用歌曲教学过去分词作状语 ,过去分词化的形容词作状语

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过去分词化的形容词作状语


dandan
过去分词与形容词作状语讲解与练习

2013-12-24 08:41阅读:3,126

过去分词与形容词作状语讲解与练习

一、过去分词的特征

1.及物动词的过去分词既表被动,也表完成。

The books, written by Lu Xun(=which were written by Lu Xun), are popular with many Chinese people.鲁迅写的这些书,受到了许多国人的喜爱。

2.不及物动词的过去分词只表完成,不表被动。

The boy is gathering fallen leaves(=leaves that have fallen).小男孩正在收集落叶。

二、过去分词的句法功能

过去分词一方面具有动词的性质,另一方面也相当于一个形容词或副词,在句中可以作表语、定语、状语和补足语。

1.作表语。过去分词作表语,主要表示主语的心理感觉或所处的状态。

He is quite pleased with the design of the dress.他很喜欢那礼服的式样。(表示主语的心理感觉)

Don’t touch the glass because it is broken.不要碰那个杯子,它是坏的。(表示主语所处的状态)

The shops have remained shut for a week.这些商店关门一周了。

【点津】 过去分词作表语时,形式上和动词的被动语态结构相似, 但两者表达的意义不同。由过去分词作表语构成的系表结构强调主语的特点或所处的状态,构成被动语态的过去分词.则强调动作。

The book is well written.这本书写得很好。(系表结构,表示主语的特点)

The book was written by Lu Xun.这本书是鲁迅写的。 (被动结构,表示动作)

2.作定语。单个过去分词作定语常放在被修饰词的前面,过去分词短语放在被修饰词的后面。

polluted water 被污染的水

a broken glass 一个被打破的玻璃杯

a trained nurse 一名训练有素的护士

the risen sun 升起了的太阳

W e only sell used books in our bookstore. 我们书店只卖用过的书。

They bought a new machine made in Shanghai. 他们买了一台上海产的新机器。

【点津】

(1) 有些单个的过去分词,像left (剩余的).concerned (有关的)等,习惯上用作后置定语。

standing room left 所剩的立足之地

the people concerned 有关人士

(2) 过去分词修饰something,anything,everything, nothing,anybody,somebody,nobody,everybody等不定代词或指示代词those时,要放在这些词的后面。

Those invited will be present at the meeting tomorrow.

被邀请的那些人要出席明天的会议。(invited作those的定语需后置)

3.作补足语。作宾补的过去分词一般都来自及物动词,和宾语有逻辑上的动宾关系。可以带过去分词作宾语补足语的有:see,hear,watch,feel,think,find等表示感觉和心理状态的动词和have,make,get等使役动词,以及with的复合结构。

The boy found himself lost in the forest. 那个男孩发现自己在森林里迷路了。

When you are making a speech,you should speak louder to make yourself heard.

在作报告时,你应该大点声使自己被人听清。

He sat there,with his hands tied behind.他坐在那里,手被捆在后面。

【点津】 由主动语态变为被动语态后,原来的宾语补足语即成为主语补足语。

One of the glasses was found broken.有人发现其中一个杯子破了。

They should be kept informed of the situation there.应该让他们知道那儿的形势。

4.作状语。过去分词作状语时与现在分词一样,也可以表示时间、原因、条件、让步、方式或伴随情况等。

(1) 表示时间,相当于一个时间状语从句,有时过去分词前可加连词when或while来强调时间概念。

When completed.the museum will be open to the public next year.

博物馆竣工后,明年将对大众开

(2) 表示原因,相当于一个原因状语从句。

Encouraged by the speech,the young people made up their minds to take up the struggle.

受到了演讲的鼓舞,年轻人决定从事斗争。

(3) 表示条件,相当于一个条件状语从句,有时过去分词前可用if等词。

Given another chance,he will do better.再给他一次机会,他会做得更好。

(4) 表示让步,相当于一个though/although引导的让步状语从句。

Laughed at by many people,he continued his study.

尽管被许多人嘲笑,他还是继续他的研究。

(5) 表示方式或伴随情况。

The old man went into the room,supported by his wife.

那个老人在他妻子的搀扶下走进了房间。

【点津】

(1) 过去分词作状语,修饰谓语动词,进一步说明谓语动词的动作和状态。通常情况下,其逻辑主语通常就是句子的主语,且主语是过去分词动作的承受者,也就是说,过去分词与句子的主语之间是被动关系。

When asked why he came here,the boy kept silent.

当那个男孩被问到为何来这里时,他沉默不语。(过去分词asked与句子的主语the boy之间构成被动关系)

(2) 动词的过去分词的一些固定结构也可在句中作状语,但不受后面句子的主语限制,也就是说,该过去分词不和主语构成被动关系。

Provided(that)there is no opposition,we shall hold the meeting there.

如果没有人反对,我们将在那里开会。(provided在此充当连词,意为“如果,只要”,等于providing)

三、充当形容词的现在分词和过去分词的区别

充当形容词的现在分词和过去分词在用法上有许多相似之处,它们的主要区别如下:

1.现在分词常用来修饰物,说明主语的性质或特征,意为“令人……”。

The news was really exciting.这消息真是令人激动。

2.过去分词常用来修饰人,说明主语所处的状态,意为“感到……”。

She was too disappointed to say a word.她太失望了,说不出一句话。

【点津】过去分词也可修饰与人直接有关的事物。如:expression, look, face等。

The boy looked up with a pleased expression.男孩抬起头,露出了欣喜的神情。

考点例析

考点一:过去分词作定语与不定式(to be done) 和现在分词(being done)作定语的区别。

(1) 过去分词作定语表示一个被动或者完成的动作;

(2) 不定式一般式的被动语态表示一个将要被做的动作;

(3) 现在分词一般式的被动语态表示一个正在被做的动作。

过去分词化的形容词作状语

过去分词做状语

过去分词做状语

过去分词作状语的用法讲解


  英语语法是针对英语语言进行研究后,系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。下面是我整理的过去分词在句子中做状语的用法汇总详细解释,一起来看看吧。

  过去分词在句子中做状语的用法详细解释1

  一、过去分词作状语表示被动的和完成的动作。

  1.Written in a hurry,this article was not so good!

  因为写得匆忙,这篇文章不是很好。

  2.Lost / Absorbed in deep thought,he didn't hear the sound.

  因为沉溺于思考之中,所以他没听到那个声音。

  二、过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语,此时应注意人称一致;

  1.Given another hour,I can also work out this problem.

  再给我一个小时,我也能解这道题.(given 为过去分词作状语,它的逻辑主语为主句主语 I,即 I 被再给一个小时。)

  2.Seen from the top of the hill,the city looks more beautiful to us.

  从山顶看城市,城市显得更漂亮。(seen 为过去分词作状语,表"被看",由语境可知,它的逻辑主语必须是城市,而不是"我们",因为"我们"应主动看城市。)

  需要注意的是:如果过去分词作状语时,前面再加逻辑主语,主句的主语就不再是分词的逻辑主语,这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于独立主格结构。

  3.The signal given,the bus started.

  信号一发出,汽车就开动了。(the signal 是 given 的逻辑主语,因此主句主语 the bus 就不是given 的逻辑主语。

  4.Her head held high,she went by.

  她把头昂得高高地从这儿走了过去。(her head 是 held high 的逻辑主语,因此主句主语 she 就不再是held high 的逻辑主语。)

  1.Caught in a heavy rain,he was all wet.

  因为淋了一场大雨,所以他全身湿透了。 (caught in a heavy rain 为过去分词短语作原因状语,它来源于原因状语从句Because he was caught in a heavy rain.)

  2.Grown in rich soil,these seeds can grow fast.

  如果种在肥沃的土壤里,这些种子能长得很快。( grown in rich soil 为过去分词作条件状语,它来源于条件状语从句 If these seeds are grown in rich soil.)

  四、过去分词作状语的位置.

  过去分词可放在主句前作句首状语,后面有逗号与主句隔开;也可放在主句后面,前面有逗号与主句隔开。

  He stood there silently,moved to tears. = Moved to tears,he stood there silently.

  他静静地站在那里,被感动得热泪盈眶。

  过去分词在句子中做状语的用法详细解释2

  过去分词的四种用法

  1.过去分词表示过去,即表示过去某时已发生的被动动作——由于既有完成的意味,又有被动意味,符合过去分词的基本特征。

  2.过去分词表示同时,即表示与谓语动词同时(或几乎同时)发生的被动动作。

  3.过去分词表示状态,即现在已经存在的态或过去(当时)的存在的一种被动的状态。

  4.过去分词有两个基本特点,一是表示被动,二是表示完成。但有时也有例外,比如下面的.例子,虽然其中的过去分词也表示被动,但它们并不表示完成,而是表示经常性,或不表明具体的时间,带有泛指的意味。

  过去分词作状语的用法归纳

  过去分词或过去分词短语作状语时,表示被动和完成,在句子中一般可以作时间、原因等。

  1.时间状语

  Told that his mother was ill, Li Lei hurried home quickly.李蕾得知母亲生病了时,马上赶回了家。

  Seen from the moon, the earth looks green.从月亮上看时,地球是绿色。

  2.原因状语

  Broken down on the high way, his car was carried away by the police.由于他的车在高速公路上坏了,于是被警察拖走了。

  Satisfied with what he did, the teacher praised him in class.由于老师对他所做的事情很满意,于是在班上表扬了他。

  3.条件状语

  Given a few minutes, I’ll finish it.再给几分钟的时间,我就会完成了。

  Compared with you, I still have a long way to go.跟你比较起来,我还差得很远呢。

  4.让步状语

  Explained a hundred times, he still can’t understand it.即使给他解释一百篇,她还是不会明白。

  Trained ten hours a day, he will still be a fool.即使每天训练十个小时,他也还会是个傻瓜。

  5.结果状语

  He fell off a tall tree, his leg broken.他从树上摔了下来,腿摔断了。

  The cup fell down to the ground, broken.茶杯掉到了地上,破碎了。

  注意:一般来说,不论是动词不定式作状语、-ing分词做状语,还是动词的过去分词作状语,其逻辑主语必须是句子的主语。但是,有一些非谓语动词短语已经游离出来,成为单独的短语,在句子中作状语。如:

  (1)exactly / honestly / frankly / generally speaking,准确地说不过去/老实地说/坦率地说/一般说来。如:

  Exactly speaking, he got here at eight fourteen this morning.准确地说,今天早晨他是十八点十四分来到这里的。

  Generally speaking, a snake won’t attack a man unless it is bothered.一般说来,蛇是不会攻击人的除非你冒犯了它。

  (2)judging from/ by...从/根据某东西判断

  Judging by his accent, he is from Hunan.从他的口音来判断,他是湖南人。

  Judging from what he said, he is very honest.从他所说的话来判断,它是很诚实的。

  (3) providing / provided…假如/如果

  Providing he follows our advice, we can help him.要是他按我们的建议去做,我们就能帮助他。

  Provided he is free, he is sure to come.如果他有空,他肯定会来。

  (4) considering...考虑到

  Considering he was just a little boy, we didn’t punish him.考虑到他还只是一个小孩,我们就没有惩罚他了。

  Considering it was late, we didn’t discuss the question.考虑到时间不早了,我们就没有讨论这个问题了。

  (5)thinking of...想到/考虑到

  Thinking of the environment we live in, the waste can’t be thrown away around directly.考虑到我们所生存的环境,废物不能直接到处乱扔。

  (6) talking of...谈到/说到

  Talking of math, he became excited.谈到数学,他就兴奋起来了。

  此外,还有短语:taking...into consideration把某事考虑进去;calculating roughly,粗略地计算;supposing...假定;to tell you the truth实话告诉你;to be frank坦白地说;to begin with首先要做的是;so to speak可以这么说;taken as a whole从整体上来看;put frankly,坦率地说;given that鉴于等。


过去分词作状语的用法讲解

过去分词作状语的用法例句


一、弄清过去分词作状语的最基本特点,初步认识过去分词作状语
过去分词作状语表示被动的和完成的动作。例如:
Written
in
a
hurry,
this
article
was
not
so
good!
因为写得匆忙,这篇文章不是很好。
析:
written
为过去分词作状语,表示这篇文章是被写的,而且已经被写。
值得注意的是,有些过去分词因来源于系表结构,作状语时不表被动而表主动。这样的过去分词及短语常见的有:
lost
(迷路);
seated
(坐);
hidden
(躲);
stationed
(驻扎);
lost
/
absorbed
in
(沉溺于);
born
(出身于);
dressed
in
(穿着);
tired
of
(厌烦)。
Lost
/
Absorbed
in
deep
thought,
he
didn't
hear
the
sound.
因为沉溺于思考之中,所以他没听到那个声音。
Born
in
this
beautiful
town,
he
hates
to
leave
it.
出生于这个美丽的小镇,他不愿离开它。
二、明确过去分词作状语时的逻辑主语,进一步认识过去分词作状语
过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语,此时应注意人称一致。例如:
Given
another
hour,
I
can
also
work
out
this
problem.
再给我一个小时,我也能解这道题。
析:
given
为过去分词作状语,它的逻辑主语为主句主语
I
,即
I
被再给一个小时。
Seen
from
the
top
of
the
hill,
the
city
looks
more
beautiful
to
us.
从山顶看城市,城市显得更漂亮。
析:
seen
为过去分词作状语,表“被看”,由语境可知,它的逻辑主语必须是城市,而不是“我们”,因为“我们”应主动看城市。
值得注意的是,如果过去分词作状语时,前面再加逻辑主语,主句的主语就不再是分词的逻辑主语,这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于独立主格结构。例如:
The
signal
given,
the
bus
started.
信号一发出,汽车就开动了。
析:
the
signal

given
的逻辑主语,因此主句主语
the
bus
就不是
given
的逻辑主语。
Her
head
held
high,
she
went
by.
她把头昂得高高地从这儿走了过去。
析:
her
head

held
high
的逻辑主语,因此主句主语
she
就不再是
held
high
的逻辑主语。
三、弄清过去分词作状语的由来,从宏观上把握过去分词作状语
过去分词作状语来源于状语从句。例如:
Caught
in
a
heavy
rain,
he
was
all
wet.
因为淋了一场大雨,所以他全身湿透了。
析:
caught
in
a
heavy
rain
为过去分词短语作原因状语,它来源于原因状语从句
Because
he
was
caught
in
a
heavy
rain.
Grown
in
rich
soil,
these
seeds
can
grow
fast.
如果种在肥沃的土壤里,这些种子能长得很快。
析:
grown
in
rich
soil
为过去分词作条件状语,它来源于条件状语从句
If
these
seeds
are
grown
in
rich
soil.
值得注意的是,状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词,构成“连词+过去分词”结构作状语。
When
given
a
medical
examination,
you
should
keep
calm.
当你做体格检查时要保持镇定。
四、明确过去分词作状语的位置。
过去分词可放在主句前作句首状语,后面有逗号与主句隔开;也可放在主句后面,前面有逗号与主句隔开。例如:
He
stood
there
silently,
moved
to
tears.
=
Moved
to
tears,
he
stood
there
silently.
他静静地站在那里,被感动得热泪盈眶。

过去分词作状语的用法例句

以上就是关于用歌曲教学过去分词作状语 ,过去分词化的形容词作状语的全部内容,以及用歌曲教学过去分词作状语 的相关内容,希望能够帮到您。

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