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感叹句大全 优美摘抄
1、哎呦！救命呦！（哎呦，表示痛楚）
2、天哪！这一定是没了命了！（天哪，表示惊讶）
3、各族人民大团结万岁！（口号或祝词式的感叹句）
4、那该有多好啊！（由“多、多么、好、真”等副词和句尾语气词构成的感叹句）
5、这里的天气真热啊！
6、哇，爸爸你又给我买新玩具了，我好爱好爱你吖！
7、太感谢您啦！
8、祖国的大自然多美啊！
9、你的血是不会白流的！
10、姐姐带着斗笠来啦！
11、我今天又变漂亮啦！
扩展资料：
带有浓厚的感情的句子叫感叹句。它表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶、恐惧等浓厚的感情。感叹句一般用降调,句末都用叹号。感叹句一般有叹词构成。有的叹词，它所代表的感情，我们一听就知道，如”哦“表示醒悟，“呸”表示鄙视、厌恶。
感叹句，属于汉语四大句类的一类（其他三类为：陈述句、疑问句、祈使句）。感叹句一般用降调，句末都用叹号（！）表示。
感叹句大全 优美摘抄
我这里的感叹句比较全,希望对你有用!当然,别忘了给我个最佳答案哈!
感叹句简介：
感叹句(exclamation ；Exclamatory sentences )有多种表现形式,有时一个单词、短语或一个词组也可成为感叹句.如:Hello!(喂!),The design and the colours!(多美丽的图案和色彩啊!);有时陈述句、疑问句以及祈使句也可以转化成感叹句,如:He’s such a nice boy!(多好的孩子!)How can you be so silly!(你怎么这么傻!)Don’t go with us!(别跟我们一起去!).尽管感叹句的表现形式多种多样,但主要的表现形式只有两种,即what和how引导的感叹句.what修饰名词,how修饰形容词、副词或动词.
感叹句的结构:
由感叹词what引导的感叹句. what修饰名词或名词短语,有以下两种形式： 1. What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语!或是：What+名词词组+主语+谓语!如： What a fine day it is! 2. What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语! What kind women they are! What nice music it is! 由How引导的感叹句. how用来修饰形容词、副词或动词.其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语! How hard the workers are working! How clever the girl is! How quickly the boy is writing! 注意：当how修饰动词时,动词不跟着感叹词提到主语之前. How fast the runner runs! what与how引导的感叹句,一般情况下可以相互转换,转换后意义不变.如： What an interesting story it is!==How interesting the story is! what a beautiful building it is!==How beautiful the building is! 在口语中,感叹句的主语和谓语常常省略.如： What a nice present!（省略it is） How disappointed!（省略she is或其它可作本句主、谓的词语）
感叹句的用法:
感叹句多以how或what引导,但在口语中,还有一些特殊的感叹句表达形式. 1．以副词here, there, in开头的感叹句. Here comes the bus! 公共汽车来了! There they are! 他们在那儿呢! 2．以疑问词who开头,表示惊奇. Who else will read such a book! 谁还会读这样的书! 3．以情态动词may开头,表示愿望. May you both be happy! 祝二位幸福. May you succeed! 祝你成功! 4．否定疑问句用作感叹句时,它的意义是肯定的；但肯定疑问句用作感叹句在美国英语中比较常见. Aren’t they sweet! 他们多可爱啊! Am I hungry! 我饿极了! 5．一些短语用作感叹句. Dear me! 哎呀! My goodness! 嗳呀! None of your nonsense! 不要胡说了! 6．一些作表语的成分用作感叹句. Just my luck! 又倒霉了! Sorry, my mistake! 对不起,是我的错!
感叹句如何变为间接引语:
直接引语是感叹句时,若要变作间接引语,通常用引述动词tell, exclaim等.如： ■ “What a brave boy you are!” she told him. “你是一个多么勇敢的男孩子啊!”她告诉他说. →She told him what a brave boy he was. 她告诉他说他是一个多么勇敢的男孩子. ■He said, “Hurrah! My friend is come.” 他说道,“乌拉!我的朋友来了.” →He exclaimed with delight that his friend had come. 他欢呼他的朋友来了.(引述动词用exclaim, 并加状语with delight) 当然,也可用其他一些引述动词.如： ■He said, “Alas! How foolish I have been!” 他说道,“哎,我多傻啊!” →He confessed with regret that he had been very foolish. 他痛悔地承认他太傻了.(引述动词用confess加状语with regret) ■“What a crime he has committed!” she said. “他犯了多大的罪啊!”她说道. →She didn’t know what a crime he had committed. 她不知道他犯了那么大的罪.(引述动词用know的否定式) 有时也可以不用引述动词,如： ■“How fast she can run!” he says. “她竞能跑得那样快!”他说道. →It’s incredible how fast she can run. 她跑得如此之快令人不可置信.(用it’s incredible表示说话人的神情) ■He said to them all, “Good-bye, my friends!” 他对他们说道,“再见,我的朋友们!” →He bade good-bye to all his friends. 他向他的所有朋友道别.(这里连间接引语也没有了)
感叹句的语法：
关于感叹句 what 和 how 的区别： 一、 由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语,修饰名词（被强调部分）,单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词.这类句子的结构形式是： what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it is). 如： ① What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀! 二、由"how"引导的感叹句："how"意为"多么",用作状语,修饰形容词或副词（被强调部分）.如果修饰形容词,则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词,则句中的谓语动词用行为动词,这类句子的结构形式是： How+adj.（adv.）+主语+谓语+(it is). 如：① How cold it is today! 今天多么冷呀! 三、在表示同一意义时,英语感叹既可用"what"引导,也可用"how"引导.如： ① What a hot day it is! How hot the day is ! 四、感叹句在表示激动强烈的感情时,口语中常常采用省略句,其后面的主语和谓语往往略去不讲. 如：① What a fine day! 多么晴朗的天呀!
六年级语文感叹句的例子
竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神啊！
其实很简单。加个‘啊’，把句号改成感叹号就可以了的。
小学六年级语文感叹句题型
1.妈妈和爸爸很年轻
2.一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情
3.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记！
4.谁能说这不是天地给我的恩泽？
5.这种美，是一种磅礴的美
6.这种怀念十分的强烈
7.孩子看书是好事
8.2008年，我们国家夺得了52枚金牌，是很了不起的事
9.妈妈做的那件毛衣不仅花纹十分美丽而且穿的很舒适，妈妈的手很巧
10.这个孩子拥有一颗善良的心
11.能够草船借箭，诸葛亮可谓是神机妙算
12.猫的性格实在古怪
13.毒刑拷打算得了什么？
14.那些来南京的客人都很热情
15.我们遇到困难，不能退缩
16.这个孩子很活泼
17.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油
18.王老师带病工作,我们很感动
19.给老爷爷让坐，是很好的行为
20他是一个好人
21.这是一个伟大的奇观
22.说出的话不能不算数
23.我请你来
24.这幅画很美
25.那个法国女孩的心愿既美好又纯真
26.西蒙死得很惨
27.一颗种子的力量有这么大
28.这个真实的故事使我深受感动
29.他让我明白我们不能做损人利己的事
30.他劳苦，简朴
31.祖国的江山很壮丽
32.今天的天空很美丽
33.鱼儿在水中生活得很开心
34.家长和老师一样都很辛苦
35.楼主，选我做最佳答案
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