语：
What does this word mean? 这个单词是什么意思?
I won’t do it again. 我不会再做它（指这件事）.（旧译“我没有再次赢得它.”为 "I didn't win it one more time"）.
I’ll go and move away the bag of rice with Lin Tao. 我会同Lin Tao（一起）移开那袋米的.
You’d better catch a bus. 你最好乘坐公交车.
第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语.例如：
You look the same. 你(们)看起来一样.
We are all here. 我们都在这儿.
The weather gets wamer, and the days get longer. 天气变的暖了,日子变的长了.
Keep quiet and listen to me. 保持安静并听我说.
He looked worried. 他看起来很忧愁.
We have to be up early in the moming. 我们必须在早上早起.
Is Bill in? 比尔在吗?（*旧译“帐单在吗?”对应英文为 "Is the bill here?" "bill"为特指,前应加定冠词"the",且 "bill" 英为小写开头）.
School Is over. Let’s go home. 课上完了,我们回家吧.
My pen is in my bag. 我的钢笔在我的书包里.
I* fell tried all the time. 我整天感到疲惫.
He seemed rather tired last night. 他昨天看起来相当的累.
连系动词和表语在意思上紧密联系,不宜分割
编辑本段语文语法中的
编辑本段谓语
谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等,是用来陈述主语的由常常有动词、动词性短语,形容词、形容词型短语,名词、名词性短语,主谓短语充当谓语.
例如：
他们正在排练节目.（排练,动词作谓语）
鱼儿在河里畅游.（在河里畅游,动词性短语作谓语）
山上的树又绿了.（绿,形容词作谓语）
这里的黎明静悄悄.（静悄悄,形容词短语作谓语）
外头热,别中暑了.（热,做谓语）
编辑本段汉语中的谓语
在传统汉语语法里,谓语是一个句子里两个主要部份的其中一个部份.另一个是主语,由谓语来修饰.谓语提供了有关主语的资讯,如主语做了什么或是什么.
有一种说法说一个句子可以有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、系语、表语等.还有一个说法是除了主语及其修饰的部分之外其余部分都是谓语.按照前一种说法,“我们家有两口人.”中主语是“我们家”,宾语是“两口人”,谓语“有”被省略.按照后一种说法,“我们家两口人.”中主语是“我们家”,谓语包括被省略的述语“有”和宾语“两口人”.
按照后一种说法,一个句子根据其结构可以分成：叙事句、有无句、表态句、判断句等.
叙事句：主语+谓语,或者主语+谓语+宾语
如：“我编辑维基百科”,或“我正在编辑”.
有无句：主语+谓语+宾语
如：“我有维基百科的账号”.
表态句（也叫描写句）：主语＋表语
如：“维基百科的内容不够全面”.
判断句：主语＋断语
如：“维基百科是一个互联网上的应用软体”.
编辑本段谓语的种类
动词谓语
以动词或动词为中心的词组作为谓语最常见.
他约我去迪士尼.老鼠爱大米.
形容词谓语
在汉语中,形容词和动词在文法上表现很相似,很多语法学家都把它们归入谓词(predicative)一类.汉语中的形容词或其词组可以直接充当谓语,而无需男外添加系词(copula,相当于英语中的 be).
(汉)她很漂亮.
(英)She is very beautiful.
名词谓语
名词或名词性的词组也可以充当谓语.
今天星期四.
主谓谓语
一个完整的主谓结构也可以充当谓语.这一类的句子,主语和谓语之间的关系有好几种情况：
主语表示主谓谓语的发生时间、地点.
明天我回来.
主语表示主谓谓语中的受事.
这本书我早就看过了.
主语受主谓谓语描述.
这个人心肠很好.(以主谓谓语描述主语的性质.)
我一只手抱着孩子,一只手扶著老妈.(以主谓谓语陈述主语的动作、事件.)
谓语中动作的方向
在汉语中,由于主语和谓语之间的关系是主题和解释,这种松缓的关系常常导致谓语的动作方向不很清楚.看似相同的句子,动作的方向可以不同；看似相反的句子,动作方可却又可以相同.例如
他改变了我的想法.
他变了脸色.
第一句中,动作的方向是自主语外发至宾语.可是,第二句中到底是他自己主动改变了脸色,还是他的脸色(可能因为愤怒、惊慌)而自己变了.在第一种情况,动作是自主语外发,在第二种情况却不是.又例如
你借我一本书.
我借你一本书.
这两个句子可能陈述相同的事件,要判断动作的方向得靠语境来提示
复合谓语的定义是什么
谓语（Predicate）是对主语动作状态或特征的陈述或说明，指出“做什么（what to do）” , “是什么（what is this）”。
谓语动词的位置一般在主语之后，经常用动词和形容词搭配来充当谓语动词。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。
谓语的种类：
（1）动词谓语：以动词或动词为中心的词组作为谓语最常见。
（2）形容词谓语：在汉语中，形容词和动词在文法上表现很相似，很多语法学家都把它们归入谓词（predicative）一类。
（3）名词谓语：名词或名词性的词组也可以充当谓语。
（4）主谓谓语：一个完整的主谓结构也可以充当谓语。
以上内容参考：百度百科-谓语
英语的谓语动词怎么找
在上篇文章 《放在表语后面的介词短语》 中，提到了谓语。我刚开始认为的谓语，是主语后面的动词部分，这是不准确的。
在Wikipedia中，对于谓语就有这样的说明（这里的语法可能不特指英语语法）：
意思是说，在语法中，对于谓语有两种说法，而且这两种说法在英语语法中会让人产生一些困惑。
第一个说法是，英语句子分两个部分，主语和谓语。主语是主要描述对象，谓语是描述性部分。所以在“主动宾”结构中，“动宾”是可以看作谓语的。
第二个说法是，谓语指的是句子中的主要动词和辅助这个动词的部分。比如“you should do that”，“should do”就是谓语。
第二个说法在现在的语法教学中比较流行，我当时学习到的就是第二种。
- ***/wiki/Predicate_(grammar)
英语中什么是谓语动词和非谓语动词
句子中可以单独作谓语的动词都是谓语动词，例如is、take、play、hate、was。
1、is
英 [ɪz] 美 [ɪz]
vt.& vi.是（be的三单形式）
n.存在
例句：
This man is an animal, a beast
这人是个畜生，是个野兽。
2、take
英 [teɪk] 美 [tek]
vt.采取;拿，取;接受（礼物等）;耗费（时间等）
vi.拿;获得
n.镜头;看法;收入额;场景
例句：
She was too tired to take a shower
她累得连澡都懒得冲。
3、play
英 [pleɪ] 美 [pleɪ]
n.游戏;比赛;戏剧;赌博
vt.& vi.玩;演奏;演出;参加比赛
vt.扮演;担任，充当…的角色;演出;装扮
vi.玩耍，游戏;[游戏] 参加游戏;赌博;闹着玩
例句：
They played in the little garden
他们在小花园里玩耍。
4、hate
英 [heɪt] 美 [het]
vt.厌恶;仇恨，憎恨;对…感到不喜欢或讨厌
vi.恨
n.强烈的仇恨或厌恶，恨;仇恨或讨厌的对象
例句：
Most people hate him, but they don't dare to say so, because he still rules the country
人们大多憎恨他，但不敢说，因为他仍在统治这个国家。
5、was
英 [wɒz] 美 [wɑ:z]
v.用来表示某人或某物即主语本身，用来表示某人或某物属于某一群体或有某种性质（ be的过去式 ）;在，存在;不受干扰
例句：
Right off I want to confess that I was wrong.
我立刻就想承认我错了。
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