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英语的六种基本句型例句
英语六大基本句型有：
一、句型1： Subject (主语) ＋ Verb (谓语)
这种句型中的动词大多是不及物动词，常见的动词如： work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
二、句型2：Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)
这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：
(1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。
(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。
三、句型3：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)
这种句型中的动词一般为及物动词。其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
四、句型4： Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)
这种句型中，直接宾语为主要宾语，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。
五、句型5： Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)
这种句型中的`“宾语 ＋ 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。
六、句型6：There be + 主语 + 其它
这一结构表示“某地有某物”。主语一般位于there be 之后。值得关注的是，当句中有两个或更多的主语时，动词一般和最近的一个保持一致。
英语六种基本句型结构用法总结
1、主语+谓语。
2、主语+谓语+宾语。
3、主语+谓语+间接宾语+直接宾语。
4、主语+谓语+宾语+宾语补足语。
5、主语+系动词+表语。
6、There be +主语+其他。
扩展资料
句型1： Subject (主语) ＋ Verb (谓语)：
这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。
1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
句型2：Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)
这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：
(1)表示状态。这样的.词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：
This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：
Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。
句型3：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)
这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
例：
1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了。
2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。
3) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。
注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。
四、句型4： Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)
这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：
1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。
2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.
老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。 上述句子还可以表达为：
1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present.
2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.
五、句型5： Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)
这种句型中的“宾语 ＋ 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：
1）You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。（形容词）
2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。
3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。
六、句型6：There be + 主语 + 其它
这一结构表示“某地有某物”。主语一般位于there be之后。值得关注的是，当句中有两个或更多的主语时，动词一般和最近的一个保持一致：
1)There are two girls and a boy running on the playground.有两个女孩和一个男孩正在操场上跑。
2）There is a cat behind the tree.树后面有一只猫。
英语六大基本句型及例句
一、 主系表
1.She is from America -------- where is she from ?
2.The teacher is beautiful ------- how is the teacher?
3.The teacher is my mother ------- who is the teacher?
由以上句子可以看出，主系表句型的结构就是：主语+系动词（be）+表语。
主语一般由名词（代词）构成;表语由介词短语、名词、形容词构成。
二、主谓宾
1.I love you.
2.Farmers grow vegetables.
3.Children plant trees.
由以上句子可以看出，主谓宾句型的结构就是：主语+谓语动词（do）+宾语。主语一般由名词（代词）构成;宾语由名词构成。
三、主谓
1.Spring comes.
2.The accident happened.
3.She apologized to me again.
4.The teacher listens to the music.
由以上句子可以看出，主谓句型的结构就是：主语+谓语动词（do）。这个句子一般没有宾语，因为动词do是不及物动词，不能带宾语。如果非要带宾语，要在不及物动词的后面加介词，比如第3句，第4句的apologize to, listen to.
要彻底掌握这句话，应注意：动词do是不能带宾语的，这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等，如果要带宾语，必须加介词，英语中的一些动词词组就是这么来的。
四、主谓宾补
1.He painted the wall white. 他把墙漆成白色。
2.We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。
3.She found the pen on the floor 他发现那支笔在地上
由以上句子可以看出，主谓宾补句型的结构就是：主语+谓语动词（do）+宾语+补语。相对于主谓宾，这个句子多出了一个补语，这是因为有些话光是主谓宾无法完整表达句子的意思。
五、主谓宾宾
这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。如：
1.Her father bought her a bicycle.
2.The old man is telling the children stories.
3.Her father bought a bicycle for her.
4.The old man is telling stories to the children.
由以上句子可以看出，主谓宾宾句型的结构就是：主语+谓语动词（do）+间接宾语+直接宾语。也可以变成：主语+谓语动词（do）+直接宾语+介词（to或者for）+间接宾语。
六、谓主状
1.There is a teacher in the classroom.
http://2.In the classroom, there is a teacher .
最常见的就是初中学习过的there be 句型，是一种表达存在的句子。这个句子非常容易被忽视，由于学生惯用的中文表达方式，一提到“教室里有一个老师”，会直接翻译出“the classroom has a teacher”,这一点要特别注意。只要表达一种“时间、空间存在某种事物”就必须要想到there be 句型。
英语语法五大基本句型
主语+系动词（be）+表语
主语一般由名词（代词）构成，表语由介词短语、名词、形容词构成，系动词be是连接主语和表语的桥梁。
主谓宾
主语+谓语动词（do）+宾语
主语一般由名词（代词）构成，宾语由名词（代词）构成，谓语动词do是连接主语和宾语的桥梁。
主谓
主语+谓语动词（do）
一般此句型没有宾语，因为当动词do是不及物动词时，不能带宾语，如果非要带宾语，要在不及物动词的后面加介词；常见的不及物动词有：appear、apologize、arrive、come、die、disappear、exist、fall、happen、rise等等。（常见介词：in、at、on、to等）
主谓宾补
主语+谓语动词（do）+宾语+补语
补语由形容词、名词、介词短语构成。
主谓宾宾
主语+谓语动词（do）+间接宾语+直接宾语
主语+谓语动词（do）+直接宾语+介词（to或者for）+间接宾语
此句型中作间接宾语时常常指“人”，作直接宾语时指“物”，主语+谓语动词（do）+间接宾语+直接宾语，也可变成：主语+谓语动词（do）+直接宾语+介词（to或者for）+间接宾语。（应注意：带双宾语的动词。）
谓主状
There be + 主语+状语
there be 句型，凡是表达一种“时间、空间存在的某种事物”，就必须要想到 there be 句型。
定语、状语的位置和作用
定语限定名词
只要有名词出现的地方，就可以用定语修饰名词。
定语分为两种：一种是形容词作定语，一种是介词短语作定语；
形容词作定语修饰名词时，定语放在名词的前面，比如：beautiful teacher,the red flower;介词短语作定语修饰名词时，定语放在名词的后面，比如：the teacher from China,the teacher in the classroom。
状语限定动词
只要有动词出现的地方，就可以用状语修饰动词。
状语分为两种：一种是副词作状语，一种是介词短语作状语；
状语修饰动词时，状语放在动词的后面，比如：He studies hard, He studies in the morning。
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