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高一英语知识点总结归纳
英语是高中时期比较重要的一门课程， 高一英语 是高中英语的基础，我们必须好好学习，牢记，这样才可以为以后的高二高三打好基础，高一时期打好英语基础尤为重要。以下是我给大家整理的高一英语知识点 总结 全，希望能对你有帮助!
高一英语相关知识点总结1
1.begoodto对……友好begoodfor对……有益;bebadto…/bebadfor…
2.addup加起来增加
addupto合计，总计
add…to把……加到……
3.not…until/till意思是“直到…才”
4.getsth/sbdone使……完成/使某人被……
5.calmdown平静下来
7.当while,when,before,after等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。
Whilewalkingthedog,youwerecarelessanditgotloose.
8.cheatintheexam考试作弊
9.gothrough经历;度过;获准，通过
10.hideaway躲藏;隐藏
11.setdown写下，记下
12.Iwonderif…我不知道是不是…
12.onpurpose故意
13.sthhappentosb某人发生某事
sbhappentodosth某人碰巧做某事
itsohappenedthat……正巧碰巧
14.Itisthefirst(second…)that…(从句谓语动词用现在完成时)
15.inone’spower处于……的控制之中
16.It’snopleasuredoing…做…没有乐趣
It’snogood/usedoingsth.做某事是没好处/没用的
17.Shefounditdifficulttosettleandcalmdowninthehidingplace.it做形式宾语
18.sufferfrom患…病;遭受
19.so…that…/such…thay…
20.gettiredof…对…感到劳累疲惫
21.havesometroublewithsb/sth.在……上遇到了麻烦
22.getalongwithsb/sth.与某人相处
23.ask(sb)foradvice.(向某人)征求建议
24.make后接复合宾语，宾语补足语须用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等。常见的有以下几种形式:
makesb.dosth.让(使)某人做某事
makesb./sth.+adj.使某人/物…
makesb./oneself+v-ed让某人/自己被…
Whenyouspeak,youshouldmakeyourselfunderstood.
makesb.+n.使某人成为…
25.alone/lonely.单独的/孤独的
26.Iwouldbegratefulif…委婉客气提出请求
27.Whynotdo…=whydon’tyoudo…
高一英语相关知识点总结2
一、现在分词和过去分词的构成(形式)
外教一对一 一般式 doing being done
完成式 having done having been done
过去分词的构成：done
二、过去分词的用法
过去分词一般表示完成的和被动的动作，只有一种形式。
过去分词用法如下：
1.作定语 和现在分词作定语的用法相同。作定语用的过去分词如果是单词，一般放在名词的前面;如果是过去分词 短语 ，要放在名词的后面。
2.作表语
3.作宾语补足语
4.作状语
三、现在分词的用法
1. 作定语 作定语用的分词如果是单词，一般放在名词的前面。如果是分词短语，一般放在名词的后面，它的功用相当于定语从句。
2. 作表语
3. 作宾语补足语 分词在复合宾语中可作宾语补足语。可带这种复合宾语的动词有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。
高一英语相关知识点总结3
重点单词
1.honest adj.诚实的
2.ancient dj.古代的
3.compete vi.比赛
4.competitor n.竞争者
5.medal n.奖章
6.host vt.主办
7.magical adj. 魔术 的
8.interview vt.面谈
9.athlete n.运动员
10.admit vt.承认
11.set n.组
12.slave n.奴隶
13.stadium n.露天大型体育场
14.gymnasium n.健身房
15.replace vt.取代
16.prize n.奖
17.sliver n.银
18.physical adj.物理的
19.root n.根
20.relate vt.有关
21.sail vt.航行
22.poster n. 海报
23.advertise vt.做 广告
24.foolish adj.愚蠢的
25.promise vt.&n.答应
26.golden adj.金的
重点短语
1.take part in 参加
2.used to 过去常常
3.change one's mind 改变主意
4.play an important role in 在...中起重要作用
5.compete against/for 与...比赛
6.work out 计算出
7.make sure 有把握
8.a set of 一组
9.as well as 也;又
10.every four years 每四年
11.one after another 陆续地
12.all over the world 遍及世界
13.as a matter of fact 事实上
14.pick up 拾起
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现在分词与动名词做定语的用法
英语语法现在分词与动名词的用法区别
在我们上学期间，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？知识点有时候特指教科书上或考试的知识。哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是我精心整理的英语语法现在分词与动名词的用法区别，希望对大家有所帮助。
一、现在分词和动名词在形式上非常的相似，但是，动名词和现在分词在用法上是有区别的。所谓动名词就是名词，不过它仍一方面保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念，另一方面动名词在句子的用法及功能与名词类同:在句子可以作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者用来支配宾语。例如:
1.They run into constant discrimination in trying to find a job or friend.
在寻找工作和结交朋友方面，他们不断地受到歧视。
2.Living in digs means having one room in someone's house.
寄居的意思是在别人的家里借住一间房间。
动名词用法口诀:
动名词常泛指，句法作用宾/表/定与主，时态/语态之形式，一般/完成/被动式。Being done 系被动，不含任何进行意。用作主语请留意，常用it作形式主语，不指未来发生事，表达的信息系已知。用作表语请记清，作用相当一名词，检验方法很简单，主与表换位能成立。用作定语也易辩，表示名词之用途。用作宾语稍复杂，关键留意谓语动词(跟动名词作宾语的常用动词附后)，时态同谓动作比较，先于谓动用完成式，其逻辑主语不固定，在句中/句外均有之。否定式其前加not，复合式其前加物主词，非句首宾格词也可用，尤其口语中更如此。
二、现在分词(present participle)相当于形容词，在句中作定语或者状语，所以当-ing形式出现在句中作主语，宾语，同位语时，它肯定动名词，当-ing形式出现在句中作状语时，它肯定是现在分词。
三、动名词和现在分词都可以用于系动词之后作表语，区别方法是:
1、作表语的动名词与主语指的是同一件事,此时系动词相当于“是”,通常把主语和表语的位置互换,语法和意思不变,例如:
My hobby is swimming.可改为Swimming is my hobby.(可将原句中的主语与表语位置互换)
2、现在分词作表语主要用以说明主语的性质,不能与主语互换位置,例如:
The story is interesting .不可改为:Interesting is the story.
四、动名词和现在分词都可以用作定语来修饰名词,两者的区别在于:
动名词修饰名词时主要表示该名词的用途,而现在分词修饰名词时性质?状态或动作等?试比较:
1、a swimming boy和a swimming suit
前者的意思是“一个正在游泳的男孩”，即a boy who is swimming ,现在分词swimming 表示被修饰名词boy的动作;而后者的意思是“游泳衣”，即a suit for swimming ,动名词swimming表示suit 的用途?
2、a sleeping child 和 a sleeping car
前者的意思是“一个正在睡觉的孩子”，即a child who is sleeping ,现在分词sleeping 表示被修饰名词 child 正处于的状态;而后者的意思是“卧车(被用来睡觉的车厢)”，即 a car which is used for sleeping ，动名词 sleeping 表示car 的`用途?
英语语法知识
倒装：全部倒装和部分倒装
谓语部分所有单词都放在主语前是全部倒装。谓语的一部分放在主语的前面是部分倒装。
谓语中的一部分通常是指：1、系动词;2、助动词;3、情态动词。
全部倒装的五条原则：
1. There be句型;
2. 以There或now开头的句子，且句子谓语动词为come或go;
3. 以Here开头的句子，且句子谓语动词为系动词be; Here you are. 拿去。
4. 以副词out， in， up， down， away开头的句子;
5. 以状语开头的句子。
倒装：六条原则
1. so放在句首时表示承前肯定，这个句子用部分倒装;
nor， neither放在句首时表示承前否定，句子也用部分倒装;
2. 省略了引导词if 的虚拟条件从句，可以把从句中的had， should， could， were中的任何一个提到从句最前面的位置，构成部分倒装;
3. as， though表示 尽管 时引导从句，从句中的表语可以置于引导词之前构成部分倒装;
系动词后面的部分就是表语，形容词、名词、名词性短语可以置于系动词之后。
英语语法大全
一、概说
名词性从句，即指性质相当于名词的从句，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。从高考的考查的实际情况来看，名词性从句考得最多的是宾语从句，其次是主语从句，再次是表语从句，而同位语从句则很少考查。
二、名词性从句的一般引导词
1. 连接词 that 引导名词性从句时，只起连接作用，没有任何意思，也不充当句子成分，在宾语从句中可省略，但引导其他名词性从句时通常不省略。如：
I hope (that) you enjoy your holiday. 希望你假期过得好。
That he likes you is very obvious. 很显然他喜欢你。
2. 连接词 whether 引导名词性从句也不充当句子成分，但有自己的意思，表示是否引导宾语从句时，可换成 if，但引导其他名词性从句时不能换成 if。如：
He asked whether [if] I would show him the way. 他问我是否可以给他带路。
Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。(引导主语从句，不能用 if 代替 whether)
关于英语语法
强调句结构
常用的强调句结构是it 引导的句子，结构为It is(was)+ 被强调部分+ that (who) + 句子的其余部分。此结构强调的成分限于主语，宾语和状语。例如：
It is from the sun that we get light and heat. 我们是从太阳那儿获取光和热。
It was not until I had read your letter that I understood the true state of affairs. 知道读了你的信，我才知道实际情形。
英语语法祈使句
★肯定句：动词原型
Come here, please.
Go downstairs, please.
Stand up.
Sit down.
Be quiet.
Be careful.
祈使句中如果有唤语，一定要用逗号隔开，放在句首或者句尾：
Come in, Amy.
Sit down here, Tom.
Mary, give me a book please.
★否定：Dont+动词原型
Dont come here.
Dont sit down.
Dont stand up.
Dont give me it.
let sb. do 让某人做
Let me pass.
Let us have a rest.
Lets have a rest.
反意疑问：
Lets have a walk along the river, shall we?
Let us go out for a drink, will you?
英语语法讲解
现在进行时：
1 表示正在进行的动作
2 表示现阶段正在做的事
3 表示将要做的事
结构：主 + am/is/are + doing
一般过去时：过去某一时间点进行的动作
结构： 主 + did
一般将来时：表示对将来的打算
结构： 主 + will/shall + do
现在完成时：表示发生在过去对现在产生影响的动作
结构： 主 + have/has done
过去进行时：表示过去某一时间正在进行的动作
结构: 主 + was/were + doing
将来进行时:表示将来某一时间正在进行的动作
结构: 主+ will/shall + be doing
过去完成时:表示动作在过去某一时间点之前已经完成 （过去的过去，通常与一般过去时互为主从句）
结构： 主 + had done
将来完成时:表示到未来某一时间将已经完成的动作
结构： 主 + will/shall + have done
现在完成进行时:表示动作从过去开始,持续到现在,对现在造成影响
结构： 主 + have/has + been doing
将来完成进行时：表示状况将一直持续到说话人所提及的时间
结构：主 + will have + been doing
过去完成进行时：表示动作在过去更早的某一时间段内持续进行，并对过去产生影响。
结构：主 + had + been doing
同学们请注意：以上是新二的时态，基本上也是现阶段能用得到的所有时态了。你只要套用这些时态造出句子，并且恰当地表达出该时态的语气，就已经搞明白该时态的意义了。
;现在分词作状语的用法讲解归纳
分词做状语，在我们的英语表达里有何用法与见解呢?下面是我为大家整理的关于分词作状语用法知识点详解和辨析_分词作状语用法知识点，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
目录
英语分词的形式
英语分词的意义
英语分词作状语的用法
英语分词的形式
非谓语动词主动形式被动形式意义
现在分词一般式doing being done与句中谓语动作几乎同时发生
完成式having donehaving been done先于句中谓语动作发生，强调时间先后
过去分词done-----------------与句中主语为逻辑上的被动，表完成
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英语分词的意义
在英语中，分词包括现在分词与过去分词两种形式，即“-ing”与“-ed”。一般情况下，从时态和语态两种角度来讲，现在分词表示主动、进行;而过去分词表示被动与完成。
对于分词的含义，我们从以下两 组词 语为例进行分析：
1)the sinking ship 正在下沉的船 & falling leaves 正在飘落的树叶
2)the sunken ship 已经沉底的船 & fallen leaves 落在地上的树叶 \ the boiled water 凉白开水
1)从语态角度来看，现在分词表示主动含义，它与所修饰的名词构成主谓关系。the sinking ship 可以改写为the ship that is\ was sinking, 这里的ship相当于sink的逻辑主语。其次，从时态角度看，现在分词一般表示进行的动作，相当于一个进行时态;此外，它还可以表示一般的动作，相当于一个一般的时态。 综上，现在分词的意义有两种：主动进行的动作和主动一般的动作。
2)从语态角度来看，过去分词可以表示被动含义也可以表示主动含义，即动词不同则含义不同。及物动词的过去分词只有被动含义，如the boiled water=the water that was boiled \ the water that has been boiled. 而不及物动词没有被动只有主动，如the sunken ship= the ship that has sunken.但是不及物动词的过去分词出现频率较低，常见的过去分词多为及物动词的过去分词，表达被动含义。其次，从时态角度看，过去分词具有一般动作或完成动作的含义，相当于一般时态或完成时态。不及物动词只具有完成动作。
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英语分词作状语的用法
分词做状语时可以表示时间、原因、结果、条件、方式、让步、伴随、比较。
四、分词作状语的原则：其逻辑主语必须和 句子 的主语保持一致。
常见分词作状语的情况举例：
表条件：Given more time, I would be able to complete the work. \ United we stand; divided we fall. (合则兴，分则亡)
表时间：Walking in the street,I saw him.
表原因：Getting hurt badly in the match, he has to stay at home.
表伴随：Watching the TV play, she burst out crying.
表让步：Having lived in China for years, he still can’t speak Chinese well.
表结果：I went home, finding the door locked.
表方式：Smiling, he answered.
表比较：Compared with the desktop, the laptop is easier to carry. \ Compared with elephant, ant looks much smaller.
现在分词与动名词的关系：
与现在分词形式上完全相同的另一种词类形式是动名词，其构成是在动词后面直接加-ing，构成doing的形式。它的意义相当于一个名词，但同时又保留动词的特征。说它相当于一个名词是因为它在句中可以充当名词可以充当的成分：主语、宾语、表语和定语。说它保留有动词的特征是因为它可以有自己的宾语，有自己的时态变化，也可以有自己的逻辑主语。我们在这里主要学习下分词作状语的情况。
用法比较：
主语宾语补语表语定语状语
现在分词
√√√√
动名词√√
√√
e.g. 1. Swimming is a good exercise in summer.
2. Swimming in the river, he looks like a big fish.
重磅出击--独立主格结构
非谓语动词做状语时，其逻辑主语必须和句子的主语保持一致，但有时非谓语动词拥有自己的逻辑主语，不受句子主语限制，在句中作状语，我们称之为“独立主格结构”，(absolute construction)。它所表示的含义与分词作状语是一样的，在整个句子中可以作各种状语。
一、独立主格结构特点：
1. 拥有自己的逻辑主语，不同于句子的主语;
2. 作逻辑主语的名词或代词与其后的分词、不定式、形容词、副词、介词 短语 是逻辑上的主动或被动关系;
3. 一般有逗号与句子隔开。
二、独立主格结构构成：
1. 名词\代词 + 现在分词 Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.
2. 名词\代词 + 过去分词 The test finished, we began our holiday.
3. 名词\代词 + 不定式 Homework to be finished, he cannot play games now.
4. 名词\代词 + 介词短语 The teacher walked into the classroom, a box in his hand.
5. 名词\代词 + 副词 The class over, we went to buy some snacks.
6. 名词\代词 + 形容词 The dishes pretty delicious, we ate them up in less than five minutes.
(必修3第一单元课文第一段中：Today’s festivals have many origins, some religious, some seasonal, some...)
三、with 复合结构
所谓with复合结构就是with后带了复合宾语，即“with +宾语(名词/代词)+ 宾补”，否定形式是without。其形式与上面的独立主格结构是很相似的：
1. with+名词\代词 + 现在分词 Without anyone noticing, he slipped through the window.
2. with+名词\代词 + 过去分词 With homework finished, I was allowed to play for a while.
3. with+名词\代词 + 不定式 She looks so sad, with a lot of homework to do.
4. with+名词\代词 + 介词短语 The little boy stood there, with his two fingers in his mouth.
5. with+名词\代词 + 副词 The boy was walking, with his father ahead.
6. with+名词\代词 + 形容词 He doesn’t like to sleep with the windows open.
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分词作状语用法知识点详解和辨析知识点相关 文章 ：
★ 分词作状语用法知识点详解(2)
★ 分词作状语的用法总结
★ 分词作状语用法归纳总结
★ 高三英语知识点分词作状语
★ 形容词及分词作状语知识点详解
★ 过去分词作状语知识点归纳
★ 分词作状语结构讲解
★ 现在分词作状语的用法
★ 现在分词作状语语法总结
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现在分词的语法点
现在分词语法知识点详解
现在分词既具有动词的一些特征，又具有形容词和副词的句法功能。
(1)现在分词的形式：否定式：not + 现在分词
现在分词的主动语态：现在分词主动语态的一般式表示与谓语动词所表示的动作同时发生，完成式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，常作状语。例如：
They went to the park, singing and talking. 他们边唱边说向公园走去。
Having done his homework, he played basket-ball. 做完作业，他开始打篮球。
现在分词的被动语态：一般式表示与谓语动词同时发生的被动的动作，完成式表示发生在谓语动词之前的被动的动作。
The problem being discussed is very important. 正在被讨论的问题很重要。
Having been told many times, the naughty boy made the same mistake.
(2)现在分词的句法功能：
①现在分词作定语，当分词单独做定语时，放在所修饰的名词前;如果是分词短语做定语放在名词后。
In the following years he worked even harder. 在后来的几年中，他学习更努力了。
The man speaking to the teacher is our monitor's father.正与老师谈话的那个人是我们班长的父亲。
现在分词作定语相当于一个定语从句的句法功能，如：in the following years也可用in the years that followed; the man speaking to the teacher可改为the man who is speaking to the teacher.
②现在分词作表语：
The film being shown in the cinema is exciting. The present situation is inspiring. 鼓舞人心。
be + doing既可能表示现在进行时，也可能是现在分词做表语，它们的区别在于be + doing表示进行的动作是进行时，而表示特征时是系动词be与现在分词构成系表结构。
③作宾语补足语：如下动词后可跟现在分词作宾语补足语：
see, watch, hear, feel, find, get, keep, notice, observe, listen to, look at, leave, catch等。例如：
Can you hear her singing the song in the next room?He kept the car waiting at the gate.
④作状语：
A. 作时间状语： (While) Working in the factory, he was an advanced worker.
B. 作原因状语： Being a League member, he is always helping others.
C.作方式状语，表示伴随： He stayed at home, cleaning and washing.
D.作条件状语： (If) Playing all day, you will waste your valuable time.
E. 作结果状语： He dropped the glass, breaking it into pieces.
F.作目的状语： He went swimming the other day.
G.作让步状语： Though raining heavily, it cleared up very soon.
H.与逻辑主语构成独立主格：
I waiting for the bus, a bird fell on my head. 我等汽车时，一只鸟落到我头上。
All the tickets having been sold out, they went away disappointedly.
Time permitting, we'll do another two exercises.
The window is broken. They were frightened at the sad sight. 他们对眼前悲惨的景象感到很害怕。
注意：be + 过去分词，如果表示状态是系表结构，如果表示被动的动作是被动语态。区别：
The window is broken.(系表)The window was broken by the boy.(被动)
有些过去分词是不及物动词构成的，不表示被动，只表示完成。如：
boiled water(开有时也可用with (without) +名词(代词宾格)+分词形式
With the lights burning, he fell asleep. 他点着灯睡着了。
E. 作独立成分：
Judging from(by) his appearance, he must be an actor. 从外表看，他一定是个演员。
Generally speaking, girls are more careful. 一般说来，女孩子更细心。
5 过去分词 ：过去分词只有一种形式：规则动词由原形动词词尾加-ed构成.不规则动词的过去分词没有统一的规则，要一一记住 。
过去分词的句法功能：
1)过去分词作定语：
Our class went on an organized trip last Monday. 上周一我们班开展了一次有组织的旅行。
Those elected as committee members will attend the meeting. 当选为委员的人将出席这次会。
注意当过去分词是单词时，一般用于名词前，如果是过去分词短语，就放在名词的后面。过去分词做定语相当于一个被动语态的定语从句。
(2)过去分词作表语：
fallen leaves(落叶)newly arrived goods(新到的货)
the risen sun(升起的太阳)the changed world(变了的世界)
这类过去分词有：gone, come, fallen, risen, changed, arrived, returned, passed等。
(3) 过去分词作宾语补足语：
I heard the song sung several times last week.
有时过去分词做with短语中的宾语补足语：With the work done, they went out to play.
(4)过去分词作状语：
Praised by the neighbours, he became the pride of his parents. (表示原因)
Once seen, it can never be forgotten. (表示时间)
Given more time, I'll be able to do it better.(表示条件)
Though told of the danger, he still risked his life to save the boy.(表示让步)
Filled with hopes and fears, he entered the cave.
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