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英文人物介绍
人物动作描写片段摘抄 1、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。 2、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。 3、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。 4、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。 5、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
描写家人的英语作文五句话
I have a happy family. Love is my mother, father, brother, grandma and grandpa, and uncle.
My mother is a woman of tender, dad is a man with humor. Grandpa is very nice.
And my brother, he is a smart boy.
I love my family, and they love me too.我有一个幸福的家庭.有爱我的妈妈,爸爸,哥哥,爷爷,奶奶,和伯伯.
我的妈妈是一个温柔的女人,爸爸是一个幽默的男人.爷爷非常慈祥.
还有我哥哥,他是一个帅气的男孩.
我爱我的家人,他们也一样爱我.
关于人物动作描写的好段
海明威《老人与海》老人与鲨鱼搏斗的动作：
The Old Man and the Sea is one of Hemingway's most enduring works.Told in language of great simplicity and power,it is the story of an old Cuban fisherman,down on his luck,and his supreme ordeal——a relentless,agonizing battle with a giant marlin far out in the Gulf Stream.Here Hemingway recasts,in strikingly contemporary style,the classic thene of courage in the face of defeat,of personal triumph won from los.Written in 1952,this hugely successfully novella confirmed his power and presence in the literary world and played a huge part in his winning the 1954 Nobel Prize for Literature。
用英语写一篇描写人的作文
抓住人物的特点来写一、教学目标通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法,激发习作的成功感.通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质,懂得欣赏爸爸、感受亲情.二、教学准备作文纸、彩笔、课件三、教学过程）高声赞美：同学们,谁能告诉老师心里话?在家里,你最爱的是谁?母亲是生我养我的最亲切最温柔的亲人,她对我们无私的爱也许还能摸得着、看得见.但是,据科学研究的报道说,在一个家庭里,父亲的形象与品格对孩子一生的影响更为深远.因此,我想,今天我们就以“爸爸真——”为题,走进爸爸的世界,为即将到来的父亲节送上一份心灵的礼物.
老师先作一项心理调查：认为爸爸是一位好父亲的举手；爸爸让你自豪的举手；老师带个头,赞一赞自己的爸爸；（幻灯）谁敢响亮地赞美爸爸.（用爸爸真——说题））范文引路：赞美爸爸不能空喊口号,要把他给你留下的印象最深地方——也就是人物的特点抓住,（板书）才会赞得理有据,有事有实.究竟怎样抓住人物的特点呢?——先看这篇作文（教师朗诵,学生思考：爸爸是怎样一个人?哪些地方写出爸爸的特点?（点出特点）（表扬老师）学会欣赏：由此可见,一个人物要给人留下深刻的影响,必须抓住人物在外貌、性格等方面的特点.①你爸形象如何?谁来说一说.②你爸是怎样一个人,你能用以下的句式说说爸爸吗?——句型练习（任选一种）深情回忆：过渡：刚才,我们抓住人物的特点来说爸爸,你这篇作文已经成功了一半.但人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写,必须通过真实具体的事才能表现一个人,这叫着——以事表人.（板书）特别是这件事关键时候爸爸的语言、动作、神态的描写尤其重要.让我们深情回忆自己的爸爸,值得自豪的爸爸.用简笔画的形式画出来,边画边在脑海中说爸爸.麦老师教作文说得好可以加分.真情表述：学生说事,教师评.（投影展示成果）情系笔尖：学生练写,教师评奖.总结语：同学们,在我们成长的道路上,母亲以温柔女性的形象给我们以无微不至的爱,这份无私的爱像涓涓细流,温暖着我们的心田,烙在我们的心坎上；但父亲,在社会家庭的角色负担心理压力尤重的父亲,一个有苦自己尝,有泪不轻弹的父亲往往对家庭的对子女的爱表现得更为严肃与深沉,让我们在生活中更注意观察和研读自己的父亲,从父亲和其他亲人的身上汲取更多的人生营养,这是老师在这两节课后交给大家一辈子的功课.
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