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高中英语五种基本句型
英语的语法是写好作文，练好口语的基石，我们能说好中文是因为我们习惯了中文的语序，但是英语缺截然不同。只有搞清句子成分，明白主谓关系才能将口语说得灵活且自然。
下面就跟着小编一起来看看英语学习中最常用的5种句型吧！

句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。
现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial)。
英语五种基本句型：
基本句型 一
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
S+V （不及物动词） 主+谓
1. The sun │was shining.
2. The moon │rose.
3. We all │breathe, eat, and drink.
4. Lucy and Mary │get up early every morning.
5. What he said │does not matter.

基本句型 二
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
S
5个基本句型的作文题目
文档介绍：写作句型训练--五种基本句型五种基本句型是学习英语的基础,一写句子就出错,究其根源在于五种基本句型没掌握扎实。【LearningAims】:1.Graspthefivebasicsentencepatternsforwriting;improveyourabilitytomakeupsentences.2.Learntousethesentencepatternsbylimitedtrainingandcooperation.3.Believeyourself;enjoythehappinessofwritingandstudy.英语中的词性名词:n.可数名词,不可数名词,抽象名词(主语,表语,宾语)形容词:adj,修饰名词即作定语,也可以做状语副词:adv,修饰形容词助动词:aux,is/are/does/diddoing,has/have/haddone连词:conj,连接两个句子冠词:article不定冠词,不定冠词,零冠词介词:prep,后加名词或doing,不能直接做谓语,前加be后才能作谓语。代词:pron,代替名词,避免重复。动词:不及物动词,及物动词英语句子的成分主语===主语从句,IlikeEnglish.Thathepassedtheexamsurprisedeveryone.2.谓语3.宾语===宾语从句Iheard(that)hepassedtheexam.4.表语===表语从句Theyarehonest.Thequestionwaswhyhedidn’tattendthemeeting.5.主语补足语:修饰主语6.宾语补足语:修饰宾语7.定语===定语从句Iboughtagoodbook.IboughtabookwhichiswrittenbyHanhan.8.状语(地点状语,时间状语、原因状语、方式状语、结果状语等)===identhappenedatthecorner.identhappenedwheretherearemanypeople.知识储备不及物动词——后面不能再跟宾语(谓语动词本身能表达完整的意思);无被动语态及物动词——后面必须跟宾语(谓语动词不能表达完整的意思)。有被动语态英语五种基本句型列式如下:基本句型一: 主语+不及物动词 基本句型二: 主语+系动词+表语 基本句型三: 主语+及物动词+宾语 基本句型四: 主语+及物动词+间宾+直宾 基本句型五: 主语+及物动词+宾+宾补内容总结归纳五种基本句型,并适当补充拓展要求积极思考,踊跃回答,大胆质疑。在导学案上做好勾画或标记。目标全部理解所有词汇用法和例句评价能够大胆质疑(出精彩+2分)补充拓展(有深度+2分)解疑(清晰明白+3)(学科班长记录)知识梳理与质疑(7分钟)内容在理解例句基础上背诵要求1.大声***投入,高效完成2.动脑背诵记忆,并思考运用目标1.各组:组长调控高效记忆状态,争创挂星2.A层记住所有短语和句型的意思并熟读例句。B层记住所有短语和句型的意思并理解所有例句。C层记住所有短语的用法。CrazyEnglish(7’)提示:20分钟后小组长带领组员利用屏幕一对一检测人人力争达到更高层目标!限时训练:20分钟准备好到黑板展示Brilliantpresentation展示题目小组点评交叉立体目标设计TaskⅠG1B1.展示人脱稿;展示出本小组最佳水平声音洪亮语言清晰并能拓展或归纳小结(用彩笔补充)2.认真倾听、积极思考重点内容记好笔记。有不明白或有补充的要大胆提出TaskⅡ.1.2G3BTaskⅡ.3.4G5BTaskⅡ.5.6G6CTaskⅡ.7.8G7CTaskⅡ.9.10G8BTaskⅡ.11.12TaskⅡ.13.14TaskⅡ.15.16TaskⅡ.17.18G9AG2G4G1G2G4基本句型一: 主语+不及物动词Agreewith/to/on,giveout=runout用完耗尽giveway(to)基本句型二: 主语+系动词+表语表语通常是名词或形容词等。英语中常见的系动词有:be,e=make=turn变成,成为seem=appear看起来;显得,似乎;keep保持;remain 仍然是感官动词:一般无被动,无进行时态。look看起来; feel摸起来,感觉; smell 闻起来; sound 听起来; taste 尝起来;grow/get/go/turn 变得 ;
五大基本句型趣味例子
五种基本句型：
一个完整的句子由两部分组成，陈述对象（主语）+陈述内容（谓语），最基础的就是名词作为主语，动词作谓语。
主语+系动词+表语 ：The music sounds nice
主语+谓语+（状语）：The sun sets in the west.（有状语）
主语+谓语+宾语：The children are playing.
主语+谓语+间接宾语+直接宾语：We elected John our chairman.
主语+谓语+宾语+宾语补足语：I made John our chairman.
5个基本句型的作文题目
一、主语 + 不及物动词
Time flies.
She can read and write.
但这样简单的主谓结构是很少的，它常常会带有状语，即：
主语 + 不及物动词 + 状语
这样的结构中状语常见的模式有：
1）主语 + 不及物动词 + 副词 Birds sing beautifully.
He went upstairs.
2）主语 + 不及物动词 + 介词短语 He went on holiday.
3）主语 + 不及物动词 + 不定式 We stopped to have a rest.
4）主语 + 不及物动词 + 分词 I’ll go swimming.
5）主语 + 不及物动词 + 名词 （表示时间，程度，距离，方法，方向，数量等） We travel 200 miles last week.
Come this way.
翻译下列句子：
1.他等了半小时。
2.我跑到车站，结果发现火车已经开走了。
3.明亮的太阳在蓝色的天空中照耀着。
4.那个小男孩站在那里读故事书。
5.他昨天早上很晚起床。
二、主语 + 及物动词 + 宾语
We like English.
同样带状语的较多：I met him in the street yesterday.
常用来充当宾语的有以下几种现象：
1) 主语 + 及物动词 + 名词/代词
I like music.
I like her.
2) 主语 + 及物动词 + 动名词
常带动名词作宾语的及物动词有：advise, avoid, consider, allow, enjoy, excuse, finish, forbid, mind, practice, risk, suggest, give up, look forward to 等。
I am considering going abroad.
He admitted taking the book.
3) 主语 + 及物动词 + 不定式
常带不定式作宾语的及物动词有：dare, need, want, wish, decide, desire, expect,
hope, intend, learn, offer, pretend, promise, refuse, attempt等。
I want to help him.
They decided to give up smoking.
注意：英语中有的及物动词只能带动名词作宾语，有的只能带不定式作宾语，而有的及物动词既能带动名词又能带不定式作宾语。有的及物动词带动名词和不定式作宾语时意思一样，有的及物动词带动名词和不定式作宾语时意思不一样，这些都是在背单词的时候特别要注意的。
A.意思一样的有：like, begin/start等。
B.意思不一样的有：remember, forget, regret, stop, try, mean, can’t help, go on等。
问：这些词后接不定式和动名词时各是什么意思？
4) 主语 + 及物动词 + 疑问词 + 不定式
常用于这种句型的及物动词有：ask, consider, decide, discover, explain, forget,
guess, inquire, know, learn, observe, remember, see, tell, think, understand,
wonder等。
I don’t know what to do next. = I don’t know what I will do next.
I wonder when to set off. = I wonder when I will set off.
5) 主语 + 及物动词 + 宾语从句
很多及物动词都能接宾语从句，但要注意表示“喜欢，讨厌”之类的及物动
词一般不接宾语从句。这类动词常见的有：like, dislike, hate, enjoy, appreciate
等。
I hate it when a person speaks with his mouth full of food.
I will appreciate it if you can give me a hand.
翻译下列句子：
1.这个孩子做了一个噩梦。
2.没人知道他住在哪里。
3.我的鞋子需要修补。
4.你介意我开窗吗？
5.他爸爸回来的时候他假装要出去。
6.我知道他是个诚实的孩子。
三、主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语
1)主语 + 及物动词 + sb. + sth.
I sent him a book.
I bought Mary a new book yesterday.
常误用此句型的及物动词有：accuse, cure, cheat, charge, inform, remind, warn等。
2)主语 + 及物动词 + sth. + to/for sb.
A)间接宾语前加to的常见动词有：do(带来), give, hand, lend, offer, owe, pass,
pay, promise, read, refuse, sell, send, show, teach, tell, wish, write, leave, bring等。
B)间接宾语前加for的常见动词有：buy, choose, fetch, get, make, order, paint,
play, save, sing, spare, leave, bring等。
I sent a book to him.
I bought a new book for Mary yesterday.
3)主语 + 及物动词 + sb.+ 从句
这类句型中常见的动词有：ask, tell, promise, show, teach等。
I asked him why he was late again.
I have told him that the earth travels around the sun.
翻译下列句子：
1.奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
2.请把那本字典递给我好吗？
3.我父亲给我买了一辆新自行车。
4.这个学期我已经给父母写过三封信了。
5.他说他不能把照片给我看。
四、主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语
有些及物动词后面接了宾语后句子的意思还不完整，还需要加上一个补足语，用来补充说明宾语的动作、状态、性质等，这样句子的意思才完整。
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