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数词作主语时的主谓一致
数词+名词：做主语。这里主语用单数是因为时间（又十天；四十分钟）做主语，英语习惯用单数。（总量）。合适。
一英语翻译的注意事项
（1）大家都知道其实英文的句子和我们中文的句子是完全不一样的两个概念，如果说我们要把英文翻译成中文，或者是要把中文翻译成英文的话，这中间需要改变很多东西，比如说句式结构就一定要改变。如果句式结构没有根本的改变，那么翻译出来的还是一滩死水。
（2）如果你想要完整去翻一篇论文，那么用词是必须要注意的，这用词包括名词以及书面用语的一些使用，包括主谓搭配的对待等等，特别是对于一些专业术语的翻译，都需要特别严谨的对待，保证翻译下来的文章能够让别人读懂。
二英语的语言特点
（1）英语依靠助词或者助动词的粘着来表示每个单词在句中的机能。因此，要想学好英语，掌握其助词和助动词的用法极为重要。英语的动词、形容词、形容动词和助动词虽然有词尾变化，但不像日语那样受性、数、格的影响。
（2）英语的词汇分为实词和虚词两大类。实词就是表示一定的语义概念，可以单独做句子成分或者做句子成分的核心部分的词类；而虚词就是不表示语义概念，不可以单独做句子成分，只能附在实词之后起种种语法作用或增添某种意义的词。
数词的用法总结思维导图
数词的用法归纳
一、基数词：表示数目多少或顺序先后的词叫数词。
1、作主语：
Three will be enough for us.三个对我们来说就足够了。
2、作宾语：
Four people applied for this job, but we only need one.四个人申请这工作，但我们仅需一人。
3、作表语：
I'm twenty while my brother is sixteen.我二十岁，我弟弟十六岁。
4、作定语
We have 300 workers in our company.我们公司有三百名员工。
5、作同位语
You two clean these seats.你们两个打扫这些位子。
二、序数词：表示顺序或等级。
1、作主语
The second is what I really need.第二个是我真正需要的。
2、作宾语
I got a third in biology.我生物得到了第三名。
3、作表语
I will be the first to support you and the last to oppose you.我将是第一个支持你的人，也是最不会反对你的人。
4、作定语
I’ll try a second time and see if I can do it.我还要试一次，看看我能否做得了。
5、作状语
He came second in the race.他在赛跑中得了第二名。
It was a snowy day when we first met.
我们初次见面时是一个下雪的日子。
三、序数词前冠词的使用
1、明确指明了先后顺序或一系列事物按一定的规律排列时，序数词前用定冠词。
This is the second time that I have been in London.这是我第二次来伦敦。
2、表示“又一、再一”，不强调顺序时，序数词前用不定冠词。
You have bought four toys today. Why do you want to buy a fifth one?今天你已经买了四个玩具了，为什么还想再买一个呢？
3、序数词前有形容词性物主代词、名词所有格或其他修饰语时不用任何冠词。
My first five years of childhood was spent with my grandparents.我五岁前是和祖父母一块度过的。
4、序数词与名词构成复合形容词时，冠词由被修饰词而定。此时序数词是复合形容词的一部分而不是独立的，前面的冠词完全由这个形容词所修饰的名词而定。
This MPV car is a second-hand one.这辆商务车是二手的。
5、序数词还可作副词，此时不用任何冠词。
First I am short of money; second I haven’t enough time.首先我缺钱，其次我没有足够的时间。
6、序数词用在表示“每隔……”的every后，其前不用冠词。
every second day每隔一天
every fifth day每隔四天
every second line每隔一行
7、某些固定搭配中序数词前不用冠词。
first of all首先
at first起初
at first sight乍一看，第一
四、数词的用法
1、分数：表示分数时，分子须用基数词，分母须用序数词。（分子是1以上的任何数时，作分母的序数词要用复数形式。）
（1）真分数通常用英语单词表达。
one-fourth四分之一
two-fifths五分之二
a quarter四分之一
（2）分子和分母的数目较大时，两者都用基数词，之间用over/by/out of/in连接。
Seven over/out of/in twenty of the students have passed the flight test.二十个学生中有七个通过了飞行测试。
（3）带分数：“整数＋and +分数部分”。
Two and a quarter inches of rain fell over the weekend.周末期间的降雨量达二又四分之一英寸。
2、小数：小数总是用阿拉伯数字表达。小数点后不论有多少位都不能用逗号分开，但小数点之前的数依然按照三位一个逗号的原则书写。0.786432，120,372.428。
注意：小数点前的数按普通基数词的读法读，小数点后的数每一位都要单独读。
15.503读作fifteen point five zero three
0.05读作zero point zero five
3、百分数：百分数中的数目用阿拉伯数字，后接percent或百分号（％），在专业统计或表格中常用％代替percent，在句首时则用英语单词书写。
I have invested 40 percent of my income.我把40%的收入用作投资了。
Farmers’income has increased by 30%.农民的收入已经增加了30%。
4、倍数：表示倍数时，一倍用once，两倍用twice/double，三倍以上用“基数词＋times”。
（1）“倍数＋as many/much…as…”
My deskmate claims to have twice as many stamps as I.我同桌声称他的邮票是我的两倍。
（2）“倍数＋the size of…”
用法与size相同的名词常见的有weight（重量），height（高度），depth（深度），width（宽度），age（年龄），length（长度）等。
Our playground is five times the size of theirs.我们的操场是他们的五倍大。
（3）“倍数＋what从句”
The value of the house is double what it was.这所房子的价值是原来的两倍。
（4）“倍数＋比较级＋than”
The room is twice larger than ours.这间房子比我们的房子大两倍。
（5）“比较级＋than…＋by +倍数／程度”
The line is longer than that one by twice.这根线是那根线的两倍长。
五、四则运算
（1）加法：在口语中，小数目的加法常用and代表“＋”，is或are代表“＝”。
在正式的场合或较大数目的加法用plus代表“＋”，equals或is代表“＝”。
7+4=11 Seven and four is/are eleven.
13+12=25 Thirteen plus twelve equals/is twenty-five.
（2）减法：在口语中，小数目的减法用“Take away +减数＋from +被减数＋and you get +余数”。
“减数＋from +被减数＋leaves/is +余数”。
在正式的场合或较大数目的减法用minus代表“—”，equals代表“＝”。
12-5=7 Five from twelve leaves/is seven. /Take away five from twelve and you get seven.
21-7=14 Twenty-one minus seven equals fourteen.
（3）乘法：在口语中，小数目的乘法的乘数用复数形式，用are代表“＝”。
大数目的乘法用times代表“×”，is/makes代表“＝”。
在正式的场合下用multiplied by代表“×”，equals代表“＝”。
4×5=20 Four fives are twenty
326×238=77588
Three hundred and twenty-six times two hundred and thirty-eight is/makes seventy-seven thousand five hundred and eighty-eight.
Three hundred and twenty-six multiplied by two hundred and thirty-eight equals seventy-seven thousand five hundred and eighty-eight.
（4）除法：小数目的除法：用divided by代表“÷”，equals代表“＝”。
“被除数＋divided by +除数＋equals +商”；“除数＋into +被除数＋goes +商”
32÷4=8 Thirty-two divided by four equals eight.
Four into thirty-two goes eight.
大数目的除法：用divided by代表“÷”，equals代表“＝”。
216÷8=27
Two hundred and sixteen divided by eight equals twenty-seven.
六、比率：一般来说表示比率都用阿拉伯数字（包括句首的情况），但在非专业性的文字中，也可用英语单词的形式。
The ratio of 7 to 4 is written 7:4 or 7/4.七比四写作7:4或7/4。
You have a fifty to fifty chance of success.你成功的机会只有一半。
七、约数
（1）表示“大约”可以用about/some/around/nearly/something like/more or less，用or so表示“左右、大约”置于数词之后。
The man in rags is about/some sixty years old.
The man in rags is sixty years old or so.
那个衣衫褴褛的男子大约有六十岁／六十岁左右。
（2）“多于、超过”用more/than/over/above；“少于、不超过”用less than。
She was more than/less than forty when she got married.她结婚时有四十多岁／不到四十岁。
（3）其他
半天（小时）half a day=a half day; half an hour=a half hour
一个半a day and a half=one and a half days
两天半two days and a half=two and a half days
一两天……one or two days=a day or two
两三天／周／个苹果a couple of days/weeks/apples…
三番五次again and again; repeatedly; time and (time) again; over and over again; time after time
三年五载from three to five years; in a few years
三三两两in twos and threes; in knots
the number of名词用什么数
a number of…
a number of…意思是“一些，若干”（= some），后接可数名词复数或代词，谓语动词用复数形式。
a number of…词组中还可以加入形容词表示数量大或小等（例如：a large/small number of…许多/少数……）。
注意和the number of的区别。the number of…意思是“……的数字/数目”，介词of同其后名词构成介词短语，修饰the number.当它作主语时，谓语动词用单数。例如：
Many people took part in 10,000-metre race, but only a number of them kept on running to the end. 许多人参加了10000米跑，但只有一些人坚持跑到底。
A number of my friends think I should take a holiday.
我的一些朋友认为我应该休假。
The number of students is about twenty.
学生人数大约是20人左右。
求采纳么么哒
只有数字做主语时谓语用什么形式表示
一个数字只是一个数目的符号，所以属于单数概念。例如：
There plus four is seven.
Twenty devided by five is four.
但是如果用二以上的数字指代人或事物，则属于复数概念。例如：
Two of the students are workers.
Five of the books have been lent.
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