本文目录
英语过去进行时思维导图,八年级下册
过去进行时的知识思维导图怎么画？过去进行时是英语中非常常见的一种语法，掌握语法的使用对于我们英语的学习也是必要的，那么通过思维导图如何快速的了解英语语法的相关知识呢？下面我们就一起来看一下英语语法的思维脑图整理。
过去进行时表示过去在某一时间段或在某一段时间内正在发生或进行的状态，用法主要有四种：1、表示过去某一时刻正在进行的动作或行为；2、表示过去某一段时间的暂时性习惯动作；3、与always连用表示赞美或厌恶等情绪；3、go/come/leave/arrive/start等词的过去进行时，表示过去将来；
过去进行时的句型结构主要有四种基本结构：1、肯定句：was/were doing；2、否定句：was/were not doing；3、一般疑问句：Was/Were +主语+doing+其它；4、特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+其它；
过去进行时需要特别注意when和while的区别。
When，既指时间点，也可指一段时间，例如：When he came in,we were playing cards.
While，只指一段时间，从句中的动词必须是延续性动词，例如：While he was reading,she was cooking.
时间状语主要有下述几个：this morning、the whole morning、all day和at that time；过去进行时与一般过去时的区别主要是，过去进行时强调的是过程，不一定完成，例如我早上在吃鸡蛋，但鸡蛋不一定吃完，但是一般过去时就是：我早上吃了一个鸡蛋。而且工作上，一般过去时表示只做一次的动作，过去进行时则是动作反复进行。
过去进行时比较重点的部分是现在分词的变化规则，主要有四种情况：
1、直接加ing，如：looking，reading；
2、以不发音的e结尾，去e+ing，如：writing,living；
3、重读闭音节结尾，双写最后一个辅音字母+ing，如：beginning,swimming；
4、以ie结尾，变ie为y+ing，如：tie-tying,lie-lying；
还有一些动词是不用于进行时的，例如：1、感官动词，如：hear,see,notice,feel,taste,listen…；2、表示态度情感，如：like,love,hate…；3、表示心理状态，如：want,prefer…；4、表示占有，如：own,heve…；5、表示存在状态和持续，如：look,owe,be…；
好了说了这么多，我们一起看下过去进行时的实际应用吧：
1、肯定句：She was reading book at this time yesterday
2、否定句：She was not reading book at this time testerday.
3、一般疑问句：Was she reading book at this time testerday?
4、特殊疑问句：What was she doing at this time yesterday?
以上就是英语语法过去进行时的内容了，关于英语语法的相关思维导图，在知犀模板知识库都是有整理的，思维导图可以帮助我们快速的理清楚知识点的核心内容，所以记忆起来效率会更高一些，可以试一试哦~
歪歪兔一看就会的思维导图启蒙绘本
本文记录了21-24周8本绘本的思维导图。
我是一个普通的英语学渣妈妈，思维导图是我自己根据课程做的笔记，适合我的学习习惯，在群里有很多妈妈想让我分享出来，特此写了一系列文章。分享给需要的妈妈们。
第21周第一本绘本《How Does Baby Feel?》，是关于感觉的一本书，出现了很多feeling：hungry,happy,sleepy,sad,silly and loved.可以帮助孩子描述自己的感受。
第21周第二本绘本《Baby Bear,Baby Bear,What Do You See?》，这本绘本讲的是熊宝宝找妈妈的故事。熊宝宝在找妈妈的途中，遇到了各种各样的动物，它们分别是赤狐、鼯(wu)鼠、白山羊、蓝鹭、草原犬鼠、条纹臭鼬、长耳鹿、响尾蛇和长耳鸮（xiao）。最后，熊宝宝成功找到了它的妈妈！这个充满爱的故事，一定会让孩子们爱不释手！
第22周第一本绘本《Ketchup On Your Cornflakes?》，一起来玩食物游戏吧！这本绘本分为两部分，上面是11种调料/物品，下面是11种食物/物品，翻动卡片，可以得到上百种食物组合！有的食物组合十分美味，令人垂涎三尺，而有的嘛……就怪怪的，沾了番茄酱的柠檬水，戴着帽子的牙刷，盯着玩具熊的鸡蛋……是不是很滑稽呢？
第22周第二本绘本《Let's sing a song together》，森林里的小动物们举办了一场歌唱比赛，看谁的声音最好听，小朋友们都是评委。我们来看看有哪些小动物参赛呢？有五只可爱的小鸡，有四只快乐的小狗，有三只温柔的小绵羊，有两只好玩的小猪，还有一只严肃的老虎。 放轻松，尽情享受歌唱的乐趣。你们准备好了吗?我们一起来唱歌吧！
第23周第一本绘本《Beddy-bye,Baby》，这本好玩的触摸书可以教会小朋友晚上的固定流程，由洗澡到睡前道晚安。孩子能触摸到小宝贝毛绒绒的毯子，软软的橡皮鸭，柔软的泰迪熊，还有更多东西等着宝宝自己去摸索哦 ~可以帮宝宝建立睡前仪式哟。
第23周第二本绘本《What Are You Doing?》，绘本讲述了五种不同的小动物演奏五种不同的乐器。孩子们通过绘本学习可以认知到不同的乐器以及乐器发出来的声音。大象在演奏低音大鼓；大猩猩在演奏架子鼓；老虎在演奏响板；鹦鹉在演奏长笛；章鱼在演奏钢琴。动听、美妙的音乐就在小动物们和Sophie之间产生。
第24周第一本绘本《What Funny Shapes!》，让宝宝学会认知不同的事物有不同的形状，如圆形、三角形、正方形。同时，通过好玩有趣的形状来组合成不同的物品，激发孩子们的创意和想象力。例如两个三角形拥抱在一起会变成什么呢？哇，是一颗小星星哦；一个圆形遇到一个三角形会变成什么呢？哈，是一个冰淇淋甜筒。让我们的孩子们在生活中找找看有哪些东西是由哪些形状组合的吧！
第24周第二本绘本《Polar Bear,Polar Bear,What Do You Hear?》，是卡尔爷爷的熊系列绘本”四部曲之一。这本绘本内容的鲜艳色彩，易于引起小读者的阅读兴趣。同样采用重章复唱和顶针修辞式，复现各种主要的动物，如北极熊、狮子、河马、火烈鸟、斑马、蛇、大象、豹子、孔雀、海狮的叫声。
每页的英文句式短而朗朗上口，像儿歌一样，让孩子们更容易接受，培养孩子们的兴趣和语感。
绘本中不断重复句型"What do you hear?"和"I hear something doing in my ear."，加深孩子的印象，对这本绘本爱不释手。
思维导图都可以打印过塑起来，方便自己查看，保存的时间也更长，效果如下
回复不及时的，如有需要原版打印的，可以私信我。添加的时候最好备注思维导图
外研版英语三年级起点五年级上册第十模块的思维导图怎么画
这个思维导图的设计思路主要针对课堂总结，分为单词、短语、重点句型和其他句型四大块。其中的单词又做了一个简单的分类，有表达feeling的形容词一组，主要是本课出现的词sad ,happy,bored,angry等，在这里呢教师还可以补充一些其他的有关feeling的常见词。还有一组是动词原形，还有一组是动词原形和过去式，其中的win -won是下一单元出现的，也放到了这里，都是不规则变化，在这里也可以适当复现一下以前学过的常见的动词过去式的不过则变化。重点句型提取了三组，一是What's the matter? 二是 Are you feeling...? 三是Is he /she feeling...？及其答语。其他句型主要针对课文中出现的常见句式，这个学生可以根据总结情况整理。关于短语部分主要体现是两个介词短语 in hospital和in China,当然也可以根据自己班级情况适当整理其他短语，比如动词短语 feel happy,miss your friends,go home 等等。
一般过去式的思维导图英文四年级
一般过去式的思维导图英文：
一般过去时通常都是表示过去的某个事件里发生的工作或者状态，或者是过去习惯性、经常性的工作或者行为，标志性的词语有yesterday昨天、just now刚才和in+过去时间（在过去某一天）。
1、肯定句：He went to the cinema last night。
2、否定句：He didn’t go to the cinema last night。
3、一般疑问句：Did he go to the cinema last night。
4、特殊疑问句：When did he go to the cinema。
用法
一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响，只说明的事情。
句式：主语+动词过去式+宾语+其它，I had a word with Julia this morning今天早晨，我跟朱莉娅说了几句话。He smoked many cigarettes a day until he gave up.他没有戒烟的那阵子，抽烟抽得可凶了。
以上内容参考：百度百科-一般过去时
以上就是关于英语句式思维导图,英语过去进行时思维导图,八年级下册的全部内容，以及英语句式思维导图 的相关内容,希望能够帮到您。
