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暨南大学国际商务专硕考试科目
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暨南大学文学院考研专业目录
暨南大学的文学类专业考研的话还是不错的，暨大英语要求高，专业的话要求也是要很强的，如果你是跨专业就更要付出努力，如果有兴趣做文学研究建议你多根据自己的实际情况考虑，暨大有点难度，如果很有决心也可以一试，祝考研成功。
复习资料我就根据考试科目来整理吧，你看看有没有帮助~
313历史学专业基础
吴于廑《世界史现代史编》；吴于廑《世界史近代史编》；朱绍侯《中国古代史》；李侃《中国近代史》；吴于廑《世界史古代史编》；王桧林《中国现代史》
701美学原理
李泽厚《美的历程》；宗白华《美学散步》；周宪《中国当代审美文化研究》；朱立元《美学》
《2018暨南大学701美学原理考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）
705语言文学基础与理论
袁行霈《中国文学史》；童庆炳《文学理论教程》；王彦坤《古代汉语教程》；郑克鲁《外国文学史》；朱东润《中国历代文学作品选》；陈思和《中国当代文学史教程》；钱理群《中国现代文学三十年》；叶蜚声《语言学纲要》；邵敬敏《现代汉语通论》
《2018暨南大学705语言文学基础与理论考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）
715秘书学和行政管理
朱悦雄《公文写作教程》；陈合宜《秘书学》；杨锋《秘书工作案例与分析》；邵敬敏《现代汉语通论》
801美学评论与写作
周宪《中国当代审美文化研究》；李泽厚《美的历程》；宗白华《美学散步》；朱立元《美学》
807阅读与写作
童庆炳《文学理论教程》；王彦坤《古代汉语教程》；郑克鲁《外国文学史》；朱东润《中国历代文学作品选》；袁行霈《中国文学史》；陈思和《中国当代文学史教程》；钱理群《中国现代文学三十年》；叶蜚声《语言学纲要》；邵敬敏《现代汉语通论》
《2018暨南大学807阅读与写作考研专业课复习全书》（含真题与答案解析）
832现代汉语和公文写作
朱悦雄《公文写作教程》；陈合宜《秘书学》；杨锋《秘书工作案例与分析》；邵敬敏《现代汉语通论》
暨南大学的建筑学,英语语言文学,日语,法语哪个好
考研英语短文写作命题规律分析
在研究生英语入学考试中，英语写作历来是考生的一个难点。英语写作主要考查考生运用英语的综合能力，其中包括用英语组织篇章段落的能力、英语的语句表达能力以及语法的综合运用能力。要做好写作部分的试题，要求考生不仅具有较扎实的语言基础，而且还要掌握一些写作的基本技能，如：信息的分析和综合能力以及丰富的想像力。英文写作是一个最能体现考生书面英语水平和技能的测试项目。
一、写作B部分命题的基本指导思想
考试大纲对写作的评价目标
根据《大纲》规定：考生应根据题目以及写作提纲或规定的情境、图表、图画等写出大约200个词的短文。具体要求概括如下：
（1）内容切题，包含提纲或图画的全部要点和信息。所谓内容切题是指所写的短文切合题意，即正确理解题目的意思。误解题目或曲解题意，写出来的短文答非所问就是跑题。另外，也要注意不漏掉提纲或图画中的要点和信息，如果提纲中给出了三个要点，考生却只写了两个要点，显然从内容上就不切题了。因此，审题是短文写作成败的关键。考生一定要认真阅读写作要求，仔细琢磨题意，弄清题目以及写作提纲或规定情境、图表的内容范围，依此表达题目限定的中心思想，做到内容切题。
（2）表达清楚，意思连贯。表达清楚是指清楚地表达思想，而不是含糊其辞，使人不得要领。在写作过程中，考生应思路清晰，运用恰当的语句表达意思。此外，还要根据题目要求，围绕中心提出论点，摆出论据，使短文层次分明，合乎逻辑。意思连贯是指句子与句子、段落与段落之间衔接自然，整体性强。考生应熟练运用连接词语来正确表达一个观点与另一观点之间的关系。
（3）用词正确，句式有变化，语言比较规范。语言比较规范是指在遣词造句中应符合英语语法和习惯用法。首先在词语运用上能够选用恰当的、能够准确表达意义的词，并能显示出一定的词汇量(用词面较宽)；其次，写出的句子符合语法规范，没有重大语法错误，句式上多变，不要只用简单句或陈述句，应适当增加句子形式的多样性，不仅有短句，也有长句，不仅有简单句，也有并列句、复合句等等。
（4）文章的长度符合要求。长度是指短文的字数。符合要求的字数应是160至200个词左右。
现将大纲对写作部分的评分标准摘录如下：
（1）20～17分。内容切题，包括题中所列三个方面的内容；清楚表达其内涵，文字连贯；句式有变化，句子结构和用词正确。文章长度符合要求。
（2）16～13分。内容切题，包括题中所列三个方面的内容；比较清楚地表达其内涵，文字基本连贯；句式有一定变化，句子结构和用词无重大错误；文章长度符合要求。
（3）12～9分。内容切题，基本包含题中所列三个方面的内容；基本清楚地表达其内涵，句子结构和用词无重大错误。文章长度符合要求。
（4）8～5分。内容基本切题，基本包含题中所列三个方面的内容；语句可以理解，但有较多的句子结构和用词错误。文章长度基本符合要求。
（5）4～1分。基本按照要求写作，但只有少数句子可以理解。
（6）0分。文不切题，语句混乱，无法理解。
二、写作B部分材料的选择
（一）选择材料的特点
纵观历年试卷，写作的题目多集中在社会伦理、人生哲理、学校教育、人际关系交往、娱乐方式、健康和生活方式等方面。最近几年的命题多与当前的社会现实和热点问题有关，要求考生对社会现象和社会的经济、文化生活有所关注和思考，并形成自己的见解。
从命题内容来看，其材料特点有：
1. 普遍性：发生在身边的事情，各种考生都有一定的体验，可以有感而发。比如2003年的温室里的花和2002年的中国与国际的交流。不管你身处何处，这些现象和变化都是中国人共同体验的。考题不会考查一部分考生熟悉，而另一部分考生不了解的内容。对于社会生活中的敏感问题，一般不会涉及。
2. 教育性：论题有警示作用的，可让考生作深层思考。比如，有关人生哲理的2008年 “合作的重要性”，2007年的“乐观心态是成功的关键”，2004年的“终点又是新的起点”。
3. 社会性：社会关心的、典型的事。如2009年的题目是网络的“近”与“远”，2006年的题目是偶像崇拜，2005年则对赡养老人问题展开讨论，2003年的试题既可以讨论加入世界贸易组织后的中国经济发展的现实问题，也可以谈孩子的教育问题，2002年的题目是中外文化交流问题。因此考生平时应关注社会性的问题，加深思考深度，并且阅读英文报纸，积累相关词汇。在近10年的考题中三分之一是正面现象的分析论证，如2004年的终点又是起点，2002年的“国际化交流”，2001年的“希望工程或爱心工程”。而其余的考题关注的是社会中存在的一些问题，也就是说三分之二的题目是有关负面问题的分析解决。
（二）作文的体裁
从体裁上看，近14年的作文都为论说文。论说文的特点是说议结合，一部分为对论题的说明，一部分为议论，或者夹叙夹议。这种写作的难点在于将说明或描写与议论有机地结合起来，形成一个衔接自然的文章。
下表为近十年考题特点的小结。
时间 主题 题材 类型
2014年 母爱，爱母 人生哲理 人生哲理
2013年 作出选择 人生哲理 人生哲理
2012年 乐观面对生活 人生哲理 图画式作文
2011年 旅途之“余” 社会生活 图画式作文
2010年 文化融合 文化与交流 图画式作文
2009年 网络的“近”与“远” 社会生活 图画式作文
2008年 合作的重要性 人生哲理 图画式作文
2007年 乐观心态是成功的关键 人生哲理 图画式作文
2006年 偶像崇拜 社会生活 图画式作文
2005年 年轻人应该赡养父母 社会伦理 图画式作文
2004年 终点又是新的起点 人生哲理 图画式作文
2003年 温室里的花经不起风雨 教育或经济问题 图画式作文
2002年 中国与世界的文化交流 文化与交流 图画式作文
2001年 困难的时候，人人都应该献爱心 社会伦理 图画式作文
暨南大学电影专业考研
暨南大学中国史专业考研分享？
一、择校和定专业
1、择校原因
暨南大学是我高考时的梦校，所以在考研时我就坚定不移选择了报考暨南大学中国史。
2、考研难度
近年暨南大学中国史招生人数呈现扩招的趋势，按照1：1.2的比例录取，考研难度中等。
3、暨南大学中国史考研变化
暨南大学在2020年考研前都是进行的714中国史自命题考试，2020年9月宣布统考后专业课改为313历史学统考。313历史学统考的特点就是命题范围广，考察深度较浅，出题风格吊诡，不按套路出牌。与此相对的，暨南大学划线也从去年的380分之高降到328分，我认为统考后的暨南大学更好上岸。
二、初试经验
1、英语一
首先介绍一下我个人的英语学习情况，四级590分，六级540分，英语水平中等偏上，擅长阅读理解题，英语写作非常弱。在考试时我的做题顺序是阅读—作文—新题型翻译完型。考研英语要避开的坑是朱伟、何凯文和刘一男。
（1）参考书
单词：红宝书
真题：考研真相（讲解非常详细，有每一句真题的解析，适合基础较差的同学），张剑黄皮书（二刷真题时用）
（2）时间轴
2月—6月 ①背单词。每天背一单元的红宝书单词，早上背晚上复习，一直持续到五六月。背单词刚开始是非常痛苦的，刚起步时每天都处于翻书马冬梅合书孙红雷的状态，但一定要坚持下去！单词是考研英语的基础，是重中之重，单词记不住阅读正确率自然也上不去。如果觉得干背书有些枯燥，可以运用不背单词app进行辅助记忆。②语法学习。观看语法课，练习分析长难句，为阅读训练打基础。
6月—10月 ①做真题 这一阶段我开始做近20年来的考研英语一真题，从2000年做起（留下近三年的真题当作最后冲刺阶段的模拟题来做就行）反复做2-3遍。在做真题的过程中准备一个笔记本记录生词，每天及时复习，遇到比较难的真题时看唐迟的阅读课。②背单词。这时有了前期打下的基础，背单词的速度现在大致能做到一天复习两个章节，背单词不能落下，要持续到考前最后一天。③看外刊。因为考研英语的阅读文章多来源于外刊，再加上我个人英语基础较好，所以我在暑假期间平均3天看一篇外刊培养语感。
10月 —11月 ①重复做错误率较高或看不懂的真题。②专攻完形填空和新题型。③背诵和整理英语作文模板。③背单词。
11月—12月 ①卡时间做近三年真题当作模拟训练。②自己写英语作文
12月—考前 ①做近三年真题培养手感。②复习笔记本上的生词。③反复训练自己确保能在三小时内做完一张英语真题。
（3）各题型复习经验
单词 背单词真的非常重要！非常重要！前期不好好背单词后期做真题真的非常痛苦。
阅读 得阅读者得天下！四篇阅读理解题在整张试卷中占有40分的分值，英语阅读做的好不好直接决定了英语能不能过线。考研er们在做阅读真题时一定要注意时间，控制在一篇20min左右。讲解阅读比较好的老师有唐迟和田静。唐迟所讲的做阅读题方法比较偏向于技巧和玄学，田静会带着你比较扎实的分析一篇文章，同学们可以根据自己的做题风格选跟一个老师即可。从我个人经验来看做阅读时千万不能死磕语法！遇到不会的长难句要联系上下文，把握住段落的整体大意，而不是非要去弄懂每一句话的意思。也不需要买其他的英语模拟题，能把近20年真题吃透足够应付考试了。
作文 大小作文在整张卷子中占30分，是既阅读后比较重要的一个板块。作文我用的是英语模板，背诵了四大类型作文模板和一些常用语句及语料库。英语水平比较好的小伙伴可以自己写作文，自写作文的分数还是比套用模板的要高。个人不太推荐很多人在用的王江涛英语作文书，太多人用的模板得分较低，建议自己找小众一点的模板或者自己写。除此之外，建议有时间的小伙伴买本衡水体英语字帖练练字，考场上书面印象分也是非常重要的。最后也是最重要的一点是一定要在考前亲自动手写作文！！写了以后才会发现自己哪里有问题，不提前练习在考场上很难在规定时间里写出一篇好作文。
小三门 小三门分别是完型、翻译和新题型，这三门性价比不高，和别人拉不开太大分数，只要认真背了单词再加上学习一些做题技巧足以不拉分。近年来完型越来越简单，不用花费太长时间在完型的训练上，完型和新题型讲的比较好的老师是宋逸轩。
2、政治
政治在考研这几门课中算是投入少回报高的一门课，政治想要取得高分的关键是选择题，如果考研时选择题能拿到40＋那么总分上70分没有问题。
（1）参考书
肖秀荣全家桶
腿姐冲刺背诵手册
（2）时间轴
5—9月 对于各位文科出身的同学来说政治开始的时间不用太早，但对于想拿高分或者政治底子很差的同学来说五六月开始政治的学习时间也足够了。在这几个月主要看徐涛或者是腿姐的网课，看一节做一节的肖1000，在暑假结束时可以过完一轮。
9月—10月 二刷三刷肖1000。
10月—11月 看腿姐的技巧课，我觉得技巧课的帮助还是比较大的
11月—12月 做和背诵肖4肖8，背诵腿姐的冲刺背诵手册，看腿姐的押题课。
（3）各题型复习经验
选择题 ①能够三刷肖1000最后选择题分数都不会低。②看腿姐的技巧课。③做近五年真题感受老师出题的挖坑点都在哪里，感受真题的出题风格，真题还是与肖1000之类的模拟题差别比较大的。④个人不推荐徐涛的习题册和腿姐的选择题书，太难了而且和真题风格差别比较大。
材料题 考研政治共有五个大题。①肖四肖八是必备书，但是肖老给的答案比较难背，我们可以用资料进行背诵。②腿姐的冲刺班课上会教你如何去分析材料，一个大题的答题思路是什么，强烈推荐。
3、历史学综合（313）
专业课313是我复习过程中最痛苦的一科，像饺子馅一样碎的知识点堪称统考地狱。专业课考200分才算得上不拉分。由于暨南大学九月才改为统考，所以我的经验偏向于短期速成，不适用于所有人。
（1）参考书
教材：历史学统考11本：中国古代史教程
李侃的中国近代史
中国现代史
吴于廑主编的世界史6本
中国史学史
西方史学史
辅导书：弘毅（最大的优点是全面，可用来查缺补漏）
醒吾（名词解释和论述题答题结构与框架非常明晰，建议在考场上答题时也采用书上的结构）、范无聊、仝晰纲紫皮大本（适用于速成选手建立起大致框架）
（2）时间轴
2—6月 阅读中国史课本，边看边做笔记搭建框架
6—9月 结合醒吾与弘毅背诵中国史论述题、二刷三刷中国史课本
9—11月 暨南大学改统考后迅速购买世界史六本边看边搭建框架 结合仝的紫皮大本学习，背诵中国史和世界史论述题
12月 查缺补漏，通过翻阅笔记框架梳理中国史与世界史脉络
（3）各题型复习经验
选择题 近两年统考选择题难度降低，不再像过去几年一样考察书本里需要死记硬背的细碎知识点，改为像高中历史选择题一样考察学生分析能力的材料题型，但分值扩大为一题4分。同学们可以购买一些考研机构出的模拟题训练手感。大家如果专业课有困难的话，也不妨报一个专业课辅导班，比如xxx考研专业课一对一辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对专业课应试备考这块的帮助非常明显。
史料分析题 这一题型比较简单，根据材料结合所学知识作答即可。备考过程中需要关注史料翻译和句读的训练。
论述题 统考论述题出题向来以邪门著称，喜欢考察你平时完全注意不到的知识点，很少会从论述题书里出原题，所以同学们还是要注重认真阅读课本。如果考试时真的出现了自己不会做的题，一定要遵循两大答题原则：一是脑中构建答题的框架，例如今年难倒许多人的三线建设这道题，我们可以从解释定义、分析背景（政治、经济、文化、内部、外部、主观、客观）、内容、影响（积极与消极）这几方面进行作答；二是扩大思维，尽量将不会的题与已知知识点拉上联系，例如2020真题中分析英国自由贸易这道论述题，我们首先通过时间定位知道英国实行自由贸易的时间在17-19世纪之间，通过回忆所学知识可以想出这一时期英国的主要历史事件是工业革命，能看出英国工业革命与英国自由贸易之间存在一定的联系，然后再从背景内容影响（好与坏）几方面进行作答。
4、考研过程
我的考研之路可以说是非常坎坷，9月考纲大改后面临硬刚统考313还是换一个自命题学校的选择，经过一番短暂的纠结最后还是选择了硬刚313，之前所学的自命题内容几乎全部作废。从今年自命题考生调剂难的情况来看我的选择是正确的，统考是大势所趋，同学们选择统考学校上岸几率会更大一些。10月保研失败退路又被堵死，只能考研。9月到11月冲刺阶段被学校派往外地进行教育实习，实习时每一天都处于崩溃的边缘，白天人多事杂只能在零碎的时间复习考研，晚上熬夜看书到一两点，长期睡眠不足导致脾气暴躁敏感多疑。11月回学校后也是琐事不断，最后克服千难万险终于上岸。我倒霉到家的考研经历证明了努力了不一定成功，但不努力一定不会成功，坚持下来就是胜利！
给学弟学妹的建议和鼓励
1、暨南大学确实没有给指定教材，因为它本意是不愿意有流水线出来的那种答案，它想看到的是扎实的史实基础和你独特的个人理解，但我们在备考的时候还是要有一套教材做底本，其他教材做补充，这样比较好建立一套自己的知识体系。
2、暨南大学虽然没给范围，看上去什么都要考，但实际上考的就是基本的大问题和老师近些年关注的特别的问题，比如清华简，辛德勇老师就经常在他自己的公众号上讲，比如去年考的石勒，这是罗新老师那本王化与山险开篇第一章关注的前赵与后赵，再比如去年考的翰林院历史沿革。
是吴宗国主编的那本《古代官僚政治制度研究》里的内容。
3、阅读论著最好就是做详细的笔记，比如哪些著名的观点出自哪部分，标上页数方便以后写论文时引用或查找。看完一章或者一本书就做一个总结，可以画画思维导图。我自己写的笔记就有三四大本，可能你平时看完就忘了，但做了笔记整理过思维导图，答题时遇到相关的就会突然想起来，下笔如有神助，而且暨南大学答题时有一些学界新观点或者暨南大学老师的研究成果点缀是非常加分的。有些重要论著没时间看不完可以直接找书评，总结里头提到的主要观点就行了。
4、复试前需要提交一篇历史学论文，这个要提前准备，而且关系重大，会影响老师对你的印象。所以论文要多打磨。
5、论著一般陈寅恪，田余庆，祝总斌的都是必读，还有就是吴宗国《古代官僚政治制度研究》必须读透，清楚每个制度的源流，因为暨南大学很重制度史，几乎年年都有考。
磨刀不误砍柴工，读完硕士再打工！
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