本文目录
学小学英语语法现在分词的特殊变化有哪些
同学们好，我是林老师，欢迎大家和老师一起轻松有趣学语法。
什么是现在进行时？它表示正在进行或者正在做的事。句型为：主语+be+动词ing形式。
现在分词变化形式通常加ing，但变化有几种形式，不同的动词变化是不一样的，下面老师就给大家介绍现在分词变化的几种形式：
（1）直接+ing，比如：draw—drawing、read—reading
（小学阶段动词直接+ing汇总）
（2）以重读闭音节结尾的单词，双写词尾字母再+ing，比如：run—running、begin—beginning
（3）以不发音字母e结尾的单词，去掉e再+ing，比如：bite—biting、write—writing
（4）以ie结尾的单词，把ie变成y再+ing，比如：lie—lying、die—dying
那么现在分词的变化形式几种情况以及分享完了，表格里也总结了对应变化的单词ing形式，大家记的收藏文章学习。想学习更多语法知识可以关注【语法速记 / 小学语法思维导图速记_林老师记单词官网】。
这些都是小学阶段比较常见而且也是学生比较常错的知识，所以同学们需要掌握熟悉才行。掌握了语法，考试就得了一半，再掌握单词就基本可以了。不要再傻傻分不清怎样变ing形式咯。
动词现在分词变化规则
动词现在分词变化规则：
1、一般情况直接加-ing。
2、以不发音的-e、-ue结尾的动词去-e，加-ing。
3、以重读闭音节结尾的动词，并且末尾只有一个辅音字母，最后一个字母不是-x的动词，双写最后一个字母，再加-ing。
4、以-ie结尾的动词变-ie为-y，再加-ing。
5、以-c结尾的动词变-c为-ck，再加-ing。
6、以-l结尾的动词，如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母-l双写与不双写均可。
7、部分以-p结尾的动词同样遵循第6条，这类词多由“前缀+名词”构成。如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母-p双写与不双写均可。
动词现在分词的变化规律
一般在词尾加ing；以不发音的字母e结尾，先去e再加ing；以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加ing；以ie结尾，先将ie改成y，再加ing。
扩展资料
1、一般情况下，直接在动词后加－ing
work——working
sleep——sleeping
study——studying
2、动词以不发音的'－e结尾，要去－e加－ing
take——taking
make——making
dance——dancing
3、重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing
cut——cutting
put——putting
begin——beginning
4、以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing
lie——lying
tie——tying
die——dying
口诀：现在进行ing，以e 结尾要去e，除去几个特殊词，系住tietying死去diedying要躺下lielying，直接ie变成y。
英语现在分词的变化规则是什么
英语现在分词变化规则有如下4点：
1、 一般直接加ing: work –working ,go—going
2、e结尾的，去掉e, 加ing: have-- having; leave -- leaving
3、以一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字母，再加ing。
这里的条件都必须满足：一个辅音字母结尾+重度音节+闭音节：(辅元辅结构)
stop （只有一个音节，通常看作重读音节） -- stopping
begin （后面一个是重读音节） -- beginning
4、以－ie结尾的动词,把变成y再加－ing
需要特别记忆的有这几个：“die –dying Lie—lying Tie--tying”
此外还需要注意的是，现在分词作表语时，相当于形容词，不可与构成进行时态和被动语态中的分词混淆起来。它们的形式一样但可以从意义上予以区别。
The film is moving.这电影很感人。（表语，说明主语的性质）
They are moving next Sunday ．他们下个周日搬家。（现在进行时，表示动作）
以上就是关于英语动词现在分词特殊变化,学小学英语语法现在分词的特殊变化有哪些的全部内容，以及英语动词现在分词特殊变化 的相关内容,希望能够帮到您。
