数字到20的英文怎么写 ,数字12用英文怎么说

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数字12用英文怎么说


1、one,音标: 美 [wʌn] , 英 [wʌn]
2、two,音标:美 [tu] ,英 [tu:]
3、three,音标: 美 [θri] , 英 [θri:]
4、four,音标:美 [fɔr] ,英 [fɔ:(r)]
5、five,音标:美 [faɪv] ,英 [faɪv]
6、six,音标:美 [sɪks] ,英 [sɪks]
7、seven,音标: 美 [ˈsɛvən] , 英 [ˈsevn]
8、eight,音标:美 [et] ,英 [eɪt]
9、nine,音标:美 [naɪn] ,英 [naɪn]
10、ten,音标:美 [tɛn] ,英 [ten]
11、eleven,音标: 美 [ɪˈlɛvən] , 英 [ɪˈlevn]
12、twelve,音标:美 [twɛlv] ,英 [twelv]
13、thirteen,音标:美 [ˌθɜ:rˈti:n] , 英 [ˌθɜ:ˈti:n]
14、fourteen,音标:美 [ˌfɔ:rˈti:n] ,英 [ˌfɔ:ˈti:n]
15、fifteen, 音标:美 [fɪfˈtin] ,英 [ˌfɪfˈti:n]
16、sixteen,音标:美 [sɪkˈstin],英 [ˌsɪksˈti:n]
17、seventeen,音标:美 [sev(ə)nˈtin] , 英 [ˌsevnˈti:n]
18、eighteen,音标:美 [eˈtin] ,英 [ˌeɪˈti:n]
19、nineteen,音标: 美 [naɪnˈtin] ,英 [ˌnaɪnˈti:n]
20、twenty,音标:美 [ˈtwɛnti, ˈtwʌn-], 英 [ˈtwenti]
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数字12用英文怎么说

英语数词的序数怎么写


英语基数词1到20单词:one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen、sixteen。


seventeen、eighteen、nineteen、twenty。


英语序数词1到20单词:first、second、third、fourth、fifth、sixth、seventh、eighth、ninth tenth、eleventh、twelfth、thirteenth。


fourteenth、fifteenth、sixteenth、seventeenth、eighteenth、nineteenth、twentieth。


一、one


1、含义:n. 一;一个;一体。adj. 一个的;某一个的;唯一的;同一的。pron. 任何人;某人


2、用法


直接源自古英语的an,意为一个。


One是一个英文单词,名词,代词,限定词,形容词,数词。名词时翻译为“一;一美元纸币;(One) (印、马、美)温(人名)”。


No one of you could lift that piano.


你们一个人谁也抬不动那架钢琴。

二、two


1、含义:num. 二;两个


2、用法


two,英文单词,名词、数词、形容词,作名词时意为“两个”,数词时意为“二”,作形容词时意为“两个的”。


All things invariably divide into two.


事物都是一分为二的。


三、three


1、含义:num. 三。n. 三;三个。adj. 三个的


2、用法


Three是一个英文单词,主要用作为名词、数词、形容词,作名词时翻译为“三,三个”;作数词时译为“三”;作形容词时翻译为“三的,三个的”。


Three of the chickens hatched today.


今天有三只小鸡出壳。


四、first


1、含义:adj. 第一的;最初的。adv. 首先;第一。n. 最初;(序数词)第一


2、用法


first作为序数词用时,译为“第一(个、批),头一〔几〕个”,常和定冠词连用。


first用作形容词一般修饰单数名词,修饰有few或数词修饰的复数名词时是把复数名词看作一个整体。


He was the first to be there.


他是第一个到达那里的。


五、second


1、含义:adj. 第二的;次等的;再一个的。num. 第二。n. 片刻;秒。adv. 第二;其次。v. 支持;赞成;附和;调派


2、用法


second的基本意思是“支持”某人,也可表示“赞成”某议案或提案、“赞同”某人的观点等。


Her beautiful roses won the second prize at the flower show.


她那些美丽的玫瑰在花展上得了二等奖。


20的英语怎么写单词


1 one  、2 two   、3 three   、4 four   、5 five     、6 six    、7 seven     、8 eight     、9 nine   、10 ten 、11eleven、12 twelve    、13 thirteen    、14 fourteen     、15 fifteen  、16 sixteen、17 seventeen    、18 eighteen   、19 nineteen     、20 twenty 。

英语的最早形式被称为古英语或盎格鲁撒克逊语(公元550-1066年)。古英语是由一组北海日耳曼方言发展而成的,这些方言最初是由日耳曼部落(称为角羚,撒克逊人和黄麻)在弗里西亚,下萨克森,日德兰和瑞典南部沿海地区所说的。



从公元5世纪CE,盎格鲁-撒克逊人定居英国的罗马经济,行政崩溃。到了7世纪,盎格鲁撒克逊人的日耳曼语在英国占据了主导地位,取代了罗马不列颠的语言(43-409 CE):古布立吞语,一个凯尔特语和拉丁语,被带到英国罗马人占领。英格兰和英语(最初是Ænglaland和Ænglisc)是以Angles命名的。


古英语分为四种方言:盎格鲁方言(Mercian和Northumbrian)和撒克逊方言,肯特什语和西撒克逊语。通过9世纪阿尔弗雷德国王的教育改革和威塞克斯王国的影响,西萨克森方言成为标准的书面语言。在史诗贝奥武夫是用西撒克逊,和最早的英语诗歌,卡德蒙的歌,写在诺森伯兰。现代英语主要来自Mercian,但苏格兰语来自诺森伯兰语。


古代英语早期的一些简短的铭文是用符文书写的。到6世纪,拉丁字母被采用,用半不正式字母的形式书写。它包括符文信永利⟨ƿ⟩和刺⟨þ⟩,以及修改后的拉丁字母ETH⟨d⟩,和灰⟨æ⟩。





11到20的英语单词怎么写


1、one;2、two;3、three;4、four;5、five;6、six;7、seven;8、eight;9、nine;10、ten;11、eleven;12、twelve等;13-19的两位数一般有一位数加上后缀teen来表示。



数字一到二十的英语单词:1 one;2 two;3 three; 4 four;5 five;6 six;7 seven;8 eight;9 nine;10 ten;11 eleven;12 twelve;13 thirteen;14 fourteen;15 fifteen;16 sixteen;17 seventeen;18 eighteen;19 nineteen;20 twenty。


学习一下1-20的英语单词的拼写和记忆方法。


1、对于1-10的英语单词,它们分别是one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.1-10是最常见的数字单词,小学就要求掌握这几个单词,通常可以采用谐音法或者搭配数字flash动画对数字单词进行记忆。



2、对于10-20的英语单词,不能死记硬背,记忆是有规律可循的。从13-19的单词分别是thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eightee,nineteen。我们可以观察到都是以teen结尾的,在teen前面的部分也是以3-9的单词为基础进行变形的。


3、特殊的11、12我们要特殊记忆,11是eleven,12是twelve。



4、20是十的倍数,和13-19相反,不易teen结尾,而以ty结尾。


英语单词怎么背?


1.早上早起背单词。俗话说“一年之计在于春,一日之计在于晨”。我们只需要早上早起几分钟,多看几遍英语书或者笔记本,效果就会很明显。因为经过一夜的休息,我们的大脑也有足够的空间,所以背单词会加深我们的印象。


2.背单词的时候大声读出来。其实默读不是好办法,因为英语本来就是用来交流的。如果你安静地阅读,当你真正表达自己的时候,你会支支吾吾,含糊不清。周日大声朗读会增加你的自信,还可以在脑海中想象单词的写法和用法。


3.随身携带一个小笔记本。背单词的时候,我们总会遇到一些单词总是很难记,很难记。这时,我们把它们记录在一个小本子上。平时有空就从口袋里拿出来,翻过来看几遍。这个效果也很好。因为人在无意识的时候记忆力更好,一直记着的东西不如不经意看到的东西。


4.重复记单词。例如,我们今天记住了一个单词,明天就忘记了。对此我该怎么办?今天可以看几遍,然后就不看了。明天看几遍。几天看几遍,一周再看一遍,一个月翻一倍。也许我们永远不会忘记。


5.使用音标和联想记忆。这是一种常见的方法,但也是最有效的。背单词的时候要看音标,记住它们的发音,多读几遍。遇到能看懂的,就写出来。联想是指当我们遇到单词时,把我们学过的相似的单词找出来互相比较,这样可以加深记忆,避免混淆。





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