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英语自然拼读记忆口诀
大写的A，三脚架，字母排行数老大。大写的B，像雪人，肚子胖胖脑袋大。大写的C，像月牙，半个月牙天上挂。大写的D，像竖琴，声音悠扬真好听。大写的E，不简单，一座大山把身翻。大写的F，轻机枪，战士扛枪上战场。大写的G，衣帽钩，钩住衣帽不会丢。
大写的H，方又正，两竖加上一小横。大写的I，擀面棍，长长一根面上滚。大写的J，大象鼻，大象鼻子真有力。大写的K，鳄鱼口，嘴巴向右鳄鱼口。大写的L，像皮靴，穿上皮靴走世界。大写的M，弯又弯，曲曲折折过四关。大写的N，折两折，两竖中间一个折。
大写的0，像鸡蛋，鸡蛋鸡蛋圆溜溜。大写的P，像旗帜，一面旗帜杆上挂。大写的Q，像气球，手拉气球街上走。大写的R，在走路，一个小人迈大步。大写的S，像条蛇，弯弯绕绕向前跑。大写的T，横又竖，一横一竖就是T。
大写的U，大马蹄，马蹄大大过山崖。大写的V，头尖尖，伸出胳膊冲向天。大写的W，水中山，湖水倒映大山峦。大写的X，像乘号，两条斜线交叉靠。大写的Y，大枝丫，枝丫上面长新芽。大写的Z，像天鹅，弯弯脖子唱首歌。
零基础学英语的方法
首先，熟悉26个英文字母，之后，学习音标，掌握元音和辅音，接下来，学习语法，做语法练习题，同时，做到持之以恒，保证每天学习。
先了解英文26个字母，学会英语音标，英语是有元音和辅音的，以及重音和轻音。通过了解之后，对不认识的英语单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来。
学习英语语法，语法就是造句的方法和规则，我们学语法，就是为更好地造句。会造句就会说话，说话其实就是我们的大脑在不断地造句，我们交流的单位就是句子，而不是单词。很多人学语法走了一个误区。
学了语法规则之后，专门拿来分析句子，而且不是拿来造句。结果，只会阅读，不会口语，成了哑巴英语。所以说，学语法，一定要以造句为中心，不能脱离造句。
多看，多读，多练，多造句子，就是当你会读音标，陌生的单词，你还是不会认识，这时候你就要多积累词汇量，多看文章，然后多说，多使用单词进行造句。只要日积月累，才能够学好英语。只有多花时间，花精力，想学一定能学好。
孰才能生巧，要是不学不练，时间久了就忘记了，还给老师了，毕竟不是母语，学习英语不能三天打鱼两天晒网，在学习的过程中要养成多开口，多练习的好习惯。
英语自然拼读顺口溜大全100首
我家dad(爸爸)，脾气bad (坏)，让我sad (伤心难过)。有只cat (猫咪)，非常fat (肥胖)，专吃rat (鼠)。
2放下plate (盘子)，赶到gate (门口)，已经late (晚了)。清晨wake (醒来)，来到lake (湖边)，钓上snake (蛇)。
3. 一只pig (猪)，非常big (大)，把洞dig (挖)。没给tip (尖)，把我lip (唇)，装上zip (拉链)。
4.一只kite(风筝)，颜色white (白色)，被狗bite (咬)。学会ride (骑车)，妈妈pride (自豪)。
5.清晨jog (慢跑)，带上dog (狗)，踩到frog (青蛙)。轻轻hop (跳)，跳上top (顶部)，唱起pop (流行音乐)。
6. 举着gun (枪)，瞄准sun (太阳)，不停run (跑)。小小bug (烦恼)，把我hug (环抱)。
7.找个excuse (借口)，借车use (用)，遭到refuse (拒绝)。假装mute (哑巴)，真是cute (聪明)。
英语自然拼读顺口溜大全100首
英语自然拼读顺口溜如下
自然拼读音节的划分规律：一靠后，二分手，多个中间偏左右，组合字母算一个，常见组合要遵守。一靠后，意思是出现两个元音字母之间有一个辅音字母，这个辅音字母一般是后面音节的当头，比如reduce，d与uc一起是第二个音节。二分手，意思是出现两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个。
自然拼读音节的划分规律：一靠后，二分手，多个中间偏左右，组合字母算一个，常见组合要遵守。一靠后，意思是出现两个元音字母之间有一个辅音字母，这个辅音字母一般是后面音节的当头，比如reduce，d与uc一起是第二个音节。
二分手，意思是出现两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个。多个中间偏左右，意
思是当两个元音字母出现三个以上的辅音字母，那么中间的辅音字母依照音节情况即可能
是前面的音节结尾，也有可能是后面音节开头。
常见组合要遵守，意思是常见的字母组合，如pr，pl，fr，cl等等，这类组合通常不拆分，将他们划分在一起。这样我们可以区分一下environment就有这样四个音节：en-vi-ron-ment。
拓展资料
自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
方法简介
其实，英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。自然拼读法，又称“英语自然拼读法”，自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
这种教学法简单高效，符合小朋友学习语言的规律，且让他们在玩中学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率，总之是一种效果显著的英语教学法。
英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。
对于大多数英语初学者，自然拼读法是一门实用的工具与方法，如能掌握，不需要借助音标，就都能够读出80%的英语单词，把枯燥无味的背单词变成一件简单的事，从而达到事半功倍的效果。
26个字母自然拼读口诀
学习26个字母的音标；发音时分拆字母的音标，参考发音规则依次拼读。A[ei]示例：舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，口形由[e]向[i]滑动，下颚向上合拢，舌位稍抬高。
字母A[ei]：舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，口形由[e]向[i]滑动，下颚向上合拢，舌位稍抬高；
字母B[bi:]：双唇紧闭，然后突然放开， 使气流突破双唇外泄，口形由[b]向[i:]滑动，舌尖抵住下齿，舌前部向硬颚部分抬起，双唇不要收圆，达到平展。
其他字母发音可参考下方发音规则，自行按字母音标先后顺序拼读即可。
26个英文字母及发音音标如下：
A[ei] B[bi:] C[si:] D[di:] E[i:]。
F[ef] G[d3i:] H[eit∫] I[ai] J[d3ei]。
K[kei] L[el] M[em] N[en] O[əu]。
P[pi:] Q[kju:] R[a:] S[es] T[ti:]。
U[ju:] V[vi:] W[′d∧blju:] X[eks] Y[wai]。
Z[zi:][zed]。
相关内容解释：
1)含元音[ei] 字母Aa Hh Jj Kk 。
2) 含元音[i:] 字母Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 。
3) 含元音[e] 字母Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 。
4) 含元音[ju:] 字母Uu Qq Ww 。
5) 含元音[ai] 字母Ii Yy。
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