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浊化发音规则日语
浊化发音规则：
1、/s/后面的清辅音要浊化。
/k/浊化成/g/:scar、school、discussion。
/t/浊化成/d/:stand、student、mistake。
/p/浊化成/b/:spring、spirit、expression。
2、在美音中，当/t/出现在两个元音之间并且处于非重读位置的时候，/t/需要浊化近似于/d/的音。这样，writer听起来和rider的发音几乎没有区别。如：
letterwaterbetterdutybittercity.
Igotit.
Wouldyoupleasepickitup?
3、当/t/前面是一个元音，后面是一个/l/，且处于非重读位置，/t/也需要浊化成一个近似于/d/的音。
英语发音问题
这个我最拿手了 来看看我的答案吧~~~
英语单词的第一个组成模式为
XXXXX + 一个元音字母 + 一个辅音字母（不可以为r）+ 一个e
这是单词的第一个组成模式 也是最简单最基本的组成模式。
这个元音字母的发音99.9%是他的名称音 也就是A E I O U就按照他们的字母的读音来读（需要注意的是 u这个时候的名称音有时换为/u:/而不是/ju:/）
举几个例子 很简单的
A的名称音下的单词有
name
came
flame
date
hate
plate
fake……
I 下面的名称音有
Bike
hive
polite
life
surprise
dive……
u下面的名称音有
plute /u:/
flute /u:/
mute /ju:/
dude /ju:/……
o下面的名称音有
pope
pose
hope……
怎么样 在这样的模式下面 是不是所有的原因字母都是自己的名称音发音？
你看到陌生的单词 只要符合这样的模式 是不是能立刻读出来？ 听到这样的读音 是不是能立刻条件反射出单词的拼写方法？还要不要死记硬背？？
好 以上讲的是第一种单词的组成模式
但是这种组成模式其实是有限的。
下面我们进入更一般的结构
单词 尤其是多音节单词 一般分为重读音节和弱读音节
举个例子 surprise这个词语 prise是重读 而sur是弱读
好 下面的关键部分又出现了。一定要记好
多音节单词中 所有的弱读音节一般被弱化为/e/(应该是倒置的小写e) 或者/i/
比如说刚才的surprise 比如说aphelion里面的a 比如说behind的be之类的
而重读音节的发音规律则是我们现在要讨论的
重读音节的发音规律很简单。。。。就是字母拼读
首先讲讲纯元音字母的拼读
ee ea 一般发/i:/的音 比如 lee eat beach see peach heat defeat 等等
o这个字母 在 m n l r 之后，ther nion前发/（v倒写）的音
比如mom another love brother onion
下面是元音字母和r的拼读
常见的有are ore oure ire ure air eir 等等
这些我就不举例了（因为那个音标打出来实在是太纠结）
只要是单词中有这些部分的 他们的发音肯定是相同的
下面是元音字母和辅音字母的拼读
igh 发i的名称音 比如high fight flight tight
auhg ough发 /o/的音 比如 taught daughter flaught thought （through是特例）
ol al il el 都发他们对应的名称音的短音节
ture （靠 这个音标死都打不出来 我放弃了你回去查查字典就知道）
比如 picture constructure nature （mature是特例）
……
再讲讲辅音字母的拼读规律
很多啦
比如 c在e i 前发/s/的音 其余全部发/k/的音 比如cell circle credit
两个清辅音在一起后面的音浊化成对应得浊辅音 比如stop start star stir sprit spring等等
ch tch 发/气/那个音
等等等等 太多了 这个我都没有办法给你举完例子 主要靠你平时自己的积累归纳和总结
以下给一个完全版的
英语音标发音规则 (注：子音指辅音字母，母音指元音字母)
规则一：个子音字母在一起时，只发其中一个子音字母的音。
例1：两个不同的子音在一起时：write ( r ) know (n) what (w)
例2：两个相同的子音在一起时: cross (s) better (t) happy (p)
例外：两个子音字母都发音：accept (ks) fast (st) soft (ft)
规则二：两个母音字母在一起时，通常只发其中一个母音字母的基本音。
例1：发第一个母音字母的基本音：boat (o) people ( e ) sea (e)
例2：发第二个母音字母的基本音：eight (i) great (a) height (i)
规则三：单子音字母+le结构前的母音字母通常发长音。
例如：下述单词中母音发长音：able. (a) eagle (e) people (e) title (i)
规则四：单一子音字母（除r外）+e结尾时，则其前的母音字母发字母本音。
例如：cake (a) mete (e) bike (i) nose (o) fume (u)
规则五：两个相同子音前的“母音音素”发短音
两个相同子音字母的“母音音素”发短音。：carry /æ / little /i/ kittle /i/
两个不同子音字母的母音音素发短音。例如：act /æ/ neck /e/ lift /i/
规则六：字母c在字母e、i或y前读作/s/否则读作/k)/
例1：c+e时c读作/s/：cell cellar /selə/ celt censor /sensə/
例2：c+i时c读作/s/：cite city cinema /sinim a:/
例3：c+y时c读作/s/: cycle /saikl/ cycling cider
例4：c读/k/: cat cap car cake call
规则7：字母g在e前读作/d /否则读作/g/
例1：g+e时g读作/d /：age large orange
例2：g读作/g/的情况: get go green good
规则8：字母组合ti、si、ci不在单字的第一个音节时读作/ /
典型范例：action asian ancient
规则9：s后的清辅音要浊化，典型范例：skate sport study
另外英音和美音的区别这个有点复杂
比如an这个音节 英国人发的有点像ang 但是美国人发的是平平的嘴巴小小的an
还有很多不一样的地方 一下子说不完了
英语语音规则总结
语音规则 1、 音节。音节由字母构成，一个音节有一个元音或一个元音加一个或几个辅音 组成。开音节：以元音字母结尾的音节叫开音节。元音字母后有一个辅音字 母，还有一个不读音的元音字母 e，这样的音节也称开音节。闭音节：元音字 母之后，有一个或几个辅音字母结尾的重读音节称为闭音节。 e.g. cake ,bat; she, end; ice, thin; close, clock; pupil, sun。 2、 一般疑问句一般用升调， 特殊疑问句一般用降调。 e,g. Are you American? No, I’m not. I’m Australian. / Which class are you in? I’m in Class four。 3、 在连贯地说话或朗读时，短语或句子中相邻的词如果前一个词的末尾是辅 音，后一个词的词尾是元音，就要连读。e.g. it is , learn a lot , What about you? 4、 以字母 r 或 re 结尾的单词与后面元音开头的单词连读时，r 或 re 要发/r/ 音。 e.g. a pair of, there is, there are。 5、 and, to, at, of, us 和 an 在弱读时分别念作/ n/。e.g. read and write, an hour。 6、 爆破音 p,b,t,d,k,g 相邻时，或在/ /, / /, /m/, /n/ , / /, / /, / /, / s / 等音素 nd/, /t /, / t/, / v/, / s/,和/ 的前面时发不完全爆破音，即口腔部位与爆破音相同，只是不送气而停顿一 下。e,g, next to, a good child, a big blackboard。 7、 在连读时，有时一个音因受另一个音的影响而发成了着两个音只外的第三个 音，着叫做音的同化。e. g.Did you enjoy yourselves? Nice to meet you.？ 8、 名词、动词、 （除 be 动词、助动词和情态动词外） 、形容词、副词、数词和 感叹词在句子中一般要重读。冠词、代词、连词和介词在句子中一般不重读。 e.g. The film began at ten past eight。 9、 在句子中，表达连贯意思的几个词叫意群，应连在一起读或说。意群之间可 以稍作停顿，用单竖线“│”表示。而句子与句子之间的停顿稍长些，用双 竖线“‖”表示。 e.g. Last Friday afternoon, │ our school had an English speech contest│ in Room 306 │of our new audio-visual building. ‖ It began│ at 1:30 p.m. ‖ Twelve students │took part in it. ‖ Some of them spoke about the importance of English.
spring发音发b还是p
sp词首现，书写不改变，b音来把p音换了。所以spring发的是b音。
spring 读音音标：英 [sprɪŋ] 美 [sprɪŋ]
释义：n.春季；泉水，小溪；弹簧，弹性；跳跃
vi.跳，跃；突然发出或出现；发源；劈开，裂开
vt.突然跳出；跳过；使开裂
adj.春天的；弹簧的，有弹性的
第三人称单数： springs 复数： springs
现在分词： springing 过去式： sprang 过去分词： sprung
双语例句：This verse describes three signs of spring
这节诗描绘了春天来临的三个征兆。
扩展资料：
其它季节英文单词
1、summer
读音：英 ['sʌmə(r)] 美 ['sʌmər]
释义：n. 夏天；夏季 adj. 夏季的 v. 度过夏天
例句：The congregation of sightseers increases in the summer.
夏季，旅游观光的人增加了。
2、autumnal
读音：英 [ɔː'tʌmnəl] 美 [ɔː'tʌmnəl]
释义：adj. 秋天的
例句：The weather in June was positively autumnal.
那六月的天气真像秋天似的。
3、winter
读音：英 ['wɪntə(r)] 美 ['wɪntər]
释义：n. 冬季；冬天 adj. 冬天的；冬季生长的
vi. 过冬 vt. 对 ... 进行过冬保护
例句：The bears den up together during the winter.
冬天熊一起在洞穴里冬眠。
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