高中英语被动语态的用法归纳 ,被动语态与非谓语动词的被动语态

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被动语态与非谓语动词的被动语态


被动语态,即不知道动作执行者或强调动作承受者的一种语态。英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。被动语态表示主语是动作的承受者,即行为动作的对象。
英语被动语态的构成通常是:“be+done”。但“get+done”也可以构成被动语态,用这种结构的句子侧重于动作的结果而不是动作本身。如: The man got hurt on his way home. 那个男人在回家的路上受伤了。 How did the glass get broken? 杯子怎么破了?
例如:Chinese is spoken by many people. 中文Chinese是动词speak的承受者。被例如中文常说:我被他打,这就是一种被动。但有时由于句子结构上的需要也要用被动,例如It is not unusual for workers in that region to be paid more than a month it 在句中作形式主语。而不定式to be paid more than a month是句子的逻辑主语。结合选项全句的意思是:“那个地方的工人一个多月后才得到工资是常有的事”。

高中英语被动语态的用法归纳
,被动语态与非谓语动词的被动语态图1

被动语态的所有用法举例


被动语态:
一.定义:
被动语态,即不知道动作执行者或强调动作承受者的一种语态.例如中文常说:我被他打,这就是一种被动.但有时由于句子结构上的需要也要用被动,例如It is not unusual for workers in that region to be paid more than a month it 在句中作形式主语.而不定式to be paid more than a month是句子的逻辑主语.结合选项全句的意思是:“那个地方的工人一个多月后才得到工资是常有的事”.
二 构成:
be+past participle(过去分词)(简称P.P.)(+by+动作执行者)(过去分词的概念见上课)
三.转换
当主动语态要被改成被动的时候,我们把原句的宾语提前,作为改句的主语,主语后置,作为宾语.因此有一点要注意,不及物动词由于不加宾语,没有被动形式,但不及物动词如果与某些介词构成介词短语,可以用被动.例如The fire had been put out before the fireman arrived.Put是不即物动词,但put out是及物动词
四、应用到各种时态和句型如下:
① 一般式(一般现在,一般过去,一般将来):am,is,are,was,were,is going to be ,will be+done.ie.Once environmental damage is done,it takes many years for the system to recover.本句的意思是:“环境一旦遭到破坏,需要多年时间才能恢复过来.”do作为及物动词有“引起,产生”的含义,do damage的意思是“造成破坏”.主语damage是及物动词do的动作对象,谓语应当用被动语态.同样的,还有,I will mend the machine.相当于The machine will be mended (by me).
② 进行时(现在进行、过去进行、将来进行):be+being+P.P.ie.The classroom is being cleaned.
③ 完成时(现在完成、过去完成、将来完成):have/has been + P.P.:例如The machine will have been repaired by 3 o’clock this afternoon.再如:My homework has been finished.
其他时态依词类推,可得到结果.
④情态动词的被动语态:主语 + 情态动词 + be动词 + 动词过去分词,例如Your teeth must be brushed.
⑤ 不定式的被动语态:to be done例:The no-shows have to be considered when deciding the rate of overbooking.(确定超过接待能力的预定时必须考虑预定了房间却来不了的客人.)
注意:主动语态变为被动的几个特殊情况
① 有些动词在主动结构中,后面接不带to的不定式,但如果改为被动,则需把省略的to加上,这类动词有hear,watch,make,help,let等,如:The boss made my grandfather work 10hours a day.改成My grandfather was made to work for 10 hours a day.
② 含有宾语从句的主动结构变为被动,通常用it作为被动结构的先行主语,从句放在句子后面/也可采用另一种形式,这类动词有:know,say,believe,find,think,report等
③是所有的主动句都可以变换成被动句,更不是所有的被动句都可以自由变换成主动句.虽然语法原则上允许主动和被动句的互相转换,但有的句子转换后会变成不通顺或不地道的英语句子.因此,在某些题目里,这也成为判断应该用主动还是用被动的依据.
例:At 5:05 p.m.on Saturday 19th July ,there was an accident at the junction of the Main Street and Panda Road when a boy was knocked down off his bicycle by a delivery van.The boy was sent to St.Maria Hospital where he was treated for shock and a broken arm.
④ 有些动词可以有两个宾语,在用于被动结构时,可以把主动结构中的一个宾语变为主语,另一个宾语仍然保留在谓语后面.多是把间接宾语变为主语.这样句子自然些.直接宾语变为主语时,间接宾语要变为某个介词的宾语,介词to可以省略.如His father left him this house.改为This house was left (to) him by his father.
⑤ 有些动词虽为及物,但宾语并非是动作承受者,不能转换,这些动词有have,hold(容纳),suit,fit,lack,become(适合)contain,cost,last,mean,suffice(足够)等.
⑥ 当直接宾语为反身代词、相互代词或宾语前有指代主语的物主代词时不用被动,如I shook my head.我摇摇头.
⑦ 当宾语为同源宾语(与主句指同一人),动名词,动词不定式或一个从句时不用被动.如John enjoyed seeing the fil,.
⑧ 在一些固定说法中,有些名词和动词结合的固定说法,不能改We Chinese always keep our word.
⑨ 某些从不及物动词转化来的及物动词,直接宾语在表示动作的方式或效果时,这些动词在意思上起状语的作用,没有被动The girl kissed her boyfriend good night=The girl said good night to her boyfriend by kissing him.
⑩ 表地点\处所\组织\长度\大小\数量\程度\抽象名词的词做宾语时不用被动.
⑪ 某些“不及物动词+介词”短语,walk into,listen to,sleep in,agree with,shake hands with,belong to,take part in,keep up with不能用被动.
⑫ 某些词用主动表被动:sell,miss,build,grow,look,smell,taste,sound,feel等
回答完毕,你看可以不,可以的话,请选为满意答案.希望对你有所帮助,请指出!

高中英语被动语态的用法归纳
,被动语态与非谓语动词的被动语态图2

英语被动语态用法总结高中


被动:主 + v.[pp.] + by + 人宾。


一般现在时:主 + is / are + v.[pp.] (+by +人宾)。


一般过去时:主 + was / were + v.[pp.] (+ by +人宾)。


现在完成时:主 + have / has + been + v.[pp.] (+ by +人宾)。


有情态动词的被动:主 + 情 + be + v.[pp.] (+ by +人宾)。


情态动词(modal verb):can、should、must。


被动语态,即不知道动作执行者或强调动作承受者的一种语态。在英语中,如果想要避免用含混不清的词(如someone)做主语,也可以用被动语态。


英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。被动语态表示主语是动作的承受者,即行为动作的对象。


高中英语被动语态的用法归纳
,被动语态与非谓语动词的被动语态图3


把主动语态改为被动语态非常简单,可以遵循以下几个步骤:


1. 先找出谓语动词。


2. 再找出谓语动词后的宾语。


3. 把宾语用作被动语态中的主语。


4. 注意人称、时态和数的变化。


高中英语现在完成时的被动语态


语态是动词的一种形式,它表示主语和谓语的关系。语态有两种:主动语态和被动语态。如果主语是动作的执行者,或者是说动作是由主语完成的,要用主动语态;如果主语是动作的承受者,或者是说动作不是由主语而是由其他人完成的,则用被动语态。

 在英语中的被动语态使用得比汉语要多,要普遍使用,许多课本及考试乃至实际应用中都常常涉及到这个问题。一般说来,当强调动作承受者,不必说出执行者或含糊不清的执行者时,多用被动语态。需要
补充
注意的是,许多地方与汉语不同。注意:哪些汉语中没有“被……的短语往往又不是被动语态,而是主系表结构。还有些特殊现象,如:“known to m的意思,英语却应该用被动态。还要注意,英语的被动态往往由“by”引出,而有用介词“by”on foot”步行(美国人有时用“by foot”),“in carriage”(乘四轮马车)等等。还有假主动,真被动的十几个常用词的用法,以及“so heavy to carry”而不用“so heavy to be carried”等习惯用法。有关这类情况,做到心中有数对全面掌握被动语态,准确无误地解答习题非常关键,被动态必须涉及的是动词的各种时态变化的问题。英语的时态本来很复杂,怎样记住各自的被动形式呢?首先要明确“将来进行无被动,现在完成进行同”。这两种时态无被动形式。
  另外,不及物动词带有同原宾语的动词,反身代词的动词和系动词都无被动形式。即便如此,还有不定式,动名词,分词,以及它们的复合结构的被动态,再加上情态动词,助动词以及它们的疑问式和否定式从中掺杂。下面口诀就以动词“do”为例,即“do、did”过去式“done”过去分词,以口诀形式总结各种时态的被动态。一定对你有所启示。 当然了,被动语态也可以概括为“be done”。

被动语态  (一般现在时)

  主动语态变被动语态时,主动语态句中的宾语变成被动语态句中的主语,主动语态句中的主语成为被动语态句中的动作的发出者。

  被动语态的口诀:

  一般现、过用be +V.过去分词,be有人称、时、数变。

  完成时态have(has)done,被动将been加中间。

  一般将来shall(will)do,被动变do为be done。

  将来进行无被动,shall(will)be doing。

  现在完成进行同,have(has)been doing。

  现、过进行be doing,被动be加being done。

  情、助、有、是妥安排,一律随新主语变。

  否定助后加not,疑问一助置主前。

  主语恰是疑问词,直陈语序主在前。

  一般情助加be done,双宾多将间宾变。

  复合宾语宾变主,宾补、主补相应变。

  1.一般现在时is\am\are+P.P(过去分词)

  2.一般过去时was\were+P.P

  3.一般将来时will be+P.P

  4.现在进行时is\am\are+being(固定不变)+P.P

  5.过去进行时was\were+being(固定不变)+P.P

  6.现在完成时have\has been+P.P

  7.过去完成时had been+P.P

  第二句“be有人称、时、数变”即be有人称、时态和单、复数的变化。“情助”是指情态动词和助动词“must,may,can,shall,will”等一律随新主语(多是主动句中的宾语)来变化。“疑问一助置主前”是说有两个助动词的话,应把主语放在第一助动词之后或把第一助动词置于主语之前
一般现在及过去时  一般现在、过去时用be done, be有人称、时态和数的变化
完成时态  “have done”,被动将“been”加中间。
  (过去完成时“had done”也包括在内)。
一般将来  “shall (will) do”,被动变“do”为“be done”
将来进行时  将来进行时无被动,shall(will)be doing,

  现在完成进行同。have(has)been doing,
特别提醒  有些动词后跟不带to的不定式作宾语补足语,但改为被动结构后要加上“to”。例如

  We heard him singing his room just now.

  ---He was heard to sing in his room just now.

  刚才听到他在房间中唱歌。

  need doing something也表示被动
一、 被动语态的用法:  1. 一般现在时的被动语态构成:is / am / are + 及物动词的过去分词

  Our classroom is cleaned everyday.

  I am asked to study hard by my mother.

  Knives are used for cutting things.

  2. 一般过去时的被动语态构成:was / were + 及物动词的过去分词

  A new shop was built last year.

  Dinosaur eggs were laid long long ago.

  3. 现在完成时的被动语态构成:has / have + been + 及物动词的过去分词

  This book has been translated into many languages.

  Many man-made satellites have been sent up into space by many countries.

  4. 一般将来时的被动语态构成:will+ be + 及物动词的过去分词

  A new hospital will be built in our city.

  Many more trees will be planted next year.

  5. 含有情态动词的被动语态构成:情态动词+ be + 及物动词的过去分词

  Young trees must be watered often.

  Your mistakes should be corrected right now.

  The door may be locked inside.

  Your homework can be handed in tomorrow.

  6. 现在进行时的被动语态构成:am / is / are + being + 及物动词的过去分词

  Uncle Wang is mending my bike now.→

  My bike is being repaired by Tom now.

  They are planting trees over there. →

  Trees are being planted over there by them.

  7. 不定式的被动语态:to + be + 及物动词的过去分词

  There are two books to be read. →

  There are twenty more trees to be planted.
二、 主动变被动的方法  把主动语态改为被动语态非常简单,可以遵循以下几个步骤:

  1. 将主动语态的宾语作被动语态的主语;

  2. 谓语动词变为“be+及物动词的过去分词”,并通过be的变化来表达出不同的时态;

  3. 主动语态的主语变为介词“by”的宾语,组成介词短语放在被动结构中的谓语动词之后。(有时“by”的短语可以省略);

  例:1. Bruce writes a letter every week. →A letter is written by Bruce every week.

  2. Li Lei mended the broken bike this morning.→The broken bike was mended by Li Lei this morning.

  3. He has written two novels so far.→Two novels have been written by him so far.

  4. They will plant ten trees tomorrow.→Ten trees will be planted by them tomorrow.

  5. Lucy is writing a letter now.→A letter is being written by Lucy now.

  6. You must lock the door when you leave.→the door must be locked when you leave.
三、 特别关注:  1. 不及物动词无被动语态。 如:happen, break down, come out......

  What will happen in 100 years.

  The dinosaurs disappeared about 65 million years ago.

  2. 有些动词用主动形式表示被动意义。 如: write, sell, ride.....

  This pen writes well.

  This new book sells well.

  3. 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式,主动语态中不带“to”,但变为被动语态时,须加上“to”。

  例:make somebody do something→somebody+ be +made to do something

  see somebody do something→somebody +be +seen to do something

  A girl saw my wallet drop when she passed by.→My wallet was seen to drop by a girl when she passed by.

  The boss made the little boy do heavy work.→The little boy was made to do heavy work by the boss.

  4. 如果是接双宾语的动词改为被动语态时,直接宾语(物)作主语,那么动词后要用介词,这个介词是由与其搭配的动词决定。

  He gave me a book.→A book was given to me by him.

  He showed me a ticket.→A ticket was shown to me by him.

  My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father.

  5. 一些动词短语用于被动语态时,动词短语应当看作一个整体,而不能丢掉其中的介词或副词。

  We can’t laugh at him. →He can’t be laughed at by us.

  He listens to the radio every day. →The radio is listened to by him every day.

  The nurse is taking care of the sick man. →The sick man is being taken care of by the nurse.

  构成

  be+done.
现在完成时的结构  现在完成时由“have/has+过去分词”构成,主要有两个含义:

  ①表示动作发生在过去,但与现在的情况有联系,有时无时间状语,有时和一些表示不确定的过去时间状语连用,如:many times,just,yet,ever,never,already,before,so far, by now等连用。

  ②表示从过去某一时间开始一直延续到现在并还可能继续延续下去的动作,用于延续性动词,且句中常带有表示一段时间的时间状语,如:since + 时间点/从句,for two months, so far等。

  二 、1)现在完成时和一般过去时都能表示过去发生过的动作,但现在完成时表示过去动作对现在的影响,并且表示这一动作已完成或还可能继续下去;2)而一般过去时与现在的情况没有联系,仅表示过去的动作,且这一动作到说话时已终止。因此现在完成时不能与表示明确的过去时间如:in1949,yesterday,last week等的状语连用,并且用when或where对这些时间和地点状语提问时,一般只用一般过去时。

  三、在“it is first/second...time that...。”或在“it/this/that is the +最高级+名词+that...。”结构中,that从句中的动词常用现在完成时;在“it + be ...+since从句”这一结构中,be可用一般现在时或现在完成时,since从句一般用过去时。have/has/had +been +动词的现在进行时
比较过去时与现在完成时  1)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作;现在完成时为过去发生的,强调过去的事情对现在的影响,强调的是影响。

  2)过去时常与具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用,或无时间状语。一般过去时的时间状语:

  yesterday, last week,…ago, in1980, just now, 具体的时间状语

  共同的时间状语:

  this morning, tonight, this April, now, once,before, already, recently,lately

  现在完成时的时间状语

  for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always,

  不确定的时间状语

  3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的,如live, teach, learn, work, study, know.

  过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等
用于现在完成时的句型  1)It is the first / second time…. that…结构中的从句部分,用现在完成时。

  It is the first time that I have visited the city.

  It was the third time that the boy had been late.

  2)This is the… that…结构,that 从句要用现在完成时.

  This is the best film that I've (ever) seen.

  这是我看过的最好的电影。

高中英语被动语态的用法归纳
,被动语态与非谓语动词的被动语态图4

以上就是关于高中英语被动语态的用法归纳 ,被动语态与非谓语动词的被动语态的全部内容,以及高中英语被动语态的用法归纳 的相关内容,希望能够帮到您。

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