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我的家人作文300字
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的我的家人作文，希望能够帮助到大家。
我的家人作文1
在家庭中有许多故事，像我的家庭就会有好多好多的故事。
记得那年，我和爸爸、妈妈、弟弟，一起回了老家看望爷爷和奶奶，有一天全家人都在睡午觉，我和弟弟在看电视，我对弟弟说：“这电视也太无聊了，我们出去玩一会儿，怎么样。”弟弟兴奋地对我说：“好，我们出去玩。”当我们走出门，发现爷爷在前院睡着了。我突然来了灵感，猛转身对弟弟说：“快，进屋去拿一支记号笔给我，快、快去。”弟弟小跑进屋，又小跑出来，手上拿了一支无味记号笔，我心想：不愧是我弟弟，都知道我要拿什么样的记号笔，哈哈。接过记号笔，我就在凳子边蹲下，用记号笔在爷爷的上唇上挥舞起来，画完后我还在凳子旁观赏着，我爷爷的“八字胡。”“哈哈……”我看着自己的作品忍不住哈哈大笑起来。一旁的弟弟看了也哈哈大笑起来，我们的笑声把正在睡午觉的爷爷吵醒了，爷爷莫名其妙的看着我们，摸了摸脑袋问我们：“你们怎么了，干吗笑的这么大声啊。”我俩笑的气都喘不过来了断断续续的说：“没……没……没什么我们刚刚在讲笑话，哈哈……”这时我的大姐睡醒了从屋里出来了，看着爷爷的“八字胡”愣了一下，然后哈哈大笑起来，不笑不要紧，一笑全家都醒了，接着一家人都笑了起来，爷爷好像知道了什么，跑镜子前一看镜子后，边洗边说“我的饿胡子何时长的这么快啊！”随后又传来一阵大笑。
看这就是我家，是一个充满欢乐的大家庭，我爱我的家人，更爱这个家。
我的家人作文2
“我的家庭真可爱 整洁美满又安康”，耳边传来这首熟悉的旋律，用来形容我们家最贴切了，我的家一共有四个人，爸爸、妈妈、我和弟弟，兄友弟恭，一家人过着平安又快乐的日子！
我的爸爸有圆圆的脸蛋，眉毛粗粗的，身材壮硕，他就像一棵大树一样，厚实的枝干，浓密的树荫，让站在树底下的人们得以安定，不受到伤害。他常常将厚实的爱分给大家，常常工作到三更半夜还不得休息，真是心疼，他就是人民保姆——警察。
我的妈妈是一位标准的家庭主妇，因为爸爸常日夜颠倒，所以妈妈负责打理我和弟弟的生活起居，妈妈有一双明眸大眼，家里面哪里有脏乱的地方，总是逃不过他的眼睛，所以家里面总是一尘不染，妈妈身材圆圆胖胖的，她常说因为生我和弟弟才变胖的，而且又变得像“欧巴桑”一样，又老又丑的。不过我知道妈妈一直为了这个家而努力，所以身材才会走样，我总是告诉妈妈，你这样的身材刚刚好，我和弟弟最喜欢了，妈妈听完后总是会心一笑。
我有一位可爱的弟弟，今年刚上一年级，所以总是懵懵懂懂的，常常需要我和妈妈指引他，教他功课，他的身材像竹竿一样瘦，都吃不胖，真是羡慕呀！
每当假日的时候，爸爸只要有时间都会带我们去打球、逛街和骑自行车，尤其是骑自行车，爸爸带领着我们一家四口，徜徉在自行车步道，享受大自然的洗礼，微风吹拂夹带着泥泞的味道，好舒服，没有什么事情比现在更快乐了，真希望时间可以暂停，让我们一家人永远可像现在一样。
我的家人作文3
在生活中，我们的家就像一个大森林，我们都住在这个森林里。今天，我就用动物形容一下我的家人吧。
我的妈妈就像一只蜜蜂，勤劳工作，不怕辛苦，把家里打扫得干干净净。早晨，闹钟把我从梦中拉醒，我睁开了朦胧的双眼，可口美味的营养早餐也早已经做好。妈妈利用我吃早餐的时间，拿出洗衣机那湿漉漉的衣服晾在阳台上，连休息的时间也没有，就赶着送我上学了。每当我放学回到家，看见香喷喷的饭菜，我都垂涎三尺。吃完饭后，我们都心满意足地坐在沙发上看电视，而妈妈却在厨房里洗碗，忙个不停。
我的爸爸像牛一样勤勤恳恳，任劳任怨。无论我们遇到什么困难，爸爸都能帮助我们解决。平常，家里的电器、家具，还有我的玩具坏了，爸爸休息回来都会一一修好。包括我们的邻居，有什么东西坏了，都来找爸爸帮忙修好。我的爸爸可“牛”了！
我的哥哥像一只猴子聪明绝顶！每次我在学习当中遇到什么难题，哥哥都能帮我解答，可厉害了！
我喜欢用兔子来形容自己，因为兔子活泼可爱。我最喜欢唱歌跳舞，跳起舞来好像兔子一样又蹦又跳。
我爱我的家人，你呢？
我的家人作文4
我们家是个温馨的家园，我们家总共有四口，爸爸、妈妈、姐姐和我。
我们家的一家之主是爸爸，他爸是个警察，每天都在外头努力打拼，是个尽职的人民保姆。好脾气的爸爸，几乎从来没骂过我和姐姐。
妈妈是个管家，她处理我们家庭的大小事，也照顾我们全家的生活起居，是我们家的灵魂人物。
我和姐姐都是学生，常常抢计算机闹的不可开交，这时妈妈就会出来主持公道，排解纷争。
妈妈很喜欢带我们出门吃东西，但不爱出门的姐姐只想在家看动漫，让妈妈很生气，但也拿她没有办法。所以妈妈心血来潮就会试著做创意料理，让我们不出门也可以吃到很好吃的料理。
我跟姐姐个性不合，我话多，姐姐话少，我功课普通，姐姐每次都名列前茅。姐姐爱读书，我却爱玩乐高和计算机。姐姐爱看书，我却一看书就想打瞌睡。但是有一个这个出色的姐姐，我还是很骄傲，虽然她好像不是这样想。
我们这个个性都不相同的家庭，却很爱分享，彼此的感情非常好，时时刻刻都在为家人着想，我特别喜欢把我听到的笑话会跟家人分享。妈妈是个计算机白痴，如果有不懂的计算机问题，问我就好了，我一定会帮她处理。我也会跟妈妈说我的乐高玩具，她也会很认真的倾听。
我们是个很民主的家庭，个我们家的人都有自己兴趣，有时大家表决，看人数决定去哪里里玩。我们常常一起去夜市吃东西，让我们家的感情更精采了。
我希望家人们形影不离，用温馨牵手，让我们最爱的家园更幸福美满。
我的家人作文5
还小的时候，我是家里的独生子，看着身边小伙伴都有兄弟姐妹的陪伴，我觉得羡慕极了。所以一直以来，我都想要一个小弟弟陪我。
有一天我的妈妈真的生了一个小弟弟！我和爸爸一起去医院看望妈妈和弟弟，我简直开心到了极限，爸爸妈妈也是。等我们一起回家后，弟弟却哭了，我有点纳闷，也有些手足无措，突然我想到了一个办法，我给弟弟一个婴儿玩具，他瞬间不哭了，作为哥哥的我也第一次学会了怎样和年幼的弟弟相处。
我的弟弟非常可爱，有点儿调皮，还很爱经常搞一些小捣乱，但是我们全家人都不介意。他有时候心情好就不哭，心情不好的话就能哭十几分钟，但是他哭时候的脸蛋圆圆的，皱起来像个小包子，我也觉得蛮可爱的。
他两岁半的时候学会走路了，我们都很开心。接着就试着慢慢开始吃更多的东西，他是个小“肉食动物”，不过肉必须是软的。再接着学会开门，学会和家人相处，时光飞逝，到了现在，他几乎什么都学会了。他喜欢和我玩，尤其是一起玩小汽车，家里的小汽车已经堆积如山了。
我觉得有了弟弟以后，我们的家庭更幸福了。
我的家人作文6
我家里有我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我。
我的爸爸像一位修理工，只要我的玩具坏了，他就会帮我把玩具修好，家里的遥控汽车、遥控飞机等玩具都很“健康”。我爸爸不光会修玩具，家里的电器维修他也很在行。有一次，家里的电灯坏了，他买来了一个包装好的新灯泡，但是意外的是，新灯泡似乎也有些问题，换上去电灯还是没有亮起来，只见我爸爸他拿出小小焊接台、焊锡丝开始忙碌起来，不一会儿就结束了维修，灯泡换上去一开灯，屋里顿时灯火通明，真的是太厉害了。
我的妈妈像一位老师，我写作业时遇到不会的题，她会耐心的给我讲解，在妈妈的精心教导下，我的成绩名列前茅。而生活中，妈妈又教会我很多做人的道理，让我茁壮成长。
我的爷爷像一位守门员，我们一家人几乎都从老家宁国到了蚌埠，就我爷爷一个人在老家看门，他会种一些没有上化肥的水稻，等我们放长假的时候回去吃。而且爷爷每次来，都会带一些新鲜的蔬菜给我们，爷爷辛苦啦。
我的奶奶像一位厨师，只要我放学回家，我就能闻到香喷喷的饭菜。奶奶每天会想办法做各种各样的食物给我吃。
我的家里还有一个成员，那就是我啦！我是家里的小帮手，哪里需要我我就到哪里。爸爸修灯时我帮爸爸扶椅子；妈妈给我讲解口渴的时候，我会帮妈妈端水；奶奶做饭时，我帮奶奶洗菜；放暑假爷爷种菜时，我会帮爷爷来给菜浇水。
你看，这就是我温暖的家！我爱我的家！
我的家人作文7
写过无数篇作文，作文题目也是各不相同。但我最喜欢的话题还是关于家人的，因为对于他们，我内心总是有很多的情感存在,有很多想要表达的东西在现实生活里根本不好意思开口和家人说，但借助文字的魅力和力量，我可以尽情的表达自己对家人的情感，在这里诉说我的内心话。
我们每个人都非常热爱我的的家庭,爱家庭里的每一个成员，希望他们每天都是开开心心、快快乐乐、健健康康的，不要受到各种烦恼和忧愁,只管开心就好。我希望自己爱的人和爱我的人一切都好。
现在我虽然还没有能力为家里承担一些责任，但我能用自己每个月剩下的零花钱为弟弟妹妹买一些小零食。价格虽然不贵，但我知道他们对上了十几块钱的东西还是要考虑再三才决定要不要买。他们并不是买不起,只是舍不得花那么对的钱就拿来买零食吃，但我想要他们拥有一个无忧无虑的生活，所以我每个月都会为他们网购一些零食寄回家。
虽然父母每次都说我买的零食热气都大，让我下次不要再买了，但我知道他们还是开心的。就像我若是收到了别人专门给我的东西，我一定会兴高采烈的打开看看是什么东西，那种期待感、满足感、幸福感是无法用语言表达的。
我不是家里最大的一个孩子，也不是最小的一个，但我成熟得早,明白很多东西。只要我能做到的我一定尽力去做，为家人们付出属于自己的一份力量。
我的家人作文8
我家有5个人，有爸爸、妈妈、妹妹、爷爷和我，现在就让我来介绍吧。
爸爸是一头大狮子，只要我惹大狮子生气，他就会骂我，如果大狮子非常非常生气的话，天上不是飞来一个巴掌就是飞来一根棍子，这个时候，千万不能闪躲，否则后果一定会更惨的。
妈妈是母老虎，因为她和爸爸一样，常常生气，只是从来没有打过我而已。但是当母老虎心情好的时候，就会变成一只母鹿，所以这时候如果我想买比较贵的东西，她就会比较容易答应我。
我的妹妹是一只小白兔，因为她很可爱，也很爱吃红萝卜。她最擅长做的事是哭，因为她几乎天天都哭，所以当她哭时，我就会叫她爱哭包。
我的爷爷是一只猫头鹰，因为他很爱读书，这么老了都还在上学念书，他现在念的是初中夜补校，课本内容很难我都看不懂，我真是佩服爷爷上进努力的精神。
我是一只小猴子，因为我很皮，所以我两岁的时候，就会从很高的桌子上跳下来而不会受伤，现在我都觉得当时的我很有勇气。
希望爸爸妈妈能永远不生气，而妹妹不管我怎么打都不会哭，这样的话，我就不会被骂了。
我的家人作文9
我的家就是一个小小“动物园”。我的妈妈像一只大兔子，因为我的妈妈非常的温柔，而且她很爱吃胡萝卜。妈妈的皮肤也是雪白雪白的，她也经常关心我。她还真像一只温柔的大兔子呢！
我的表妹就像一只聪明的小老虎，她虽然没尖尖的虎牙，没有长长的爪子，也没有天天吃肉，但她的性格的确像老虎一样整天凶巴巴的。我的表妹像一只聪明的小老虎，我有一次问她120+120等于多少？她随口来了一句：“等于240。”我大吃一惊，她算都没算，而且她才上一年级就这么厉害了，我都自愧不如了。
我的爸爸像一只非常强大的狼一样，当我遇到危险的时候，爸爸会不顾一切的来保护我。当我受欺负了，爸爸还会教我应该怎么面对。看我的爸爸难道不像一只勇敢又强壮的狼吗？
我就像一只小狗，天天跟在爸爸妈妈的后面，怎么样都甩不掉我，有时候妈妈不开心我就叫几句，妈妈的心情突飞猛进的变的快乐起来。不过有时我也会让爸爸妈妈生气，在学校表现不好，爸爸妈妈知道了可能就会担心我，怕我没有学到知识。
看这就是我们幸福的小小“动物园”之家，怎么样？我们的小小动物园之家有趣吧？
我的家人作文10
我的奶奶是个爱美的女人。每次出门，她都要把自己打扮得漂漂亮亮的，梳头、化妆……没有半个小时可出不了门。
奶奶身材高挑，穿起漂亮衣服很有范儿。可是，你能想到吗？这么爱美的人儿却是一个“农场主”，每天都要去地里劳动。很惊讶吧？我偷偷告诉你，我奶奶下地干活前可都是要把自己裹得严严实实的，带上大大的防晒帽，穿上长袖长裤的衣服，再在脚上套上厚厚的高筒靴。我看她穿这些装备，就像宇航员穿宇航服似的`，她这么做就是防止自己被太阳晒黑哦。
我的奶奶还是个很勤劳的人。她在自己的“农场”里种上绿油油的西瓜、红彤彤的番茄、金灿灿的水稻，还有各种各样好吃的蔬菜水果；养了许多可爱的小鸡、小鸭，还有大鹅。奶奶每天精心地照料它们，可辛苦了。每当放假的时候，奶奶的“农场”就成了我们嬉戏游玩的好地方。每当收获的季节，奶奶都会邀请我们一起去采摘，分享丰收的喜悦。奶奶还会经常送给我们鸡蛋、鸭蛋补充营养。
我爱美丽又勤劳的奶奶！
我的家人作文11
由于工作繁忙的缘故，我们一家人是离多聚少，说出来真让人不相信，即然没有时间拍一张“全家福”，这着实令人有点遗憾。可是我心中却有一张活生生的“全家福”，这里有爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈还有我自己。我做佩服的是CEO爸爸、博士后妈妈、“管事婆”外婆。
爸爸是一个工作狂，说的夸张些，一年有多少天，他的工作日就有多少日。披星戴月，早出晚归成了他的“家常便饭”，更有甚者，他把办公室搬到了家，工作成了他生命的全部，我真难以想象，没有工作他会这么样。
妈妈是个“博士后”，刻苦攻读、潜心钻研是，她的孜孜追求。“半夜鸡叫”成了她的“技术专利”。一本本专著、教材，一项项课题研究，一篇篇论文、报告都梢梢在子夜诞生。
外婆是个“大百搭”，真诚待人、爱满天下是她的人生坐标。为了平息邻里纠纷，她常常挺身而出，不顾个人安危；为了社的“大众情人”。
从CEO爸爸、博士后妈妈、“管闲事”外婆的身上，我看到了当今上海人努力工作、勤奋学习、助人为乐的崇高品质，看到了上海这座城市的精神风貌。我一定要从我做起，从现在做起，做个可爱的上海人。
我的家人作文12
我们家是一个温馨的家，我在这个幸福的家庭中快乐地成长。每个周末，妈妈都会安排全家外出小聚，今天，我们一家就在麦当劳上演了一幕快乐的“吃鸡记”。
一进餐厅，我们一家四口立即分了工，爸爸和哥哥去订餐，我和妈妈去找座位。我们先找好了一个舒适的位置，接着，爸爸买了两份“全家福”套餐搬到位置上。有我最喜欢吃的鸡块汉堡，有美味的辣味鸡翅，有脆脆香香的薯条，还有酸酸甜甜的番茄酱。看得我口水直流。我们就像一群饿狼立刻开始了瓜分。每人拿了一个鸡腿开始吃了起来，我吃得满嘴都是鸡腿渣渣，大家看了我一副狼狈的样子，都笑得前仰后合。再看看哥哥的样子吧！哈哈！画面是这样的：只见他的嘴巴一张一合的，满嘴油光光。再来瞅瞅妈妈，她不停地吃，不停地往地上看，好像生怕一不小心就会将鸡肉掉到了地上似的。再看一看爸爸，就更搞笑了，只见他双手捧着食物，每吃一口就东看看西看看，像极了一只贪吃的老猫。
我也不忘孝顺长辈，拿起一个汉堡包给爸爸吃，爸爸说：“谢谢，你吃吧，我这里还有。”我又把鸡翅递给了妈妈，妈妈微笑地说：“真乖，你自己吃吧。”爸爸和妈妈一边聊天一边吃，我时不时地把东西递到他们手上，“命令”他们吃掉。
这就是我的家，温馨而又幸福。因为我们有维持家庭和谐的秘密武器，那就是爱！
我的家人作文13
我的外婆
我的外婆是个美食家。
每个星期六我都和爸爸妈妈，舅舅舅妈去外婆家。这是一个家庭聚会日，这次我走到楼梯口，又听到兹兹的炒菜声和铲子和锅子碰撞的声音，紧接着我闻到菜的香味，我就知道外婆在烧菜。
开饭了，桌子上摆满了菜。有大大的烤鸡，白色的豆芽菜配着绿色的青椒和红色的胡萝卜，可漂亮啦！
还有许多好吃的。当然少不了我最喜欢的糖醋排骨。糖醋排骨甜甜的，酸酸的。吃起来脆脆的，里面的肉嫩嫩的，很好吃。
我吃了一口土豆，土豆香香的。我又吃了一口胡萝卜，胡萝卜脆脆的。我又吃了一口糖醋排骨，糖醋排骨真甜，真好吃。
我外婆真会做吃的。
我的爸爸
我的爸爸眼睛大大的，很明亮，个子不高，但很精神。爸爸很爱运动，他经常陪我练跆拳道，我觉得他的腿法踢得和教练的差不多，在爸爸的知道下，我还在深圳市的锦标赛上拿到过一面银牌和一面铜牌呢！
爸爸非常爱我，他为我做了很多很多事，记得从我很小的时候起，一直有便秘的毛病，非常痛苦，三天两头要用开塞露，每次用开塞露时，我都要大哭一场。后来我爸爸买了许许多多中医方面的书，象《本草纲目》等，每天在家研究，还买了许多关于拔火罐方面的书，他每天坚持给我按摩，拔火罐，再配上食疗，两个多月后，终于把我便秘的毛病给治好了，我现在肠胃已经很健康了，再也不用象以前那样痛苦了。
我非常感谢我的爸爸，想对他说：“爸爸，我很爱你！”
我的家人作文14
我的家人有：爸爸、妈妈、婆婆、公公……
我的爸爸个子不算太高，长着一个大嘴巴，但是每次吃饭都是爸爸最后一个吃完。我的爸爸是一名警察，经常要加班。他很喜欢喝酒，休息的时候就出去和朋友吃饭喝酒。在家里吃饭时也要喝上点酒，好像这样吃饭才香。慢慢的爸爸的肚子已经变得圆圆的鼓鼓的，妈妈说这就是啤酒肚。我的爸爸非常喜欢我，爱我。
我妈妈的性格：脾气不好，一般都是我不听话的时候就会发脾气的。我的妈妈的爱好是：听音乐，而且最爱听迈克杰克逊的歌，一听到迈克杰克逊的歌，就会溜出眼泪，当有一天，妈妈听到迈克杰克逊去世了。妈妈非常的难过伤心，天天听迈克杰克逊的歌，天天看迈克杰克逊演唱会。一边听一边看一边哭。
我婆婆非常的和蔼可亲，她非常的疼我，一般我的要求婆婆都会答应我。我婆婆的爱好是：看电视、锻炼身体。
我的公公长着一头花白的头发。他非常喜欢动物，家里养了小狗，好多金鱼，还有鸟，公公最喜欢到公园去放鸟。公公还喜欢看报纸，家里已经看过的报纸可以堆成一座小山了。
我的家人作文15
我们家有四口人，爸爸是‘数学达人’、妈妈是‘大学生’、妹妹是‘拆家小能手’、我是‘小百灵’。
先说爸爸吧，为什么叫他‘数学达人呢’？因为他数学很好，我不会的题他都会，我每次做家庭作业的时候，遇到不会的题时，他都给我讲得很细致，他就是我的一对一的家庭老师，没有难倒他的数学题。
接着说说我那‘大学生’妈妈，每天都要学习PPT、看书……虽然她已经工作了，但她还是很爱学习，充实自己，她真的很像一个大学生，也是我的好榜样。我妈妈英语也很好，什么口语练习她都会，她可以和外国人进行交流。
我那个‘小猫妹妹’真是个‘拆家小能手’，就来说说我们家的沙发吧，现在已经不成样子了，好像哪吒电影里被魔丸附身的哪吒一样可怕。有可能是我把它的小老鼠藏起来的原因吧！有一次，它把沙发当成敌人，不停地用爪子撕，用嘴巴咬，不时地还用后脚刨，我们想了无数的方法都没用，太可怕了，那场面惨不忍睹。
我是一个‘小百灵’，我考合唱团就考了半个学期，在此期间，有很多小朋友都半途而废了，可我没有，最后我还是考进了合唱团的高声部，现在我的歌声真的像个小百灵鸟了。
这就是我们相亲相爱的一家人，每个人都有自己的特点，我很爱他们！
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仁爱版英语课件：9年级上Unit4Topic1SectionCTeachingaimsanddemands1.Mastersomenewwordsandphrases:doubt,nodoubt,tiny,cancel,connect,2.Goonlearningtheusageofobjectcomplement:Atthesametime,theyhav...
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2008-06-02 15:31:37 仁爱版9年级英语课件 上册Unit 4 Topic 1 Section B[九年英语课件]
Unit4Topic1SectionB仁爱版9年级上Teachingaimsanddemands.Learnsomeusefulwordsandexpressions:examination,againandagain,prove,hero.2.LearnsomethingaboutShenzhouⅥandShenzhouⅤ.3.Developthestud...
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2008-06-02 15:28:51 仁爱版9年级上Unit 4 Topic 1 Section D课件[九年英语课件]
仁爱版9年级上册课件Unit4Topic1SectionDTeachingaimsanddemandsLearnsomenewwordsandusefulexpressions:screen,clickon2.Summarizethegrammarfocus:objectcomplement3.Reviewexpressionsaboutspaceshipa...
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2008-06-02 15:24:18 仁爱版英语七年级上册课件 What does your mother do[七年英语课件]
Unit3Topic2Whatdoesyourmotherdo课件仁爱版英语七年级上册SectionAadriverLookatthepictures,askandanswer:afarmeracookanurseanofficeworkeradoctorWhatdoeshe/shedoHe/Sheisa(an)……Askandsayadriverafarm...
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2008-06-02 15:22:26 仁爱版初一英语课件 U4 T3 SC[七年英语课件]
仁爱版初一英语SectionCTopic3,Unit41.Teach"past/to"byusingflashclocks.2.Listenandreadafterthetape.3.Workinpairs.二,Presentation(12分钟)三,Task1(6分钟)SaytheseinEnglish,andthenwritethemintwoways....
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2008-06-02 14:15:33 新湘教版英语8年级下课件 Unit 8 Topic 3 Section A[八年英语课件]
新湘教版8年级下课件Unit8Topic3SectionATeachingaimsanddemands1.Learnsomeusefulwordsandexpressions:①afashionshow,shoppingcenter,hearof,modeltheclothes,bewearing…②A:What(else)didshesayB:Willyo...
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2008-06-02 14:11:41 仁爱版英语课件 初二下册Unit 8 Topic 2 Section D[八年英语课件]
新湘教版8年级下Unit8Topic2SectionD课件Teachingaimsanddemands:1.Review"Itis+adjective+(that)clause".2.Feelings:Improvethestudents'patrioticfeelings.Review①Whattypeofclothesdoyouliketowear②Do...
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2008-06-02 14:08:35 仁爱版七下Unit 6 Topic 1 Section A 课件[七年英语课件]
新湘教版7年级下Unit6Topic1SectionA课件ReviewWhoistheboyWhoisthegirlWhataretheydoingPresentationBedroom,floor,study,kitchen…..Look,listenandsayListentothetapeandfindtheanswerstothefollowingq...
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2008-06-02 14:02:57 仁爱版八年级英语课件 下册Unit 5 Topic 1 Section B[八年英语课件]
新湘教版8年级下Unit5Topic1SectionB课件ReviewIsthepoormankindorcruelIstherichmanpopularorunpopularIsthepoormanhappyorunhappyHowdoestherichmanfeelNewlessonListentothetapecarefullandfindtheans...
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2008-06-02 13:52:15 仁爱版英语八下Unit 8 Topic 3 Section A课件[八年英语课件]
新湘教版8年级下课件Unit8Topic3SectionATeachingaimsanddemands1.Learnsomeusefulwordsandexpressions:①afashionshow,shoppingcenter,hearof,modeltheclothes,bewearing…②A:What(else)didshesayB:Willyo...
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2008-06-02 13:49:54 新湘教版7年级下Unit 6 Topic 3课件[七年英语课件]
新湘教版7年级下Unit6Topic3指路问路问路和指路AskforandgivedirectionsonthestreetAskingfordirections:Excuseme.Where'sthepostofficeExcuseme.Isthereabankintheneighborhood/nearhere(ahotel)Couldyoutellme...
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2008-06-02 13:47:11 仁爱版英语7年级下 Unit 7 Topic 2 Section A课件[七年英语课件]
新湘教版7年级下课件Unit7Topic2SectionAReviewWorkingroups.Writeasmanyverbphrasesasyoucan.Let'sseewhichgroupcanwritethemostphrases.Onephraseonepoint.Now,let'sbegin.playbasketball打篮球playfootba...
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2008-06-02 13:40:34 仁爱八下英语课件 Unit 5 Topic 3 Section A[八年英语课件]
新湘教版8年级下Unit5Topic3SectionAUnit5Topic3SectionARevisionSupposeyouareabsent,anotherstudentisateacher,makeadialogbetweenyouandyourteacher.Teacher:Hello!MayIspeaktoLiMingStudent:Hello!...
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2008-06-02 13:38:02 仁爱版八年级英语下Unit 7 Topic 3 Section D课件[八年英语课件]
新湘教版8年级下Unit7Topic3SectionDTeachingaimsanddemands:1.Learnthewaysandimportanceofhealthyeating.2.Consolidatecomparativeandsuperlativeformsofadverbs.3.Practicewriting.ReviewHowdoyouea...
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2008-06-02 13:36:22 仁爱版英语8年级下Unit 5 Topic 1 Section A单词学习课件[八年英语课件]
新湘教版8年级下Unit5Topic1SectionA单词学习nervousHefeelsnervousbecausethereissomethingwronginhisstomach.richThemanisveryrichbecausehehassomuchmoney.WorriedThegirllooksworried.unhappyHelooksun...
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2008-06-02 13:33:34 仁爱版英语8年级下Unit 5 Topic 1 Section A课件[八年英语课件]
新湘教版8年级下Unit5Topic1SectionAReview:1Howareyou/Howareyoudoing2Youlooksohappy,Why3Didyouhaveagoodholiday4WhyallsmilingfacesLook,listenandsayWearesohappy.WhataboutKangkangandMichaelLis...
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2008-05-31 11:58:20 湘教版仁爱英语8年级下 Unit 6 Topic 3 Section A课件[八年英语课件]
新湘教版8年级下Unit6Topic3SectionA新湘教版8年级下Unit6Topic1SectionAReviewMakeasurveyinclass:HowdoyouusuallygotoschoolWhydoyougotoschoolby...WalkBymotorbikeBybusBybikeHowmanystudentsgotoschoolby...
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2008-04-17 11:37:45 仁爱版八年级下Unit 6 Topic 3 Section C 教学课件[八年英语课件]
仁爱版八年级下Unit6Topic3SectionC教学课件含听力MP3及同步FLASH课件中特意设置了就课文的问答环节，不仅要学生答，而且要求学生必须会提问。只有反复练习，他们才能熟悉这篇课文。此课文属于励志篇，有些句子不太容易懂，需适当增加课时。
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2008-04-10 10:21:10 新课标高中英语必修1课件 English around the world Warming up[高一英语课件]
新课标人教版高一模块1Unit2EnglisharoundtheworldWarmingup
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ppt自我介绍模板
ppt自我介绍1
那天，绿草铺满了道路的两侧，风儿迎面拂来也为我庆祝，白云也在蓝天上为我飞舞，顿时无比高兴。
我，从小学到初中，在别人的印象中一直都是一个特别文静的女生，几乎不与人交谈，甚至跟别人说起话来不觉让人误以为有口吃，要么声音小的跟蚊子声音一样，就算贴着嘴，都不知道在讲什么，因为有时候我连发音都不是很准。
然而进入高中，语言交流的重要性也逐然可见，而自己也心知肚明，像这一类人，出去也不会有人会聘用，即使分数再怎么高，初中时老师也不知道提醒了多少次。
当踏入新的环境时，心里不免犯嘀咕，真不知道此后的日子将会怎样，我能做的，只有要所有的勇气拿出来，在宿舍，出乎我意料的是，没过一小时我就与她们融为一体，大家高兴的前俯后仰，从前的自己也像是天空的云，下一场雨就不见了。
在班级里，第一次的自我介绍犹使我紧张，听着台上的声音，心中不免紧张起来，就像天空快要倒塌一样，轮到我的时候，地球就像转了半个世纪一样，心也不觉得砰砰的响，声音都能听见。
当时只记得在紧张时说出的话令我十分的尴尬，因为在场的同学每一个听清，心中也不免打了个寒颤，但是反应过来，自己已经变了一个人，所有的恐惧都消失了，但走向讲台胆量就像用光了似的，很想问别人自己介绍的怎么样，但又无法开口。
直到铃声再次响起，听到刚交的朋友说还不错，心中就像有一个太阳似的，开始还哆嗦的身体突然温暖起来。
我无法忘记，从今天开始，我又是另一种面庞，虽然看起来文静，但实际上心比谁都要活跃。
人生总会有第一次，但这一次改变让我感到又向成功跨进了一步。
ppt自我介绍2
我，是一个傻傻的女孩。圆圆的脸蛋，浓眉毛，大眼睛，小嘴巴。虽然我已经10岁了，读五年级了，可是我还是个不懂事的女孩子，常常要父母操心。害得妈妈为我这个不懂事的女儿常常买面膜保持自己年轻的一面。
我爱看书，不过是看一些幼稚的故事书，幼稚的故事书内容精彩，所以我爱看。可妈妈偏偏反对我看，她对我说：”都读五年级了，还看那些几岁小孩看的书，应该看一写有益的作文书，能提高自己的写作水平。这样才能增长知识。”我就是不听，偏要看那些故事书，这些几岁小孩看的书令我看了还想看。妈妈又要为我爱看几岁小孩的书操心。我知道，看那种书对三岁小孩来说用处还挺大的，可对一个已经10岁，读五年级的学生来说一点用也没有，只能浪费时间。唉！实在没办法，我控制不住我自己呀！
还有一次，我回学校迟到了，那都是因为我太懒了，不愿意起床。妈妈足足叫了我半个多小时，我还不愿意起来，后来，妈妈看了一下闹钟，惊讶的叫了一声：”糟了！迟到了。”我听后才慢吞吞的起来。老妈又要为我这个懒女儿生气，后来，妈妈想了一个办法，一次性的买了4个闹钟，不过有三个闹钟在一夜里壮烈的“牺牲”了。因为我睡觉的动作实在是太“牛”了。半夜里我不知道什么时候，一下子就弄烂了三个闹钟，你说老爸老妈能不为我这个女儿操心吗？
不过，我决定要做一个爸爸妈妈的乖女儿，改正所有的坏毛病来报答父母。
ppt自我介绍3
课 题：制作“自我介绍”幻灯片 教学目标：
2、了解“插入”菜单“符号”选项的使用，能插入特殊符号并进行修饰；
3、巩固文字的输入、美化和图片的插入技能，制作主题鲜明、图文并茂的幻灯片；
4、培养学生的自学能力，鼓励创新精神。
任务设计：
内容：以“自我介绍”为主题，制作1—2张图文并茂的幻灯片，并做到“主题鲜明，版面美观，个性突出”。
知识技能：
旧知：幻灯片的版式选择；插入图片；插入文本框；图片大小、位置的调整；
新知：图片工具栏的认识、使用；特殊符号的插入；已有文本框或图片的删除；
具体要求：
1、 内容：第一张幻灯片标题为“自我介绍”，模式参照教材P59页图12-6，可增、改；第二张幻灯片标题自定，内容围绕自己的爱好来制作，样式不限；
2、 素材：
幻灯片：网上邻居Teacher学生练习\自我介绍练习.ppt； 素材：网上邻居Teacher图片素材。
3、根据所选主题输入文字内容并进行美化，插入图片并根据需要对图片进行适当编辑处理，做到版面布局合理，内容健康，富有个性特色。
教学过程：
一、 引入 ：
说明本课任务，请学生根据教材P59页图12-6说明制作过
程（板书）。教师指出本课新授内容。
二、 新授：
1、 学生自学：看教材P60-63的例1、例2、例3，思考以下问题：在进行图片的处理之前，都有一个准备动作，是什么？
三种操作分别使用的是哪三个工具？操作有何不同？
2、 学生示范：请三个学生分别对指定图片进行以上操作，教师根据学生操作情况作强调说明或纠正。
3、 师：请学生在后面的操作中，试一试图片工具栏的其它按钮，看看有何效果。
4、 教师示范：插入特殊符号的操作，及注意事项。并要求学生思考：如何进行改变符号的颜色、大小??等操作？
5、 师说明任务具体要求，学生上机练习。教师针对不同情况解惑、答疑，巡视辅导。
三、互相观摩、交流。
ppt自我介绍4
我叫_。
20_年的10月27日，对我们全班来说很特别----升旗班，对我个人来说更是特殊----因为我是升旗手。
过早饭，我立刻穿好校服，戴好红领巾，带着一份好心情匆匆赶往学校。一进校门，只见班级的大部分同学都到了，整齐地在升旗台前列队等候教师的指挥。
当老师把国旗交到我手中的那一瞬，我的心潮起伏，思绪万千，感到今天的五星红旗格外的鲜艳。此时，我似乎看到了烈士浴血奋战的激烈场面，似乎看到那开国大典的`壮观场景……一种责任从心底油然升起。“请老师放心，保证完成这项光荣的任务!”我向老师行了个报告礼，响亮的声音传遍了整个操场。
伴随着运动员进行曲，我与四名护旗员走在班级队伍的前面，昂首挺胸，步伐矫健。待我将国旗安好后，才转身面向全体师生站立。陡然间，我的心里有着一种说不出来的感觉。天啊!人山人海，1800多名师生齐刷刷地看着我呀!平日里的我哪有这般经历呀!心里像揣着一只兔子，不住地“嘣嘣”乱跳。我悄悄地长舒了一口气，定了定神。
这时，只听见嘹亮的国歌声响起来，同学们都不约而同地敬队礼，我心里的紧张感刹那间完全消失了，目光专注于被我徐徐升起的五星红旗上。我似乎感觉自己就像是在天安门广场，像一名升旗的军人，那么的骄傲与自豪。
“今天我因实验而骄傲，明天实验因我而自豪。”同学们洪亮的宣誓声音在操场上空回荡，五星红旗也在随同学们的庄严宣誓声飘扬。然而，我与我们中队全体同学的梦想一起在飘，而且越飘越高……
ppt自我介绍5
【课 题】 第十五课 制作一张自我介绍的幻灯片
【教学目标】
1、知识目标：学习制作幻灯片的方法和技能
2、能力目标：掌握制作幻灯片的方法和技能
3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的热爱及其献身精神。
【重 点】 学习制作幻灯片的方法和技能
【难 点】 掌握制作幻灯片的方法和技能
【方 法】 计算机教室上机操作课
【课 时】 1课时
【教学过程】
一、制作一张幻灯片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。
二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。
三、文本内容：介绍自己的姓名、出生年月日、家庭详细地址，手机号码，电话号码，QQ号码，邮件地址（即邮箱）。介绍自己的学历和特长及爱好。说明自己的远大理想。
【板书设计 】
一、制作一张幻灯片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。
二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。
三、文本内容：介绍自己的姓名、出生年月日、家庭详细地址，手机号码，电话号码，QQ号码，邮件地址（即邮箱）。介绍自己的学历和特长及爱好。说明自己的远大理想。
【课后总结】
【作业布置】
ppt自我介绍6
您好!
我的考号是____.
我来自炎黄故里河南_.中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了_年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到_这块热土成长的声音。
我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健祥一样为了理想“像英雄一样去战斗”。
实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，播音主持，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持那份光华与荣耀。
谢谢!
ppt自我介绍7
1、自我认识
想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。 你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？
这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。
所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。 对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。
随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。
然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。
用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。
2、投其所好
清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。
好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投
其所好。
但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。
3、铺排次序
内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。
中文面试自我介绍材料
尊敬的各位考官、各位评委老师： 通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
ppt自我介绍8
自我介绍的PPT
20xx-12-31 06:44
大家好，我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍
本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样： 我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛：
记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习??就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗
没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我
ppt自我介绍9
活动背景：
ppt作为最常用的办公工具，有利于检验并提高学习部干事的办公效率，通过计算机的相关知识软件的应用来普及技术操作能力，同时，犹豫趣味和有奖比赛的方式也可以增加干事们的工作热情
比赛参赛选手：全体学习部干事
评委：学习部部长
比赛须知：
1、将参赛人员分为两部分，比赛分为上下两场，各三十分钟，中间穿插趣味游戏
2、每个参赛选手有三到五分钟的时间，播放ppt的时候参赛选手必须同时又即兴演讲
3、ppt不需要太复杂，但是必须要有图片和文字，有部分简单的ppt常用手法的应用
4、每个选手比赛完之后评委都会给出相应的得分，由记分员进行记载和计算
5、获奖选手为第一名一个，第二名二个，第三名三个
6、每位选手都要经过评委的问答
比赛流程：
赛前准备1、在学习部中挑选一男一女作为主持人
2、各个学习部干事制作自己的自我介绍ppt，并拷贝到自己的u盘里
3、分配人员租用院里的音响设备
4、分配人员申请多媒体教室，
5、分配人员购买各项准备的奖品（待定）
6、抽签决定上台演讲顺序
7.、邀请嘉宾（学生会各个部长）
8、安排记分员
比赛时流程
1、邀请各嘉宾入场
2、主持人上台致辞
学习部部长致辞，宣布比赛规则，宣布比赛开始
3、主持人串词，第一个选手上台，上半场选手依次上台演讲
4、上半场结束，主持人串词
5、趣味游戏（训练幽默乐观的游戏）
情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。 这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。 下面一表决定你要学的动物是什么： 你姓氏汉语拼音的第一字母 动物名称 A--F 狮子 G--L 海豹 M--R 猩猩 S--Z 热带鸟 现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声学动物叫，至少10秒钟。 点评： 在这个简单的游戏中，你的感觉如何？你是否感到既幽默有趣又有些尴尬？这个游戏尽管开始时会感到不舒服，很可能结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么，最后你的表现都是“傻驴”一头。 你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝彩，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戏中，感到尴尬的心理却会使你羞于开口？假如你有幽默感，学动物叫就更容易开口。 正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此，在最困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐观 。
6、主持人致辞，下半场开始
7、下半场结束，串词，有请嘉宾发言
8、学习部长宣布比赛结果并对获奖选手颁奖
9、干事清理会场
评分细则： Ppt图文并茂40分
选手穿着得体10分
选手演讲流利 大方30分
普通话流利，无地方口音10分
评委问问题的时候选手流利回答并无明显紧张知错10分
奖品：第一名奖品：待定
第二名奖品：待定
第三名奖品：待定
分工安排：每位学习部干事都要参加比赛
三个男生搬运音响设备
一个女生在学生会副主席处借用音响设备
一个女生在行政楼申请多媒体教室
两个女生负责购买奖品，并索要收据
经费预算
ppt自我介绍10
教学目标：1．学会插入剪贴画、文本框和自选图形的方法。
2．学会给幻灯片插入声音。
教学重点：掌握插入剪贴画、文本框的方法。
教学难点；学会给幻灯片插入声音。
教学准备：计算机教室、演示用幻灯片、学生电子照片、音乐文件。 教 学 过 程：
一、导入新课
1．利用网络教室向学生出示自己制作的自我简介演示用幻灯片。
2．在刚才的幻灯片中，同学们看到了什么？
明确：文字介绍、图片、声音。
3．师：今天我们就来用幻灯片为自己做一个自我简介，在做的过程中我们一起来学习怎么在幻灯片中插入文字、图片和声音。
二、新课讲解
1、启动powerpoint，并新建幻灯片。
注意将文件保存，并重命名文件为：XXX简介
2、选择幻灯片版式，
3、单击标题栏，输入XXX同学简介；
4、双击幻灯片中的剪贴画，进行相片插入操作；
双击后——单击左下方“导入”——找到自己的照片——点击“添加”——在“搜索文字”中输入自己的姓名——选择自己的照片，点击“确定”
5、单击在右边的方框内输入简介文字。
6、插入声音。
点击菜单“插入”——点击“影片和声音”——点击“文件中的声音”——找到相应文件，点确定——在弹出方框内选“自动”——右击选择“编辑声音对象”——选择“循环播放，直到停止”和“幻灯片放映时隐藏声音图标”
7．点击“文件”——“保存”，保存文件。
8、测试文件，进行播放。
9、教师对学生作品进行检查，解决学生疑难；
10、选择优秀作品，利用网络教室进行播放，由全体同学打分，评出本课最佳作品。
三、课堂小结
1．本节课我们学习了幻灯片的文字、图片和声音的插入，同学们都学得很认真，希望大家课后将课本再仔细复习一下，有条件的同学可以在家里练习一下。
2．作业：制作一份班级介绍、幻灯片。
现在我需要做英语课前展示的ppt
第一册 1----833
1 what pron 什么
2 is v 是
3 what's what is的缩写形式
4 your pron 你的,你们的
5 name n 名字
6 my pron 我的
7 I pron 我
8 am v 是
9 I'm I am的缩写形式
10 in prep 在...里(内,上)
11 row n (一)排,(一)行
12 one num 一
13 number n 数字,号码
14 two num 二
15 too adv 也
16 three num 三
17 are v 是
18 you pron 你,你们
19 yes adv 是
20 four num 四
21 five num 五
22 no adv & adj 不,不是
23 not adv 不
24 hi interj 喂(问候或唤起注意)
25 class n (学校里的)班级,年级
26 grade n 年级
27 six num 六
28 seven num 七
29 eight num 八
30 nine num 九
31 ten num 十
32 zero num & n 零
33 plus prep 加,加上
34 it pron 它
35 it's it is的缩写形式
36 how adv (指程度)多少,怎样
37 old adj ...岁的,老的
38 eleven num 十一
39 twelve num 十二
40 minus prep 减,减去
41 thirteen num 十三
42 fourteen num 十四
43 fifteen num 十五
44 hello interj 喂(问候或唤起注意)
45 please interj 请
46 can v.aux 能,可以,会
47 spell v 拼写
48 that pron 那,那个
49 secret n 秘密
50 this pron 这,这个
51 in prep 用...(表达)
52 English n & adj 英语,英国人
英国的,英国人的
53 in English phr. 用英语(表达)
54 a art 一(个,件...)
55 clock n 钟
56 and conj 和,又,而
57 pencil-box n 铅笔盒
58 an art 一(个;件.)(用于元音开头的词前)
59 pencil n 铅笔
60 ruler n 尺子
61 pen n 钢笔
62 sharpener n 卷笔刀
63 eraser n 橡皮擦
64 room n 房间
65 book n 书
66 map n 地图
67 desk n 书桌
68 cup n 杯子
69 bag n 书包
70 computer n 电脑,电子计算机
71 mouse n 鼠,耗子,鼠标
72 bed n 床
73 keyboard n 键盘
74 isn't is not的缩写形式
75 pear n 梨
76 cake n 蛋糕,饼,糕
77 banana n 香蕉
78 apple n 苹果
79 orange n 橙子,橘子
80 egg n 蛋
81 bike n 自行车
82 bus n 公共汽车
83 car n 汽车,小汽车
84 jeep n 吉普车
85 Chinese adj 中国的,中国人的
n 中国人,汉语
86 Japanese adj 日本的,日本人的
n 日本人,日语
87 look v 瞧,看
88 who pron 谁
89 she pron 她
90 he pron 他
91 bird n 鸟
92 its pron 它的
93 do v.aux (构成否定句,疑 问句的助动词)
94 don't do not的缩写形式
95 know v 知道,懂得
96 think v 想,认为
97 Mr=mister n 先生(用于姓名前)
98 very adv 很,非常
99 picture n 图画,照片
100 Mrs n 夫人
101 boy n 男孩
102 girl n 女孩
103 woman n 妇女,女人
104 man n 男人,人
105 cat n 猫
106 his pron 他的
107 teacher n 教师
108 her pron 她的
109 everyone pron 每人,人人
110 here adv 这里,这儿
111 today adv & n 今天
112 at prep 在
113 school n 学校
114 at school phr. 在学校
115 sorry adj 对不起,抱歉的
116 where adv 在哪里
117 home n 家
118 at home phr. 在家
119 How are you? 你(身体)好吗?
120 fine adj (身体)好的
121 thanks n 谢谢(只用复数)
122 OK adv (口语)好,对,不错,可以
123 thank v 谢谢
124 goodbye interj 再见,再会
125 bye interj 再见
126 parrot n 鹦鹉
127 sister n 姐,妹
128 father n 父亲
129 mother n 母亲
130 box n 盒子,箱子
131 excuse v 原谅
132 me pron 我
133 Here you are. 给你
134 but conj 但是
135 these pron 这些
136 they pron 他(她,它)们
137 good adj 好的
138 those pron 那些
139 boat n 船
140 hill n 小山
141 tree n 树
142 their pron 他们(她们,它们)的
143 much adv 多,很,非常
144 very much phr. 很,非常
145 all adv 都,完全
146 right adv & adj 对的,正确的
147 all right phr. 好,行,不错
148 mum n (口语)妈妈
149 friend n 朋友
150 brother n 兄,弟
151 nice adj 令人愉快的
152 to prep (表示方向)到,向 动词不定式符号
153 meet v 见面,会面,遇见
154 child n 小孩
155 children n child的复数形式
156 welcome v 欢迎
157 our pron 我们的
158 come v 来
159 come in phr. 进来,进入
160 morning n 早晨,上午
161 class n 同一个班的学生
162 on prep 在,在...上
163 duty n 职责,责任
164 on duty phr. 值日
165 we pron 我们
166 aren't are not的缩写形式
167 have v 有
168 new adj 新的
169 student n 学生
170 twin n 双胞胎之一
171 look v 看上去,显得
172 the art 这(那)个,这(那)些
173 same adj 同样的,同一的
174 look the same phr. 看起来很像
175 America n & adj 美国人(的)
176 sit v 坐
177 down adv 向下
178 sit down phr. 坐下
179 over adv 在那边,在另一边
180 there adv 那里,那儿
181 over there phr. 在那边
182 after prep 在...以后,在...后面
183 look after phr. 照顾,照看
184 Miss n 女士,小姐(对未婚妇女的称呼)
185 way n 路,道路
186 This way,please. 请走这边
187 put v 放
188 coat n 外套,上衣
189 them pron 他(她,它)们
190 washroom n 盥洗室,厕所
191 let v 让
192 us pron 我们
193 let's let us的缩写形式
194 go v 去
195 Let's go. 我们一起去
196 classmate n 同班同学
197 nice adj 好的,漂亮的
198 love v 爱,喜爱
199 No. n number的缩写形式
200 middle adj 中间的,中级的
201 middle school n 中学
202 well interj 喔,那么,好吧
203 fax n 传真
204 phone n 电话,电话机
205 ID n 身份征
206 policeman n 警察
207 ask v 问
208 sir n (用于尊称)先生,阁下
209 yes adv (用于疑问,征询等)什么,是吗
210 licence n 执照,许可证
211 look at phr. 看,观看
212 dear interj (表示惊讶等)哎呀
213 see v 看见,看到
214 I'll I will的缩写形式
215 will v.aux 将,会,要
216 take v 拿到,带到
217 address n 地址
218 age n 年龄
219 glad adj 高兴的,乐意的
220 why interj (表示惊讶,不耐烦,恼怒等)嗨
221 forgot v (forget的过去时)忘记
222 now adv 现在
223 China n 中国
224 or conj 或者,还是
225 work v & n 工作
226 goes go的单数第三人称现在时
227 family n 家,家庭
228 family tree n 家谱
229 grandmother n (外)祖母
230 grandma n (口语)奶奶,外婆
231 grandfather n (外)祖父
232 grandpa n (口语)爷爷,外公
233 dad n (口语)爸爸,爹爹
234 wife n 妻子
235 husband n 丈夫
236 daughter n 女儿
237 son n 儿子
238 parent n 父(母)亲
239 parents n 父母亲,双亲
240 big adj 大的
241 England n 英格兰
242 aunt n 姨母,舅母,姑母,伯母,婶母
243 uncle n 叔,伯,舅,姨父,姑父
244 afternoon n 下午,午后
245 do v 做,干,行动
246 How do you do? 你好!
247 seat n 座位
248 have a seat 坐下,就坐
249 like prep 像,跟...一样
250 look like phr. 看起来像
251 hat n 帽子(一般指有边的帽子)
252 doctor n 医生
253 worker n 工人
254 guess v 猜
255 behind prep 在...后面
256 chair n 椅子
257 ball n 球
258 under prep 在...下面
259 floor n (室内)地,地板
260 can't can not的缩写形式
261 photo n 照片
262 wall n 墙
263 shoe n 鞋
264 near prep 在...附近
265 door n 门
266 of prep ...的
267 classroom n 教室
268 answer v 回答
269 blackboard n 黑板
270 some pron 一些,若干
271 schoolbag n 书包
272 flower n 花
273 find v 找到,发现
274 broom n 扫帚
275 window n 窗
276 raincoat n 雨衣
277 cap n 便帽,军帽
278 football n 足球
279 table n 桌子
280 Hong Kong n 香港
281 Macao n 澳门
282 SAR n 特别行政区
283 there 表示存在,有..,作引导词
284 there's there is的缩写形式
285 lock v & n 锁
286 many adj 许多的,多的
287 thing n 东西,事情
288 must v.aux 必须,应当
289 open v 打开
290 get v 得到,获得
291 help v 帮助
292 purse n 钱包
293 money n 钱,货币
294 worry v (使)担忧
295 Let me see. 让我想想
296 fifty num 五十
297 colour n 颜色
298 black adj 黑色的
299 house n 房子
300 small adj 小的
301 playhouse n 儿童游戏房
302 like v 喜欢
303 play v 玩,打(球)
304 up adv 在上面,在高处,向上,起来
305 with prep 和
306 great adv (口语)好极了,很好
307 look n 瞧,看
308 have a look phr. 看一看
309 ping-pong n 乒乓球
310 how many phr. 多少
311 kite n 风筝
312 young adj 年轻的,幼小的
313 pioneer n 先锋
314 Young Pioneer n 少先队员
315 men n man的缩写形式
316 women n woman的复数形式
317 only adv 仅仅,只
318 work n 工作
319 at work phr. 在工作
320 sky n 天空
321 count v 数,点数
322 river n 江,河
323 dog n 狗
324 light n 灯
325 any adj (用于否定句,疑问句等)什么,任何
326 animal n 动物
327 people n 人,人们
328 little adj & adv 小的,一点儿,稍许
329 sheep n 绵羊
330 come on phr来吧,跟着来,赶快
331 red adj & n 红色(的)
332 colour v 给...着色
333 yellow adj & n 黄色(的)
334 blue adj & n 蓝色(的)
335 white adj & n 白色(的)
336 green adj & n 绿色(的)
337 purple adj & n 紫色(的)
338 brown adj & n 棕色(的),褐色(的)
339 orange adj & n 橙色(的)
340 grey adj & n 灰色(的),灰白(的)
341 sweater n 毛衣,厚运动衫
342 light adj 淡(浅)色的,轻的
343 want v 要,想要
344 which pron & adj 哪一个,哪些
345 one pron 用来代替单数的人或物
346 clothes n 衣服
347 line n 线,绳索
348 whose pron 谁的
349 blouse n 女衬衫
350 dress n 女服,(统称)衣服
351 shirt n (男式)衬衫
352 trousers n 裤子
353 skirt n 女裙
354 dark adj 深(浓)色的,黑暗的
355 yours pron 你的,你们的
356 mine pron 我的
357 hers pron 她的
358 put on phr. 穿上(衣服等),戴上(帽子等)
359 theirs pron他们(她们,它们)的
360 ours pron 我们的
361 glove n 手套
362 about prep 关于,对于
363 What about...? phr. (询问消息,征求意见) ..怎么样?
364 beside prep 在...旁边
365 watch n & v 手表 观看,注视
366 give v 给
367 time n 时间
368 about adv 大约
369 thirty num 三十
370 get up phr. 起床
371 late adj & adv 迟的(地),晚的(地)
372 o'clock ...点钟
373 midnight n 午夜
374 noon n 中午,正午
375 past prep (超)过,经过
376 half n 半,一半
377 quarter n 一刻钟,四分之一
378 for prep 为,给
379 break n (课间)休息,中断
380 lunch n 午餐
381 breakfast n 早餐
382 clean v 把...弄干净,擦干净
383 supper n 晚餐
384 have supper phr. 吃晚餐
385 TV n 电视,电视机
386 watch TV phr. 看电视
387 game n 游戏,运动
388 go home phr. 回家
389 p.m. 下午,午后
390 London n 伦敦
391 Tokyo n 东京
392 Sydney n 悉尼
393 hour n 小时
394 a.m. 午前,上午
395 hundred num 百
396 yourself pron 你自己
397 bedroom n 卧室
398 doll n 玩具娃娃
399 else adv & adj 别(的),其他(的)
400 sure adv & adj 的确,一定 确信的,肯定的
401 between prep 在(两者)之间
402 tall adj 高的
403 funny adj 滑稽的,有趣的
404 favourite adj 特别喜爱的
405 e-mail n 电子邮件
406 speak v 讲,说
407 next adj 下一个
408 term n 学期
409 could v.aux (口语)(表示许可或请求)可以,行
410 minute n 分钟,一会儿
411 Tuesday n 星期二
412 February n 二月
413 eighteenth num 第十八
414 listen v 听
415 careful adj 小心的;仔细的
416 carefully adv 小心地;仔细地
417 draw v 画;绘制
418 has v (动词have的单数第三人称)有
419 face n 脸;面孔
420 eye n 眼睛
421 ear n 耳朵
422 leg n 腿
423 hand n 手
424 long adj 长的
425 short adj 短的;矮的
426 mouth n 嘴
427 say v 说;讲
428 tick n (钟表等滴嗒的)声音
429 heavy adj 重的
430 empty adj 空的
431 certainly adv 当然
432 full adj 满的
433 be full (of) phr. 充满....的
434 carry v 携带;搬运;运送
435 too adv 太
436 so adv 这么;那么
437 listen to phr. 听
438 tape n 磁带
439 there interj 好啦(表示安慰)
440 all adj 整个;所有的
441 basket n 篮子
442 bottle n 瓶
443 a bottle of phr. 一瓶...
444 juice n (水果;蔬菜;肉等的)汁;水汁
445 head n 头;头部
446 nose n 鼻子
447 hair n 头发
448 arm n 手臂;胳膊
449 foot n 脚(pl.feet)
450 wardrobe n 衣柜
451 day n 日;天
452 from prep 从.....起
453 America n 美国
454 zoo n 动物园
455 away adv 离开
456 put away phr. 把.....什么收起来(放好)
457 out adv 在外
458 come out phr. 出来
459 sock n 短袜
460 other adj 别的;其他的
461 wrong adj 不正确的;错误的
462 broken adj 弄坏了的
463 so pron 这样;如此
464 catch v 捉;抓住
465 get down phr. 下来;落下
466 him pron 他(宾格)
467 right adv 正好;恰好;正确
468 goodness n 善良;美德
469 plane n 飞机
470 with prep 对....;关于
471 mend v 修补;修理
472 knife n (pl.knives) 小刀
473 robot n 机器人
474 body n 身体
475 broke v (动词break的过去时)折断;打破
476 lost adj 丢失的;丢去的
477 tell v 告诉;讲述
478 round adj 球形的 ;圆的
479 mummy n (口语)妈妈
480 pleasure n 愉快;高兴
481 food n 食物
482 drink n & v 饮料 喝
483 hungry adj 饥饿的
484 thirsty adj 口渴的
485 water n & v 水;浇水
486 eat v 吃
487 rice n 米饭;大米
488 bread n 面包
489 meat n 肉
490 tea n 茶
491 milk n 牛奶
492 glass n 玻璃杯
493 a glass of phr. 一(玻璃)杯
494 would like phr. 想要
(语气婉转地表示请求等)
495 something pron某事(物)某东西
496 porridge n 粥;稀饭
497 fish n 鱼
498 dumpling n 饺子
499 fruit n 水果
500 piece n 一张(片;张)
……………………
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