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每日英语阅读怎么做笔记
英语阅读如何做笔记
现在的同学都有手机，电脑，如果你选择看英语新闻来学英语的话，我建议你选择选native的媒体，而不是China Daily之流。根据你自己偏的倾向选择英国或美国的媒体，两者在用词、语言习惯和所涉时事上都相当不同。以下我为大家整理了英语阅读做笔记的相关内容，希望对大家有所帮助！
1、第一遍，粗读。
阅读时不要借助词典或其他任何工具。遇到不认识的词先做个记号，根据上下文迅速揣测一下可能是什么意思，想不通就先放着别管，总之记住千万不要因为查生词而影响你第一遍的阅读流畅性。有时你接着读下去会发现这个词频繁出现了很多次，那么你就知道这是一个跟这篇文章主题关联很大的关键词，有很大可能需要重点记忆。同时你也有更多的上下文语境可以帮助你猜测这个词的意思，如果还是猜不出来，依然是放着别管，继续读下去，直到读完全文为止。
2、第二遍，以单词为单位的部分精读。
好了，你现在读完一遍，应该多多少少把握了这篇文章的中心思想和主要内容了（这里请注意你这个把握度能达到多少，这关系着你选择的材料是否适应你自己的水平。如果只能把握50%以下——即全文一半以上对你来说都不知所云，那可能是你选得太困难了，降低点标准，找更容易些的文章。反之如果能把握90%以上、基本能无障碍读懂，那需要考虑适当提高标准）。你现在可以回头看你做了记号的那些生词，一个个查字典。如果是非常特殊非常冷门的专业名词，那就扔一边吧，你没专业到要连这些也学。需要进入单词本记忆的是更实用的'那些单词。词典方面，不推荐那种简单罗列义项的英汉词典，最好使用带英英注译的词典（BE牛津剑桥，AE韦伯朗文柯林斯，etc。如果嫌翻纸质词典太花时间，那么买个包含所需词典的电子词典、或者搜个在线版都是可以的）。同时记住，你要做的不是死记硬背中文义项（这样你以后很容易用错也很容易遗忘，总之就是不能真正理解单词），而是从英语的思维角度来分析这个词——它的本义是什么？有些什么衍伸义又为什么会这样衍伸？
比如access这个词，参照柯林斯高阶英汉词典，你会发现它有“进入（权）；通道；入径” “查阅（或使用）的机会（或权利）”“接近（或面见）的机会（或权利）”“存取，访问（计算机信息）”这四个义项。一字一句把这四个义项背下来既烦难也没有意义。你要做的是概览和分析这四个义项，可以发现它们的共同点——都是在表述“由外部进入/接近核心部分”这个行为。理解了这一点，自然可以灵活运用这些义项，同时还能顺便记住这词后面的介词应该用to（因为描述的是一种方向性的动作）。
你也可以先学一点词根词缀相关知识，这样很有利于理解一些比较复杂的复合词的构造。
3、第三遍，以句为单位的部分精读。
在理解了需要理解的生词之后，再回到原文看那些含有生词的句子。记忆单词的最好方法永远不是单个记忆，而是通过上下文记忆。这样做的好处是：1）有上下文语境可以更方便你的记忆，也便于你以后模仿使用这个单词和相应的句型；2）还是上一段里说的，方便你从英语的思维角度更准确地理解这个单词该怎么用，而不是用中文义项生搬硬套——因为没有任何两种语言里的单词是一一对应的，中文里一个单词可能在英文里有好几个词分别对应其不同情境下的使用。比如说 Give you a color see see、 给你点颜色瞧瞧。就是一个生搬硬套的例子。
在上述两遍精读完毕之后，进行单词抄写和记忆。
上述两遍精读的目的在于理解和记忆单词的含义，而抄写的目的则是为了记忆单词的拼写。方法很单纯：手抄，口念。一定要一边写一边念出声，不要害羞。这样做是为了能从视觉和听觉两方面来记忆单词，更有效。同时英语单词的发音和拼写很有关联性，即使以后你一时忘了，根据读音也能把拼写凑个八九不离十。
经过两遍精读之后，你对这个单词长什么样子应该已经比较熟悉了（废话，都看了那么久了，肯定有印象的啊），所以抄写次数倒不必太多。我个人习惯是一个单词抄2—3遍。不必将所有单词从头到尾一次性全部抄完，这样反而容易抄了后面忘前面。比如你可以设3个单词为一组，抄完3个之后停一下，把这3个单词重新看一遍，念一遍，脑子里再细细过一遍，确定记清楚了再抄接下来3个。——当然这里还涉及到一天阅读量和记忆量多少为好的问题，后面再详说。
4、第四遍，全文精读/粗读。
这一遍就看你具体情况了。如果没太多时间，或者内容不是特别有兴趣百读不厌的，可以只粗略读一遍就完。主要目的是在你已经把该认识的单词都认识了的情况下把全文整体流畅地过一遍。如果你对内容特别有兴趣很想仔细钻研，或者很喜欢其文风行笔想多加记忆和模仿——总之，只要你还不厌倦、还有精读的欲望，那么可以精读。
中考常考介词短语或词组搭配
英语的学习是非常重要的，因为随着全球命运共同体提出，越来越多的国家开始深度的交流和融合，除了一些国家会派交流生到其他国家进行学习之外，也有很多的外国友人来到中国进行旅游等等，这个时候如果掌握一门英语的话，就可以和外国友人进行深切的交谈，所以说学好英语也成了从小到大的必修课程，那么对于英语中的一些介词短语和词组等等这些要如何才能够去实现比较高效的记忆呢？下面就和小编一起来了解一下吧。
小编认为英语的学习是离不开记忆的，那对于英语的一些介词短语和词组可以去通过以下的一些方法来实现比较高效的记忆。第一个方法就是要做好笔记，就比如说在老师讲到一些介词短语和词组的时候，这个时候可以拿笔将这些介词短语和词组记录在草稿纸上进行反复的读和背诵，如果感觉自己背诵比较吃力的话，这个时候其实是可以去多写几遍，因为有的时候手的记忆要比脑子的记忆更加的清晰，所以说通过不断的记忆就可以让自己记住这些介词短语和词组。
除了死记硬背之外，还可以去通过一些比较形象的方式来进行记忆，就比如说在老师讲到这些介词短语词组的用法时，我们可以去将他们设定在一个特定的情景，自己去组一些词或者是句子来让介词短语更加的丰富，这样的话不仅能够去从根本上理解这些介词短语和词组的用法，同时也能够去让我们更加清晰的记住这些介词短语词组。
总的来说，对于英语的介词短语词组可以去通过好记性不如烂笔头的方式将它写下来，同时也可以去通过设定特定的情景明确介词短语的用法，将其深刻的印在脑子里。
整理英语笔记用英语怎么说
....额 缩略语么？
学数学的时候
eg---example---例题（其他科目的时候可以是例子 例句啥啥的）
sol---solution---解（一般用于老师要示范解题时候的标志）
平常
单词缩写
sb---somebody---某人
one's---someone's---某人的
sth---something---某事
这三个记句型的时候最常用了。
词性缩写（这个要我写么...）
n---noun---名词
v---verb---动词（vi---不及物动词，vt---及物动词）
pro---pronoun---代词
prep---preposition---介词
adj---adjective---形容词
adv---adverb---副词
暂时想到这么多,,
还有
coordinator ---连词 （既FANBOYS: for, and, nor, but, or, yet, so是最常用的 还有很多其他的）
subordinator ---主从连词（比如when, where, who, before, after, because,for(这里表原因), as等等）
我们学英语的时候会用到。
想不到其他的啦...
就这么多 全都是自己写的...＝3＝lz加油～选我选我
如何在语文书上做好笔记
在书上的字里行间作笔记，最好用不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线，也可以用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，有助于记忆和学好外语。在书页上下左右的空白处也可以写上自己的想法，以加深理解、便于记忆。习题的答案也可以写到书上。这样，任何时候再打开书，它上面的笔记、答案就是你的指导老师，它是唤醒你记忆的天使。做好书头笔记是一种良好的学习方法。
以上就是关于怎么用介词做笔记 ,每日英语阅读怎么做笔记的全部内容，以及怎么用介词做笔记 的相关内容,希望能够帮到您。
