本文目录
英语八大时态基本句型及例句
1、主语 + 谓语；
2、主语 + 谓语 + 宾语；
3、主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语；
4、主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”；
5、主语 + 系动词+ 表语；
6、There + be + 主语+ …；
7、比较句型；
8、it + is/was + 形容词 + to do/that从句。
扩展资料
1、“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)
这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2、“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)
这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.
分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3、“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.
分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4、“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)
这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例： He asked her to go there.
分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5、“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)
这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的.“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
例： I am a teacher. 我是一名老师
分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。
6、“There + be + 主语+ …”(即“存在”句型)
这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。
例：There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。
分析：“in the tree”(地点)“there is a bird”(存在物)。
7比较句型
这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。
1、原级比较: …as + 形容词/副词原级 + as…; …as + 形容词+名词 + as…
例：He is as rich as John. 他和约翰一样富有。
例：He has as much money as she does. 他和她的钱一样多
2、比较级：…+ 形容词/副词比较级 + than…
例：She is more careful than he.她比他细心多了。
3、最高级：the + 形容词/副词最高级+(单数名词或one)+ {of(among) + 人或物｝/{in + 场所｝
例： He is the tallest in the class.他是班上最高的。
8、“it + is/was + 形容词 + to do/that从句”(即评价句型)
这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it 是形式主语，真正的主语是 to do 结构或 that 从句)
例：It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。
分析：本句重在说明“学习一门外语”(to learn a foreign language)这一动作的性质是“重要的”。
英语八大句型结构区分
主-谓（SV）
这种句型里的谓语一般是不及物动词，后面可以跟状语。
【例】Everybody went.
扩展资料
主-系-表（LSP）
前面第一句分析时有分享过这种句型里的系动词的用法，系动词在形式上是一种谓语动词，而表语实际是主语的补语，所以一般也将这种结构叫做“主-谓-补”（SVC）
【例】The leaves are yellow.
主-谓-宾（SVO）
在这种句型里，谓语一般是及物动词，后面要跟宾语，这里的宾语一般都是直接宾语。宾语可以由名词、代语、数词、动名词、分词、不定式或从句来充当。
【例】The house caught fire.
主-谓-宾（直接）-宾（间接）（SVOO）
这个句子里涉及到两个宾语，所以谓语动词必须是可有双宾语的及物动词，也就是传说中的.与格动词。
何谓与格动词？有解释说“它是直接宾语与间接宾语的不完全及物动词，有把某物从一个人转移给另一个人的意思”。直白一点就是谁把什么东西给了谁等类似的意思。直接宾语常指物，间接宾语常指人，相关的动词有give, provide, buy, write, ask等
【例】I gave my son the book. 我把书给了我儿子。give就是与格动词，后跟两个宾语my son, the book
主-谓-宾-宾补（SVOC）
在该句型里，宾语补足语与宾语一起组合构成复合宾语，要求谓语必须是可以带复合宾语的及物动词，如find, hold, let, heard等
【例】I found the project difficult. difficult就是宾语project的补足语
以上五种句型是所有英语句子的基本句型结构，其他都是由这些句型扩充而来。
英语遇上汉语
但有些人觉得以下三种句型也应该当作基本句型结构来看待。
主-谓-主语补足语。
【例】They parted friends.
主-谓-状（SVA）
【例】All roads lead to Rome.条条道路通罗马。To Rome为状语
主-谓-宾-状（SVOA）
【例】He treated me friendly.
状语经常在句子里占据很重要的地位，在以上第二、三种句型结构中是必不可少的，将这几种结构掌握好也是非常有必要的。
真正学懂这几种句型结构，分析句子的主干就非常容易了，不会再出现面对长难句懵掉的情况，一旦把句子主干找到，其他起修饰和限定作用的词/词组等就更容易缕清了。还可提高书面写作能力与阅读复杂的文章。
未完待续，明天第十六句，不见不散！
The development of mechanical timepieces spurred the search for more accurate sundials with which to regulate them.
英语语言中句子的两种基本结构是什么
八大基本结构：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语八种。
主语是句子叙述的主体，跟汉语主语是一样的。谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。
例如：They are working.主语是they（他们），那么他们在做什么呢？看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。关于哪些词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，下面会列出。
英语八大时态的句式结构和用法图片
英语八大时态的句式结构和用法是：
1、一般现在时
定义：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。常和often、always等连用。结构：主语+be（am/are/is）+或者是主语+实义动词/三单动词+。例句有：We can see some pictures on the wall. 我们能看到墙上的画。We have six classes every day. 我们每天上六节课。
2、一般过去时
定义：表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常和last week、yesterday等连用。结构：主语+be（was/were）+或者是主语+实义动词过去式+。例句有：Whenever we were in trouble, he would help us.每当我们遇到困难，他都会帮助我们。
3、现在进行时
定义：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。常和now等连用。结构：主语+助动词be(am/are/is)+动词-ing形式+。例句有：You are always throwing things about. Look, what a mess in your room. 你老是乱扔东西。看，你房间多乱啊！
4、过去进行时
定义：表示在过去某个时间点发生或进行的行为的事情。常和at this time yesterday等或以when引导的谓语动词连用。结构：主语+助动词be（was/were）+动词-ing形式+。例句：When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 我到达山顶时，阳光灿烂。
5、现在完成时
定义：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果或过去的动作或状态持续到现在。构成：主语+助动词（have/has）+动词过去分词+。例句有：I have been in the army for more than 5 years.我在部队已经呆了五年多了。He has turned off the light. 他已把灯关了。
6、过去完成时
定义：表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，也可以说过去的时间关于过去的动作。构成：主语+助动词（have/has）+动词过去分词+。例句有：By the time he was twelve, Edison had begun to make a living by himself.12岁时，爱迪生就开始自己谋生。
7、一般将来时
定义：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。结构：主语+助动词will+动原+或者是主语+be going to+动原+。例句有：There will be a show on the playground the day after tomorrow.后天操场上将有一场表演。
8、过去将来时
定义：表示在过去某个时间看来将要发生的动作或存在的状态。结构：主语（第一人称）+助动词should+动原+或者是主语+would+动原+或者是主语+was/were going to+动原。例句有：She hoped that they would meetagain some day.她希望将来有一天他们能再见面。
以上就是关于英语八大句型结构,英语八大时态基本句型及例句的全部内容，以及英语八大句型结构 的相关内容,希望能够帮到您。
