大学英语语法考试知识点 ,in one's 加年龄复数

本文目录

in one's 加年龄复数


这是表示人年龄的一种用法; in one's 20s, 就是指某人20多岁;记住,这里的介词一定用 in;
另:这种表达法其实有点笼统,比如21岁和29岁都可以用 he is in his 20s表示; 因此,要准确表达,还可在one's 后面加形容词 early, late, mid,
比如, in one's early 20s, 就指某人在 21,22,; in one's mid 20s; 就是指 某人在24-26之间; in one's late 20s,自然指某人 27-29岁。

in one

大学英语的语法和高中的有什么不一样?


大学的话CET46考语法比高中会少一些,语法的知识点还是一样的,不会从对的变成错的...
大学英语主要考综合能力,比如写作阅读这类的,另外听力很重要
如果是英语专业的话,那么就是全部都要学习,更专业.

大学英语的语法和高中的有什么不一样?

大学英语语法知识点归纳


大学英语语法必考知识点

  导语:语法包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。下面是我整理的大学英语语法必考知识点,欢迎参考!

  1. 语态和时态

  —Do you see those people on the little sandy island?

  —Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.

  A. were waving B. waved C. had waved D. have been waving

  【正确答案】D

  【高考考点】考查动词时态。现在完成进行时:表示一个从过去某一时刻开始的动作,一直延续到说话时还在进行或刚结束,句中常出现用for, since, how long等引导的时间状语。e.g. His telephone has been ringing for a long time.e.g. It has been raining since last Sunday. e.g. How long have you been wearing glasses?

  【题干句意】“你有没有看见那些在小岛上的人?”“是的,我看见了。他们在过去的半小时里一直在挥手帕,我不知道为什么。”

  【详细解析】这个挥手帕的动作是在半小时前开始的,然后一直在挥,一直挥到了说话的这个时候,所以我们用的是一个现在完成进行时,强调一个动作的持续。我们再来看一下其他几个时态:

  A选项是were waving——过去进行时,它指的是:①过去某一时刻正在进行;②过去某一阶段正在进行;B.waved——过去时,过去某时间发生的且已完成的动作,所以我们知道A和B这两个时态都是和过去有关,而和现在是没有一点关系的,所以A和B这两个答案错了。

  C. had waved——过去完成时:过去某一时刻或某一动作前完成的动作或状态,那么它所表达的时候是在过去的过去,例如:e.g. By the end of last year, we had built 5 new schools.到去年年底为止,我们已经建造了5所学校。首先,过去的时间是去年年底;而句子表达的意思是在去年年底之前,所以我们用过去完成时——had build.和现在是更加没有联系了,所以这个答案也是不正确的。

  题干中的时间状语是“for the last half hour”,注意这个last不是指“最后的”,而是指“刚才的——在刚才的半个小时里”,那么往往呢句中出现last,或者是last half hour、recent这种词的话,我们一般都会选择现在完成进行时,因为它指的是“刚才”,那么肯定指“从刚才到现在”。所以本题答案是D.

  2. 名词性从句

  The information could be helpful to ____will take over the job.

  A. those B. who C. whoever D. anyone

  【正确答案】C

  【高考考点】考查名词性从句,顾名思义就是名词,它可充当主语、表语、宾语和同位语,所以相应的名词性从句也分为有主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。此题考的就是介词to后的宾语从句。

  【题干句意】“这个消息可能会对任何将接管这个工作的人有所帮助。”whoever = anyone who“任何怎么怎么样的人”所以这个答案是正确的。我们再来看其他几个答案为什么不对呢?高考英语语法必考点

  【详细解析】A选项是those,如果those填在这里的话就会变成缺少关系代词who,如选those,那those will take over the job“那些人将会取代这个工作”,它就变成了一个独立的句子,而不是一个从句,更加就不是一个宾语从句了,所以从原则上说它是错误的,那么怎样改才是正确的呢?很简单,只要在这个those的后面加一个关系代词who,把它变成一个定语从句——those who will take over the job,“那些将要接管这个工作的人”,那么这样就可以了。

  B选项是who在名词性从句中表示疑问,e.g. Who will take over the job has not been decided yet. D选项是anyone,错误的原因也是缺少关系代词who.

  比较those who和anyone who,前者是“那些……的人”,后者表示“任何……的人”。区别就是在于those who是一个复数的概念,“那些人”,后面的谓语动词要用复数;而anyone who是表示任何一个人,后面要用单数的谓语动词。

  3. 虚拟语气和情态动词

  —David, we went to Lake Geneva for the weekend.

  —That _______ a very nice change. I wish I had gone there.

  A. must be B. must have been C. could be D. could have been

  【正确答案】B

  【高考考点】考查情态动词。

  首先A和B里面都有must,must表推测,它表示“肯定…”,这个语气是非常确定的,百分之百的;那么当must表推测的时候呢,它还可以表示不同的时间,例如:

  第一,must be表示的是“现在的状态”,He must be a teacher. 他肯定是一个老师。

  第二,must be doing表示“现在进行的动作”,They must be having a meeting in the office.他们现在肯定正在办公室里开会。

  第三,must have done表示“过去发生的事情”,You must have met him yesterday.你昨天肯定见过他了。让我们看一下将“must have been”填到题干里面是否正确?句意:“David,我们周末去了日内瓦湖。”“哦,那肯定是一个非常好的改变,我希望我也去那里了。”这里是表示一个肯定的推测;又因为是上个周末的事情,说明这件事情已经发生了,我们所以用B. must have been,而不是A。

  【详细解析】C选项是could轻微的怀疑或委婉的陈述看法,“可能”e.g. His story could be true, but I hardly think it is.他所说的这个故事可能是真的,但是我基本上不相信。

  D选项是could have done虚拟语气,某事过去有可能发生而实际没有,“本来可以”,表示惋惜、遗憾 e.g. The accident could have been prevented.这个车祸原本是可以避免的。e.g. You could have done better, but you didn't try your best.你原本是可以做的更好的,但是你并没有尽自己最大的努力。

  4. 代词

  Knowledge begins to increase as soon as one individual communicates his ideas to _______ by means of speech.

  A. other B. another C. the other D. an other

  【正确答案】B

  【高考考点】考查代词

  【详细解析】other用作代词时,意为“另一个”、“别人”,不单独使用:the other, others, the others.

  1. the other ① 两者中的另一个,与one连用(就两者),one hand / the other hand ② 用作定语 + [pl.],另一方中的“全部其余的” I like this book, and I like the other books too. 我喜欢这本书,我也喜欢其他所有的书。

  2. others是other的.[pl.],泛指“别的人或物”(但不含全部) 。e.g. Some are carrying water; others are watering the trees. 一些人在提水,另外一些人在浇树。(others指的“其他人”不是剩下的全部,而是“一部分”)

  3. the others是the other的复数形式,特指“全部其余的人或物”。e.g. I have ten pencils. Two of them are red, and the others are blue.我有10支铅笔,其中的两支是红色的,其余的(8只)是蓝色的。

  4. another用作代词时,常与one组合构成one …another,“另一个人”、“另一回事”,指同一组内的两个个体。e.g. One person may like fishing, while another may prefer hunting.一个人可能是喜欢钓鱼,而另一个可能喜欢打猎。(世界上不可能有2个人,所以它指的是没有一个特指的,“其他一个人”)

  【题干句意】知识是开始增加的,当一个个人把他的想法通过语言表达给另一个人的时候。这里指的是另一个人,并没有一个特指的范围说是谁,是哪里的另外一个人,所以用one …another。D选项没有这种用法。

  5. 非谓语动词

  Almost every one of the graduates wants to deliver the keynote speech at the graduation ceremony. For the speaker, _______is an honour.

  A. invited B. being invited C. be invited D. inviting

  【正确答案】B

  【高考考点】考查非谓语

  【详细解析】遇到动词要考虑四点:① 先判断是谓语还是非谓语;② 主语;③ 主语和非谓语动词的主/被动关系;④ 非谓语动词与谓语动词的时间关系e.g. Being exposedto the sun for too much time will do harm to one's skin.在太阳下暴露太久对皮肤有害。 e.g. The girl's being educated in a good environment is what her parents have expected.这个女孩在一个良好的环境中受到教育是她父母所期望的。

  A选项 invited是过去分词不能充当主语。C选项be invited不是非谓语形式。非谓语要么是to do不定式,要么是动名词ing,要么是现在分词ing,或者是过去分词ed. D选项语态错误,应该用被动。

;

will和be going to的区别


will/shall+不定式---这种关系不存在,因为这样的句子缺少谓语动词,例如:I will ? to study English.问号表示谓语动词应该在的位置。没有谓语动词句子就不完整不成立。加上谓语动词就可以了,例如:I will like to study English. 主语是I,表示将来的助动词是will, 谓语是like,宾语是不定式短语to study English.这样的句子是一般将来时。指将来会做的事。
will be +V-ing--这是将来进行时。例如I will be playing football tomorrow morning.明天上午我将正在踢足球。指将来某个时间正在做的事。
----其实无论是初中英语语法还是大学英语语法,时态都是一样的,只是词汇量大小不同。初中英语语法出现在大学英语课本一点也不奇怪,因为在初中就已经把大多数的语法都学完了,到高中再补充个虚拟语气就学全了。无论是哪本英语语法书,也不会出现没有谓语的句子。如果真的有,请把例句拿出来探讨一下,看看这种句子用于什么语境

will和be going to的区别

以上就是关于大学英语语法考试知识点 ,in one's 加年龄复数的全部内容,以及大学英语语法考试知识点 的相关内容,希望能够帮到您。

上一篇 2022年12月09日09时44分55秒
下一篇 2022年12月09日09时50分20秒

相关推荐

  • 英语残存句

    在学习英语的过程中,我们不可避免地会遇到一些英语残存句。所谓残存句,是指一些没有完整表达的句子,其中可能缺少主语、谓语、宾语或其他必要成分,但却仍然能够传递出一定的意思。 英语残存句的出现可能是因为说话者在表达过程中思维跳跃,或是在谈话中省略了一些信息。此外,英语残存句也可能是一些常用的口语表达方式。例如,在日常对话中,我们经常可以听到一些简略的表述,比如“Long time no see.”、“…

    英语知识 2023年08月16日
    11
  • 定于从句连接词

    在英语语法中,定语从句常常用来对一个名词或代词进行修饰。而定语从句的连接词则是连接主句和从句之间的关键词,它们起到了连接和引导作用。 下面是一些常见的定语从句连接词: that:这是最常见的定语从句连接词。它可以用来引导限制性定语从句和非限制性定语从句。 which:这是用来引导非限制性定语从句的连接词。通常可以用逗号将其与主句分开。 who/whom:这些连接词用来引导人的定语从句。who用来引…

    英语知识 2023年08月15日
    11
  • 幼儿单词句和双词句举例

    在幼儿教育中,帮助孩子掌握英语单词和句子是非常重要的。本文将介绍一些常见的幼儿单词句和双词句,以帮助家长和老师更好地辅导孩子学习英语。 幼儿单词句 Hello! - 这是最基本的问候语,意思是“你好”。孩子们可以用它向别人打招呼。 Goodbye! - 这是告别用语,意思是“再见”。孩子们可以用它告诉别人他们要离开了。 Thank you! - 这是感谢用语,意思是“谢谢你”。孩子们可以用它表达感…

    英语知识 2023年08月16日
    11
  • 大学生一分钟英语演讲

    英语作为一门全球通用的语言,在现代社会中扮演着至关重要的角色。因此,作为一名大学生,我们需要不断提升自己的英语水平,以应对各种挑战和机会。在这篇文章中,我将探讨大学生一分钟英语演讲的重要性和技巧。 重要性 首先,英语演讲是大学生提高自己英语能力的重要途径之一。通过演讲,我们可以锻炼口语表达能力,提高自信心和自我管理能力。此外,通过演讲,我们可以更好地理解和掌握英语语言和文化。 其次,英语演讲是大学…

    英语知识 2023年08月16日
    11
  • if引导的从句很祈使句

    在英语语法中,if引导的从句通常用于表达条件或假设。而在某些情况下,if从句也可以表达命令或祈使句的含义。 当if从句中使用祈使句时,通常表示一种特殊的条件或假设,它暗示了某种行动或建议。例如: If you have any questions, don't hesitate to ask.(如果你有任何问题,不要犹豫问。) If you're ever in New York, come vi…

    英语知识 2023年08月15日
    11
  • 定语一般用什么词连接句子

    在英语语法中,定语是修饰名词或代词的词或词组,用来描述它们的性质或特征。在句子中,定语可以出现在名词的前面或后面,以增强名词的意义和表达。那么,定语一般用什么词连接句子呢? 关系代词 在英语中,关系代词是最常用来引导定语从句的词语,包括who, whom, whose, that和which。例如:The girl who is standing over there is my sister.(…

    英语知识 2023年08月16日
    11
  • 大学生英语演讲稿

    本文目录 1.正确的主题选择 2.清晰的结构安排 3.简洁明了的语言表达 4.充分的准备和自信心态 5.结语 大学生是英语学习的重要群体,英语演讲是锻炼语言表达能力的重要途径。本文将探讨如何写一篇出色的大学生英语演讲稿。 正确的主题选择 选择一个有趣、有意义且符合自己能力范围的主题是成功的关键。可以从自己的生活、学习和社会热点等方面入手,选出一个能够引起听众共鸣的话题。同时,要注意主题的深度和广度…

    英语知识 2023年08月16日
    11
  • 英语可以没有主语吗

    英语是全球通用的语言之一,拥有着丰富的语法和词汇体系。在英语中,主语是句子中最重要的组成部分之一,它通常指代动作的执行者。然而,有些情况下,英语中是可以没有主语的。 一种情况是使用无人称代词。无人称代词是指代不特定人或人群的代词,例如:it、there、that等等。在这些句子中,没有特定的人或物来执行动作,因此也就没有明确的主语。例如:“It is raining outside.”(外面正在下…

    英语知识 2023年08月15日
    11