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如何做单词本记单词和短语
可以利用现有的数学本。
数学本一般分为两列，其中一列写汉语，一列写英语，单词本就做好了。
1年级寒假安排作息表
1年级寒假安排作息表
1年级寒假安排作息表，对于孩子的这种行为家长绝对不能忽视，孩子的压力可能来源于父母的高要求，孩子最开心的事情莫过于得到父母的认可，下面就来看一看1年级寒假安排作息表吧。
1年级寒假安排作息表1
8：00 起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）
8：30—9：00 吃早饭
9：00—10：00 写寒假作业
10：00—11：00 自由活动（到外面活动或者看电视等）
11：00—12：00 练字或读书
12：00—12：30 吃午饭
12：30—13：30 休息（不休息就自由活动）
13：30—15：00 看书或练字（过年期间有活动就参加活动）
15：00—16：00 写寒假作业（包括妈妈布置的家庭作业）
16：00—18：00 自由活动（可以跳绳等活动）
18：00—18：30 吃晚饭
18：30—20：00 自由活动（包括洗漱、看电视或玩游戏）
20：00—20：30 看书
20：30 睡觉
小学一年级寒假计划
一、每天写两篇寒假作业，成老师的作业。
二、每天写一篇字贴，练练自己的铅笔字。
三、每天看一小时书，提高自己的知识量。
四、每天继续做一篇口算，提高准确率，改掉马虎的毛病。
五、每天继续坚持写写人日记，记录每天所发生的事情。
六、每天玩半小时的游戏，劳逸结合。
七、每天继续练琴，自己作作小曲子。
八、每天画幅小漫画，写些自己的心里话。
小学二年级寒假计划
1、早晨合理安排30分钟读一读英语
2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业
3、中午适当午休
4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里
8、每天学习时间最少保持在7-8小时（上课时间包括在内）
9、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上 19：30-21：30。
10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。
11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。
12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。
1年级寒假安排作息表2
1、每天写两张寒假作业，完成老师的作业计划。
2、 每天写一张字贴，练练自己的铅笔字。
3、 每天看一小时书，提高自己的知识量。
4、 每天继续做一张口算题卡，提高准确率，改掉马虎的毛病。
5、 每天继续坚持写日记，提高写作水平。
6、 每天玩半小时益智游戏，劳逸结合。
7、 每天练习半小时自己的小才艺（音乐、乐器或者舞蹈、下棋等等）。
8、 每天坚持听说英语，提高英语口语表达能力。
9、 每天画幅小漫画，写些自己的心里话。（可以和日记放在一起做）
小学二年级寒假学习计划
1、 早晨7:50起床。
2、 7:50---8:00洗漱。
3、 8:10---8:30读读背背《论语》至少一面。
4、 8:40---9:20做读书摘记至少两篇。
5、 9:30---9:50完成数学报纸至少两面。
6、 10:00---10:30预习下册教科书。
7、 10:40---11:00默写上册英语书的单词表星号词和粗体词，至少两个单元。看英语故事视频，练习口语。
8、 11:00---11:25吃午饭。
9、 11:30---12：20看课外书。
10、 12:30---13:00读熟古诗。
11、 13:20---13:50读读背背《弟子规》至少五面。
12、 14:00---14:50读读背背《知识大全》至少一面。
13、 15:00---15:50练毛笔字或钢笔字。
14、 16:10---17:10骑自行车或打羽毛球。
15、 17:20---17:50吃晚饭。
16、 18:00---19:00帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。
17、 19：20---8:10洗漱。
18、 8:10---10:00看电视。
19、 10:00睡觉。
1年级寒假安排作息表3
语文
1、每天坚持为家人朗读10钟文章或者诗词等。
2、参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，并作阅读记录。开学后请推荐一本喜欢的书。
3、采访5名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。
4、每日一拍，配以文字，记录寒假生活。
5、与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。
6、原创3条新年祝福短信，搜集不少于10副春联，并为家里手写一副春联。
7、当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。
8、收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。
9、尝试向喜欢的杂志投一次稿。
10、用图文并茂的办法，以时间为序，编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。
11、研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。
数学
1、设计一份2020年台历。
2、和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。
4、发现生活中的`对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。
5、和伙伴玩拍球游戏，根据游戏，设计一道乘法题和一道除法题并解答。
6、用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。
7、用尺子测量房间物体的长度，并记录。
8、阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。
9、认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。
10、找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。
英语
1、设计个性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。
3、制作“Happy New Year”为主题的英语小报。
4、学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。
5、用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。
6、制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。
7、制作“Happy New Year”为主题的英语小报。
科学
1、制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。
2、制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。（材料：纸杯、棉线、火柴）
3、尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。
4、亲手萌发一份绿豆芽，完成实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，感谢他们辛劳的付出，记得拍照留念。
5、发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。（5到10个）
6、统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。
7、把自己擅长而别人可能不了解的科学知识用小视频记录下来。
观后感是什么意思
一、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻.所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写.你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人.
二、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.
写读后感的重点应是联系实际发表感想.我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感.
具体的范文模板
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excel表格中如何制作单词默写本子
excel表格中想要设计一个简单的单词默写本，一次记忆一定数量的单词，达到单词合理记忆的效果。用Excel制作一个简易的单词默写本，能够达到灵活，能够智能辨识正误。以下是我为您带来的关于Excel表格中制作单词默写本，希望对您有所帮助。
Excel表格中制作单词默写本
1、首先，我们新建一个Excel，然后在A1,B1,C1,D1创建列名，分别为：单词，词义，拼写，结果。然后，我们填充一些信息进去，如图所示。
2、接下来，我们来设计一下如何智能判断出我拼写的单词是否正确，这里，我们用到的是EXACT函数，该函数是用来判断2个值是否一致，如果一致，返回true，否则，返回false。我们在D2中输入“=EXACT(A2,C2)”，回车后，我们发现返回的值为false，原因是我们在C2中还没有输入值，所以比对后不一致，故返回false。
3、因为我个人是一个比较追求完美主义的人，所以直接显示true或者false给人的感觉就是很粗糙，所以，在这里我打算细化一下，如果一致，显示“right”，如果不一致，显示“worry”，要实现这个功能，我们就需要用到IF函数，在原有基础上，用IF函数包裹起EXACT函数，然后进行值的返回，完整的函数表达式为：=IF(EXACT(A2,C2),"right","wrong")。当然了，这里的返回值可以根据自己的喜好返回自己想要的提示或者表情，都是可以的。
4、接下来，我们对D列进行填充，鼠标移动到D2的右下方，呈现+号时，下拉填充即可。
5、到现在为止，其实就可以实现智能判断了，但我还是希望能够更为美观一些，我想如果是正确的，结果单元格显示绿色，如果是错误的，显示黄色，这就需要我们给单元格加条件了，首先，我们选择D2单元格，选择工具栏中的“格式”，然后选择“条件格式”。
6、因为有2种颜色判断，所以，我们需要加2个条件，点击“添加”，添加条件列表。
7、在条件中，我们都选择“公式”，在条件1中，我们输入公式“=EXACT(A2,C2)”，然后，点击条件1的格式，在图案TAB中，我们选择绿色，然后点击确定。
8、接下来，我们就加显示黄色的条件，在条件2的公式中，我们输入公式："=NOT(A2=C2)"，然后，点击条件2的格式，在图案TAB中，我们选择黄色，然后点击确定。
9、都设置完成后，我们点击确定，然后我们会发现，D2单元格发生了变化，也就是说，如果是false的话，那单元格就显示黄色，如果是true的话，单元格显示绿色。
10、同第4步，我们对D列进行填充。
11、接下来，我们将A1列隐藏， 选中A列，右键，选择“隐藏”。这里，A列只是作为我们单词添加的列，正规一点的说，就是我们的数据源列，我们通过C列与A列进行对比，从而在D列智能判断出结果。
12、如果我们需要填充数据的时候，然后再取消隐藏A列即可，将数据填充完，再隐藏，这样，我们就可以循环利用我们自制的单词本了，接下来，我们来测试一下。
13、通过上图，我们就可以发现，经过系统的比对，就可以正确的反馈给我们对于单词的拼写是否正确，而且这种方法在复习方面效果还是比较好的。
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